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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-16 13:55:25 話(huà)題作文 我要投稿

[實(shí)用]實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[實(shí)用]實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  我今年已經(jīng)12歲了,身高145cm,不算矮也不算高,可媽媽總是對(duì)我的身高不滿(mǎn)意,整天對(duì)我碎碎念:記住每天吃鈣片!每天記得睡覺(jué)前喝一瓶牛奶!哎,這些話(huà)聽(tīng)得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心,想讓我成長(zhǎng)快樂(lè),可造成了此快樂(lè)非彼快樂(lè)――

  成長(zhǎng)快樂(lè)之一:吃鈣片

  媽媽見(jiàn)我經(jīng)常腳痛,就懷疑我是不是缺鈣。然后她到商場(chǎng)瘋狂購(gòu)物――買(mǎi)了一大堆鈣片給我。什么樂(lè)力牌鈣片、成長(zhǎng)快樂(lè)咀嚼片我每天都要吃一大堆鈣片來(lái)補(bǔ)充鈣我可憐的胃啊,每天都要承受鈣片給它帶來(lái)的巨大壓力值得慶幸的`是―

  成長(zhǎng)快樂(lè)之二:跑步

  眾所周知――本人是一大懶蟲(chóng)。雖然跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽――小菜一碟,可是媽媽卻增加了難度――每天6:00起床,跑一個(gè)小時(shí)。天啊這叫我怎么活,暑假可是個(gè)睡懶覺(jué)的大好時(shí)機(jī),可卻被媽媽強(qiáng)占了,55555~~~~跑步總動(dòng)員開(kāi)始了,剛開(kāi)始的幾天,我還撐得下去,可到后來(lái)暈啊~~~~

  成長(zhǎng)快樂(lè)之三:睡覺(jué)

  放假了,我準(zhǔn)備晚睡晚起,可媽媽卻打亂了我的計(jì)劃――每天必須早睡早起!哎呀呀~~'早上下午都在寫(xiě)作業(yè),晚上是最佳的放松時(shí)間啊玩電腦,看電視,打撲克,下棋樣樣精通,本來(lái)可以玩得不亦樂(lè)乎可是有媽媽呀逼我睡?想得美!越是逼我睡我就越不睡可是第二天就會(huì)變成國(guó)寶――大熊貓

  張靜!你哎~~~媽媽又要我成長(zhǎng)快樂(lè)了

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  “池塘邊的榕樹(shù)下,知了在聲聲的叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上……“這一首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年就像一串永遠(yuǎn)也無(wú)法數(shù)完的珍珠項(xiàng)鏈,或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。

  記憶如水般波濤洶涌,如火般熱情奔放,如沙般細(xì)膩猶新。

  去年夏天,我和我的小伙伴們?cè)陉帥龅臉?shù)蔭下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人,我把眼睛閉上,用耳朵聽(tīng),我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走,生怕被小石子絆倒,當(dāng)我把手向前伸直時(shí),我感覺(jué)有人,使勁一抓原來(lái)什么也沒(méi)抓到。我用腳試探,用手摸索著,忽然我怕摸到了墻面,我心想沿著墻面沒(méi)走肯定沒(méi)錯(cuò)!小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法,終于摸到墻角了,我使勁向前一抓,手一下子撞到了墻面上,那個(gè)疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了,我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走,這回我我向前一抓,竟然抓到東西了,我興奮地大叫道:“抓到了,抓到了!”只聽(tīng)旁邊一陣大笑,我睜開(kāi)眼睛一看,我抓住的是一個(gè)過(guò)路的老奶奶,小伙伴們捧腹大笑!我的臉頓時(shí)紅了。

  童年,這個(gè)兒童的歲月每個(gè)人都會(huì)有,而這個(gè)古老的名詞卻有著新穎的故事,一首《童年》唱出了我的快樂(lè)生活,道出了我的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡童年的天空,那多么像一張純潔的孩子的笑臉,沒(méi)有憂(yōu)傷,沒(méi)有瑕疵。我喜歡童年的花草,那多么像一卷沒(méi)有邊際的.無(wú)形的彩色地毯。要說(shuō)起童年的趣事真是從天荒到地老永遠(yuǎn)也念不完也說(shuō)不完,但當(dāng)看到窗外一縷金色的陽(yáng)光滲透窗戶(hù)射進(jìn)屋里來(lái)時(shí),將意味著兒時(shí)的歡樂(lè)全在那一縷金色的陽(yáng)光里,因?yàn)槟鞘菑奶旎牡降乩系年?yáng)光,為此,我把這縷陽(yáng)光命名為“金色童年”。

  童年是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天,童年是絢麗多彩的詩(shī)篇,童年是我那全世界獨(dú)一無(wú)二的悠悠球,童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說(shuō),童年是人生最難忘的光陰,我卻說(shuō),純真的心,才能體味愛(ài)的甘甜!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  小時(shí)候的我,每當(dāng)端起書(shū)本,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生命的方塊字時(shí),總有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)。讀書(shū),成了我當(dāng)時(shí)最頭痛的事情。

  漸漸長(zhǎng)大了,上了小學(xué)的我,慢慢有點(diǎn)愛(ài)上了讀書(shū)。原本一些作文不知從何寫(xiě)起的我,也漸漸有了一點(diǎn)知覺(jué)起來(lái)。三年級(jí)時(shí),我的作文《桂花》被老師當(dāng)做范文,讀給大家聽(tīng)時(shí),我當(dāng)時(shí)的心情久久不能平靜。

  從那以后,我真正喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》的命運(yùn)傷心難過(guò);曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過(guò)命運(yùn)的祈禱;曾為《格列佛游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜;更加為《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。

  我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一段話(huà):讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能列達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話(huà),怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白怎么樣的.人生才稱(chēng)得上完美無(wú)憾!沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)的好處就是這樣無(wú)窮無(wú)盡。讀書(shū)給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣,更給了我力量!讀書(shū)讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道,讓我知道了怎么為人處事。讀書(shū)給予我最大、最有用的東西——知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),加快了我的成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū)!我要讓書(shū)香飄滿(mǎn)我的校園!

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