【優(yōu)】我的老班作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老班作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老班作文1

　　“哎呦，大姐饒命！小的以后再也不敢了！您就別掐了，疼死我了！你就饒了了我一回吧！”這剛一進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到了這樣的叫聲。不用看，肯定是我的老班又在虐待我們的男同胞了哎，真是慘不忍睹�。�

　　說(shuō)起我的老班，她尊姓大名許瑋珂。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)大大的眼睛和一個(gè)小小的嘴巴，挺可愛(ài)的�？墒撬�虐待起我們班的男同胞來(lái)的手段殘忍至極是我們班全班同學(xué)無(wú)人不知無(wú)人不曉的。尤其是她的必殺技“奪命追魂掐”，只要她一發(fā)功，不把你掐的.的青一塊紫一塊才不罷休呢！所以，我們這些受害者們給她起了個(gè)“辣妹子”的美名。

　　有一天我們班班主任出去開(kāi)會(huì)，讓老班來(lái)管班上的紀(jì)律，由于久聞她的殘忍手段班里靜的連地下掉根針都能聽(tīng)的見(jiàn)�？墒瞧�有一個(gè)同學(xué)不識(shí)相，小聲的說(shuō)到：“老師怎么還不來(lái)呀！“他本以為說(shuō)話聲音小就驚動(dòng)不了老班�？墒嵌嘈〉穆曇舳继硬贿^(guò)老班的法耳。只聽(tīng)老班說(shuō)道：”你和我出來(lái)一下�！蹦俏煌瑢W(xué)的臉唰的一下就白了，“你、你要干什么？”“哪那么多廢話！快出來(lái)！”這聲吼把那位同學(xué)嚇的差點(diǎn)從板凳上掉下來(lái)，只好乖乖的隨老班出去。出去了不到二十秒，就聽(tīng)到了一聲凄厲的慘叫：“�。。。　弊�在班里的人都知道，他肯定遭到了“奪命追魂掐”的暗算了，這時(shí)，我們只希望他能平安歸來(lái)???

　　你一定被她的傳聞下壞了吧。其實(shí)，她也有樂(lè)于助人的一面呢！記得有一次我們上體育課，男生在打籃球，女生在聊天。突然意外發(fā)

　　生了，一位男同學(xué)把腳給扭了，我們都沒(méi)有想到把他送到醫(yī)務(wù)室去，只是在一旁呆呆的看著。只有老班一人反應(yīng)了過(guò)來(lái)，把他攙扶著送進(jìn)了醫(yī)療室。我們都看呆了，有些同學(xué)的嘴巴甚至夸張的張成了字母“O”的形狀。誰(shuí)會(huì)想到老班還會(huì)有這樣的一面��！

　　這就是我的老班，一個(gè)集溫柔與暴力為一體的老班

我的老班作文2

　　在茫茫人海中遇到你，是我最大的幸運(yùn)！

　　初一來(lái)到八中，剛開(kāi)始懵懵懂懂，班里的同學(xué)們都很熱情，看到你，一頭直發(fā)披肩，個(gè)子不算太高，與家長(zhǎng)們說(shuō)著一口流利的普通話，聲音很溫柔，那時(shí)的我暗自猜想，你一定是一個(gè)很溫柔的老師，但很明顯，那時(shí)的我還是太年輕了。在你帶我的這不到三年的時(shí)間里，我可沒(méi)少挨你罵，沒(méi)少被你上“政治課”。但現(xiàn)在想想也挺好的。

　　現(xiàn)在寫著離別的信，不禁想起我們一起參加居正拓展訓(xùn)練，每個(gè)人都笑的很開(kāi)心，也會(huì)想起“14歲生日”說(shuō)實(shí)話，我是真想往您的臉上抹蛋糕，還會(huì)想起一起在金杯廣場(chǎng)上的`宣誓……，這三年我過(guò)的很開(kāi)心，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，一次在與另外一所學(xué)校的小學(xué)同學(xué)談到各自的班主任，聽(tīng)她說(shuō)她的班主任不是很嚴(yán)格，我當(dāng)時(shí)想要是我也有這樣一個(gè)班主任就好了，但現(xiàn)在想想，如果是這樣，我會(huì)取得現(xiàn)在的成績(jī)嗎？

　　在我心中，老班你是一個(gè)“可愛(ài)的狠女人”。你簡(jiǎn)直是一個(gè)神奇的生物，掌握了各種才能于一身。你不僅會(huì)“變臉術(shù)”，還會(huì)“讀心術(shù)”。你可以上一秒在教室外與老師笑瞇瞇的講話，下一秒進(jìn)入教室立馬板起臉。你會(huì)讀懂每個(gè)學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，或那一個(gè)個(gè)青春期里面的小小謊言。

　　說(shuō)你可愛(ài)呢，不禁想起那一次去辦公室問(wèn)問(wèn)題，你沖進(jìn)辦公室，愁眉苦臉的靠在我的肩上訴說(shuō)著你的無(wú)助。原來(lái)，你是為了課賽而著急！看著你那時(shí)的樣子，一點(diǎn)都沒(méi)了平時(shí)的“狠”樣。那一刻，你就是一個(gè)“可愛(ài)的小女人”。

　　她對(duì)我們狠，是因?yàn)樗�希望我們把事情都能做好，雖然我們經(jīng)常讓她失望。她罵起人來(lái)的狠，那叫“殺人不見(jiàn)血”，有時(shí)罵了你，你都不知道，還以為是在表?yè)P(yáng)你，明白過(guò)后，只能哀聲嘆息。她不僅對(duì)我們狠，還對(duì)自己特狠，根本不把自己的身體放在心上，經(jīng)常只睡四個(gè)小時(shí)，經(jīng)常想我們的問(wèn)題失眠。她照顧我們的時(shí)間比照顧自己家人的時(shí)間還長(zhǎng)。那一次聽(tīng)她兒子說(shuō)的：“媽媽，我真想做你的學(xué)生而不是你的兒子！”想來(lái)真是心酸！

　　如今，我要轉(zhuǎn)走了，可能很長(zhǎng)時(shí)間不能見(jiàn)到老班你了，臨走前，我想對(duì)老班你說(shuō)：“希望以后我們班的學(xué)生再怎么吵，再怎么鬧，你也不要虧待了你的身體，照顧好你的身體，多注意休息！”

　　千言萬(wàn)語(yǔ)到嘴邊，只剩下一句“感謝有你，我的老班！”

我的老班作文3

　　開(kāi)學(xué)至今未帶給您的不是快樂(lè)，不是滿意。您總是被我逮到失敗的街市徜徉，但是您卻沒(méi)有絲毫的怨言，也沒(méi)有責(zé)怪我們的意思。您無(wú)論得到我們的是失望還是無(wú)奈，您的臉上總是洋溢著樂(lè)觀曠達(dá)的笑容。您真的很偉大、您真的很慈祥，雖然慈祥是母親的代言詞，可您不僅有母親的溫巂又有父親的偉大。

　　我真的很感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷，而我卻一二再再而三的'讓您失望，您都沒(méi)有放棄我，真的很感謝您。

　　在班上來(lái)說(shuō)您是一個(gè)好的班主任。但是班上的同學(xué)卻沒(méi)有幾個(gè)會(huì)珍惜，會(huì)享受。就算如此你也沒(méi)有放棄我們。還一直試著讓他們的心靠在一起，可是又是讓您失望，真是恨鐵不成鋼，亦是如此您還是沒(méi)有放棄希望，對(duì)他們未來(lái)的希望，您試著用您那寬容的心去打動(dòng)他們，但是也再一次讓您破滅心中的期望，就算他們一次又一次的用冰冷的水澆滅您那燃燒夢(mèng)想之火，您還是不放棄，您真的辛苦了。

　　你的工作崗位上平凡的，您的付出卻是偉大的，也是讓人敬佩的。熱門經(jīng)常把教師比喻成園丁，的確如此，在我的心中您是一個(gè)盡心盡職與愛(ài)心的園丁，不不，不僅是在我的心中而是在所有您培育過(guò)的“花朵”中，都是如此的。您在他們的心中永遠(yuǎn)都是那樣的偉大，一樣都是讓人敬佩的。

　　十年之后，同學(xué)們都在異鄉(xiāng)。但是您對(duì)我們的愛(ài)，我們將會(huì)永遠(yuǎn)放在心中，讓它伴隨我們一起做人，您給我們的知識(shí)我們將放在腦海中，讓它配備我們的工作，您給我們的愛(ài)與溫暖，我們將其包裹好他日去送給他人。

　　謝謝您老班，您的愛(ài)像烙印一樣留在我的心中，使我銘記這份愛(ài)，他日傷懷的時(shí)候，把它拿出來(lái)暖暖心窩。他日成功的時(shí)候把它抬出來(lái)一起體會(huì)，他日重逢的時(shí)候一定獻(xiàn)上最真誠(chéng)的最感懷的彩虹。Thangkyoueveymuah

　　時(shí)間不會(huì)幫助那些浪費(fèi)今天的人，也不會(huì)可憐那些停留在昨天的人。更不會(huì)相信總是渴望明天的人，時(shí)間可以埋沒(méi)過(guò)去，可以催化未來(lái)。還是把握好今天吧！正所謂天生我材必有用，我們應(yīng)該相信自己，給自己一定的信心。我們也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧！

我的老班作文4

　　小學(xué)時(shí)光里讓我最不能忘懷的是“小馬哥”，他是我小學(xué)五六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼“老班”。

　　第一次見(jiàn)到他是在五年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)他的第一印象并不算好。由于很喜歡以前的班主任，對(duì)新上任的“老班”有些不屑，心中不禁有些失落，可愛(ài)的杜老師去哪兒了？新班主任為什么是個(gè)男老師？男老師會(huì)不會(huì)特別暴力？盡管他的第一節(jié)課講得唾沫橫飛，口如懸河，但是我完全“人在教室心在外”。

　　后來(lái)，我們漸漸與“老班”熟識(shí)了，覺(jué)得他并沒(méi)有我想象的那么糟糕。他擅長(zhǎng)與學(xué)生“打成一片”，了解我們的內(nèi)心，為我們著想，深得我們的'喜愛(ài)。

　　“老班”上課風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟，別具一格。他上課從不按部就班，最喜歡吹牛，天文地理，古今中外，他一吹起來(lái)起來(lái)就猶如那黃河水泛濫一樣，一發(fā)不可收拾。他從身邊的小事講到人生的哲理，他也可以從神話小說(shuō)講到物種的起源……他講得唾沫橫飛，我們聽(tīng)得津津有味，連最調(diào)皮的“小馮”也安靜了下來(lái)。老班的這套“吹牛式”教學(xué)，讓我們對(duì)他的語(yǔ)文課堂充滿了無(wú)比的期待，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缤�股市一般噌噌直線上升。

　　平時(shí)豪放不羈的“老班”也有細(xì)心之處，也特別懂我們。六年級(jí)時(shí)，“老班”推薦我參加“十佳美德少年”的評(píng)選。我的演講稿，他看了又看，改了又改，生怕出現(xiàn)一丟丟差錯(cuò)。我在最后的評(píng)選中落選了，我覺(jué)得自己辜負(fù)了“老班”的期望，失落極了�？伤麉s拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，不要傷心，這也是一次進(jìn)步，別灰心，以后這樣的機(jī)會(huì)還有很多。”我比較膽小，不敢在別人面前表現(xiàn)自己�！袄习唷钡弥�此情況后，給我安排了一個(gè)任務(wù)，讓我上科學(xué)課。他讓我自己組織語(yǔ)言，制作課件，上課，最終幫助我戰(zhàn)勝了膽小的毛病，我變得十分勇敢和開(kāi)朗，這一切都?xì)w功于我的“老班”。

　　讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想享受一絲溫暖，你卻給了我一輪驕陽(yáng)；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想得到一滴浪花，你卻給了我一片海洋；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一抹綠色，你卻給了我一個(gè)春天！

我的老班作文5

　　有些人，不圖名和利，只為你的前途擔(dān)憂，是老師；有個(gè)人，從七點(diǎn)到六點(diǎn)，每分每秒督促你學(xué)習(xí)，是老班。老班，班主任的昵稱，而我的班主任姓高，所以叫她老高。

　　老高從初一開(kāi)始，已經(jīng)陪伴我們四年了，不得不說(shuō)一開(kāi)始對(duì)她討厭至極。

　　試問(wèn)誰(shuí)會(huì)早晨七點(diǎn)二十就到校盯著我們讀書，是老高；試問(wèn)誰(shuí)在連別的老師上課也趴在窗戶上偷看，是老高；試問(wèn)誰(shuí)會(huì)連大課間的時(shí)候都和我們呆在一塊，是老高。每天早上我們的高老師都會(huì)在七點(diǎn)二十之前準(zhǔn)時(shí)的在班門口右手上掛了一件衣服，左手提著包眉頭緊皺的的指著我們說(shuō)：“聲音怎么這么小，來(lái)了不學(xué)習(xí)干啥？”或是一臉嫌棄的說(shuō)“這聲音一聽(tīng)就不是讀書聲，還不快讀書！”

　　有時(shí)同學(xué)上課做些小動(dòng)作，或小愜一會(huì)的時(shí)候，總要對(duì)同桌說(shuō)“老高來(lái)了叫我一聲”。

　　每天大課間的時(shí)候很多同學(xué)總是偷一些小懶，當(dāng)然這也逃不過(guò)老高的發(fā)眼，她總是滿臉怒氣的說(shuō)：“你跳遠(yuǎn)又不是給我跳的，又不是我中考！”

　　而從初一到初四老高訓(xùn)斥我們的“名言警句”從未變過(guò)：“學(xué)習(xí)不是給我學(xué)的，你考好考不好我工資照發(fā)！”，“就算你中考的時(shí)候差0。001分人家也不要你�。　保�“某某某，你不用學(xué)了，一中錄取通知書早就在你媽抽屜里放著來(lái)�。�！”。又一次我們甚至還把它當(dāng)玩笑開(kāi)，比比誰(shuí)說(shuō)的`老高的“名言警句”多。

　　當(dāng)然這只是曾經(jīng)的不懂事而已，確實(shí)只是年紀(jì)小不懂事，曾經(jīng)的我是多么討厭高老師的一遍又一遍的訓(xùn)斥，但是現(xiàn)在的我確實(shí)意識(shí)到高老師的良苦用心，無(wú)論說(shuō)了多少遍，還是是苦口婆心的勸導(dǎo)我們；曾經(jīng)的我也抱怨過(guò)高老師來(lái)這么早盯著我們讀書，也是為了我們好，誰(shuí)愿意大冬天里從暖暖的被窩里爬出來(lái)進(jìn)行這班主任的工作呢？又是誰(shuí)愿意冒著刺骨的寒風(fēng)陪我們一起練跑步和跳遠(yuǎn)呢？

　　這四個(gè)年頭中，高老師缺席的次數(shù)五個(gè)指頭都可以數(shù)過(guò)來(lái)，有誰(shuí)能做到這一點(diǎn)呢？兢兢業(yè)業(yè)幾十載只為教書育人；辛辛苦苦一整天只為督促學(xué)習(xí)；口若懸河一節(jié)課只為傳授知識(shí)。千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我感激之情，唯有一句“老師，您辛苦了”表達(dá)我內(nèi)心澎湃。

我的老班作文6

　　俺的老班是一位超有文采的老班，到了令我“瑟瑟發(fā)抖”的地步。同樣也是和藹可親的，是俺班名副其實(shí)的＂老班媽＂。說(shuō)到這，我想吃＂老干媽＂了。

　　說(shuō)起俺老班啊，真是有點(diǎn)兒可惜，如果不當(dāng)教師，那美貌絕不亞于林青霞，俺老班的五官還算精致，還有那個(gè)不聽(tīng)話的'玫紅色眼鏡，我看了都生氣！俺老班的手，上課有四個(gè)作用：＂一是寫東西、二是端著茶杯喝水、三拿教鞭，四是翹著蘭花指扶那眼鏡。那眼鏡白天總貪睡，每一＂低著頭＂俺老班總要去扶它，好好的由近視鏡轉(zhuǎn)化為了＂老花鏡＂。一說(shuō)化妝，俺老班一看都不是行家。要是涂個(gè)口紅啥哩，還勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，那要涂個(gè)粉撲BB霜啥哩，那能抹成＂白面書生＂給人嚇住哩！

　　說(shuō)起俺老班�。∧钦n上哩！一個(gè)妙�。∶抗�(jié)上課之前她都叫俺們提前預(yù)習(xí)一遍課文，這樣俺們學(xué)起來(lái)也自在，每節(jié)課上的都鑼鼓喧天的！

　　嗯，開(kāi)學(xué)不久啊，俺就發(fā)現(xiàn)了老班兒的一個(gè)特點(diǎn)一一表演。記得有一節(jié)課，俺老班講著講著就把俺班人的魂都勾她那小品上了一一＂年輕那陣絕對(duì)不是吹，柳葉彎眉櫻桃口，誰(shuí)見(jiàn)了俺就想瞅，就說(shuō)隔壁那吳老二，一看見(jiàn)俺就渾身發(fā)抖�。⒈娝�周知，這是小品演員宋丹丹的作品。此時(shí)，俺正在低頭作筆記，聽(tīng)到這般＂尖嗓子＂猛地抬起頭，還以為宋丹丹來(lái)了呢！沒(méi)想到是老班在搞怪，不過(guò)演的還叫個(gè)栩栩如生，使俺用崇拜的眼神對(duì)她進(jìn)行＂膜拜＂。

　　俺老班平�？申P(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)了！有時(shí)會(huì)把你拉去問(wèn)你最近的學(xué)習(xí)情況，讓人覺(jué)得跟自個(gè)兒犯了啥錯(cuò)樣哩，其實(shí)不然，之后再問(wèn)問(wèn)你下次的目標(biāo)。記得有一次，我考砸了，老師“怒發(fā)沖冠”地把我拉去，俺想這些慘啦！俺老班要揍俺啦！看來(lái)問(wèn)題很嚴(yán)重�。�沒(méi)想到老班還幫俺分析了個(gè)一二三來(lái)，俺回去仔細(xì)想了想，明白老班對(duì)俺的期望太大了，而俺又辜負(fù)了她的期望。老班，俺想對(duì)你說(shuō)，老班，對(duì)不起。

　　眼看著老班臉上的眉頭越皺越緊了，俺這心揪得呀！這皺紋皺在了老班臉上，也皺在了俺心上。因?yàn)榘巢蝗绦目吹嚼习酁榘硞冏隽诉@么多卻一無(wú)所獲，俺要付出實(shí)際行動(dòng)，讓老班臉上笑容燦爛起來(lái)！

我的老班作文7

　　我的心已經(jīng)涼透了。

　　聽(tīng)著父母話，我的淚已經(jīng)停留在臉頰。月考的不如意使我已經(jīng)失去了斗志，那么點(diǎn)分，看來(lái)十二中都上不了。

　　父母的呵斥聲貫穿雙耳，這時(shí)我早已忍不住痛心，背著沉重的書包，拖著沉重的腳步去“地獄”般的學(xué)校。

　　像往常一樣“老班”都會(huì)早早地來(lái)到教室“管教”著一群和我一樣一臉茫然的學(xué)生。“老班”，是我們對(duì)班主任的“尊稱”，因?yàn)樗�總是那么�?yán)厲。

　　我坐在位子上凝視著我的卷子，真想撕掉它。

　　這時(shí)，“老班”走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，奇怪，我抬頭時(shí)看見(jiàn)的是一個(gè)透著天使般笑容的婦女，一改往日，“老班”破天荒地笑了。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“考試失利，不代表你就不會(huì)成功，下一次，下一次你一定會(huì)考好。”

　　聽(tīng)了這席話，猛然間，我感到無(wú)比溫暖，“老班”的話，像一雙大手，在我無(wú)助時(shí)，給我溫暖幫助。

　　“老班”，我最想依靠的人。

　　一個(gè)淡淡的'下午，一杯淡淡地茶，我獨(dú)自坐在教室里喝著并不能填飽肚的茶。

　　我餓得已經(jīng)筋疲力盡了，該死，晚自習(xí)沒(méi)有帶錢。

　　“老班”來(lái)了，她仿佛看透我的心思，問(wèn)我怎么沒(méi)有吃飯，我說(shuō)忘了帶錢了，“老班”很好，下樓給我買了一盒炒面，我接過(guò)熱騰騰的炒面，心里暖暖的。

　　我大口大口地吃了起來(lái)，看著一個(gè)平時(shí)嚴(yán)厲地不得的老師，對(duì)我卻是那么關(guān)心。

　　頓時(shí)，我的心洋溢著溫暖的笑意。

　　我接過(guò)來(lái)的不是一盒炒面，而是一盒滿滿的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　我最想依靠的是“老班”，一個(gè)關(guān)心呵護(hù)我，又對(duì)我嚴(yán)厲的“老班”。

　　我最想依靠的是“老班”，一個(gè)日益為我們操勞的班主任，不分晝夜的“園丁”。

　　“老班”多么熟悉的字眼，突然問(wèn)，我說(shuō)覺(jué)得很親切，冬，不再那么涼了。

　　我最想依靠的是我們心中的好老師、老父母，“老班”

我的老班作文8

　　初見(jiàn)，你個(gè)頭瘦小，戴著副眼鏡，一臉嚴(yán)肅。我當(dāng)時(shí)就在想：糟了，我一定有一個(gè)兇巴巴的老班。

　　后來(lái)，你無(wú)論是在課上大聲地朗讀課文，還是在體育鍛煉時(shí)領(lǐng)頭運(yùn)動(dòng)，都是那么富有激情。你也會(huì)批評(píng)我們，教育我們。那時(shí)的你仿佛說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地，在我的心里，你又變得多么神氣。

　　還記得那次交易節(jié)上，我努力叫賣后，你對(duì)我的鼓勵(lì)。你可知我心中泛起了多甜蜜的漣漪。當(dāng)然還有一些詫異：相處得還不算太久的你，是怎樣察覺(jué)到我內(nèi)心深埋的敏感和膽��？

　　記憶又回到了這學(xué)期鈴聲響起之時(shí)，我順著輕快的鈴聲，急匆匆地走向教室，與剛出教室，目光還駐留在室內(nèi)同學(xué)身上的你，撞了個(gè)正著。當(dāng)我正準(zhǔn)備禮節(jié)性地向你打招呼時(shí)，你卻先給了我一個(gè)溫暖的微笑。雖然我不太懂得你那一個(gè)微笑的含義，但心中卻倍感溫暖與舒暢。什么話也沒(méi)對(duì)你說(shuō)，只給了你一個(gè)羞澀的微笑。在后來(lái)的日子里，我漸漸明白，你是那么可愛(ài)，你對(duì)我們所給予的溫暖，是不需要用言語(yǔ)解釋的。

　　我們都有一個(gè)習(xí)慣，那就是在下課后到你的辦公室，當(dāng)著你的面兒背書。

　　一次，我們一大群人在午休下課鈴響后，瘋狂地跑向你的辦公室，卻始終沒(méi)舍得踏進(jìn)那門檻兒。是呀，那時(shí)的你正趴在辦公桌上睡覺(jué)，看到你頭深深地埋在雙臂之中，一件外衣披在肩背的模樣。我不再隨著涌動(dòng)的人群在門外焦急地踱來(lái)踱去，而是靜默地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著你。我的目光中定是有著對(duì)你的欽佩和愛(ài)憐。盯著你良久，發(fā)覺(jué)你越來(lái)越可愛(ài)，不單有著平日里的嚴(yán)肅。一股無(wú)言的感動(dòng)從心頭升起：作為一名班主任，領(lǐng)導(dǎo)著全班六十一名同學(xué)，你背后的.艱辛又有誰(shuí)能知道？

　　于是，直到上課，我們都沒(méi)舍得跨過(guò)那道辦公室的門檻兒。

　　我越發(fā)地喜歡這些小小的印象與回憶，這里面的老班，你不及其他時(shí)候神氣，也不及其他時(shí)候嚴(yán)肅，但卻那么可愛(ài)。

　　“小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你�！边@是我聽(tīng)過(guò)最美妙的歌曲。

　　現(xiàn)在，我把它獻(xiàn)給我最可愛(ài)的老班！

我的老班作文9

　　在我的身邊，有許許多多的人都說(shuō)過(guò)：“老師就像你的家人父母一樣，無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)心著你，現(xiàn)在你可能還不明白，到了初中你就明白了�！泵看温�(tīng)到，我總是不以為然，心想：老師怎么可以和生我養(yǎng)我的爸爸媽媽相比。直到，我遇到了我的老班。

　　剛到初中，一切都是新鮮的，新的學(xué)校、新的課程、新的同學(xué)、新的老師和新的班主任。記得開(kāi)學(xué)的第一天，她使亂哄哄的我們安靜下來(lái)，全班都在看著她，用滿懷期待的眼光看著這位新班主任。一個(gè)個(gè)都坐得筆直，等待她發(fā)落，他說(shuō)話了，很自然的進(jìn)行自我介紹，他名叫張竹青，使我不自覺(jué)的想起毒蛇——竹葉青，心想：她一定很兇吧。使我心中有一點(diǎn)懼怕。在后來(lái)的相處中，我才明白我的這個(gè)想法有多荒謬。

　　她非常關(guān)心我們的生活，一次上晚自習(xí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)腦袋昏昏沉沉的，額頭燙得都可以煎個(gè)雞蛋了，手腳無(wú)力，很不舒服。于是下了第一節(jié)晚自習(xí)，他就被一個(gè)同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室，因?yàn)槲腋�他是一個(gè)寢室，看到過(guò)了這么久還沒(méi)回來(lái)，我們都很擔(dān)心。這時(shí)，張老師來(lái)了，我們就像找到了一個(gè)宣泄口，將心中的擔(dān)心都宣泄出去，一個(gè)勁地問(wèn)：“張老師，李軒怎么了，為什么還沒(méi)回來(lái)，他沒(méi)事吧？”張老師用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心，有鄭永鋮在他的身邊呢。”說(shuō)完，馬上摸出手機(jī)，打通了醫(yī)務(wù)室的.電話，仔細(xì)的詢問(wèn)李軒的情況，那語(yǔ)氣明明比我們還著急，當(dāng)知道沒(méi)事時(shí)才松了口氣。李軒回來(lái)后，張老師在他床邊不停的問(wèn)：“你怎么樣，是不是晚上著涼了，要將被子蓋好，記得吃藥，有事就和我說(shuō)……”走時(shí)還有點(diǎn)不放心，又回頭看了看。

　　張老師教我們數(shù)學(xué)，所以我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好，可其他科就不怎么理想了。為此老班也想了許多辦法。說(shuō)點(diǎn)近的吧，上個(gè)星期老班在第七節(jié)課后的自習(xí)上宣布了一個(gè)重大事件——“從今天開(kāi)始我會(huì)抽背你們的背誦情況�，F(xiàn)在請(qǐng)學(xué)號(hào)尾數(shù)是五的同學(xué)到我這來(lái)抽背歷史�！苯淌乙幌戮头序v了，有愁眉苦臉的，有幸災(zāi)樂(lè)禍的，哀嚎和哄笑此起彼伏，這時(shí)老班講臺(tái)一敲，眼睛一瞪，下面頓時(shí)安靜下來(lái)，那幾個(gè)“倒霉蛋”拿著歷史書，慢慢地走著，盡可能的拖延一點(diǎn)時(shí)間多記一點(diǎn)“臨陣磨槍，不亮也光”

　　如今我早已明白那句話的道理，我明白了老師是有多么關(guān)心我們，謝謝你，我敬愛(ài)的老班！

我的老班作文10

　　我的“老班”李曉萌老師其實(shí)并不老，正是女生愛(ài)美的年紀(jì)。小小的眼睛里閃爍著機(jī)警與溫柔，高挑的鼻梁、圓圓的臉蛋，笑容如花一般綻放，讓人一看就能聯(lián)想到她的名字萌。

　　我原本也以為李老師一定溫柔可愛(ài)，誰(shuí)知她的脾氣像歐洲的天氣一般變幻莫測(cè)。她有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)違反紀(jì)律而大發(fā)雷霆，也會(huì)因?yàn)橐恍┲T如假期安全的大事而平心靜氣地跟我們講道理。

　　一次午睡，窗外悄悄下起了雨，雨滴從云隙中掙脫出來(lái)，以綠葉為蹺蹺板，一蹦一跳地投入大地的懷抱，自由自在。我們也很激動(dòng)，在教室里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。突然后門開(kāi)了，李老師那張漂亮的臉映入我們眼簾，隨即，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都低著頭，忐忑不安地等待著那張“來(lái)自地獄的死亡判決書”。

　　老師卻只讓我們站起來(lái)，并沒(méi)有發(fā)火，反而心平氣和地給我們講大道理：“父母把你們送到這里不是讓你們來(lái)玩的”雖然我們都有些意外，但還是被“老班”說(shuō)得羞愧，恨不得找個(gè)地縫穿進(jìn)去。

　　別看“老班”嚴(yán)厲，她的課卻非常有趣！

　　李老師每次講題都會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，她的每一堂課都趣味無(wú)窮。老師說(shuō)的字母合奏成了一首動(dòng)人的樂(lè)曲，我們每個(gè)人都聚精會(huì)神。一曲過(guò)后，我們還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，倒是有“余音繞梁”之感，久久不能散去。

　　生活中，細(xì)心的李老師更像是我們的“母親”。我們吃飯時(shí)，老師總是在一旁看著我們吃飯。有一次我忍不住問(wèn)李老師：“老師，您不吃飯嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我減肥�！笨晌覀兌贾�道，老師是看著我們吃完后才去吃。老師，我們都不是小孩子了，您怎么能騙過(guò)我們呢？

　　“叮鈴鈴”，熟悉的.午睡鈴聲響起。合上作文本，抬頭又看見(jiàn)李老師那威嚴(yán)而又溫柔的臉，我的心中有一股暖流緩緩流過(guò)，不禁嘴角上揚(yáng)，在“老班”的守護(hù)下安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

　　都說(shuō)學(xué)生的噩夢(mèng)就是“窗戶上老師的臉”“說(shuō)話時(shí)老師突然的出現(xiàn)”，但在我看來(lái)，這都是老師關(guān)心我們的表現(xiàn)。我最親愛(ài)的“老班”，您辛苦啦！

我的老班作文11

　　每一個(gè)人都有一個(gè)老班，也許你的這個(gè)老班是個(gè)奇怪的老班；也許你的這個(gè)老班是個(gè)嚴(yán)厲的老班；也許你的這個(gè)老班是個(gè)敬職敬業(yè)的老班，但我的這個(gè)老班，卻是一個(gè)稀奇古怪的怪老班。

　　我的這個(gè)老班是個(gè)女的，教我們數(shù)學(xué)，大概在四五十歲左右，一頭金黃色的”泡面卷發(fā)”，古靈精怪的她偶爾會(huì)跟我開(kāi)一點(diǎn)小玩笑，也會(huì)偶爾對(duì)我們嚴(yán)肅的.感覺(jué)在辦喪事一般。

　　這個(gè)老班最讓人覺(jué)得不正常的就是：一大把年紀(jì)了，還裝青春少女。她每天都會(huì)穿著靚麗的服裝進(jìn)入班級(jí)，每每贏得同學(xué)們的掌聲，然后老班那一雙小眼睛就瞇了起來(lái)，嘴巴一彎就笑了起來(lái)，同學(xué)們也就跟著哈哈大笑了起來(lái)，此時(shí)，校園里就只剩下同學(xué)們開(kāi)心的笑聲了！

　　第一節(jié)課是老班的課，老班迎著同學(xué)們的掌聲走上講臺(tái)，拿起講桌上的書，便說(shuō)：”同學(xué)們，開(kāi)始上課，把書翻到五十二頁(yè)，今天我們講位似�！卑�，又是這一課，這一課我們都講了不下兩遍了，可老班總是說(shuō)：”溫故而知新，要多多溫習(xí)老知識(shí)，這樣你們才能學(xué)好新知識(shí)。“不好，我的瞌睡癥又犯了。每次老班講課，我都會(huì)犯瞌睡癥，唉，多年的老毛病了，導(dǎo)致我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)從當(dāng)年的學(xué)霸，降為現(xiàn)在的學(xué)渣，哦不，是學(xué)沫，唉，可憐啊，就如同你剛剛爬上珠穆朗瑪峰，卻遭遇一陣大風(fēng)，直接把你從山頂吹到山腳的感受，然后我就迷迷糊糊的睡著了。

　　“站起來(lái)，讓你睡�！卑�，被老班抓到了，接下來(lái)等待我的將是無(wú)盡的“折磨”：嘮叨。于是，一場(chǎng)教育的風(fēng)雨來(lái)臨了，而我連把遮“雨”的“雨傘”都沒(méi)有，大約過(guò)了一節(jié)課，終于“淋”完了，我第二節(jié)課就這樣成了老班的課。老班的占課技術(shù)可真不是吹的，一句話第三節(jié)課，就歸她了，我連續(xù)上三節(jié)老班的課，而且這一節(jié)還不能睡覺(jué)，只能豎起那已經(jīng)塌的不成樣子的耳朵聽(tīng)課。

　　老班講課特別古怪，她不講，坐在講臺(tái)上聽(tīng)同學(xué)們講，每一位同學(xué)都要講一道題，不管是誰(shuí)，不會(huì)就要重蹈我的覆轍了。同學(xué)們講課，她認(rèn)真的聽(tīng)著，同學(xué)們講錯(cuò)了她來(lái)糾正我們的錯(cuò)誤，讓我們知道自己的錯(cuò)誤，從而加以改正，這樣我們?cè)儆龅竭@樣的題就會(huì)做了。

　　我的老班就是這樣，由于時(shí)間原因，不便詳細(xì)介紹我的這位稀奇古怪的怪老班，下次我再于大家交流交流我的這位老班吧！

我的老班作文12

　　你好。日子一天天飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間，我的初中生活已經(jīng)過(guò)了快一年了。敬愛(ài)的老班，在這一年來(lái)，有很多話憋在我心里沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，今天我要統(tǒng)統(tǒng)告訴您。

　　首先我要對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！”因?yàn)樵谀�的精心培養(yǎng)，我的成績(jī)還是一直沒(méi)有提上來(lái)。每次面對(duì)您期待的眼神，我的心中非常的愧疚。其實(shí)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，以前在小學(xué)的時(shí)候，我還是中上等的學(xué)生，沒(méi)想到一上初中，我就成了差生了。這時(shí)我才知道人上有人，山外有山。為了您對(duì)我的辛苦付出，我也要好好學(xué)習(xí)，把這個(gè)“差”字去掉。

　　老班，我很佩服您。又一次，別的學(xué)校的老師來(lái)咱們班聽(tīng)課，您見(jiàn)了他們有說(shuō)有笑，臉上洋溢著自豪的表情。上課的時(shí)候，您的課講得格外認(rèn)真，每一道題都講的那么清楚明白，每一句話都是干脆利索。下課后，您親切地和他們交談，指導(dǎo)他們?cè)趺瓷险n，怎么管理學(xué)生。每一同學(xué)們都以為您遇到了多年不見(jiàn)的老朋友，但是他們走后您卻說(shuō)他們是您的學(xué)生，讓我聽(tīng)了大吃一驚。沒(méi)想到您的.學(xué)生都當(dāng)了老師，更沒(méi)想到你和學(xué)生的關(guān)系就像久別重逢的老朋友一樣。

　　去年放寒假，我見(jiàn)到了一位您以前的學(xué)生，他給我說(shuō)您是全實(shí)驗(yàn)中學(xué)最嚴(yán)格、最有實(shí)力的老師。從那時(shí)起，我就決定要好好學(xué)習(xí)，不給您丟臉。

　　老班，我還想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”在您的女兒意外受傷住院的時(shí)候，您連一節(jié)課也沒(méi)有耽誤過(guò)，而且每天都和平時(shí)一樣認(rèn)真的給我們上好每一節(jié)課，認(rèn)真的批改我們的作業(yè)。那時(shí)候，我真想對(duì)您說(shuō)：“老班，您去照顧姐姐吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您就放心吧�！�

　　老班，每當(dāng)看到您對(duì)著我們跑操的隊(duì)伍皺起眉頭的時(shí)候，我就想對(duì)您說(shuō)，我想當(dāng)體育班長(zhǎng)，當(dāng)上以后我一定會(huì)讓別的老師看看我們97班是跑操最整齊的班級(jí)，一定還會(huì)讓您舒展眉頭，露出滿意的笑容，我真的很喜歡看到您的笑臉。

　　老班，我將在以后做到幾下幾點(diǎn)：

　　1. 上課認(rèn)真聽(tīng)講。

　　2. 完成作業(yè)后好好復(fù)習(xí)。

　　3. 不做違反校規(guī)的事情。

　　我一定能做到，一定不會(huì)讓您失望，請(qǐng)您看我的行動(dòng)。

　　您的學(xué)生：李想

我的老班作文13

　　“哈哈哈”寂靜的課堂上傳來(lái)一陣不和諧的笑聲，我們不知所措地看到了肇事者，也怪異地發(fā)出嘲笑之聲……

　　眼睛不經(jīng)晚間瞟到窗口，卻看到了一個(gè)熟悉的身影。我趕緊收斂了笑容，低下頭看書本，再用余光瞄瞄其他人，有的人面部僵硬，有的人因轉(zhuǎn)筆而未來(lái)得及收手而把手停在半空，有的人甚至連頭都未來(lái)得及轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)……一個(gè)個(gè)形態(tài)怪異，惹人發(fā)笑。

　　他，就是我們的老班。高平頂，時(shí)入人眼中的首先是一副眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的書生樣，它人不可貌相，一且誰(shuí)惹他發(fā)火，他卻足有“怒發(fā)沖冠”大氣勢(shì)。

　　“兢兢業(yè)業(yè)”用來(lái)描寫老班一點(diǎn)都不為過(guò)，雖然只是高一，可他卻來(lái)得比我們?cè)�，走得比我們遲，平時(shí)沒(méi)事時(shí)他要么就在辦公室里改作業(yè)，要么就踱到窗口看我們的情況。他似乎是上足發(fā)條的機(jī)器，一天到晚圍繞我們轉(zhuǎn)，身體中似乎有使不完的勁，充滿了活力。

　　老班是教語(yǔ)文的，因而談吐不凡，出口成章，有大家之風(fēng)范，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，他找到了你時(shí)，他既不會(huì)打你，也不會(huì)罵你，只是和你談心，談著談著話題就轉(zhuǎn)到這事上了。等你從辦公室走出來(lái)時(shí)，那我們見(jiàn)到的就一定是一個(gè)淚人了，只見(jiàn)“調(diào)人”信誓旦旦的'說(shuō)：“我以后再也不會(huì)這么做了！”

　　說(shuō)到這里，你一定認(rèn)為老班很善，易被欺。那你就錯(cuò)了，也不知是什么魔力，本班的人都怕老班，更準(zhǔn)確的說(shuō)是敬畏。所以在老班的引導(dǎo)下，本班的整體水平一次次地發(fā)生質(zhì)的飛躍，真可謂“嚴(yán)師出高徒��！”

　　老班，如果您是園丁，那我們就是在您精心培育下茁壯成長(zhǎng)的花果；如果您是蠟燭，那我們就是在您的照耀下安全行路的行人；如果您是天空，那我們就是在您的保護(hù)下自由飛翔的鳥(niǎo)兒。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。老班用行動(dòng)詮釋了這話的深刻含義，感謝您，我可親可敬而又嚴(yán)厲的老班！

我的老班作文14

　　每個(gè)人都有自己的偶像，只是對(duì)象不同罷了。有人的偶像是救民于水火的大英雄，有人的偶像是馳騁沙場(chǎng)的大將軍，還有人的偶像是歌星影星，而我的偶像是“老班”。

　　也許你會(huì)問(wèn)：“老班”竟有如此大的魅力成為你的偶像，他究竟是何許人也？其實(shí)，“老班”不是別人，正是我的語(yǔ)文老師兼班主任。下面，就讓我來(lái)為你描述一番吧。

　　特 酷

　　瞧，伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，“老班”來(lái)了。中等身材，短發(fā)，圓臉，外加一副眼鏡，標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)者”模樣。一身黑色風(fēng)衣，大步流星地走著，顯得精神抖擻。尤其是他那一口流利的普通話，一手灑脫的粉筆字，讓我們?cè)谫潎@之余，還爭(zhēng)相模仿。說(shuō)實(shí)在的，我們都成了他的鐵桿粉絲。

　　幽 默

　　的確，幽默是“老班”上課時(shí)的主打風(fēng)格。且聽(tīng)：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)知識(shí)就好比存款，今天我學(xué)習(xí)了比喻，我就把它存起來(lái);明天我學(xué)習(xí)了‘亡羊補(bǔ)牢，我也把它存起來(lái)。等到我要寫作文時(shí)，我就去‘銀行把它們?nèi)〕鰜?lái)�！蹦憧�，多么風(fēng)趣的'語(yǔ)言，多么形象的比喻，惹得我們哈哈大笑。在輕松的氛圍中，我們就將比喻等修辭手法、成語(yǔ)等知識(shí)點(diǎn)記得牢不可破。是啊，“老班”就像一個(gè)神奇的魔法師，總能把枯燥無(wú)味的知識(shí)演繹得妙趣橫生。讓我們?cè)谥�識(shí)的大花園里駐足流連，去領(lǐng)略那無(wú)盡的風(fēng)光，去探索那無(wú)盡的奧秘。

　　民 主

　　“老班”對(duì)我們班級(jí)的管理，極少采用“高壓”“鐵血”政策，而是讓民主之風(fēng)盛行。每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)小主人，每個(gè)班干部都是班級(jí)“智多星”。班里大大小小的事情，都是民主之后再集中處理�！袄习唷边@位慈愛(ài)中透著幾分威嚴(yán)的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們打造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、互幫互助、積極向上的優(yōu)秀班集體。偶爾，班上有不和諧的事發(fā)生，“老班”就會(huì)拿出他最厲害的招數(shù)——攻心術(shù)，來(lái)對(duì)付他們。他的一番話，猶如春風(fēng)，吹散同學(xué)們心中的陰霾;又如甘霖，滋潤(rùn)著同學(xué)們青澀的心田，迷途者往往能知返，氣餒者常常能重燃信心。

　　這就是我們的“老班”，可敬可愛(ài)的“老班”。正是他的人格魅力，感染了全班同學(xué)，我們都把他當(dāng)成偶像。

我的老班作文15

　　網(wǎng)吧，自從與你相識(shí)以來(lái)，我體驗(yàn)到了前所未有的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪?伴著我。于是我上課時(shí)想你，下課時(shí)想你，吃飯時(shí)想你，睡夢(mèng)中仍在想你，真有一日不見(jiàn)，如隔三秋呀！可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最后?通牒！這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系，他先是一遍遍找我談話，見(jiàn)沒(méi)什么效果后，竟咬牙切齒地對(duì)我說(shuō)：“常亮，我最后一遍警告你，如果你?不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話，我就叫你的父母帶你回家改造。”我可不愿破壞我在父母心中“好兒子”的形象，沒(méi)辦法，網(wǎng)吧，只好委屈你了。

　　大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你竟主動(dòng)要走了。以前你老纏著我，在我的'試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)?提出要離開(kāi)，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰(shuí)讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老班私下做了你的工作！他到底有什么魔力，竟讓你對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從？?看來(lái)，是我小看他了。

　　看著面前擺著一張張學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書，我不禁想起了敬愛(ài)的老班！想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧，語(yǔ)數(shù)外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認(rèn)為我已無(wú)?藥可救了，可他卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，我真的和網(wǎng)吧告別了。可我的功課落下的實(shí)在太多了，這時(shí)他又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其?煩地給我講解，并發(fā)動(dòng)所有老師及同學(xué)們關(guān)心我，幫助我。此后，那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我。漸漸地，我的成績(jī)?nèi)缰ヂ?開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，最終贏得了這么多榮譽(yù)。 老班要調(diào)到城里去了，不知怎的，我眼前總出現(xiàn)他的身影：永遠(yuǎn)的板寸頭，大鼻子，幾乎從來(lái)沒(méi)有笑意的眼睛，還有常常揮舞起來(lái)卻從來(lái)沒(méi)有落在我們身上的拳頭……這一切想起來(lái)竟然都那么可愛(ài)！ 我現(xiàn)在才掂量出了“老師”這兩個(gè)字的分量，真的，我們什么時(shí)候才能再見(jiàn)呢？

【我的老班作文】相關(guān)文章：

我的老班作文05-05

我的老班作文15篇05-29

我的老班作文(15篇)05-29

我的老班作文13篇05-16

老班的作文02-28

關(guān)于老班作文04-18

我的老鐵作文09-10

與眾不同的老班_800字02-14

我的三老作文10-15