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小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-10-16 11:39:58 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　“莎瑜，你又回來(lái)這兒讀書啦？！”賈莎瑜剛進(jìn)教室，幾個(gè)“好姐妹”趕緊湊過(guò)來(lái)，疑惑不解地望著她——一個(gè)曾經(jīng)被六（三）班全體同學(xué)取笑、遺棄的女生，她學(xué)習(xí)一般，總是保持在80分上下。似乎學(xué)習(xí)成績(jī)被釘子固定了，不向上攀登，也不往下滑落。同學(xué)們集體給她取了個(gè)綽號(hào)“鯊魚”，因?yàn)橐坏┯型瑢W(xué)不小心碰了她身體的任何部位，她就會(huì)暴跳如雷：“喂！怎么回事�。坑幸膺€是故意的？”對(duì)方保持絕對(duì)的沉默，就當(dāng)耳朵里鉆進(jìn)了一只嗡嗡叫的蚊子，隨后又飛走了。所以男女同學(xué)盡量不理會(huì)她。因此，她只好獨(dú)自坐在教室的角落里低頭苦畫，偶爾望一眼窗外那早已冰雪消融、百花綻開(kāi)的世界。

　　去年，班里的“搗蛋鬼”劉建邦突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：捉弄 “鯊魚”。這種念頭漸漸在他的腦海里形成一種強(qiáng)烈的欲望。清脆的鈴聲響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，來(lái)到快樂(lè)天地——操場(chǎng)。賈莎瑜像往常一樣坐在教室里干自己喜歡做的事。劉建邦走到賈莎瑜的座位上，假惺惺地說(shuō)：“‘鯊魚’小姐，你在畫畫吧。能不能麻煩你抬起頭，我有禮物要送給你�！辟Z莎瑜立刻明白他的用意，忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不相信像你這樣厚顏無(wú)恥的男生會(huì)送禮物給Me，所以，Pleasegetout！Ok？”劉建邦聽(tīng)后，頓時(shí)大怒，猶如一頭遭到同伴襲擊的獅子：“賈莎瑜，你居然罵我厚顏無(wú)恥！真是不要臉！”“我怎么不要臉了，劉建邦，你聽(tīng)好！我不是那么容易欺負(fù)的女生�？�！班里瘦弱膽怯的女生多得是，你為什么要跟我作對(duì)呢？我和你有仇嗎？Sorry，沒(méi)有！請(qǐng)勿打擾我！”說(shuō)罷，賈莎瑜接著埋頭畫畫。就在這個(gè)緊急關(guān)頭，劉建邦拿起講臺(tái)上的墨水向賈莎瑜的頭上砸去。黑乎乎的墨水汁瞬間從賈莎瑜的頭上流淌下來(lái)，弄得她成了“黑鬼鯊魚”�？梢庀氩坏降氖牵Z莎瑜并沒(méi)有向“犯罪嫌疑人”發(fā)火，而是徑直走向洗手間，她要把臉上的墨水洗去。最后，她竟然一聲不吭地回到教室，只字不提她和劉建邦的事。

　　事后的第二天，班里沒(méi)出現(xiàn)“鯊魚”的'影子。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛：“‘鯊魚’會(huì)不會(huì)生病啦？或者她棄學(xué)了？”唯有劉建邦什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　賈莎瑜的“姐妹”王美伊去向班主任黃老師了解情況，同學(xué)們的議論紛紛頓時(shí)轉(zhuǎn)變成了憂心忡忡：原來(lái)，賈莎瑜在被劉建邦砸墨水的當(dāng)天回家后，她向父母訴苦“班里的同學(xué)都不理她，也不關(guān)心她，而且經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的和她作對(duì)�！备改嘎�(tīng)后，為自己的寶貝女兒感到傷心：是啊，小瑜哪點(diǎn)不好啦？為什么所有人都拋棄她呢？唉！~于是，他們?cè)诋?dāng)天晚上決定第二天帶賈莎瑜回老家長(zhǎng)沙讀書。賈莎瑜的媽媽關(guān)心地說(shuō)：“小瑜啊，爸媽做什么事都是為你好啊。媽相信，你換了環(huán)境，一定能成為班里的‘小光點(diǎn)’的！相信自己吧�！�

　　六（三）班的同學(xué)聽(tīng)后，忽然覺(jué)得很對(duì)不起賈莎瑜，因?yàn)樗吘故前嗬锏某蓡T啊，再說(shuō)，她也不是很壞啦。只是偶爾發(fā)發(fā)小脾氣而已，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒自己，寬容他人。可是事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法挽回事情的從頭至尾。人啊，總是在失去的時(shí)候才懂得珍惜。

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　　“我們班的‘鯊魚’小姐又回來(lái)啦！”六（三）班的大嗓門——吳軍，見(jiàn)賈莎瑜走進(jìn)教室，立刻喊起來(lái)。同學(xué)們欣喜得發(fā)狂，是緣分讓他們學(xué)會(huì)了珍惜？還是寬恕讓他們找回了原來(lái)的自己？王美伊走到賈莎瑜的身邊，親切地問(wèn)道：“小瑜，您為什么又回來(lái)這兒讀書啦？”“是不是想念我們啊，還是對(duì)學(xué)校戀戀不舍？”“烏鴉嘴”馬小君開(kāi)玩笑地說(shuō)�！皩�(duì)�。槭裁窗�？為什么？”全班同學(xué)幾乎喊起來(lái)。賈莎瑜沉默片刻后，用一種哲學(xué)的語(yǔ)氣說(shuō)：“不要問(wèn)太多的為什么，我只想做一個(gè)完善的自己�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)呆若木雞，對(duì)賈莎瑜這番話無(wú)言以對(duì)。

　　不要問(wèn)太多的為什么。

　　也許，會(huì)勾起她傷心的那一刻。

小學(xué)生作文篇2

　　和煦的陽(yáng)光照在我們的身上，暖洋洋地，我們出發(fā)去瑞安南山秋游嘍！

　　20xx年11月27日，天剛蒙蒙亮，我就在快樂(lè)的夢(mèng)境中醒來(lái)，和同學(xué)們、老師們，所有的家長(zhǎng)一起開(kāi)始了一次快樂(lè)的秋游。

　　今天的活動(dòng)真豐富�。∠仁抢髅婊顒�(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的'索面要怎么才能拉得好呢，阿姨告訴我屁股翹得越高，索面就拉得越好，你看我拉得好嗎？

　　抓雞活動(dòng)最有意思了，我們圍著一群雞比賽看哪組抓得最多，我們這組林天衡最厲害了，堪稱“抓雞大王”，他抓了十幾只雞，而我抓了一只已經(jīng)氣喘吁吁了。最后第二組第一名，總共抓了37只，而我們組只抓了34只，第二名。每個(gè)抓到雞的小朋友都得到了一個(gè)雞蛋，回來(lái)的時(shí)候我們都津津有味地吃起了我們的“戰(zhàn)利品”。

　　而拔河比賽把秋游活動(dòng)推向了高潮。學(xué)號(hào)單號(hào)組成了一隊(duì)，而我和董暢都是雙號(hào)，我們也組成了一隊(duì)，我們使出了全身力氣，贏得了4戰(zhàn)3勝的戰(zhàn)績(jī)。而爸爸媽媽們也根據(jù)我們的學(xué)號(hào)，來(lái)了一次“巔峰對(duì)決”，這時(shí)候的我成了“拉拉隊(duì)員”了，爸爸這組第一次贏了，第二次輸了。

　　快樂(lè)的秋游很快結(jié)束了，很開(kāi)心，開(kāi)心得心都要裂了！

小學(xué)生作文篇3

　　我們的課間活動(dòng)豐富多彩，打羽毛球、滾鐵環(huán)、挑花繩······星期五的下午，天氣晴朗，下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上做游戲。游戲的名字叫：“老鷹抓小雞�！蔽覀冞x出潘shen當(dāng)老鷹，李卓遠(yuǎn)當(dāng)雞媽媽，我們都當(dāng)小雞。

　　我們聽(tīng)老師教了游戲規(guī)則。隨著一聲“開(kāi)始”，我們的游戲開(kāi)始了。兇惡的老鷹瞪大眼睛向那些膽小的小雞撲來(lái)，雞媽媽趕緊張開(kāi)雙翅，用身體保護(hù)著小雞。老鷹向右撲來(lái)，跑了半圈，又來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，向左撲了過(guò)來(lái)，抓到了一只小雞。

　　老鷹立刻哈哈大笑。雞媽媽看著小雞被抓走，心里難過(guò)極了。我們的'游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們帶著無(wú)限的歡聲回到了教室！

小學(xué)生作文篇4

　　今天，媽媽送給我一盒圓形印章。我迫不及待地從媽媽手里拿過(guò)來(lái)，我愛(ài)不釋手地抱著它。

　　一個(gè)精美的長(zhǎng)方形盒子里整齊地住著六個(gè)圓形印章。有兩個(gè)橙色的“非常優(yōu)秀”、有紫色的.“愛(ài)讀書”、有綠色的“第一名”、有枚紅色的“你真棒”、有金色的“已檢查”，非常精致！

　　當(dāng)我跳繩跳得好時(shí)，媽媽就印一個(gè)“你真棒”；當(dāng)我讀書讀的好時(shí)，媽媽就獎(jiǎng)我一個(gè)“愛(ài)讀書”……

　　這些精美的圓形印章，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，陪伴著我成長(zhǎng)。

小學(xué)生作文篇5

　　十三歲了，我擁有了一片屬于自己的天空。我已不再青澀，什么都變了：愛(ài)好變了，性情變了，思想也變了……

　　十三歲，我愛(ài)上了安靜。兒時(shí)的我總是瘋瘋癲癲地和樓下的小孩兒追來(lái)趕去，隨著年齡增長(zhǎng)，現(xiàn)在的我則喜歡傻傻地坐著，看著四周發(fā)呆；喜歡靜靜地看書，感受書中人物的悲歡離合。

　　十三歲，我有了知心朋友。以前有煩惱時(shí)，總是把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，半天也不說(shuō)一句話�，F(xiàn)在則有了自己的QQ。喜歡和好友袒露心扉暢談許久，把埋了幾天的郁悶和藏了幾天的喜悅都釋放出來(lái)，然后傾聽(tīng)朋友的安慰，一同分享快樂(lè)。

　　十三歲，明白了父母的愛(ài)。像大多數(shù)家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞。小時(shí)每當(dāng)爸爸不在家時(shí)，我總是纏著媽媽問(wèn)：“爸爸什么時(shí)候回家？”漸漸那個(gè)天天跟在父親身后的小男孩己經(jīng)長(zhǎng)大，明白了父親對(duì)家的`付出，對(duì)我的愛(ài)，現(xiàn)在的我每次都用優(yōu)異成績(jī)迎接爸爸的回家。

　　十三歲，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對(duì)激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力，我漸漸敗下陣來(lái)，成績(jī)一落千丈。有一段時(shí)間我一直處在迷惘之中，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦。在老師、父母的信任和鼓勵(lì)之下，進(jìn)行了深刻地自我反思，我是不是還停留在小學(xué)階段，還對(duì)曾經(jīng)的優(yōu)異成績(jī)沾沾自喜，不愿接受進(jìn)入中學(xué)這個(gè)事實(shí)？我要重新站在起跑線上，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一次又一次的打擊，不停告誡自己不能放棄，最后終于走出了那段可怕的低谷。

　　漸漸地，如同那樹(shù)上的果實(shí)一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，褪去了以往的青澀。走進(jìn)了十三歲天空的我，意味著將變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟。

小學(xué)生作文篇6

　　在夜幕降臨之后的幾個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的睡著了的時(shí)候，我便開(kāi)始了“偷”書行動(dòng)。

　　快要期末考試了，爸爸媽媽怕耽誤我的學(xué)習(xí)，把我最愛(ài)的書都給沒(méi)收了，可我那肯就這樣放棄了看書呢？要知道，我可是名副其實(shí)的“書蟲(chóng)”啊，睡覺(jué)之前，如果不看書，我會(huì)睡不著覺(jué)的`。

　　我保證了爸爸媽媽已經(jīng)睡著了，然后，我就躡手躡腳地走進(jìn)了書房，從一個(gè)大箱子里拿出了我的書，爸爸媽媽每次都把沒(méi)收的東西放進(jìn)這個(gè)大箱子里。我開(kāi)始借助月光津津有味的看起來(lái)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽翻身的聲音，我心想：媽媽肯定是要起床上廁所了，我得趕緊逃才行！我立馬把書放進(jìn)箱子里，逃回了房間。

　　媽媽走進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)我正在呼呼大睡，便放心了，之后，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸説：“剛剛我看見(jiàn)一個(gè)黑影，會(huì)不會(huì)有小偷啊？”爸爸說(shuō)：“應(yīng)該不會(huì)吧？”哈哈，其實(shí)確實(shí)有小偷，只不過(guò)，那個(gè)“小偷”偷的不是金銀財(cái)寶，而是一本書。

　　第二天，在夜幕降臨后的幾個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的睡著了的時(shí)候，我又開(kāi)始了“偷”書行動(dòng)……