小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)自己日復(fù)一日，永無(wú)止境的寂寥的生活，這一刻享受到的是前所未有的安靜與舒暢。南方的小村落總給我這樣的印象，四處總能看見(jiàn)散發(fā)著古典與樸素氣息的小瓦房。在狹隘的過(guò)道中，每一家每一戶都緊緊的相貼著，都定義在這樣一個(gè)奇妙的維系里。這樣安詳?shù)木跋蠼o我一總說(shuō)不出的喜愛(ài)。
在某個(gè)假期中，我終于有幸踏足到這樣一個(gè)夢(mèng)寐以求的小村落中，一路懷著無(wú)比激動(dòng)的心情。車開(kāi)了整整有20多分鐘了卻不見(jiàn)到盡頭，但我一路忙于欣賞窗外的景色而不知疲倦。沿著一條小小的公路，路的左右都是樹(shù)，這是我見(jiàn)過(guò)的最多的樹(shù)。你無(wú)法想象這樣一個(gè)龐大的綠色海洋中存在著一個(gè)古老的小島，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，無(wú)世俗的吵喳。令我更加迫不及待的想見(jiàn)到這樣一個(gè)奇跡。路上還經(jīng)過(guò)了一條水泥橋，在橋的兩邊都安上了防車輛噪音的隔音層，生怕外界給這古老的生命帶來(lái)無(wú)謂的打擾。這使我想起柳永寫的詩(shī)句“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家�！倍@里應(yīng)該是“參差十戶人家”。
半小時(shí)多的路程，我終于到了。令我錯(cuò)愕的是這里居然是市里的廣播站。而且滿是現(xiàn)在化的建筑，偌大的網(wǎng)球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，與這滄桑的林海顯得格格不入。這令我大失所望。還好車子并沒(méi)有停留太久。繼續(xù)往里開(kāi)。終于這次映入眼前的是那日思夜想的小村落。那是已經(jīng)看不出年代的`瓦房，幾戶人家的炊煙緩慢飄散。這里看不到年長(zhǎng)的男人，聽(tīng)說(shuō)是去田里干活去了。女人在家干活。小孩則在外面嬉鬧。走過(guò)一點(diǎn)還可以看見(jiàn)幾位老人在神情安詳?shù)刈谔僖紊�，有的看著小孩露出欣慰的微笑，有的看著天空或是山林沉思，都是很享受的樣子。也是。沒(méi)有爾虞我詐與這般安詳?shù)纳钫l(shuí)不向往。未等我好好欣賞完這里的風(fēng)景。一場(chǎng)突如而來(lái)的大雨所有的思緒都淹沒(méi)在水里。，急忙找地方躲雨。望著窗外傾盆的大雨，原來(lái)雨季已經(jīng)來(lái)臨了。
山里的雨來(lái)得突然也去的快。我重新走上了高一點(diǎn)的地方看村落。就這么一個(gè)偶然的決定，讓我看到了一幕無(wú)以形容的山水畫。大雨給村落蒙上了一層薄紗，讓他在霧中若隱若現(xiàn)，好似一個(gè)執(zhí)拗的孩子在和你玩捉迷藏。那種感覺(jué)就象自己在騰云架霧觀賞著迷人小村落。四周是雨后越發(fā)翠綠的樹(shù)林，好象大雨給了他更加強(qiáng)大的生命力，使那綠色都快綠的令我的眼睛生疼了。遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩在這水汽朦朧中奔跑，露出那童真無(wú)邪的微笑。
那微笑刺痛了我的心。想想自己所處的生活，活得小心翼翼，曾看到過(guò)這樣一句話“當(dāng)你用不同的禮貌去對(duì)待不同的人，那并不是禮貌，而是面具�！痹谶@樣的生活中并不能缺少這樣一塊面具，即使是討厭，卻更寧愿躲避傷害。把自己真實(shí)的情感包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
小學(xué)生作文 篇2
我喜歡星期天，爸爸媽媽全都在家，一塊兒聊天，看電視，上網(wǎng)或去看電影，上公園玩，真帶勁，可今天，卻與往常不同了。
天空姐姐那絢麗的藍(lán)裙子上染上了“污泥”，感覺(jué)要有不好的事情發(fā)生。一大早我便接到了一個(gè)未知電話：“寶貝女兒。”哦，原來(lái)是老爸呀�！拔�，今個(gè)有啥事兒啊？”老爸一聽(tīng)也來(lái)勁了：“此話不知當(dāng)講不當(dāng)講�！蔽液浪貋�(lái)了一句：“但說(shuō)無(wú)妨�！薄昂�，那我就直說(shuō)了，你媽媽和我不在家，今個(gè)的早飯，你自己看著辦吧�！闭f(shuō)完，便立馬掛了。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我感到晴天霹靂，那電話里傳來(lái)的嘟嘟聲，已是我悲慘人生的前奏，緊接著我的肚子也打起了“退堂鼓”哎！只好由本姑娘親自出馬啦，我沖進(jìn)廚房里，“啪”的一聲打開(kāi)了火，把鍋里的.水蒸干，然后舞起了大刀，“咚咚咚”切了半個(gè)西紅柿和幾根蔥變成了“紅日伴綠霞”；我又把油倒進(jìn)了鍋中，熱了一會(huì)兒，然后小心翼翼地挪到鍋前，鼓起了勇氣把西紅柿倒進(jìn)去就跑，生怕那“傷人不長(zhǎng)眼”的油娃娃跳到我的那嬌嫩的臉上，把我炸得“皮肉開(kāi)花”，我又把西紅柿炒了炒，倒進(jìn)盤子里。接著，我又把一個(gè)個(gè)蛋寶寶打進(jìn)了鍋中，不一會(huì)兒，他們就變成了一朵朵太陽(yáng)花，最后我把西紅柿雞蛋變成了一個(gè)完美組合——西紅柿炒蛋，再撒點(diǎn)鹽就大功告成了。
嘗著手中的戰(zhàn)利品，我心里美滋滋的，立馬吃了一口，咦？味道咋不對(duì)呢？呀，我把鹽放成糖了。
唉，我可真粗心，下次一定不能這樣了。真是一個(gè)不一樣的星期天。
小學(xué)生作文 篇3
記憶是最奇妙的，隨著時(shí)間的流逝，大部分記憶會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河帶走，但也有一小部分會(huì)永遠(yuǎn)深深的刻在心里。
天氣陰沉沉的，看上去想下雨卻又下不來(lái)的樣子，這樣的天氣讓人感到壓抑、郁悶。
快要到開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，我需要背的古詩(shī)和六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本上要背的東西還沒(méi)背會(huì)，而且我的`數(shù)學(xué)暑假作業(yè)還正在補(bǔ)錯(cuò)，老爸來(lái)給我講我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我望著老爸，記憶的大門咔的打開(kāi)了。
“哈哈哈！”一陣笑聲在家門口響起，我和媽媽剛回來(lái)就笑了起來(lái)，老爸看我們看著他笑有點(diǎn)懵，心里一定在想：你們?cè)谛ξ覇幔课以趺戳�？邊想邊把自己從上到下看了一遍，又看看自己后面，還看了看我和老媽。
老爸開(kāi)口問(wèn)到：“你們笑什么呢？”老媽邊笑邊說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)自己有什么不一樣的嗎？”老爸說(shuō)：“沒(méi)什么不一樣�。 边@時(shí)我忍不住說(shuō)了：“老爸，你穿的是我們一起去七波輝專賣店給我買的褲子。”老爸說(shuō)：“真的是你的嗎？”我說(shuō)：“是，不信你看褲子上還有標(biāo)志呢！”老爸低頭一看，果真不假，趕緊跑進(jìn)屋換褲子了。
留下來(lái)的記憶都是寶貴的，這些記憶會(huì)陪伴我們一生，時(shí)時(shí)泛起一點(diǎn)心中的漣漪。
小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)漢壽縣聶家橋鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水的好地方，我喜歡那里的一草一木，一山一水
春天，雨，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。啊，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的茶樹(shù)也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像觸角一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的`。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲(chóng)，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷。小孩兒在草地上面坐著，躺著，有的還打滾兒，一群群牛和羊在小河邊悠閑的吃草。 夏天，太陽(yáng)火辣火辣的照射著人們，知了在樹(shù)上“知了知了”地叫，人們?cè)诖髽?shù)下乘涼，向日葵開(kāi)得滿山金黃，像一片金色的汪洋大海美麗極了！許多人在青牛河里捉魚蝦和蟹
秋天的天，晴空萬(wàn)里，它像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子�？瓷先�，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣；它好像又離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近。藍(lán)瑩瑩的天空陪襯著雪
白的云，好看極了！ 秋姑娘拿著它的化妝盒，把辣椒畫得通紅，橘子畫得黃透了，把稻田畫得金燦燦的，把高梁涂得像一個(gè)大漢喝醉了酒似的。爺爺、伯伯、阿姨、看著一大片稻田，笑得合不攏嘴， 他們?cè)谪S收的田野上收獲著自己的勞動(dòng)成果，孩子們也在幫助干活兒。大雁成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別，在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，富有童心的冬爺爺來(lái)了，它吹著呼呼的風(fēng)，邊吹邊說(shuō)“你們這些害蟲(chóng)，只會(huì)糟蹋莊稼，我要凍死你們！”它還請(qǐng)來(lái)了雪姑娘，為大地蓋上一層厚厚的棉被，“哈哈哈哈”聽(tīng)， 這是孩子們?cè)谛�，他們�(cè)诖蜓┱�，堆雪人，看他們多么高興�。∧憧�，那松樹(shù)、柏樹(shù)、冬青樹(shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡那里的春夏秋冬！
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