實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
螃蟹的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很聽話。它會(huì)找一個(gè)安靜的地方，獨(dú)自一人好像在思考著什么�？伤羰钦{(diào)皮起來那可就不一樣了。它的螯足會(huì)緊緊地夾著你的手指，滿屋子都能聽到你的尖叫聲。有時(shí)它還會(huì)橫著走來走去，仿佛在參觀自己的'新屋。
螃蟹可聰明了，若是你的手在它眼前晃來晃去，它會(huì)立刻提高警惕性，自己的身體會(huì)立刻縮在一起，防備你對它的攻擊。但如果你惹它生氣了，那你可要小心了。也許它會(huì)叫上自己的同伴狠狠地揍你一頓，讓你叫苦連天；也許它會(huì)追著你一直不放，使你不得不東躲西藏；也許它對你還有更嚴(yán)厲的懲罰。哎，總之你惹螃蟹生氣可是要付出慘重的代價(jià)的。
螃蟹要是高興，能比誰都溫柔可親。它會(huì)向你友好地“招招手”，會(huì)默默地聽你傾訴，不論你怎樣玩弄它的四肢，它對你絲毫沒有怨言。
螃蟹也十分愛美，它身披一件褐色的外衣，八條腿靈活地走來走去。如果你碰到它的眼睛，它會(huì)馬上閉上眼睛。如果你用繩子將它的四肢綁在一起，它會(huì)用力掙扎，想逃出這堅(jiān)固的“牢房”。如果你把它放入水中，可以看到它正在吐泡泡，這泡泡時(shí)大時(shí)小，清脆的聲音在我的耳邊回蕩。
螃蟹還是一道美味佳肴，你喜歡吃螃蟹嗎？把螃蟹煮熟了，它那褐色的外衣變成金黃色的了。剝開螃蟹，映入眼簾的是金色的蟹黃。��！真讓人饞涎欲滴。聞到那香噴噴的味道，你一定會(huì)口水直流三千尺。還等什么，趕快行動(dòng)吧！
我喜愛螃蟹，喜愛它那古怪的性格，喜愛它的聰明伶俐，喜愛它的溫柔可親，喜愛它的活潑好動(dòng)。
小學(xué)生的作文 篇2
微笑是溫暖的太陽，陽光下翩翩起舞的蝴蝶，展現(xiàn)五顏六色的彩衣。
花朵嬌羞的微笑，在明媚的春天里。百花盛開，公園里賞花的人群，個(gè)個(gè)眉開眼笑，一張張笑臉像一朵朵漂亮的花。
在夏天里，小蜜蜂忙著采花蜜，小鳥嘰嘰喳喳的`歌唱著，高興的蟬兒，成群結(jié)隊(duì)笑開懷，笑聲多么的悅耳動(dòng)聽!
在秋天里，落葉翩翩起舞，舞姿曼妙迷人，賞楓人一張張盈盈笑臉，訴說著秋天的浪漫。
在冬天里，人們穿著大衣，卻也歡天喜地、樂不可支，用笑臉等待冬盡春來!
這四季的微笑，讓我們的世界更多彩多姿!
大家的臉上掛著溫柔的微笑。家人的微笑是我的加油站，當(dāng)我考試成績退步的時(shí)候，最需要家人的微笑，可以紓解心中的不快樂。家人的微笑，把所有的煩惱和難過給清除。微笑在溫暖的家里擴(kuò)散，在每一個(gè)人，洋溢幸福的臉上。
小學(xué)生的作文 篇3
大家好我叫饅頭，大家都問饅頭是從哪兒生產(chǎn)出來的。
那就要從那面粉廠說起，我給大家說，成為饅頭前的我住在面粉廠，他們的員工把面粉賣了，他們賣了面粉之后，一下把袋子放在家里打開，他拿了一個(gè)碗把面粉放在碗里，再倒一點(diǎn)水，把筷子放到碗里攪了幾下把面粉拌成面粉水，然后等水干了把它們做成饅頭的樣子，這樣我就出世了。然后把放進(jìn)鍋里把它給蒸熟，然后開個(gè)店把我賣給那些吃饅頭的人吃。
有一次一個(gè)老人來到賣饅頭的店子里，給老板說買兩元的饅頭，老板說來了，對客人說吃糖的，還是吃鹽的。老人說糖的，老板一不小心把我給拿了出來賣給老人。老人小心翼翼的把我拿到他家里，我心里想我這下死定了。老人把我拿到家，把我給拿出來，把我吃了，我心里很害怕，我就叫了一聲，救命呀！我被他一下咬了下去，我的白花花的臉被他破壞了。
過了一會(huì)，我看到老人的牙齒這么多蟲齒，我想我不怕，我和你拼個(gè)高下，沖�。】上]用，忽然他把我放了下來，身上都被他把我的`名字給改成了臭烘烘的饅頭了。他還有一顆蟲齒還在我的肉里，痛死我了，過了幾天時(shí)間我慢慢變味，長了小瘡，長滿了小豆，變硬，發(fā)干了，我就在他的桌子上死了下來了，一分鐘我就死了，還吐白色的泡泡。
人類我對們說：“你們要多刷牙多洗臉，不長蟲齒，買了饅頭后要用刀把我切成兩半再吃，這樣有可能吃了饅頭手干凈些。”送你一句話“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，要愛惜糧食。”
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