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書伴我成長作文

時間:2023-10-15 16:23:50 話題作文 我要投稿

書伴我成長作文(7篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的書伴我成長作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

書伴我成長作文(7篇)

書伴我成長作文 篇1

  從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉,使我幸福,使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

  漢代學家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!钡牵覀円膊荒芩雷x書。應(yīng)該從書中吸取知識和營養(yǎng)。

  書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。

  讀書使我增長知識,開闊視野,記得小時候,我有很多疑問,比如:木板為什么會浮在水面上?小鳥為什么會飛?等等......上了小學書就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。

  有時候我會常常因為和同學們吵架而生氣,生氣的'時候我會翻開我的漫畫父與子,里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學習好處的書比如:作文起步、十萬個為什么、數(shù)學王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。

  書是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話,讓好書伴我們成長,奮發(fā)向上。

書伴我成長作文 篇2

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。這句話說得可真對!

  記得有一次,我和同學去新華書店時,上到二樓,在琳瑯滿目的書中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的.書。聽好多人說起這一本書很好看,我們班同學有一套這本《哈利.波特》,不如向她借來看一下,看看是否好看嗎!?

  第二天,我向那位同學借了第一本《哈利.波特》。我看了三個星期才看完,真不容易吶!還了她之后,對一些精彩的片段記憶猶新。比如:哈利.波特上飛行課時,有一個同學趁老師不在就在課堂上搗亂,他就幫助那個受欺負的同學。還有他參加每一項比賽時,總是很出色,非常讓老師和同學們放心,而且比賽過程還很精彩刺激呢!有時把書忘在家里了,來到學校,總感覺沒書看好無聊?磿鴷r,看著津津有味、不亦樂乎!

  一直到五年級,我還在看《哈利.波特》,我己經(jīng)看到第五部了,我感覺我快看得入迷了,我看時,不想有任何人打擾,有時我想:看完《哈利.波特》我還看什么呢?!先不想這些吧,反正看完就看完咯,看完了得什么書就看什么咯!

  從小到大,我都是讀書長大的,在書中吸取經(jīng)驗和教訓。有時候,為了要看完一本書而不吃飯了;又有時,看書看的津津有味時,連剛才別人說什么都忘了,就好像自己一天都離不開書了。感覺書看多了,說話也說的一套一套的了。

  “書籍是人類進步的階梯!币彩恰叭澜绲臓I養(yǎng)品!

書伴我成長作文 篇3

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!睆挠讜r的漫畫書,到小學的作文,再到現(xiàn)在的四大名著。從幼時短短的日記到現(xiàn)在幾百字的作文,這些都需要日積月累。書籍就像一把鑰匙,漂浮在汪洋大海。書籍就像我形影不離的.朋友。

  幼時,書籍是我的開心果。里面的圖片豐富多彩,一個個奇妙的動畫浮想在眼前。如:喜羊羊與灰太狼、哆啦A夢……這些都非常有趣。無聊時,翻翻書,就像找到了一個知心朋友陪伴我,我就可以無憂無慮地渡過一天。

  小學時,書籍是我學習的工具。里面很多好詞佳句,使我走進了書的海洋,認識到了書的用途,不得不讓我聯(lián)想里面的情節(jié),書籍使我的語文水平有了很大的提高,也讓我知道了許多人生的道理。

  記得有一次,因為我的好朋友做錯了事,我就生她的氣,跟她“冷戰(zhàn)”了好幾天,直到有一天,的看到這樣一篇文章:每個人都有犯錯的時候他們只需要一個原諒,一句沒關(guān)系,自己也不例外,當自己犯錯誤時,別人能原諒你,但當別人犯錯時,你為什么不能原諒他呢?我們,應(yīng)該做一個寬容的人。是!想想我犯過多少次錯,她也不都原諒我了嗎?

  第二天,我們在一條小巷子碰見了,我叫住了她:“我們還是朋友!”她微笑了,似乎在想著什么。是啊,每個人都有被原諒的權(quán)利。書籍告訴了我做人的真諦。

  初中了,四大名著里的長篇小說:“孫悟空大鬧天宮”、“桃園三結(jié)義”、“武松打虎”……一本本有趣的書,一個個生動有趣的情節(jié),帶我走進了神話故事,感受他們的勇敢、堅強、機智……

  書籍是我們一生的良師,在遇到困難,想要放棄時,想起《鋼鐵是怎樣煉成的》,書籍教會了我們很多很多……

書伴我成長作文 篇4

  “書是人類進步的階梯! “書籍是人類的營養(yǎng)品。”人離開了書,就像鳥兒沒有翅膀;魚兒沒有水;我們的生活沒有了陽光。

  記得小時候,我特別喜歡故事,外婆就給我買了一本《一千零一夜》,于是,我常常偎依在外婆的臂彎里,靜靜地的傾聽著一個有一個扣人心弦的故事。漸漸地,書——成了我生活中不可缺少的精神糧食。每當無聊時,我會讀書以充實自己的學習生活;每當悶悶不樂時,我會選擇一、兩本喜愛的書來閱讀,讓所有的煩惱煙消云散;每當遇到挫折時,我會讀書,從書中獲得克服困難的勇氣和力量……讀書,增長了我的見識;豐富了我的想象;陶冶了我的情操;照亮了我前進的道路。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)邁入了六年級的大門,對知識的渴望與日俱增。每天,我如饑似渴地讀著,希望從書中汲取更多的知識營養(yǎng)。美麗汕頭為我們營造了一個幸福溫馨的讀書氛圍,學校的'圖書室為我們提供了閱讀平臺,教室里的五彩書架:《綠野仙蹤》、《朝花夕拾》、《窗邊的小豆豆》、《荒野之王》……我愛不釋手。 一本本書像一艘艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。每當我沉浸在“書!敝校銜浿車囊磺,暢游期間,我更是快樂無比。

  書是一朵花,清香四溢;書是一幅畫,五彩繽紛;書是一首歌,熱情洋溢;書是一把打開智慧大門的金鑰匙;書是一座通向知識寶庫的橋梁;書是我的良師益友,伴我快樂成長。

書伴我成長作文 篇5

  我是一個愛看書的女孩兒,我愛看書,書給我一種“知心朋友”的感覺,仿佛面對它,我所有的煩惱都會煙消云散,書,伴隨著我快樂成長。

  兒時的我還未曾識得多少的漢字,卻喜歡讀書。因為有太多不認識的字,只好纏著母親念給我聽。我喜歡故事書中白雪公主的美麗善良;小紅帽的機智勇敢。每天聽著不同的故事,讓我對讀書有了更加濃厚的興趣。

  我喜歡閱讀,喜歡書中主人公的人物性格。海倫·凱勒對生命永不放棄,面對生活充滿熱情的態(tài)度,讓我學會面對困難,不輕言放棄,面對生活要樂觀向上;會宣泄情感、嚴厲自省、會調(diào)整思想并懂得校正人生航向的簡·愛讓我知曉,人生要有目標,遇到挫折與困難,要學會調(diào)整思想,不能放棄,要重新?lián)P帆起航!

  古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!秉S金屋與顏如玉,我現(xiàn)在還未曾見到,但我在書中看到了我沒有見過的世界。“桂林山水甲天下。”讓我讀到桂林山水冠絕天下的美麗風景;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”讓我體會到廬山瀑布驚心動魄的壯麗景色,讓我在書中領(lǐng)略到祖國山河壯麗的美。

  書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能幫助人們登上理想的.頂峰;書是寶藏,能讓人成為精神的富豪;書是朋友,能伴隨著讀者度過寂寞的歲月。

  我愛讀書,書豐富了我的閱歷,使我的內(nèi)心更加充實;書,開啟了我的智慧,讓我面對困難永不退縮;書,更是我的知心朋友,它陪伴著我走過了十幾年的時光,以后還會更長。書伴隨徜徉在書海中的在我身邊,我成長的每一個腳印都有他的蹤跡。

  對我來說:書是沙漠中的一片綠洲,滋潤干渴的人;書是黑暗中的光明,帶來希望;書是春天里的微風,帶給我復(fù)活的氣息;書是無邊的大海,給我寬闊的胸懷。

  書是天空,我們可以在書的天空中翱翔;書是海洋,我們徜徉在書海中流連忘返;書是濃濃夜色中的一座燈塔,使迷途航船找到港灣;書是一眼流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;書是一條船,一條承載著我們青春夢想的航船,它陪伴我們成長,帶著我們的夢想去遠航!

書伴我成長作文 篇6

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,作文 書,伴我成長!薄白x書破萬卷,下筆如有神!薄案褂性姇鴼庾匀A!惫湃丝偸怯迷娋鋪肀磉_對書的熱愛。而我,也因書的陪伴,一步步成長。

  高爾基說,書籍是人類進步的階梯。于是,我踩著階梯一步一步走上來的。從小我就與閱讀有著不解之緣。 年幼時,爸爸媽媽經(jīng)常買一些啟蒙書給我讀。翻開書中的一頁一頁,五彩斑斕的圖畫猶如一個個小精靈吸引著我,我的目光從首頁落下,追隨著故事一點一點地落在了尾頁,常?匆槐檫意猶未盡。

  上小學后認識了“a、o、e”,就買了拼音讀物,不看連環(huán)畫了。書中吸引我的不再是各式各樣有趣的圖畫了,而是一個個精彩絕倫的故事。讀龜兔賽跑時,我會把自己想象成兔子,因為輕蔑對手而犯下的錯誤感到羞愧;有時又把自己想象成烏龜,因為腳踏實地慢慢爬到終點而享受成功的.喜悅。那時候讀的書屈指可數(shù),稍微深刻一點的故事我就束手無策了,于是多半都囫圇吞棗。但是這些故事令我對學習更多的語言文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。 中年級時,我不再滿足于短小簡單的兒童故事書,開始選擇去讀《魯賓孫漂流記》、《綠山墻的安妮》這些短篇小說。小說中的情節(jié)跌宕起伏,使得自己的一顆心也一起一伏,當中的人物性格豐富飽滿,常常成為我夢里的“小伙伴”。閱讀小說也使我受益匪淺,我從中懂得一些寫作手法,積累了許多好詞佳句,也了解到不少課外知識。

  進入高年級后,學習“霸占”的時間越來越多,下課讀的書上完一節(jié)課后就忘得一干二凈,所以我選擇了雜志或者由一些故事合集來讀。這些故事有關(guān)于社會時政的,也有關(guān)于親情友誼的,更有蘊含深刻道理的……對日常生活和學習用途非常有幫助。節(jié)假日,我開始選擇自己偏愛的長篇小說和偵探小說,隨著故事情節(jié)的步步深入,逐漸逼近真相,卻又覺得真相遙不可及的感受讓我對這些書更愛不釋手。

  因為讀的書多,我對寫作也是滿滿的熱情!廣泛的讀書,不僅對提高成績有幫助,更是對整個人的思想、頭腦都有不小的影響,從小開始培養(yǎng)讀書的習慣,對成長也大有裨益。我很感謝父母給我的啟蒙,沒有啟蒙,也就沒有長大以后愛讀書的我了。

書伴我成長作文 篇7

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@段名言讓我知道要多多讀書,F(xiàn)在,我已經(jīng)與書結(jié)下了不解之緣。

  小時候,媽媽經(jīng)常給我讀幼兒啟迪繪本。我總會找個理由偷偷地離開。這個時候,媽媽只能去做別的事情了。有一次,媽媽硬拉著我讀書。一個不想讀書的理由都想不出來,我只好聽媽媽讀。媽媽讀的.是《一千零一夜》,當我聽到阿里巴巴發(fā)現(xiàn)四十大盜的寶庫時,我突然覺得自己就像在“沙漠里遇到了水”,好開心呀!后來,我又讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話。

  上了二年級,我不再看童話了。媽媽就跟我去圖書館借書。當我看到了一本《魯濱遜漂流記》,便拿起來翻了翻。沒想到故事這般吸引我,一看就是兩個小時。中午十一點半了,媽媽說:“咱們回家吧!”遨游在書的海洋中的我,迫不及待地借走了這本書。晚上,我看到了十二點也沒有睡意。

  時間過得真快,現(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足看童話和小說了。只要有書,我就會看。地理、歷史、科學、自然都是我喜歡的書籍。

  讀書,使我懂得更多知識;讀書,讓我開闊了眼界;讀書,讓我寫作能力得到了提高。讀書是我的愛好,我喜歡讀書。

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