四年級日記10篇(精品)
時間過得真快，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的四年級日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
今天我陪媽媽去雁灘的花鳥魚市場送東西，下車以后，我走進了市場，看了一下，里面有賣小魚的，也有賣假山的，真是琳瑯滿目，好看極了。
媽媽讓我在等市場中心等她。她去送東西。我在市場中心看到了一些賣小魚的鋪面，我迫不及待的向一個鋪面走去。那個鋪面是個賣魚的'，左面的一個鋪面是賣小蝦的，過了幾分鐘，媽媽過來了，她看見我在看魚，就走到我身邊問我要不要買魚，我說要，媽媽就問店主這條粉色的魚是什么，店主說是接吻魚，媽媽又問一條黑色的像壁虎的小魚是什么？店主說是擦缸魚，我的目光又轉到了一些藍色的小魚上，店主說是阿里王子，于是我媽媽把這三種魚每種都來了三條，后來又看了一條身上長有斑紋的魚，店主說是玟馬魚。就這樣，我們滿載而歸。
我們回到家了，媽媽把魚倒進魚缸里，看著一條美麗極了的小魚，我很開心。
四年級日記 篇2
今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計劃前5天每天采80個，后幾天每天采60個：小灰兔打算前三天每天采100個，后幾天每天采70個，這樣可以休息2天。問小兔們應幾天完成任務？各要采摘多少個蘑菇？
我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的計劃化成每天采60個，則少采個）。接著，我把小灰兔的計劃換成每天采70個，則多采個）。然后按照盈虧問題的計算公式：份數(shù)=（盈＋虧）÷兩次分配差計算出小兔們應天）完成任務。最后用盈虧問題公式：總數(shù)量=每次分的`數(shù)量×份數(shù)+盈得出各要采個）蘑菇。
我把我的解題思路告訴媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子，我的心樂滋滋的。
四年級日記 篇3
隨著“啊——”的一聲，我掉進了小溪里。你們想不想知道到底發(fā)生了什么呢？且聽我細細道來。
那天，我和姥姥一起去公園遛彎兒。天氣暖和得如同春天，紅紅的太陽從朵朵白云中露出了笑臉。我發(fā)現(xiàn)了一條小溪，里面錯落著大大小小的石頭。我突然玩心大發(fā)，對姥姥說：“咱們踩著這些石頭過去吧！”姥姥輕輕地皺著眉頭，有些不放心的說：“萬一掉下去了怎么辦？”我說：“沒問題的，不會掉下去的�！闭l知姥姥的這句話竟真的應驗了。
我的姥姥在岸上拉著我的手，我小心翼翼地邁上了第一塊石頭。第二塊石頭看起來和第一塊石頭一樣平整，但當我踩上去的'時候，卻覺得石頭像抹了油一樣滑，于是，我踩著“油石頭”，“啊”的一聲掉進了小溪。先是一屁股坐到了石頭上，還沒等感覺到疼就又掉到了沉有泥巴的水里。我的下半身全都濕了。我既害怕又有些激動，站起來，看著落湯雞似的自己，“哈哈哈”地大笑起來。待發(fā)現(xiàn)腿上有泥時，不禁驚慌失措。我腿上到處都是黃色的泥點，還有綠色的青苔，像極了花貓。我心里想：萬一別人笑話我怎么辦啊？姥姥像看透了我的心思，對我說：“沒事，沒人注意你�！甭犃死牙训脑挘翌D時放下心來。
回到家我還對姥姥說要是水不臟、旁邊沒人，我還想再掉一次呢！
四年級日記 篇4
我走到家的衛(wèi)生間，又發(fā)現(xiàn)那自來水龍頭在“嘩嘩”地響。想想今天我們在“品德與生活課”中學過的：水是非常寶貴的，沒有水，媽媽就不能做菜燒飯，口渴就沒有水喝。我趕緊跑過去把它關上，害怕水白白浪費，大家要好好養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。從姐姐那里我懂得了水是寶貴的自然資源，在大海中含有幾十種重要的金屬元素，人體中有70%都是水，可見水對人類的.重要性。我還在老師那知道在一些貧困山區(qū)，人們因常年缺水而半年洗不上澡，而我們卻在這兒浪費實在太不應該了。
從我做起，爭當節(jié)水的小市民。
四年級日記 篇5
我喜歡集郵，也喜歡郵票。今天，我就從一套郵票中發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學問題。我有一套1978年的“鋼鐵”郵票。一共五枚，每枚八分。在當時，這一套郵票值5×8=40(分)=4角，只不過4角而已。轉眼間，26年過去了，這套郵票也值錢了。
現(xiàn)在，這套郵票要16元才能買到。是當年的`40倍。平均每年漲了40÷26=1.53……(倍)。要是按照每年一套郵票價值是上年的兩倍來算，要是把我們家的郵票都賣出去，可就發(fā)大財了!
四年級日記 篇6
我是一只入世不深的小壁虎，休息了一夜，現(xiàn)在該上班了。穿上我那灰蒙蒙的夜行衣，于晚上8點整，來到了一戶人家的紗窗上。透過燈光，我發(fā)現(xiàn)有個女孩子在專心打字我確信她一定不會傷害我的。不遠處，有只蚊蟲在掙扎著想鉆進紗窗，我立刻發(fā)起“進攻”。我匍匐著悄悄向它靠近，靠近。大約離它只有2厘米了，我后腳一挺，腦袋一伸，猛地一下射出了一條淡綠色又細又長并沾滿黏液的舌頭，向蚊子一卷——啊哈，它成了我的獵物！我正品著這美味佳肴，發(fā)現(xiàn)那個可愛的女孩眼睜得大大的，看著我的一舉一動，她是那么的.驚奇，好像想為我喝彩，但又怕嚇跑了我，只是默默的對我微笑。
我放下心來，耐心地等待著。不一會兒，我父母因為相繼來到紗窗上，我們一夜的忙碌著，收獲可多啦，肚子都快撐破了。
天色將曉，我們正準備收工，卻又發(fā)現(xiàn)了一只肥大的飛蛾，它好象干了一夜壞事，正想小息一下。這樣的壞家伙，絕不能放過，我進入戰(zhàn)斗。躡“手”躡“腳”地爬過去，以迅雷不及掩耳之勢，不費吹灰之力，就把這個愣頭愣腦的家伙給逮住了�？墒牵覀兌家呀�(jīng)沒法再吃了，心里卻非常高興。
回家的路上，我哼起了自編的小曲：
蚊子蛾子別得意，
有我壁虎在這里。
只需舌頭卷一卷，
你就是我腹中餐。
四年級日記 篇7
趁著休息日，我和媽媽興高采烈地到香格里拉大酒店游泳。酒店裝修得非常豪華，到處金光閃閃，有一種攝人的氣勢，我心想：真不愧是五星級大酒店��！來到更衣室我戴上泳鏡、穿好泳褲，做一會準備活動后，就迫不及待地打開游泳池的大門。一進去，一股熱氣直奔我身體的各個部位而來，我急忙躍入水中，“哇，太舒服了!”我不禁發(fā)出美美的贊嘆聲。我非常興奮，眼睛閃亮，使出九牛二虎之力屏住呼吸，深吸一口氣，以火箭般的速度潛入水中，水里是一個蔚藍的世界，我展開雙臂，拉開雙腿，像一只歡快的青蛙暢快地游來游去，媽媽見了，也為我的游泳技術拍手叫好。聽了媽媽的贊揚，我游得更起勁了，我加快了速度，連續(xù)游了幾個回合，到最后六百米的終點只有一點點距離了，我怎能輕易放棄!我奮力地向終點游去，觸壁了，我氣喘吁吁地靠著池邊休息。之后，我起身來到了按摩池，看到那沸騰的'水泡，就像一群小精靈歡迎我們的到來。我趕緊跳進了水中，剛坐下，一股強烈的水流噴向我的身體，實在太享受。過了一會兒，我覺得身體有點癢，隨著水流漸漸猛烈起來，我的身體也被推來推去，浮在水面上不受控制，太好玩了!
游泳不僅能鍛煉人的意志，還能有益我們身體的健康，真是一舉兩得。希望大家也能喜歡游泳，把身體練得壯壯的！
四年級日記 篇8
前言
主人因為我不知道自己的屬性，所以打算去時空峽谷問問那里的角鷹王，就這樣，大家滿懷期待的向時空峽谷進發(fā)了！
露絲日記里寫的
清早，我從床上蹦下來，伸了個大懶腰，轉頭一看，主人和其他精靈還沒起床呢�！翱磥硪衣洞髲N親自下廚了！”我正做著炒飯呢，小尼（尼爾的小名，成熟期精靈，屬性：木+冰）也起床了。我瞟了他一眼，說：“今天是我們倆的值日，你怎么現(xiàn)在才起來？我都快做完飯了�！彼谷豢匆膊豢次乙谎�，就到外面散步去了。大家都醒了以后，邊吃飯還情不自禁地贊嘆美味。吃完飯以后，我和馨馨（海羅馨兒的小名，成長期精靈，屬性：水+夢）一塊兒看電視。主人項凌（明赫克羅·項凌艾克的簡稱，是莫爾弗林魔法大學的研究生）則津津有味地看《百科全書》。麗絲（成長期精靈，屬性：夢）說要去找朋友玩，就一蹦一蹦的走了。
主人一會又問我：“你的屬性到底是什么？”“不知道。”我聳聳肩回答�！鞍Γ谷挥芯`不知道自己的屬性，可悲�。 蹦崴箯耐饷孀哌M來說。“要不然我們去時空峽谷吧？”主人眼珠子骨碌一轉，說道�！鞍�！”我們一齊喊道，“就是那個只可進，不可出的.魔窟？”馨馨問�！拔也皇钦f要進去，而是守護那里的角鷹王知識淵博，我們可以去問問他。順便帶獨角凝寒（一只一直被放在倉庫里的精靈，幼兒期，屬性：冰+龍）出去透透新鮮空氣�！本瓦@樣大家一起出發(fā)了！
尼斯的補充：今天真的不是我值日！是馨馨！
海羅馨兒的補充：我沒有一直看電視，看了一會兒就去找麗絲玩兒了，而且今天也不是我值日！
麗絲的補充：不是我值日哦！
獨角凝寒的補充：我不是一直在倉庫里呆著的，我曾經(jīng)出過倉庫整整6次！
明赫克羅·項凌艾克的補充：今天我沒有安排任何人值日��！我訂了快餐的，要不然露絲做的飯大家怎么會那么喜歡！
四年級日記 篇9
今天媽媽要來看我們的班級啦。中午的時候，媽媽來到了我的班級里，老師讓葛天宇和魯屹江做主持人。他們倆講得多熟練啊。他們說節(jié)目第一個是眼保健操、第二個是室內操、第三個是數(shù)學大打拍子、第四個是我的表演、第五個是拼音。他們先給我們問好，我們就開始表演節(jié)目。表演到詩歌節(jié)目的時候，陳涵予就上臺跟我們一起朗誦，領了好多詩，第一首就是敕勒歌。表演到數(shù)學的拍手1——5的時候，張笑維就上臺表演。張笑維下了臺，我就上去了。
我上臺一開始說：“我拍一，預備起�！蔽液屯瑢W們就開始演奏。演奏完了以后還有最后一個節(jié)目，最后一個節(jié)目就是拼音組詞。于是楊穎、章澤中和周紹揚就上了臺，楊穎讀的是第三關，章澤中讀的第四關，周紹揚讀的`是第五關，他們讀得多好啊。我也很想像他們一樣，可我還不會像他們一樣這么強的組詞。放學的時候，我問了問媽媽：“我為什么組詞組不好呢？”媽媽說：“這可要多練哦。”我最后覺得我練得拼音還是不夠，我要繼續(xù)加油練習拼音。
四年級日記 篇10
天地萬物，是誰，創(chuàng)造了那些懂得感恩的他它
春天，生機勃勃。草兒們懂得感恩，他們感謝春雨，如果沒有春雨的澆灌，哪會有綠葉的生機？花兒們懂得感恩，她們感謝春風，如果沒有春風的輕拂，哪會有花朵的燦爛？
夏天，一片忙碌，哪里，都有辛勤的`園丁。我們要感謝他們，是他們頂著列日，汗流浹背的為花草除蟲，澆水，施肥，才使得那么炎熱的夏天中有清爽的新綠。
秋天，樹葉裊裊飄落。田野里，農民們忙碌著，雖然流著汗水，但不能掩蓋住喜悅的笑容。我們要感謝他們，若不是他們，我們哪有今天這么豐衣足食的生活？
冬天，到處白茫茫的一片。無私的白雪，嚴峻的外表下藏著一顆多么火熱的心。他們寧愿自己化成一汪清水，也要嚴嚴實實地包攏著大地，等待春天到來。大地感謝他們。
多少年過去，無數(shù)的循環(huán)。
是感恩之心創(chuàng)造了燦爛樸實的世界，也創(chuàng)造了一群懂得去感恩的我們！
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