（熱門(mén)）小學(xué)生的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
臺(tái)風(fēng)“燦鴻”來(lái)勢(shì)洶洶，它在7月11日下午，將登入紹興，聲勢(shì)浩蕩的“洗劫”一番。
在7月11日下午，外面下著風(fēng)刮雨而我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，外面響起鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，猶如一輛輛摩托車飛馳過(guò)了馬路，雖然，我強(qiáng)迫自己記住這是風(fēng)的聲音，但依舊心中發(fā)毛，十分的害怕。這時(shí)，一陣陣踢門(mén)聲傳來(lái)，正是陽(yáng)臺(tái)哪的門(mén)，不停地發(fā)出碰撞聲，不停的搖擺著，貌似有一點(diǎn)別風(fēng)吹的'快要ko掉哩 （我沒(méi)關(guān)窗戶）。伴著“踢門(mén)聲”都聽(tīng)得傳入我的耳朵，我嚇得一下子躲進(jìn)了被窩，可是，“踢門(mén)聲”和“狼嚎聲”不亞于耳，除此之外，還有我緊張害怕的心跳聲。我幻想：這臺(tái)風(fēng)還在大海邊呢，就這嘛大，到了紹興，會(huì)不會(huì)把房頂給吹走了啊……聽(tīng)著風(fēng)聲，我著終忍于不住了，我為自己壯了壯膽，就跑到窗前去關(guān)窗戶，冷風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，渾身都起了一層雞皮疙瘩。那個(gè)冷啊─直入骨髓！關(guān)了窗戶，看看窗外，樹(shù)的枝葉被風(fēng)吹得東倒西歪，仿佛下一秒，就會(huì)被風(fēng)吹斷似的。那滴滴雨點(diǎn)，猶如一個(gè)個(gè)美麗的水晶針，細(xì)、長(zhǎng)、精致，有一種幽幽的、冷冷的一種美感，一種，令人陶醉的美感。
我繼續(xù)睡覺(jué)，風(fēng)聲依舊在外面咆哮，在這風(fēng)雨中，我祝所有人平安。
小學(xué)生的作文 篇2
笑有許多種：有微笑、奸笑、假笑、哄堂大笑、撲哧一笑、哭笑不得今天，這些笑就出現(xiàn)在我們的課堂上。
劉雨穎首先沖上講臺(tái)，還沒(méi)站穩(wěn)，就開(kāi)始表演起來(lái)。她抱著肚子，彎著身子，哈哈大笑仿佛中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)。劉雨穎的這番表演，令我們哄堂大笑。黃紫怡更有趣，她像位淑女似的走上講臺(tái)，背挺的筆直，頭微微下垂，似乎在做著準(zhǔn)備工作。表演時(shí)，她時(shí)而把嘴巴抿成一條線，嘴角抖動(dòng)幾下；時(shí)而皺起眉毛。黃紫怡，你遇到什么尷尬事了？哭不像哭，笑不像笑。
后來(lái)，老師讓我們一起笑，不然，就要被逐出教室。老師的話說(shuō)的跟真的似的。這時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們笑的千姿百態(tài)。瞧，柯宜哲笑的倒在桌子上，還一邊用拳頭敲打著桌面；朱鐘渝笑的都在地面上打起滾來(lái)；黃晨淵好象怕破壞了自己的`淑女形象，所以趴在桌子上，捂著臉笑，肩膀一抖一抖的。我呢，聽(tīng)到老師命令后，我想了一下，就開(kāi)始捧腹大笑了。
俗語(yǔ)說(shuō)：笑一笑，十年少。笑吧，笑吧。
小學(xué)生的作文 篇3
我突然意識(shí)到，我的心情竟與天氣掛上了鉤，天氣如果晴好，我會(huì)十分快樂(lè)，但如果想現(xiàn)在這樣，我的心情就會(huì)像是從珠穆朗瑪峰摔到了約旦死海一樣，無(wú)比的差。
窗外：
淡灰色的天空籠罩在大地上，平日里顯得很白的樓房也變得黯淡無(wú)光。外面沒(méi)有人。我想，沒(méi)人愿意在這樣差的天氣出來(lái)散步。一切，都那么安靜。偶爾飛來(lái)幾只鳥(niǎo)，落在干枯無(wú)力的樹(shù)杈上，就連狗吠聲都讓人感到心煩，悲慘。
這時(shí)候，過(guò)來(lái)了一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩兒，他踏在積了一層灰的水泥地上，不管腳旁的塵土隨風(fēng)飄揚(yáng)，那么開(kāi)心，那么無(wú)憂無(wú)慮。
他走到一片空地上開(kāi)始放他攥了好長(zhǎng)時(shí)間的爆竹。那一陣一陣的炮聲，打破了死一般的.寂靜，那聲音，就像蜻蜓飛過(guò)平靜的湖面劃過(guò)的漣漪一樣，使那里有了一點(diǎn)“動(dòng)”過(guò)后又給人剩下了無(wú)盡的幻想。真不明白，他為什么自己一個(gè)人這么開(kāi)心？真讓人羨慕……
窗內(nèi)：
冷的有些發(fā)抖的我站在窗邊，看著窗外，桌上凌亂不堪，一本本作文書(shū)堆成了阿爾卑斯，旁邊放著mp3，放著有點(diǎn)悲涼的《命運(yùn)交響曲》。文具盒旁邊放著兩三枝用過(guò)的中性筆芯和一副黑色眼睛。寫(xiě)了一天作業(yè)的我早就被它——這個(gè)兇狠無(wú)比的魔鬼折磨的痛苦不堪。學(xué)過(guò)朱自清《匆匆》的我又不甘心躺在床上任憑這段時(shí)間匆匆流過(guò)我的右手，因?yàn)槲抑溃俨粚?xiě)就開(kāi)學(xué)了。
窗內(nèi)的我：
被壞天氣培養(yǎng)出的壞心情好像永遠(yuǎn)也擺脫不掉，或許，我太累了吧。這些天好像過(guò)的沒(méi)什么意義。在我的印象中，這幾天，除了寫(xiě)，還是寫(xiě)。有的時(shí)候?qū)嵲谔哿�，可又不忍心放棄…�?/p>
作業(yè)啊，你什么時(shí)候可以放過(guò)我們這群命苦的學(xué)生呢？
“我無(wú)法改變天氣，但可以改變心情�！边@句話，看來(lái)我是做不到了。
唉！
小學(xué)生的作文 篇4
如今已是初冬了,天氣也逐漸了起來(lái)了,花凋謝了,大樹(shù)也變得孤零零的了,葉子也沒(méi)了,只有那一棵棵枯黃的小草還挺立在大地上,與北風(fēng)伯伯在做斗爭(zhēng),漸漸地,漸漸地,小草腐爛了......小草雖然沒(méi)有牡丹花的富麗堂皇,沒(méi)有桂花的芬芳,更沒(méi)有水仙花的純潔,但它卻那么地不一般,給我們留下了深刻的印象.
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),小草就悄悄地鉆出了地面,來(lái)到了這個(gè)美好的人間.但是人們總是去關(guān)注那些河岸邊的柳樹(shù),看看它們有沒(méi)有發(fā)芽,在人們的心中,認(rèn)為是柳樹(shù)把春天帶來(lái)了,其實(shí)并不是,小草才是最早來(lái)到這個(gè)人間的,只是人們不去注意罷了.
夏天到了,小草長(zhǎng)得更加茂盛了,更加綠了.人們走過(guò)只是偶爾稱贊一下:"你看,這小草長(zhǎng)得多好啊!"孩子們經(jīng)常來(lái)到草地上追逐,玩耍.孩子們踩在小草的身上可舒服了,但小草卻一點(diǎn)都不在意,忍著疼痛.小草經(jīng)常要被牛羊吃,牛羊會(huì)活生生地把小草的身子吃得精光,那是多么的痛苦啊!但是小草為了讓牛羊吃得飽一點(diǎn),長(zhǎng)得壯一點(diǎn),忍著痛苦讓牛羊咬它的身體.小草是多么的可憐啊,同時(shí)也是多么的'偉大啊!
秋天,小草變得枯黃了,不再是嫩綠嫩綠了,它靜靜地躺在大地上,等待著農(nóng)民伯伯來(lái)把它收起來(lái),藏進(jìn)屋里,生火,取暖.小草的身體沒(méi)有了,只留下了根.
冬天,我們不再看到小草了,它的根靜靜地躺在土里,等待著春天的到來(lái).明年的春天,它將憑著頑強(qiáng)的毅力再次長(zhǎng)出來(lái),再次為人民服務(wù)!想不到,一棵棵不起眼的小草,卻每時(shí)每刻都在為我們服務(wù).小草,我贊美你!
小學(xué)生的作文 篇5
“五，四，三，二，一，新年快樂(lè)！”在大家震耳欲隆的倒數(shù)聲中，我們送走了20xx年，迎接了20xx年。不免俗的，我們會(huì)許下自己對(duì)新的一年的期許。在新的一年當(dāng)中，我也有一個(gè)愿望。到底是什么？其實(shí)，我的愿望很簡(jiǎn)單，就是----早睡早起。
這個(gè)愿望對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，可能輕而易舉，但是對(duì)于天生就是一只貪睡蟲(chóng)的我，簡(jiǎn)直就像要把地球舉起來(lái)一樣困難，媽媽試過(guò)了各式各樣千奇百怪的方法，想把我從睡夢(mèng)中叫醒，卻總是敗給我這只貪睡蟲(chóng)。上學(xué)的日子，我總是在鐘響的'前一分鐘抵達(dá)教室；不用上學(xué)的日子，我更有賴床的借口。因此媽媽每天就像河?xùn)|獅吼般與我對(duì)戰(zhàn)，日復(fù)一日的精神折磨令我非常痛苦，卻又無(wú)可奈何�？磥�(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的唯一辦法，就是改掉這個(gè)貪睡的毛病。
想一想，早上我會(huì)起不來(lái)，喜歡賴床的原因，大都是因?yàn)橥硭木壒�，尤其想要獲得良好的學(xué)習(xí)效果，充足的睡眠是很重要的。所以在新的一年，我下定決心要努力做到早睡早起的習(xí)慣。
但是想要達(dá)成早睡早起的目標(biāo)，該怎么做呢？我覺(jué)得安排時(shí)間是很重要的。所以我打算先規(guī)劃好睡覺(jué)、起床的時(shí)間，并確實(shí)做到，相信假以時(shí)日就能達(dá)成我的目標(biāo)。之前的我，因?yàn)樘硭�，早上就爬不起�?lái)，經(jīng)常匆匆忙忙趕去上學(xué)，上課時(shí)又沒(méi)精神，一直打瞌睡，很多上課的內(nèi)容都沒(méi)學(xué)到，要考試時(shí)，只好臨時(shí)抱佛腳，這樣不但沒(méi)有好處，壞處卻比好處還要多，所以我希望這個(gè)惡夢(mèng)可以趕快結(jié)束。
俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”，“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，只要我抱持著堅(jiān)定的毅力，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，一定會(huì)打敗貪睡蟲(chóng)的！“砰！砰！”如雷的煙火聲，催促著我要準(zhǔn)備上床了。期待新的一年，有一個(gè)新的開(kāi)始。加油！
小學(xué)生的作文 篇6
我家習(xí)慣回鄉(xiāng)下過(guò)年，老家過(guò)年素來(lái)有做饅頭的習(xí)俗。今年，當(dāng)大伙兒都在忙活準(zhǔn)備工作時(shí)，我心癢難熬，總想上去幫忙，卻又插不上手。我看到奶奶把刨得細(xì)細(xì)的蘿卜絲拌上肉丁，木耳，小蝦米，接著調(diào)上作料拌勻，讓我給爺爺送去。爺爺呢，正把發(fā)好的面揉成一長(zhǎng)條，然后分得一樣大小，一個(gè)個(gè)排在案板上�！盃敔敚W來(lái)嘍”我調(diào)皮地大聲嚷嚷，“正等著呢”爺爺一邊說(shuō)一邊接過(guò)餡，開(kāi)始熟練地把餡塞入和好的面團(tuán)中，一會(huì)兒，一個(gè)上面如菊花盛開(kāi)的饅頭做好了，這手藝可一點(diǎn)也不遜色大飯店的點(diǎn)心師傅，在我的驚嘆聲中，很快就做好了一籠。爺爺急著催我去奶奶那拿餡兒，奶奶動(dòng)作也夠快，雪菜筍絲餡的也拌好了。爺爺為了區(qū)別兩種饅頭，雪菜筍絲餡的干脆包了“和尚頭”。我突然心血來(lái)潮，也想親手做一個(gè)，可爺爺說(shuō)：“你手臟，小孩子家，別管這個(gè)”可我還是乘他去蒸饅頭時(shí)，趕緊洗了手去捏，可面粉卻粘在手上了，不一會(huì)風(fēng)干了，成了干面“疙瘩”，那感覺(jué)怪怪的，搓著龜裂的手，好象我已步入老年。
一低頭，發(fā)現(xiàn)衣服上全是面粉，又聽(tīng)到腳步聲，便一溜煙地鉆進(jìn)房間，盡管房間沒(méi)人，可我還是做賊心虛，裝著若無(wú)其事的樣子看電視，心里卻惴惴不安。不到五分鐘，我便坐不住了，恰好聽(tīng)到爺爺大聲說(shuō)“包子出籠嘍”，我急急跑出去，熱氣騰騰的包子肉香四溢，令人垂涎欲滴。爸爸把剛出籠的包子點(diǎn)上紅，我看到那一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)在饅頭上，就象點(diǎn)睛之筆，使我想起了觀音大士座下的`善才童子額上的紅點(diǎn)，也寓意新的一年里日子紅紅火火。我從爸爸手里拿過(guò)碗和筷子醮足紅色水，可卻滴了下來(lái)，濺成六瓣，還挺好看，于是我接著“創(chuàng)作”，有一點(diǎn)，兩點(diǎn)，還有三點(diǎn)的，像極了笑臉。這個(gè)春節(jié)正有意思！
小學(xué)生的作文 篇7
我外婆家在安徽黃山歙縣的一個(gè)名叫水竹坑的小山村子里，那兒山清水秀，空氣很好，每天都能呼吸到新鮮干凈的空氣，跟杭州這樣的大城市經(jīng)常談及的PM2.5毫無(wú)瓜葛。村子里家家戶戶大門(mén)敞開(kāi)，走家串戶的，很是熱鬧，也有別與城里的獨(dú)家獨(dú)戶。
大年初三，我和爸爸媽媽來(lái)到了外婆家，一下車，家家戶戶大門(mén)上貼著的大紅對(duì)聯(lián)，高高掛著的大紅燈籠，很是喜慶，讓人一下子就感覺(jué)到了濃濃的過(guò)年的.氣氛。
晚上，我們剛吃過(guò)飯，一陣鑼鼓聲響起，外婆喊我們快出去看，舞火獅子開(kāi)始了。我們涌出門(mén)去，外面非常熱鬧，在很多村民的擁簇下，敲鑼打鼓的在前面，后面緊跟著一個(gè)村民用扁擔(dān)挑著火盆，然后一個(gè)村民扛著一個(gè)“大火球”，在火球的引導(dǎo)下，火獅子緊跟其后。我們也加入了隊(duì)伍中，跟著他們?cè)谶@個(gè)古老的村子里，沿著古老的石板路從村頭走到村尾。而后來(lái)到一個(gè)祠堂，在這里演出。
聽(tīng)外婆說(shuō)，這就是水竹坑有名的民俗傳統(tǒng)——“舞火獅子”。淳樸徽風(fēng)，民風(fēng)濃郁！在祠堂表演時(shí)，蠟燭點(diǎn)燃，觀眾只看到由細(xì)碎的火星勾勒出的威武高大的獅子形象，卻看不到舞獅人。當(dāng)火獅子追逐跳躍時(shí)，渾身星光閃閃，火星不停地抖落，在其晃肩抖毛時(shí)通身火星四濺，再加上風(fēng)吹，便產(chǎn)生了忽明忽暗、火星閃爍的藝術(shù)效果。整個(gè)演出在緊鑼密鼓聲中，火星四濺，硝煙彌漫，火獅子在火球的逗引下，時(shí)而騰空跳躍，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而爭(zhēng)球斗勝，把獅子的生活習(xí)性，表現(xiàn)得淋漓盡致�；皙{子的藝術(shù)效果，關(guān)鍵在于道具。過(guò)去為了保密，每年演出完就將神獅送出村外，道具全部燒掉，預(yù)示著將神獅送走，來(lái)年重新制作。
我感嘆這樣的民俗保存至今，是外婆家的眾多叔叔阿姨、公公婆婆們用他們自己的力量在傳承古老的歷史文化！
小學(xué)生的作文 篇8
烏塔，一個(gè)普普通通的德國(guó)小姑娘，卻在十四歲時(shí)獨(dú)自一人游歷歐洲。為了游歷歐洲，她足足準(zhǔn)備了三年!在這三年里，她設(shè)計(jì)路程、掙旅費(fèi)、閱讀資料……這真是一個(gè)獨(dú)立能干、堅(jiān)持夢(mèng)想的聰明女孩！
在德國(guó)，十四歲的孩子們都十分獨(dú)立；在中國(guó)，十四歲的孩子們都還是父母的“掌上明珠。”這是多么大的差距�。≈袊�(guó)父母過(guò)于溺愛(ài)孩子了，讓孩子一直過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“好”日子。這樣看起來(lái)似乎對(duì)孩子有很大的'幫助。但是，父母這樣的做法，不僅沒(méi)對(duì)孩子有幫助，還對(duì)孩子今后的發(fā)展有很大的影響。這就好比將孩子關(guān)在“籠”中，一直給他水和食物，奪取他的自由。
除了家長(zhǎng)，孩子也有很大一部分責(zé)任�，F(xiàn)在的孩子過(guò)于依賴父母，甚至連每天上下學(xué)背個(gè)書(shū)包的要家長(zhǎng)幫忙。而且，如果我們自我管理的能力，家長(zhǎng)有何不讓我們獨(dú)自面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我呢？
當(dāng)然，中國(guó)的教育和法律也是一個(gè)重要的因素。我曾經(jīng)在微信上看過(guò)這樣一篇文章：中國(guó)孩子和美國(guó)孩子上同一節(jié)課，方式是多么的不同！中國(guó)老師反反復(fù)復(fù)念叨著文章的寫(xiě)作方式、寫(xiě)作方法等，讓孩子在硬性教育中學(xué)習(xí)知識(shí)，沒(méi)有擴(kuò)展想象的余地；而美國(guó)老師則是提出各種有趣的問(wèn)題，讓學(xué)生一步一步走進(jìn)課堂，理解課文，讓孩子不僅擁有了夢(mèng)想，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持夢(mèng)想。德國(guó)只要滿十三周歲就可以掙零花錢(qián)，用努力達(dá)成心愿；可中國(guó)十八周歲以下都算童工，不能打工，達(dá)成夢(mèng)想只能依靠父母。
但是想要改善現(xiàn)狀，也不是一時(shí)半會(huì)兒的事。法律，不得輕易修改；習(xí)慣，無(wú)法快速改變。或許，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去進(jìn)行修改了。要不然，你就像是一根“香蕉”一樣。
小學(xué)生的作文 篇9
每年農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽(yáng)節(jié)。
端陽(yáng)節(jié)還稱“重五”，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。
有人用紅、黃、藍(lán)、白、黑、五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長(zhǎng)命縷�？�!每戶人家的窗戶上都有“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過(guò)節(jié)要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包粽子、雄黃酒。而在南京，人們則吃“五紅”：烤鴨、莧菜、紅油蛋黃、龍蝦、雄黃酒。在這一天，奶奶早已準(zhǔn)備好我最愛(ài)吃的龍蝦、烤鴨、咸鴨蛋等美食，等我和哥哥、姐姐們一起來(lái)吃。而無(wú)論南方還是北方，家里的'大人們?cè)谶@一天都要用雄黃酒在兒童的額上畫(huà)個(gè)“王”字，再給他們帶上五顏六色的香囊，而這些漂亮的香囊都是兒童們?cè)谛』锇槊媲办乓馁Y本。
你看，端午這一天與“五”有關(guān)的習(xí)俗是不是很多?
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