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我們的校園優(yōu)秀作文匯總(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我們的校園優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的校園優(yōu)秀作文1
我是郝穴小學的一名學生，今天我想說說我們的學校，我們學�？擅览�！你想看一看嗎？那請跟我來吧！
走進校園，你先看到的是眼前一條筆直的林蔭大道，兩旁是一排高大的香樟樹，雖然葉子已經(jīng)有些黃了，但它還是那么得挺拔。而香樟樹兩旁的綠化帶永遠是那樣的翠綠。走完林蔭大道，映入眼前的是一個美麗的花壇，花壇里的花一年四季各不相同，顏色也是各種各樣，白的像一朵朵雪花，紅的像紅彤彤的太陽，粉的又像霞……。
最美的當然是我們學校后面的小樹林，那里的每一顆樹木都充滿生機。秋風一吹，一片片杉樹葉子像一個個可愛的、美麗的小精靈從樹上慢慢地落下來，織成了一條地毯，踩上去會發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的聲音，就像音樂一樣美妙。最誘人的還是那棵桔子樹，上面那青綠色的桔子饞地我們直流口水。我們大家都好想摘幾個嘗嘗�。】上涮吡�，我們都夠不著。這片小樹林就是我們的'樂園。
還有那個鋪滿綠地毯的寬大操場，簡直是我們的最愛，同學們都喜歡在上面玩耍嬉戲做游戲，你追我趕的可熱鬧啦！
這就是我們的學校，你喜歡嗎？
我們的校園優(yōu)秀作文2
校園就像是一個大家庭，每個同學都很愛自己的校園。它不僅讓我們學到了很多的知識，更讓我們感受到了家的溫暖，給我們留下來很多美好的回憶。
走進我們的校園，首先你會聽到悅耳動聽的水聲，原來這是右邊的一個書型的噴泉。噴泉噴出的水，奏成一陣陣動聽的音樂。左邊是一個小竹林，竹子象征著高尚的品德，好像在告訴我們要做一個有高尚品德的人。再往前走就是我們的升旗臺，高高的旗桿上，飄洋著鮮艷的五星紅旗，每一個星期一的早上，我們?nèi)熒紩诓賵錾狭嘘�，舉行莊嚴的升旗儀式。再往前走，就是我們的大操場了，圍繞操場一大圈的是跑道。操場上籃球場，足球場，兵乓球臺，還有一個書廊，書廊的兩邊種滿了綠樹和鮮花，我們最喜歡在書廊里讀書了。課間的時候，整個操場上都充滿了歡聲笑語，有的同學在做游戲，有的在跳繩，有的在打兵乓球，有的在打籃球……每個同學的臉上都洋溢著甜蜜的笑容。
操場的左邊是我們的新教學樓，這座四層的`教學樓就是我們每天學習知識的地方，老師不光教我們知識，還叫我們做人的道理，還會教我們生活中的小常識。這樣的好老師就像是自己的爸爸媽媽一樣，讓我們感覺到了家的溫暖，我們學校有各種各樣的社團，告訴你一個秘密，我還是毽球社團和國畫社團的社員呢，我們學校每隔一段時間就會組織社團去參加比賽，為學校爭光。
這就是我們的智慧校園，這樣的校園你喜歡嗎？
我們的校園優(yōu)秀作文3
我的學校叫做緯三路小學，我是四年級五班的學生，我叫李浩銘。
我們學校有一個英語長廊，下了課有的學生讀書，有的玩耍，還有的看著單詞試著讀出來。學校還有一個文化長廊，記錄著我們學校一些名人故事，比如世界乒乓球冠軍鄧亞萍等。我的腦子又不好使了，忘記說說英語長廊邊的小花園了，小花園里有各種各樣的花草樹木，比如雪松，石榴樹，還有千年老樹。到了開花的季節(jié)五顏六色好看極了。我們學校還有一個小魚池，里面有好多小魚游來游去，我想它們比我還要自由自在。小魚池旁邊有一小片竹林，魚池和竹林在一起襯托著竹林好像一片樹林。竹林后面是多功能大廳，大廳后面是一個200米的大操場，操場上有一顆千年老樹，聽說是很久很久以前的。旁邊還有一排排乒乓球臺擺放的秩序井然。學校北邊是我們的教學樓像個“弓”字，南教學樓像個“箭”字，寫到著我想起了我們課本上的李廣射虎的故事。我們的'學校是春天鳥語花香，夏天是綠樹成蔭，秋天可以吃石榴，冬天可以打雪仗。我光顧著說美麗的景色忘記說我們的老師了，我們的老師溫柔，美麗，善良。比如王老師每次上課都是滿面春風的笑容走進教室，張老師把數(shù)學講的想做游戲一樣，李老師的畫，畫的是栩栩如生，這就是我們的敬愛的老師們。
我的學校是個充滿智慧的學校。
我們的校園優(yōu)秀作文4
我們的學校是一個既溫馨又美麗的大家園。
教學樓是我們學習的地方，它位于學校的正中央，一進校門就看見了。教學樓有好幾幢，我們二年級在面北的一幢的二樓。教室的墻上涂著雪白的涂料，還寫著紅色的標語。
教學樓的外面有拼成各式各樣圖案的花圃，還有綠毯似的草坪，美麗極了。下課了，同學們就跑到走廊上、操場上、小院里去放松放松，有的打羽毛球，有的跳繩，有的搖呼啦圈……丁零零，丁零零，上課鈴一響，同學們就你追我趕的跑回教室。
我們的操場在學校的.北面，面對著東西溪，壯麗的銀湖大橋，仿佛近在咫尺。操場的塑膠跑道兩旁綠樹成陰，鮮花盛開。我們每天早晨都排著整齊的隊伍在操場上做早操。
操場的左邊是食堂。我們香噴噴的點心和午飯就是那里做出來的，飯菜那個香啊，聞著的人都忍不住往那里走……
教我們語文數(shù)學的都是女老師，都戴著眼鏡，象母親一樣關(guān)懷著我們。老師們每天教我們各種各樣的知識，我們眼界越來越開闊了，我越學習越覺得世界越來越大，我們決不能作“井底之蛙”，要不斷去探索。
我愛我們的校園，那是我們成長為祖國希望的地方。
我們的校園優(yōu)秀作文5
我們樂從小是一所在樂從鎮(zhèn)非�，F(xiàn)代化的學校，它不但非常大還非常漂亮。
走進校園，給您的感覺是很美，很寬闊。兩旁是碧草如茵的綠化帶，小草和小樹像在笑著歡迎同學們來到新學校。迎面的是教學樓、教室辦公樓和一個既大又美觀的大時鐘。進入大堂的左側(cè)是一個在舉行中隊活動和班活動時表演的圓形劇場。穿過大堂，一塊五顏六色，現(xiàn)狀不一的七巧板出現(xiàn)在你眼前，旁邊有一道又彎又可愛的“彩虹”。
來到教學樓，直上樓梯的四樓的第一個教室，就是我們的教室，也是我要介紹的重點目標。走進寬闊明亮的教室，一個嶄新的大黑板出現(xiàn)在你眼前；講臺是一張電腦臺，老師上課時使用的；五十套學生桌椅整整齊齊地擺放在教室的中間，桌椅也是嶄新的；后墻上也有一個黑板，是供出學習墻報而設(shè)的；后墻黑板的兩側(cè)各有一間小室，第一間是擺放清潔工具的，每逢同學清潔完畢，就是把清潔工具放進里面去。另一間是鎖著的；天花板是雪白雪白的，有八把風扇，每當夏天的時候，風扇會給我們帶來了吹面不寒的`風；天花板上還有點燈，每逢昏暗和光線不足的時候，電燈會給我們帶來了柔和的光；左右兩堵上各有兩扇窗戶，明亮剔透、一塵不染；門子非常新，還有一種新的味道；地板很光滑，像溜冰地似的，很滑。
當您欣賞完我們的教室，你心中定會發(fā)出種種羨慕，種種贊嘆。羨慕什么？羨慕我可以在這舒適、美麗、寬闊的學校里學習。
我們的校園優(yōu)秀作文6
我們的校園是知識的搖籃，是學習的樂園，是培育人才的寶庫，這座有名的學校就是本人所就讀的太和一小。
來到校門口，首先映入眼簾的是用不銹鋼做的拉閘門，拉閘門是用遙控器控制的，可以隨意開關(guān)，活動自如。
走進校門，進入門廳，最先奪去你眼球的是門廳兩側(cè)的墻壁上嵌著的寬約3.4米，高約1.5米的方形魚缸，里面的魚兒各式各樣，有的身披灰色的鎧夾，有的身穿金黃色的連衣裙。它們這些“小王子”“小公主”們時而沉入水低，時而浮出水面，時而在水里嬉戲，室而在水里覓食，真有趣。
來到操場中間，南邊是我們的新教學樓，一共有5層，每一層都有6間嶄新的`教室。新教學樓的走廊十分寬，能夠方便同學們下課時玩耍不會擁擠。新教學樓每一層的外墻栽滿了美麗的迎春花。風兒一吹，迎春花象美麗的春姑娘在天空中飛舞，從遠處看就象綠油油的瀑布。
北面就是舊教學樓，我們的班就在第四層。舊教學樓的走廊外墻栽滿了許多盆油麻藤，使我們一下課就可以看見許多綠色的葉子，讓我們疲憊的眼睛可以休息一會。
“啦--啦--啦，”這優(yōu)美的歌聲總是那么動人�！耙�、二、三、四”“二、二、三、四”這優(yōu)美的節(jié)奏總是那么有規(guī)律。這就是我們東面的藝術(shù)樓，是一個個藝術(shù)愛好者的天堂。
西邊的體育訓練館是培育一個個體育愛好者的樂園。
我們的操場呈正方行，兩側(cè)各有一排小葉榕，小葉榕就象放哨的士兵，時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園。
我愛我們的校園！
我們的校園優(yōu)秀作文7
我們的校園是一個美麗且豐富多彩的一個大校園。
我們學校坐落于繁華的濱江，走在濱和路上，你便能遠遠地望見一塊巨石橫臥于學校門口，上面清楚的寫著“杭州江南實驗學校”。待你走近時，一座獨特的`學校大門矗立在你的面前。兩個碧色池子分布在大門兩側(cè)，中間小河連通，兩座木質(zhì)拱橋橫跨在小河之上，遠遠望去猶如“雙虹臥波”，六根粗大的柱子立在大門外側(cè)，像哨兵似的駐守著。
聽著潺潺水聲，慢慢走過木橋，便進入了我的校園，校園內(nèi)那真是“五步一景，十步一典故”。
在你的右手邊就是我們學校最大美景之一“群賢啟夢”，好多名人的雕像矗立在綠地之上，他們有偉大的革命家孫中山先生、現(xiàn)代文學家魯迅爺爺和冰心奶奶、助人為樂的雷鋒叔叔和舍己為人的賴寧，他們神態(tài)各異，栩栩如生般或站著或坐著，好似一直在激勵我們?yōu)榱藟粝攵粩嗯η靶小?/p>
漫步來到學校的操場上，抬頭便能看到那一座大鐘，大概10層樓那么高，猶如巨大的火箭一般，十分引人注目。那時針、分針每一刻的走動，都在提醒著我們珍惜我們寶貴的時間。
大鐘樓的右手邊，有一塊郁郁蔥蔥的山坡，一張白色風帆張立著，遠遠望去猶如一張巨帆在碧波中起航，同學們在這艘大船中，迎著風浪，無畏前行。這里便是我們學校又一大風景地之一—“揚帆起航”。
我們校園中這樣的景色還有很多，我們的學習生活也因此而豐富多彩。我愛我的校園。
我們的校園優(yōu)秀作文8
清晨，我沐浴著陽光與微風來到了校園。在校門口，我們可以發(fā)現(xiàn)9個金光閃閃的大字一合肥市南國花園小學。
校園東邊是小花園。春天，那里生機勃勃，百花盛開。夏天，小花園歡聲笑語，就算你瞟了一眼，都會想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開，整個校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調(diào)皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……
校園西邊是足球場。那里每天都會人聲鼎沸。場內(nèi)有球員激烈地用腳去爭足球，場外有拉拉隊再大聲的喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧��！
校園北邊是一座高大的教學樓。在每一個臺階處和班級墻外你都會發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩文。如果你站在學校門口，不是我夸張，在那里你都會聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的`歡笑聲。
校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺，安靜的守護著我們的校園。勞累的時候可以在樹下的椅子上休息。熱的時候，它為我們吹來一陣陣涼爽的風。它還可以為我們驅(qū)除蚊蟲……古樹幫我們這么多的忙，它無私奉獻，一點兒也不圖回報這是一種多么高尚的品質(zhì)�。�
你瞧，我們的校園是不是一個既美麗又充滿活力的大家庭呢！
我們的校園優(yōu)秀作文9
開學了，不相識的同學們來到了校園，一進校園，可以看到美麗的菊花，有紅的.有白的.有紫的，還有白中帶紫的，還有紅中帶藍的，美麗極了！有的.還是花骨朵兒，有的才開兩三片，有的則已經(jīng)綻放了，真是百看不厭;我們的桂花很香，一個個想雪花一樣飄落下來，秋天到了，蘋果樹上，掛著一個個似小朋友的紅臉蛋的蘋果，已經(jīng)熟透了。
到了夏天，還有水池里的荷花，看！荷葉已經(jīng)占滿了整個水池了，像一把把綠綠的扇子，水池里的小魚把荷葉當做涼傘了，因此，有人發(fā)明了傘，每當下雨的時候，我們就可以遮住我們頭上的雨了，透過厚厚的荷葉可以看到墨綠的荷梗，還有荷花，有的還是花骨朵兒，像喝飽了水，飽滿飽滿的，有的才開兩三片花瓣，有的全開了，一陣微風吹過，荷花像害羞的小姑娘露出來粉紅的臉蛋，里面的蓮蓬，一個個像打地鼠的洞口，我們通常把一頭切開，里面放一點飯，就可以吃了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹，一陣秋風吹過，梧桐樹揮起了大手，好像在和園丁表示祝賀呢！
我愛我們校園的花，更愛我們的校園！
我們的校園優(yōu)秀作文10
我們的校園位于云南省玉溪市華寧縣新城鄉(xiāng)的火特村，這里景色宜人，是我學習了五年的地方。
我們的校園雖然小，但校園生活充滿了陽光、快樂。推開校門，步入大操場，只見兩個高高的籃球架屹立在操場兩端，操場旁邊有食堂，宿舍、兩棵小棕樹，還有一個鍋爐，它在一個不起眼的角落里，這是冬天熱水給同學們洗手、洗臉和洗腳的地方。
順著操場走十多米可以看到兩棵大一點的棕樹，他們像樹神一樣保護著學生。走上十五級臺階，就到了小操場，操場兩側(cè)分別是菜地和柴房，菜地里種著茴香、青菜、韭菜、薄荷和蔥，韭菜、薄荷和蔥是用來煮米線的。菜地正中有一棵山茶花樹，夏天來臨時，同學們都沉浸在花香的海洋里，柴房里的'柴碼得整整齊齊的，這柴可是寶貝，為什么這么說呢？是因為柴是用來煮飯。小操場正中高高的矗立著旗桿，五星紅旗巍然屹立，傲對碧空，旗桿上飄揚著五星紅旗。每當我心情不好或生活上遇到挫折時，我總會不停地換角度去看，在天空中飄揚的五星紅旗，這是我緩解情緒的方式之一。
這就是我們的校園，怎么樣？很溫馨吧！
我們的校園優(yōu)秀作文11
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員，走進學校的大門，就象走進智慧的大門。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著同學們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。
我們學校的文化豐富多彩，社團多樣，植物的種類也不少，比如：掛滿果實的石榴樹，高大的梧桐樹，綠綠的三葉草，各種顏色的玫瑰花，月季花，紫藤樹……多得我都數(shù)不過了，這樣的校園誰不喜歡呢？
我們的校園充滿智慧，就連教學樓的形狀也是智
慧的'代表。除了這些之外，學校還給大家準備了各種社團，如：啦啦操社團，拉丁舞社團，音樂社團……我參加的是繪畫社團，每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上，照樣有我們喜歡的田野味兒，操場上往往會有人在上面嬉戲打鬧，籃球場上，留下的汗水是運動員的榮譽……
我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸�？鞓返拇蠹彝ザ院�！
我們的校園優(yōu)秀作文12
沿著窄窄的求智巷一直往前走，大概在巷子中間，就是我們那美麗的校園。校門口由大名鼎鼎的數(shù)學家蘇步青題的七個金光燦燦的鎦金大字：杭州市學軍小學。
進了學校的大門，門口的正中間就是有名的噴水池。噴水池的中間有一個平臺，平臺上豎立著紅、黃、藍三原色的“彩帶”，“彩帶”的周圍圍繞這好多只雕刻得栩栩如生，打磨得油光發(fā)亮的小雛燕，樣子可愛極了。平臺的下方還有清澈見底的.水，幾條小巧玲瓏、頭紅尾白的小魚兒偶爾游過，使清水泛起層層漣漪。
繞過噴水池，踏過鵝卵石鋪成的小路，路過乒乓球館，來到充滿熱鬧氣氛的操場。瞧，同學們正在舉行著迎面接力呢！“嘟——！”裁判員一發(fā)令，兩個學生如同身后有什么可怕的東西追他們似地，立刻握緊手中的接力棒飛奔了起來，并迅速地把棒轉(zhuǎn)移到另一個同學那兒。那個同學如同火箭似地“嗖”地飛奔了出去。老師們圍著同學，“加油”聲一次比一次喊得響，直到喊破了喉嚨，取得了勝利，才肯罷休。
走完操場，來到她的西北邊的友誼亭。亮晶晶的大理石和咖啡色琉璃瓦屋頂用四根圓圓的柱子支撐起來。友誼亭周圍有許多蔥郁的樹叢，秋天一到，金燦燦的銀杏樹葉飄落下來，落在地上立刻鋪成了一條“黃金大道”。
校園的景色可真美呀，那里還有好多你沒聽過的、沒看過的景色，等著你去細細觀賞！
我們的校園優(yōu)秀作文13
我的學校叫做金水區(qū)文化綠城小學，它坐落在河南省鄭州市金水區(qū)博頌路。我的學校高大，壯麗，還是金水區(qū)排名第二的學校呢。我可喜歡我的學校了，接下來就給大家講一講我的大校園。
學校的大門很有創(chuàng)意，就像一顆大樹，上面有許多樹葉，但我不知道是干什么用的，大概是用來照明的樹葉燈吧。校門旁邊就是門衛(wèi)室了，門衛(wèi)叔叔每天起早貪黑的在學校維持我們的安全與秩序，真讓人敬佩！
再往前走就是操場了，我們的操場很大，被教學樓包圍著，課間同學們可以在這里盡情的玩耍，仔細看，旁邊還有一些小桌子，上面是刻出來的軍棋盤，圍棋盤和象棋盤，這些可以開發(fā)同學們的智力，還可以當做休閑的工具。再往前走就是書香彌漫的教學樓了，同學們在這里吸取著知識。教學樓總共有6層，每一層都是教室，老師辦公室與各個副科的專用教室我們的教室在二樓，越往上年級就越高。我估算了一下：一到二樓是4年級，三到四樓是5年級，五到六樓是6年級，其中每一層還包含著一些辦公室和其他教室。
還有，我告訴你們，我的學校還得過吉尼斯世界紀錄獎呢！在一次升旗儀式上，校長對我們說好像是破了一個關(guān)于直升機的'記錄，具體是什么我也忘了。還有，在我三年級那年的期末考試，我們?nèi)Ｒ匀珔^(qū)第2的優(yōu)秀成績得到了優(yōu)秀學院的稱號，雖然沒有奪得第1，但第2名的成績已經(jīng)讓我對我的學校倍感自豪。
怎么樣，這就是我的智慧校園，我最愛的，也是我最喜歡的智慧校園！
我們的校園優(yōu)秀作文14
碧綠的柵欄，整齊的樓房，寬闊的操場，這就是每天與我們朝夕相伴的校園。
一進校園，幾棵古老的大榆樹為我們的校園增添了幾份歷史厚重的感覺；嶄新的'教學樓為我們的校園增加了幾份推陳出新的感覺。
校園中淡淡的花香，香得讓我們陶醉于其中；嫩嫩的小草，舒展著雙臂在向我們招手。迎著明媚的春光，我們開心快樂的來到校園。
步入教學樓，一樓走廊墻壁上展示著各學年同學們五彩繽紛的繪畫作品。你會有種置身于藝術(shù)殿堂的感覺。走到二樓，環(huán)顧四周，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)許許多多的閣，有書香閣、畫香閣、樂香閣……
書香閣內(nèi)的藏書是我們的最愛。我們常常利用課余時間來到這里，徜徉在知識的海洋中，別提有多開心啦！
畫香閣內(nèi)展示著本校優(yōu)秀小畫家們的作品。這些作品既可以供我們欣賞又可以讓我們展開想像的翅膀。
樂香閣內(nèi)留下我們的歡笑，記錄下我們的汗水。學校琵琶演奏隊成員每周二下午會在此學琴、練琴。在老師的悉心教導下，我們學會演奏好多曲目，在各種比賽上取得許多優(yōu)異成績。樂香閣留有我們學習的足跡；樂香閣記錄下我們成長的喜怒哀樂。
教學樓三樓是星舞臺，這是我們展示才藝、匯報演出的舞臺。
校園給予我們，是成長的快樂；校園記錄我們，是成長的點滴。校園是給予我們快樂的樂園！
我們的校園優(yōu)秀作文15
在我們的校園里，充滿了許多趣事、樂事和感人事。下面，我就給你講一個感人事。
一天早上，正當同學們在讀書時，劉澤弘由他爸爸背著走進了教室。原來，劉澤弘的`腳骨裂了，沒法走路�！岸＿蔬省毕抡n鈴響了，劉澤弘想上廁所，但因為骨裂，行動不方便，只好愁眉苦臉的坐在椅子上。這時，兩個熱心腸的同學——張碩寧和陳羽中走了過來。他們問劉澤弘：“有什么需要我們幫忙的嗎？”“扶我上廁所吧！”劉澤弘這才舒展開眉頭說道�！靶校]問題！”張碩寧和陳羽中異口同聲地回答。說完，便小心翼翼地扶起劉澤弘，往廁所走去。張碩寧說：“我力氣大，往我身上靠吧！”上完了廁所，劉澤弘對張碩寧和陳羽中說道：“謝謝你們！” 張碩寧和陳羽中說：“不用謝，這點事算得了什么？以后有事就跟我們說，不用客氣！”劉澤弘的眼里面充滿了感激的淚光，心里更是有說不出的感激。
從這件事，我明白了：別人有困難時，自己能幫助的，就盡量幫助別人，向別人伸出援助之手。
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