成長作文(優(yōu)秀8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
我很小的時候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字，我總是癡癡地看著，那時候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。
到了七八歲時，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我也正式地握起了毛筆，我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫下了第一個“字”。喔！看著這一個筆畫傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多么高興��！
漸漸地寫的多了，也知道分辨字的好壞。唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看。唐代的書法名家個個爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好，包世臣曾評之為“從左觀至右，字字相迎；從右看到左，則筆筆相背�！笨梢娝腵筆下功夫是多么深厚。歐陽詢的字筆力勁險，有著龍爭虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的為人極為相似，剛健圓熟，向來就被看成端莊強韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉(zhuǎn)，頓挫都很顯著，方整嚴(yán)謹(jǐn)，很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀美，與顏書并稱，有“顏筋柳骨”的美譽。欣賞這些名家的字，真的其樂無窮。
通過多年的練習(xí)，寫字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一鋪開紙，一提起筆，我的心情就會變得異常平靜，整個人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥語，也有花香……由于我越來越愛好書法，只要一有空就陶醉其中，所以進步非�？臁Ｌ貏e是在去年，我順利地通過了書法的等級考試。
我愛練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。
成長作文 篇2
在成長過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多做人的道理，從一個整天只會玩耍的小孩子，變成了一個懂得關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個陽光明媚的星期天，我和一個要好的朋友在公園里玩耍，突然看見一個老奶奶左手抱著一個小弟弟，右手推著一輛嬰兒車在散步，走著走著，小孩突然哭個不停，奶奶一邊哄著孩子，一邊還要把車子推過崎嶇不平的小路。我見狀，連忙跑過去幫奶奶
把車推過去，然后幫她哄孫子，孩子一會兒就沒吵了，我和朋友會心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說：“你們真是樂于助人的好孩子。”我們對奶奶禮貌的打過招呼后，和朋友邊走邊談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情。人間處處有真情，只有真心幫助別人，我們才會得到同樣的`幫助。
在成長過程中許多許多的事情讓我記憶猶新，考試失利的郁悶；足球場上勝利的喜悅；生日宴會上同學(xué)的祝福；生病時媽媽焦急的陪護??這些事令我永遠難忘，將激勵著我前進，讓我更加明白做人的道理。
成長作文 篇3
在我的成長的道路上，有無數(shù)令我敬佩的朋友，其中有一個令我難忘的，便是那黝黑的臉上咧開微笑的小A。
小A，小時候的一場事故讓他的智力有一些缺陷。因此，考不及格便是他的家常便飯。而且他的一些舉動也經(jīng)常令我感到好笑。于是，我便經(jīng)常地捉弄他，例如在他即將坐下時迅速撤開椅子，讓他摔一大跤，或者在他不注意時故意嚇?biāo)淮筇�，諸如此類的事情幾乎在每天都會上演。
就這樣一個讓我無法稱之為朋友的人，卻在一天內(nèi)讓我成長，見證了友誼的可貴。
那是一個下午，當(dāng)放學(xué)的鈴聲在耳畔歡樂地流過時，全班便炸開了鍋，同學(xué)們都迅速地收拾起了書包，準(zhǔn)備以沖刺的高速，狂奔出教室。而只有我卻在著急著一件事情，今天下午輪到我要打掃值日，可又偏偏要去上課外班，我頓時進退兩難，想不出來一個辦法，于是，正在焦急時，我大喝一聲：“誰愿意替我做值日��？今后一定還！”可回應(yīng)的，卻只有無情的關(guān)門聲和急匆匆的腳步聲�！鞍�，老李！幫個忙！替我做值日！”我叫道�！皩Σ蛔×耍]時間！不替了！”又是一陣呼嘯過門外的聲響。望著一個個“朋友”奔出門外，我如同熱鍋上的`螞蟻，急得直跺腳，不知所措。
本以為“山窮水盡”了，卻“柳暗花明又一村”。這是一個讓我見證了友誼的可貴。
“我來幫你！”這時，在我十萬火急時，一只手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過頭，是小A！他那黝黑的臉上咧開了一臉笑意，他的那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般，讓我難以忘懷。我卻頓時驚訝又慚愧，半天才支支吾吾擠出一句話：“那……那好，謝謝你了，今……今后一定還你！”說完，我便背上了書包，如同離弦的箭一般，沖出了教室。正當(dāng)要下樓時，樓道里又響徹了熟悉的聲音：“不用還了！誰讓咱們是朋友�。 边@聲響瞬間叩響了我的心門，回想起曾經(jīng)捉弄他的畫面，眼眶不覺地濕潤起來。
于是，在那以后，我才開始真正地友善地幫助別人，每當(dāng)我向他人伸出援助之手時，腦海中總會浮現(xiàn)出那黝黑的臉上那友善的笑容，感受到那顆熾熱的心在發(fā)光發(fā)熱。
他雖然沒有考過優(yōu)秀，沒有背出過英語，沒有寫過一篇優(yōu)美的文章，可他卻擁有著一顆友善而又充滿友誼的心，讓我成長，解釋了友誼，見證了友誼的可貴。
成長作文 篇4
步入初中，進入青春期，我們在成長，生活開始變得酸甜苦辣。我們希望沒有煩惱的生活，但成長沒了煩惱也會變的黯淡無光。 從小學(xué)的三科變成中學(xué)的`七科，我開始喘不過氣來。要學(xué)的知識大大增多，難度也大大增加�？粗嚲砩系娘@眼的的分?jǐn)?shù)，我很失落，為什么會考不好? 回到家，‘考試多少分啊?’媽媽問。‘我，，，不及格�！D時有種想哭的感覺，我以前從來沒有考過這么差。我開始和父母疏遠起來，甚至很多時候會爭吵。為什么父母不理解我? 我與父母的關(guān)系就像有一條銀河在中間阻止我們溝通。我沒有辦法過去，他們也沒辦法過來，每次都造成爭吵的后果，我希望與他們平等交流，但我做不到，我無法理解他們。 我渴望他們能理解到我，可是經(jīng)常會因為我們之間的理解錯誤又再次發(fā)生爭吵。分歧沒有消失，而是越來越強大，強大到?jīng)]有一點兒辦法打敗。怎么辦啊?誰來幫幫我啊?我想念那段沒有分歧，全家在一起快快樂樂的，沒有任何煩惱的時光。
如果再不渡過那條銀河，我們的語言就永遠談不到一起，我非常害怕分歧永遠化解不了。我要和父母多多溝通，雖然溝通的時候也會爭吵，但我要讓成長的煩惱消失。
現(xiàn)在銀河已經(jīng)快沒水了，我可以過去和父母團聚了，我非常開心，想想以前的煩惱，還是有些令人懷念吧。正在青春期的朋友們，你們要學(xué)會調(diào)整好自己的情緒，要不然就會只剩下煩惱哦。
成長作文 篇5
我和許多書交過朋友。在書本中，我認(rèn)識了沒有尾巴的狼、上過月球的小兔子，可愛的熊貓鮑爾，還有聰明的漂亮老師和一群調(diào)皮搗蛋的壞小子。我了解了生命的起源、神秘的宇宙、瑰麗無比的大自然風(fēng)貌、鬼斧神工的'地理奇觀、歷史悠久的古代文明……我像久旱的大地一樣吸收著智慧的雨露，體會著知識的博大精深。書還告訴我，要有一顆善良的心，純潔的心，擁有它，才能真正的看別人，才能設(shè)身處地地替他人著想。
書，是美味，它能使我把吃晚飯都給忘了;書，是開心果，它可以在我傷心時把我逗樂;書，是催淚彈，它能讓我看到一半時，眼淚一滴一滴地流下來;書，是我的知心朋友，在我家的每一個角落，都能見到它們的身影……
書，讓我懂得了享受之美：喜歡這樣的時刻，夜深人靜時，坐在桌前，推開窗戶讓月光偷偷地灑下點點星光，讓微風(fēng)拂過窗簾下那串亮晶晶地風(fēng)鈴，捧起一本書，靜靜地享受書中的樂趣。那時，所有的煩惱，所有的不開心，都煙消云散了。
書，我的最愛，讓我們一起愛上書，從起跑線上就和書交上好朋友，讓書陪伴我們一起快樂成長！
成長作文 篇6
今天，我很榮幸代表學(xué)校去東海灣實驗小學(xué)參加豐澤區(qū)電子拼圖比賽。到了賽區(qū)，我們先進休息室休息。
過了一會兒，比賽馬上就要開始，我心里像熱鍋上的螞蟻，一進賽場，我坐立不安，怎么樣才能得第一呢?淮備完之后，心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，好緊張呀!比賽開始，只聽教練一聲令下，我緊張得要命，都站起來拼了，全身都冒出冷汗，導(dǎo)線二在哪里，咦!43號100UF電容哪去了，我“翻箱倒柜”，終于找到了，太爽了!只見時間一分一秒地過去了，我心急如焚，千萬別最后，我一定不能最后，只見有幾個同學(xué)已經(jīng)拼好了，我還在趕著往大底板裝元件，我還僅剩最后一個元件，看來還有一點希望，我眼疾手快，馬上裝上元件，大功告成，喊了一聲“好了”，老師來到我面前計分?jǐn)?shù)成績，總共拼了五輪次，可偏偏在第三輪我只差一步?jīng)]裝完，我絕望了，也許不能得名次了。我好傷心呀!
我又自己安慰自己，反正還有機會，重在參與。
成長作文 篇7
夜，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，也如白天那樣喧囂，不過透出一絲蒼涼也無力�？此茻狒[的背后是難言的孤獨。是一個沒有月的夜晚。天黑漆漆的，讓人感覺異常壓抑。傳來鳥兒的叫聲，十分刺耳，似哀怨，似悲泣。都說少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。為什么會說少年就沒有愁，沒有憂呢？童年盼長大，長大又想回到童年。
面對奧數(shù)競賽的失利，我沒有哭。我努力將自己包裝成一個冷漠的.木偶人，看似不在意成績，但誰又知道淚水打濕過試卷呢？面子真是一個奇怪的東西，拿起來就放不下。
面對父母的責(zé)罵，我保持沉默。我自己都羞愧，不能接受這樣的分?jǐn)?shù)。
床頭柜上貼著小時候的照片，上面的小女孩穿著白色的連衣裙，吃著棒棒糖，牽著彩色的氣球，笑得很開心。那時的生活，也像這氣球一樣五彩繽紛。記得小時候是那么渴望長大，以為長大就可以支配自己的生活，就可以在弟弟妹妹面前耍威風(fēng)，給他們講自己曾經(jīng)的故事。而現(xiàn)在，卻又懷念童年，懷念那時的無憂無慮。
成長，是一種責(zé)任，意味著你不能再那么隨心所欲，就必須拋棄那一份天真與童心，而這是正是我不愿意舍棄的。
我凝視著照片中那快樂的女孩，她卻不知道，六年后的自己正凝視著照片哭泣。
長大，就是這樣。我想。
可誰能理解我的愁呢？習(xí)慣隱藏自己的情緒，也許在別人看來，我喜怒無常，會突然心很酸，很想大哭一場，但又沒人可以傾述。
心酸，淚酸，成長的滋味，成長的煩惱。
成長作文 篇8
安靜的婦科醫(yī)院在寧靜中度過著，成長路上作文。許久，一聲“哇哇”的哭聲打破了這寂靜的醫(yī)院，原來，一個小生命又從天堂下降到了人間。“哇哇哇”的哭聲是這小嬰兒唯一能做的事情了。也許他不習(xí)慣呼吸空氣，或感到空虛，他的全身被棉毯裹著……他過一段時間才能停止哭聲，可能他已經(jīng)習(xí)慣了，然后會好奇的望望四周，你將會對他“咯咯咯”的笑。當(dāng)他一歲，知道講話了，他便“咿呀咿呀”的叫起父母來，或跟著你后面左跑了起來。這時，他的成長已經(jīng)不知不覺的上了一個臺階。二歲半，他媽媽送他到他阿姨的幼兒園上學(xué)，學(xué)校剛砌好，他成了學(xué)校的第一批學(xué)生。第一天是“哇哇”大哭，第二天便拋棄煩惱，結(jié)交了無數(shù)的朋友歡快的玩了起來，他在那一剎那學(xué)到了“友誼”這個詞的.含義。漸漸的，他長大了，他不再是曾經(jīng)的小嬰兒了，而是一位小學(xué)生了，他每天在學(xué)習(xí)中度過，大腦、神經(jīng)在不斷的變化著、改進著》。二年級，他轉(zhuǎn)了學(xué)校，轉(zhuǎn)到了一個環(huán)境優(yōu)美，有湖畔、有沙灘，還有青山綠水。他同樣認(rèn)識了許多朋友，許多知識。三年級他又轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)到一個常出優(yōu)等生的學(xué)校，但那兒沒有湖畔、沙灘，卻有動物陪伴他。隨著每天的知識營養(yǎng)，把他的大腦慢慢的豐富了起來，不再那么松散、那么無知。那兒的老師和同學(xué)給予他的幫助，也讓他懂得了愛……那個他，就是我。
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