小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我家有只“小饞貓”，她就是我的妹妹。妹妹現(xiàn)在已有11個(gè)月多了，她看到什么東西就往小嘴里一個(gè)勁兒的塞，奪也奪不掉。
有一次，我正在津津有味地吃面包，一不留神，就讓我家的“小饞貓”看見(jiàn)了，我心想：這下可遭了，想逃也逃不掉了。只見(jiàn)妹妹瞪著一雙大又圓的眼睛，嘴巴發(fā)出“咂、咂、咂”的聲音，紅紅的小舌頭不停地往外舔，好像在說(shuō)：“給我吃面包。”看我沒(méi)有反應(yīng)，妹妹就趁我不注意的`時(shí)候，猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，一把搶走我手里的面包，迫不及待地往嘴里塞，然后朝我笑笑，好像在向我示：“面包在我這里了�！泵妹镁o緊地拽著面包。生怕它會(huì)跑掉似的。
“小饞貓”呀“小饞貓”，你可要改掉這個(gè)不好的習(xí)慣哦！
小學(xué)生作文 篇2
我十分討厭數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榇中倪@個(gè)“老朋友”老是在我身邊潛伏著，一到數(shù)學(xué)考試，它就“挺身而出”，給我惹麻煩。
粗心這位“朋友”像寄生蟲(chóng)一樣，從一年級(jí)開(kāi)始，就和我“形影不離”。
這不，五年級(jí)復(fù)習(xí)的那幾天，老師要我們進(jìn)行復(fù)習(xí)考試的時(shí)候，粗心見(jiàn)大顯身手的機(jī)會(huì)到了，立刻在我做題目時(shí)，開(kāi)始“暗中施法”。
做好了題目之后，它便鉆進(jìn)我的腦子里，讓我將幾道對(duì)題改成了錯(cuò)題，接著又讓我洋洋得意，出現(xiàn)一種馬上想交卷，不想檢查的心態(tài)，又說(shuō)：“你一定能做對(duì)的，不用檢查了，這次肯定滿分，不用起疑心，快交卷吧！”
于是，我就信心滿滿的交了卷。結(jié)果只考了85分。
第二天，老師再次考試，粗心又要來(lái)煩我了，我可不想再吃它的苦了，便立刻警戒起來(lái)，生怕它再來(lái)我的腦袋中“大鬧天宮”了。
果然，粗心采取了一系列的`行動(dòng)，可還是沒(méi)能跳過(guò)我的防線，灰溜溜地走了。我也謹(jǐn)慎地交了卷。
結(jié)果，考試成績(jī)一公布，我考了98分。想到自己可以擺脫粗心的困擾，我萬(wàn)分高興。
暑假過(guò)后，我們就要升入初中了，在走出小學(xué)這扇門(mén)，跨入初中這扇門(mén)時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千，在準(zhǔn)備跨入初中的門(mén)時(shí)，我能不能和仔細(xì)這位“朋友”的關(guān)系更好呢？
小學(xué)生作文 篇3
“新三好”是一個(gè)很棒的頭銜，小學(xué)生們都希望得到它，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)憑證，證實(shí)你一學(xué)期所做出的貢獻(xiàn)。而它的要求是：1.在家中做個(gè)好孩子；2.在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；3.在社區(qū)作個(gè)好公民。1、3相信大家都能做到，問(wèn)題就在2。在學(xué)校要做好學(xué)生，首先要的就是成績(jī)。讓大家苦惱的是：我的成績(jī)不怎么好，但我其它兩項(xiàng)都好，怎么辦�。砍煽�(jī)?cè)谖已劾锊⒉皇亲钪匾腵，只要你努力去學(xué)了，你比上一個(gè)學(xué)期進(jìn)步了，再加上另外兩項(xiàng)都好，你一樣可以成為“新三好”。以前，就是因?yàn)樽⒅爻煽?jī)，而讓一批又一批的學(xué)生，從努力化為喪失信心。他們都想：反正我再努力也是白費(fèi)，懶得搞了。當(dāng)他們被老師批評(píng)了以后，老師問(wèn)他們：“還想當(dāng)‘新三好’不？想當(dāng)就努力啊！”而他們，統(tǒng)一的一句話就是：“不想當(dāng)，反正再努力也是白費(fèi)，隨你怎么說(shuō)。”好淡薄的話語(yǔ)。我，作為一名副班長(zhǎng)，有權(quán)利管好班級(jí)紀(jì)律。可我沒(méi)當(dāng)批評(píng)一個(gè)人后，那個(gè)人首先就是說(shuō)：“你成績(jī)好，當(dāng)‘新三好’沒(méi)問(wèn)題。我不想當(dāng)，再努力也是白費(fèi)�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“只要你努力，進(jìn)步了，就可以評(píng)的。”他反駁說(shuō)：“你從一年級(jí)起就可以評(píng)了，而我們從那時(shí)就開(kāi)始努力、進(jìn)步，有回報(bào)嗎？”我被卡住了，成績(jī)就真的那么重要嗎？沒(méi)有了好成績(jī)就不能評(píng)“新三好”嗎？現(xiàn)在不同了，淡化成績(jī)。讓那個(gè)人及許多人都恢復(fù)了努力的信心。讓本來(lái)沒(méi)有信心的他們，重新拾回了信心，“戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙味兒”又回來(lái)了。明白了一點(diǎn)：成績(jī)并不是最重要的，重要的是你努力沒(méi)、付出沒(méi)，有了付出，就一定會(huì)有回報(bào)……
小學(xué)生作文 篇4
花有很多種，其中最喜歡的是牡丹花。
每年四月份，牡丹花剛開(kāi)的時(shí)候，我就和媽媽.爸爸一起去觀賞牡丹花，剛進(jìn)大門(mén)就聞到淡淡的清香，放眼望去各種各樣的牡丹花一叢叢，一簇簇，有含苞欲放的，又剛剛開(kāi)放的，紅一片，粉一片，白一片各種顏色十分漂亮，真像一道五彩的綢緞。
走近一看，牡丹花的葉子挨挨擠擠互不相讓，每片葉子和小手掌一樣大，牡丹花的花朵又大又美，花瓣層層疊疊，花的中間有一塊鵝黃色花蕊，綠油油的葉子中間夾著一朵朵牡丹花，看上去就像一個(gè)大包菜，在陽(yáng)光的'照射下，是花兒閃閃發(fā)亮，花朵的顏色十分鮮艷，有白的，黃的，也有粉的······花朵們個(gè)個(gè)擺出了最美的造型，向人們展示出自己的美麗。
我愛(ài)牡丹花，因?yàn)樗峒簽槿�，不求回�?bào)，用它的美麗向大家展示自己，我們要學(xué)習(xí)牡丹花默默奉獻(xiàn)的精神。
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