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手優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-14 15:59:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

手優(yōu)秀作文經(jīng)典(15篇)

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的手優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

手優(yōu)秀作文經(jīng)典(15篇)

手優(yōu)秀作文1

  母親二字是多么熟悉,多么親切的呀! 我的母親看上去就顯得十分大方、客氣。她中等身材,個(gè)子不高,頭發(fā)也不長(zhǎng);眉毛像用畫筆畫出來(lái)似的;別看她眼睛小,視力可好了,就是桌子上有一點(diǎn)灰塵,都逃不過(guò)她的眼睛,而且一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線,生氣了,眼睛就不像往常那么小了,而是瞪的非常大,好嚇人哦!不過(guò)母親也是為我們好的。她那尖尖的鼻子下面還有一張很會(huì)說(shuō)話的嘴,樓上樓下的沒(méi)有一個(gè)說(shuō)她不好的。這就是我的母親! 你最喜歡母親的`什么呢?我最喜歡母親的雙手!因?yàn)槟赣H用她的雙手給我們洗衣做飯,用她的雙手給我們工作掙錢,用她的雙手給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境&&所以我喜歡母親的雙手! 我母親每天早上送我上學(xué),下午下班又接我放學(xué),不知這樣來(lái)來(lái)去去已經(jīng)重復(fù)了多少次,而她卻沒(méi)有一句怨言。當(dāng)我生病時(shí)她就會(huì)連夜的守在我身邊,當(dāng)我放學(xué)下雨時(shí),她就會(huì)將雨傘遮擋在我頭上自己的衣服卻打濕了,當(dāng)我的手冰冷冰冷的時(shí)候,她就用那暖和的手去摸我那冰冷的小手,不一會(huì)兒我的手就不是那么冰冷了。當(dāng)我有困難時(shí),她就會(huì)幫助我;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),她不像別人打罵我,而是說(shuō)服我,教育我,讓我懂了更多知識(shí)。當(dāng)我考試考出了好成績(jī)時(shí),她的臉上就露出了甜蜜的笑容,當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候她就會(huì)告訴我不要灰心下次還有機(jī)會(huì)。 母親,她是點(diǎn)亮我心中的第一支蠟燭,我要盡自己最大的努力去回報(bào)我的母親。新疆吐魯番地區(qū)園藝場(chǎng)葡萄開(kāi)發(fā)公司二中六年級(jí):冷nuan自知

手優(yōu)秀作文2

  我們每個(gè)人都有一雙手,是這雙手給我們創(chuàng)造了財(cái)富,有一句話是這么說(shuō)的,人有兩個(gè)寶:大腦和雙手,可見(jiàn)手對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,我們應(yīng)該好好珍惜我們的手,讓它創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

  每個(gè)人的這雙手,都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù),為人民創(chuàng)造幸福,這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái);工廠里的`工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品。

  老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動(dòng)的果實(shí),還為別人創(chuàng)造了幸福!即使你的手上長(zhǎng)滿了凍瘡,那也是一雙美麗的手!

  人的這雙美麗的手啊!你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神!沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗,只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西,才最美!

  讓我們?nèi)巳硕加幸浑p美麗的手,來(lái)共同的創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界,把我們的家園建設(shè)的更加富強(qiáng),讓我們的家庭都充滿幸福溫馨和快樂(lè)。

手優(yōu)秀作文3

  初一的期末考已經(jīng)過(guò)去,雖然不能決定命運(yùn),但是年級(jí)排名次、班級(jí)排名次,各科老師批評(píng),家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。

  那天,我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng),直挺挺地坐在座位上,等待監(jiān)考老師。這是大腦中一片空白。接過(guò)卷子,我的心咚咚地跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。想想老師曾講過(guò):“人易我易我不大意,人難我難我不怕難。”于是睜開(kāi)眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。

  這時(shí),心也靜了下來(lái),答題速度也快了。會(huì)的題做完了,再做些似會(huì)又不會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。考試,既像一雙無(wú)形的手,壓著你,讓你喘不過(guò)氣來(lái)。而你又永遠(yuǎn)不能掙脫他。同時(shí),腦子里像放幻燈片一樣,回憶老師是怎么講這類題型的,課本上那個(gè)又是如何講解的`,東一耙子西一掃帚,盡量寫多一些。然后再仔細(xì)地給難題“切割”成一小塊一小塊,去分解一小塊一小塊,力爭(zhēng)解決它。

  這時(shí)需有耐心,頭腦又十分不靈活了,思路散亂。我無(wú)計(jì)可施,而又不甘失敗,重新審題。這只無(wú)形的手,在不斷地給我施加壓力。柳暗花明,真的答了一道題,霎那間心情萬(wàn)分愉快。然而什么事情都不會(huì)是十全十美的,有些題我絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事,真令我懊惱沮喪了。90分鐘飛逝而過(guò)。這時(shí)那雙手如一把利劍,隨時(shí)會(huì)穿透你的心。

  考試,考試,那雙手呀,是溫柔,是殘酷,是開(kāi)心,是難過(guò)?!

手優(yōu)秀作文4

  有一雙手,時(shí)常把我摟在溫暖的懷里;有一雙手,時(shí)常指引我前進(jìn)的方向,教我做事一絲不茍;有一雙手,在我迷戀電腦游戲時(shí),把我扶上正軌,讓我成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……這一雙手,就是媽媽的手。

  媽媽的手,是慈祥的手。每當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí),媽媽總是會(huì)用那雙粗糙而又溫柔的手,撫摸著我的額頭令我感受到濃濃的母愛(ài)。在夜深人靜時(shí),媽媽又用那雙手把我踢開(kāi)的被子蓋好。媽媽的手,是一雙嚴(yán)厲的手。每當(dāng)我撒謊、貪玩、不認(rèn)真寫字練琴時(shí),媽媽便動(dòng)嘴教育我,若無(wú)濟(jì)于事那她就要用上那雙手了,巴掌像雨點(diǎn)似的拍在我的屁股上,頓時(shí)屁股火辣辣地痛了起來(lái),那疼痛可令我終生難忘。

  在生活中,媽媽的手給我無(wú)微不至的關(guān)懷和照料。有一次,我騎自行車時(shí)摔了狠狠的一跤,傷了膝蓋,媽媽每天給我上藥,背著重重的.我上學(xué)放學(xué),那段時(shí)間媽媽的手一定又酸又痛吧?這就是媽媽的手,有時(shí)候像一座巍峨的高山,讓我依靠。有時(shí)候又像一棵參天大樹(shù),可以為我遮風(fēng)擋雨。它是溫暖的港灣,它是黑夜里的燭光,給我無(wú)數(shù)次鼓勵(lì),給我無(wú)比的信心,在人生的道路上為我導(dǎo)航。

  我深深地愛(ài)媽媽的手。

  

手優(yōu)秀作文5

  那是怎樣的一雙手啊。上面結(jié)滿了老繭,還有一些干活時(shí)留下的疤痕。那雙手仿佛總也洗不干凈,常年是帶著泥土的黑色,就是這樣的一雙手給我撐起一片讓我成長(zhǎng)的天空。這雙手給了我太多的東西,還有更多的安全感。

  小時(shí)候覺(jué)得這雙手很大很有力,一下子便能把我高高的舉起,那時(shí)我還不知道,為了能把我舉起來(lái)舉得更高父親付出了一生的心血。當(dāng)時(shí)坐在父親寬大的手掌上,只是發(fā)現(xiàn)平時(shí)的東西都變得矮小,兒世界變得更大,我喜歡在田間壟頭看父親舞動(dòng)鋤頭,揮汗如雨,喜歡看他在勞累了一天后用粗糙的手端起一杯熱茶。在童年的天空里,父親的手就像我頭頂?shù)囊话褌,這把傘為我擋風(fēng)遮雨。這些年來(lái),父親為了我能好好讀書上學(xué),父親從不讓我干活,只是一個(gè)人用雙手把這個(gè)家支撐起來(lái)。

  我家并不是太富裕,就是這樣父親依然用他那寬大的手掌干活掙錢供我上學(xué)。我從不和別人攀比,因?yàn)槲易约褐牢一ǖ拿恳环皱X,交的每一分學(xué)費(fèi)里都滲透著父親的汗水,都是用父親的雙手和每一滴汗水換來(lái)的.。

  現(xiàn)在我上了初中,父親的那雙手依然那樣寬大,現(xiàn)在那雙手不僅僅只是撐起我成長(zhǎng)的一片天,更多的是為我指引人生的這條曲折的道路,雖然路上有許多坑坑洼洼、艱難險(xiǎn)阻,父親用他那寬大的手掌拉著我走向通往人生的那條筆直的路。

手優(yōu)秀作文6

  爸爸有一雙大大的手。手的皮膚是淡棕色的,幾根青筋若隱若現(xiàn)。手指是粗粗的,十個(gè)指甲又寬又大。手心上的紋路是淡淡的,手掌上點(diǎn)綴著幾塊又厚又大的.老繭,就像給手心披上了一層堅(jiān)硬的鎧甲。

  爸爸的手是靈巧的。有一回,我費(fèi)了九牛二虎之力搭好的樂(lè)高積木摔到了地板上,小積木塊碎了一地。我忙對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸!爸爸!我的樂(lè)高積木摔壞了,有很多零件跑到茶幾底下去了,我拿不到!怎么辦?”爸爸聽(tīng)了,二話不說(shuō),用強(qiáng)壯有力的大手把茶幾移到一邊,很方便地把躲在下面的幾塊小積木撿了起來(lái),又輕松地把茶幾搬回原位。然后,爸爸一邊看著圖紙,一邊擺弄著支離破碎的零件,不一會(huì)兒,就讓我的樂(lè)高積木完好如初。

  爸爸的手是機(jī)靈的。有一天,我和爸爸在電梯里鬧著玩。我本來(lái)想一把抓住爸爸的手,可是爸爸機(jī)靈的躲開(kāi)了。我繼續(xù)左一下,右一下地去抓,還是沒(méi)有捉住。最終,我來(lái)了個(gè)聲東擊西,終于抓住了爸爸的大手,但我知道,爸爸是故意讓著我的。

  看著爸爸那雙棕色的手,我感到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。我為有一個(gè)愛(ài)我的爸爸而感到無(wú)比的自豪。

手優(yōu)秀作文7

  我曾經(jīng)跟許多人握過(guò)手,小朋友的手光滑柔軟,爸爸和叔叔們的手堅(jiān)實(shí)有力,媽媽和阿姨們的手溫柔溫暖……而令我印象最深刻的手是我奶奶的手。

  我很小的.時(shí)候,奶奶陪在我身邊。那時(shí)候,奶奶經(jīng)常慈愛(ài)地?fù)崦业哪。有一次,我發(fā)燒了,奶奶又心疼地?fù)崦覠猛t的小臉。可能是發(fā)燒讓我的皮膚變得敏感,我感覺(jué)她的手像粗糙的老木,令我不舒服。我抓起奶奶的手察看,這雙手紋絡(luò)深、粗,中指和無(wú)名指上纏著膠布,手指干燥得起皮兒。我抬起頭吃驚地看著奶奶,問(wèn):”奶奶,您的手怎么了?為什么纏著膠布啊?是受傷了嗎?”望著我緊張的小臉,奶奶欣慰地笑了,說(shuō):“我的手沒(méi)受傷,是關(guān)節(jié)炎犯了,老毛病了,不礙事兒,過(guò)些天就好。”我心疼地握著奶奶的手說(shuō):”奶奶,您的手這么干,把我的擦臉油給您抹抹吧!蹦棠檀认榈孛业念^,笑得合不攏嘴,說(shuō):“好,好,看我的大孫子多孝順。”奶奶告訴我她出生在洞庭湖畔,從小跟著我的太爺爺、太奶奶種地捕魚,后來(lái)又照顧自己的家庭,養(yǎng)育四個(gè)孩子,干活干多了,手自然就會(huì)這樣粗糙。

  望著奶奶的手,我忽然覺(jué)得這雙手是世界上最美麗的手,它給了家人無(wú)盡的溫暖和關(guān)愛(ài)。

手優(yōu)秀作文8

  媽媽的手光滑細(xì)嫩,爸爸的手粗壯有力,我的手白白胖胖,在這些手中,我最喜歡的是媽媽的手,是這雙手撐起了我們的家,給了我愛(ài),給了我幸福。

  媽媽的手很溫暖。小時(shí)候,我很膽小,非常依戀媽媽的手。不論是去幼兒園,還是上街過(guò)馬路,媽媽總是緊緊地牽著我的手,那時(shí)候,我覺(jué)得媽媽的手特別的溫暖、特有安全感。

  媽媽的手很嚴(yán)厲。在我做錯(cuò)事時(shí)從不偏袒。有一次上學(xué),我沒(méi)有和老師說(shuō),就悄悄地偷跑回家,老師找不到我,問(wèn)其他同學(xué)也不知道我的行蹤,立刻給媽媽打電話,結(jié)果,媽媽也著急了,四處找我,后來(lái)知道我在家,媽媽回家后狠狠地打了我一通。

  媽媽的手很勤勞。每次我的衣服臟了,媽媽總會(huì)讓我脫下,然后用她的手使勁的'搓揉,去上學(xué)時(shí)總能讓我穿上干凈的校服。此外,媽媽的手總舍不得閑著,還沒(méi)到冬天她就忙著給我準(zhǔn)備過(guò)冬的衣物,見(jiàn)別家的孩子穿著手工編織的毛衣,媽媽也買了毛線給我織,很多時(shí)候,不會(huì)編織的媽媽四處找人教,那認(rèn)真的感覺(jué)就像我這個(gè)小學(xué)生聽(tīng)老師講課學(xué)知識(shí)的樣子,讓我大為感動(dòng)。

  這就是我的媽媽的手,她撐起了我們的家,愛(ài)著我,給我快樂(lè)、幸福。

手優(yōu)秀作文9

  那是我上三年級(jí)放暑假的事兒,我曾經(jīng)寫過(guò)一篇和爺爺奶奶回山西老家的作文。那次回農(nóng)村老家,有很多使我難忘的事兒,至今還記憶猶新。

  我到了山西三爺爺家,他們是第一次撿到我,都非常高興,三奶奶一把拉過(guò)我熱情地說(shuō)這說(shuō)那,當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)到三奶奶的手很粗糙,我順口就問(wèn)了一句:“三奶奶,您的手怎么這樣硬。俊比棠绦χf(shuō):“三奶奶呀整天下地干活,手呀都結(jié)老繭了,你再看看三爺爺?shù)氖,比我的更厲害!比隣敔斏爝^(guò)手我一看,嚇了我一跳。他的手不但布滿了老繭,而且還有裂開(kāi)的`口子。我問(wèn)三爺爺:“您痛不痛?!”三爺說(shuō):“不痛,都習(xí)慣了!

  我的爺爺奶奶說(shuō):“玨淼,你看到了吧,農(nóng)村是多么辛苦。三爺爺他們就是這樣年復(fù)一年、披星戴月地勞動(dòng)者、生活著,不管刮風(fēng)下雨都得去田里干活,否則就沒(méi)有生活來(lái)源了。聽(tīng)了爺爺奶奶說(shuō)這番話后,我心想:三爺、三奶他們長(zhǎng)時(shí)間這樣勞累著,身體能吃得消嗎?爺爺又說(shuō):“從前還要給國(guó)家交糧食,現(xiàn)在國(guó)家政策好了,不但不要交了,反而給農(nóng)民補(bǔ)貼了”。

  通過(guò)這次回老家,我才真正體會(huì)到了,也領(lǐng)會(huì)到了古詩(shī)中的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒艱辛苦”的含義。平時(shí)養(yǎng)成珍惜每一粒糧食,就是對(duì)農(nóng)民的尊重。

  農(nóng)民手上的老繭,工人伯伯手上的老繭,都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的見(jiàn)證。我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?cè)旄S谌祟惖某绺咂焚|(zhì)。

手優(yōu)秀作文10

  這一雙手,不是很漂亮,不是很細(xì)膩,也不是很白凈,但這雙手對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,也令我后悔萬(wàn)分。

  它,幾根青筋明顯地印在手背上,有一股淡淡的清香,指甲尖尖的,里面非常干凈,直到那件事發(fā)生,改變了這一切。

  一個(gè)星期六的上午,我運(yùn)動(dòng)回來(lái)筋疲力盡,不想再背著沉甸甸的羽毛球拍回家了,于是,我向媽媽哀求道:“能不能把包放到車上嘛!”媽媽看著我筋疲力盡的樣子,心腸一軟,答應(yīng)我了。我們把后備箱打開(kāi),把包放進(jìn)來(lái),雖然看到媽媽用力一關(guān),但是我只聽(tīng)到了一聲輕輕的關(guān)門聲,隨后迎來(lái)了媽媽的一聲慘叫,這聲叫喊在停車場(chǎng)回蕩著,我一下子嚇慘了,頭猛地一轉(zhuǎn),忙跑過(guò)去看,我心里一驚:怎么會(huì)成這樣子?只見(jiàn)媽媽那原本白里透紅的指甲變成了血青血青的,原來(lái)是那沉重的后備箱壓到她的手了。我仿佛能感覺(jué)到那刺疼的感覺(jué),但媽媽卻只輕輕地說(shuō)了一句:“走吧!彼龔(qiáng)忍著那穿心的疼痛。我心里仿佛有一條條蛇在鉆似的,驚恐和不安圍繞在我周圍,心又好像被揪了起來(lái)。如果不是我偷懶,媽媽的手也不會(huì)受傷。我真是后悔極了!

  從那以后,媽媽越來(lái)越愛(ài)惜自己的手了,買來(lái)各種各樣的.護(hù)手霜來(lái)擦自己的手了,保養(yǎng)得比以前更好了,可是那個(gè)疤清晰地留在了媽媽的手上了。

  媽媽的手,雖然有一個(gè)明顯的傷痕,但我卻把這雙有瑕疵的手視為珍寶一樣重要。這雙有瑕疵的手,令我后悔不已。

手優(yōu)秀作文11

  一想到手,我就會(huì)想起一只有著厚厚的老繭、粗大血管的大手。

  這一只大手是我爺爺?shù)模M管他老人家已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。但是我從來(lái)沒(méi)忘記這一只陪著我長(zhǎng)大的大手,這一只手是那樣大,一直保護(hù)、照顧著我。

  小時(shí)候,這一只手教了我許多東西。他的小無(wú)名指伸向我,我便用一只手捏住無(wú)名指。這一只手扶著我的小手向前走,就這樣,我學(xué)會(huì)了走路。

  吃飯的時(shí)候,他用手捏緊了我的手,教我如何夾菜,如何吃飯,在一天一天的努力中。一天,我終于自己用筷子夾了一塊肉放在碗中!

  吃完飯后,他牽著我去了我的書房,他用手一頁(yè)一頁(yè)把書翻開(kāi),一個(gè)字一個(gè)字教我讀,我看著一個(gè)一個(gè)帶拼音的字,滿腦子都是疑問(wèn):"這些是啥?我來(lái)這兒干啥?我……"可一天一天過(guò)去了,我漸漸長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)四個(gè)月的'努力,我會(huì)讀一些基本的字了,如:個(gè)、飛、走、行、立……瞧!多簡(jiǎn)單呀!

  可是,日復(fù)一日,年復(fù)一年。爺爺?shù)拇笫肿兊糜指捎职櫫。而我,已是一個(gè)四歲的小男孩了,他依然陪著我去上學(xué),放學(xué)后又接我回家。

  可那一次,我快要睡覺(jué)的時(shí)候,它已不再握住我的手了,它掉了下去……之后,它被爸爸媽媽埋在了土里,再也沒(méi)有出來(lái)過(guò),那時(shí)我才六歲半。

  現(xiàn)在,我還會(huì)想起這一只大手!

手優(yōu)秀作文12

  媽媽的的手 媽媽有一雙閑不住的手。

  媽媽每天除了上班以外,還要照顧我和爸爸,下班之后要為我們做飯、為我輔導(dǎo)功課,還要收拾衛(wèi)生等。打掃完家務(wù)以后,媽媽還有熬夜打文件、寫稿紙等。就連周六、日都要洗衣服,一時(shí)也閑不住,一刻也不停。

  媽媽最拿手的是做飯,媽媽做的飯菜賽過(guò)高級(jí)大廚師,尤其是媽媽做的西紅柿雞蛋湯、紅燒魚、梅干菜燒肉等個(gè)個(gè)好吃絕頂,讓人一想起來(lái)就垂涎欲滴、直流口水。

  有一次,我在樓上寫作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,這時(shí)我想會(huì)不會(huì)是媽媽出什么事了嗎?于是我迅速?gòu)臉巧吓芟聛?lái),走進(jìn)廚房,看見(jiàn)媽媽正在殺魚,不小心把手劃破了,直冒血。這時(shí)我不知所措,就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),想起樓上抽屜里面有創(chuàng)可貼,于是我就飛奔到樓上拿起創(chuàng)可貼就走,我先讓媽媽用清水沖一沖,然后再為媽媽包上創(chuàng)可貼,媽媽面帶燦爛的笑容。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽右手中指的'左側(cè)已經(jīng)有一層又老又硬的繭子了。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您休息一會(huì)兒吧”。媽媽堅(jiān)定不決的拒絕了說(shuō):寶貝,媽媽知道你關(guān)心媽媽,媽媽很高興,但是家里還有很多活要干,話音剛落,媽媽又開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。

  媽媽的手,就是那么閑不住。

手優(yōu)秀作文13

  有些人的手是厚實(shí)的,有些人的手則纖細(xì)靈巧,還有的人,手粗糙不堪,但是,你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎?奶奶的手掌非常大,每個(gè)指頭關(guān)節(jié)處都有“堅(jiān)硬”的繭子“安家”,手背上的皮膚比較粗糙,血管像蚯蚓趴在手背上。

  雖說(shuō)我奶奶的手不大好看,但它總能帶給我許多驚喜。下午放學(xué)后,每當(dāng)饑腸轆轆的我跨進(jìn)家門,放下書包,洗好臉,轉(zhuǎn)過(guò)身,總會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手?jǐn)[在了桌子上,奇了怪了,難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學(xué)院里和魔法導(dǎo)師學(xué)過(guò)魔法?奶奶做的飯菜香甜可口,每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會(huì)做各種小吃,特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當(dāng)節(jié)假日時(shí),奶奶總會(huì)親手張羅一桌好菜,這時(shí)我和老爸則會(huì)爭(zhēng)先恐后地拿起筷子開(kāi)始“食物爭(zhēng)奪大戰(zhàn)”,這可都?xì)w功于奶奶的那雙手。

  奶奶的手雖然粗糙,但絲毫不亞于那些纖細(xì)靈巧的.手。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)我的衣服裂開(kāi)了一條口子,回家后,我把這件事兒告訴了奶奶,奶奶用手把衣服拿去后,叫我先去玩會(huì),當(dāng)我正在“QQ農(nóng)場(chǎng)”種菜時(shí),奶奶叫我過(guò)去,我過(guò)去后一看,我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無(wú)縫,簡(jiǎn)直像剛買時(shí)的那樣服貼,我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。假設(shè)我是小苗,那奶奶的愛(ài)和她那雙手便是春雨滋潤(rùn)著我,我愛(ài)奶奶的手!

手優(yōu)秀作文14

  有一位老師,她的手,好似一股暖流,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們幼小的心靈;有一位老師,她的手,并不是很細(xì)膩,但,那雙大手,卻總是拉著我們的小手,讓我們安心;有一位老師,她的手,就像媽媽的`手一樣,會(huì)輕輕地?fù)崦覀儭_@雙手,就是劉老師的一雙手。

  記得那一次,劉老師在講堂上邊講著課,我們?cè)谂_(tái)下邊寫著書。過(guò)了一會(huì)兒,老師講完了,開(kāi)始圍著教室走,突然,她走到我這里時(shí),停了下來(lái)。接著,她用手扶起我低的很低的眉頭,笑著對(duì)我說(shuō):"一定記得要頭抬高哦!不然,小心女孩子戴眼鏡,可是非常難看的。"于是,我趕忙抬起頭,向劉老師笑了笑。

  還有一次,我上美術(shù)課時(shí),頭很痛。最后,我去辦公室找到了劉老師,當(dāng)時(shí)劉老師正在和其他的老師交談,看見(jiàn)我哭了,就詢問(wèn)我,給媽媽打電話,并用她的手牽著我的手,把我送到了大門口。

  劉老師的用手提醒我頭抬高,用手牽著我,好像都是一些不起眼的事情,但在我心中,卻很大很大。老師,我感謝您的手,更感謝您!謝謝您劉老師!

手優(yōu)秀作文15

  我的爸爸的手,是溫暖的。是這雙手在我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí),握住我的手,用自己的體溫來(lái)溫暖我的小手。

  我的爸爸的手,是很有力的。是這雙手在我即將摔倒時(shí),把我迅速地拉起。還記得那一次,我和全家人去畢棚溝玩耍,在里面全都是冰雪路,走在上面很容易滑倒。往上走,雪更大了,鋪天蓋地的.雪把到處都染得白茫茫的,雪鋪在地上,人人都從那兒走過(guò),把雪都踩成了冰,走在小徑上時(shí),我一不小心就踩滑了,身體直直往下倒,我眼睛一閉,心想:“完了!笨蓞s沒(méi)有意料之中的疼痛,我感覺(jué)到了一只大手把一股暖流傳向我體內(nèi),我睜開(kāi)眼一看:是我的爸爸!我的爸爸緊緊抓住我的手,我踉蹌地站起來(lái),繼續(xù)往前走,走在小徑上,我的爸爸的手牽著我,每當(dāng)我站不穩(wěn)時(shí),我的爸爸總會(huì)把我拉起來(lái),扶著我往前走。

  我的爸爸的手也是靈巧的。小到為我縫補(bǔ)衣服、制作航空模型和各種手工;大到修理家里的各種電器以及汽車,我的爸爸總能用自己的雙手把這一切都搞定。

  這是一雙溫暖的手,這是一雙有力的手,這更是一雙靈巧的手,我愛(ài)我的爸爸的手,我更愛(ài)我的爸爸!

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