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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天,我和爸爸媽媽一起去爺爺家。爺爺家養(yǎng)了許多只雞,每次我去都要看看雞窩里有幾個蛋。當(dāng)我走近雞窩時,發(fā)現(xiàn)有一只母雞圍著雞窩不安地“咕咕”直叫。母雞在干什么呢?我非常好奇,就問爺爺:“母雞在干什么?”爺爺說:“這只母雞準(zhǔn)備下蛋了。”于是我便繼續(xù)觀察,只見母雞張開翅膀“噗楞”飛進窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。
一會兒,母雞全身的毛抖動起來,脖子也縮了進去,又過了一會兒,母雞突然站了起來,我以為蛋已經(jīng)下出來了,便悄悄地湊到前面看,沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見母雞的翅膀架了起來,脖子也伸了出來,雞冠子也漲紅了。母雞睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。
就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好,生怕誰搶走似的`。同時,母雞不斷地把身邊的草叼著往身后扔。母雞蹲了一會兒,覺得平安無事了,才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來。我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來雞下蛋也不容易呀!
小學(xué)生的作文300字 篇2
我家祖居洛陽,這就是地地道道的老城人,住在老城風(fēng)化街。
那個時候,風(fēng)化街道路非常的窄,只能通過一輛汽車。街道兩邊也沒有路燈,到了晚上的時候,街上幾乎看不到人的蹤影。風(fēng)化街居民居住的都是瓦房,每到冬天,天氣非常的寒冷。盡管家家戶戶都煤火爐來取暖,還是不能阻擋寒風(fēng)的侵襲。
如今的風(fēng)化街已經(jīng)煥然一新。道路是那么多開闊平坦,兩邊的路燈好看極了。每到晚上,花燈初上,那更加是一番的景觀。道路兩旁林立著高樓大廈。再也看不到那些低矮的'小瓦房了。樓房的四周綠化得如同花園一般。讓人不敢相信這就是昔日的風(fēng)化街。
我想;風(fēng)化街的變化只是我們洛陽變化的一角,它讓我看到了洛陽的變化,如今的洛陽不僅環(huán)境美,風(fēng)景美,花美人更美。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天,我們一家人一大早就出發(fā)來到海邊玩,同行的還有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們。
我們到了海邊,我看到大海就迫不急待地想下海玩水,爸爸說:“我們先去借個游泳圈,玩沖浪游戲!卑职纸璧搅擞斡救,就帶我下海玩水。爸爸先坐在游泳圈上,我坐到爸爸身上。他說:“等會兒浪打過來我們就會前進一點。”當(dāng)?shù)谝淮卫舜蜻^來真的我們被推前進了好幾米。第二次爸爸帶我去遠一點的地方,一瞬間一個大浪像排山倒海地?fù)溥^來,我和爸爸都沒有準(zhǔn)備好,已經(jīng)被這個大浪打翻在水底下面了,幸好我學(xué)過游泳,沒有受傷。
玩好了沖浪我們上岸,看到哥哥們在玩挖沙埋人游戲,我也參加了。我們一起挖了一個很大的坑洞,把一個胖叔叔埋進了這個坑里,只讓他露出了頭部。過了一會兒,爸爸說要走了。我們還依依不舍的,我們玩的`很開心,高興地說了再見!
小學(xué)生的作文300字 篇4
盼。∨伟!我期待已久的春節(jié)終于要到了,大家都忙著買年貨,我們家也正在做著過年的準(zhǔn)備,媽媽買好了年貨正在包餃子。而我正趴在窗戶上,看著外面放著的煙花,又看看門口貼的對聯(lián),我就 不明白了,為什么過年的時候家家戶戶都要放鞭炮、貼對聯(lián)呀?于是,我問媽媽。
媽媽摸摸我的頭笑著說:“這都來源于一個傳說。在很久以前有一個叫”年“的怪獸,它見人就吃人,但它有三怕——”光“”聲音“”紅色“。于是人們?yōu)榱蓑?qū)趕”年“,就在每逢春節(jié)的時候,就放 鞭炮,貼窗簾!蔽覍寢屨f:“原來是這樣,”年“會來我們家么?”媽媽說:“這只是一個傳說而已,不是真的!
這時爺爺把我和弟弟叫到了客廳,說要給我們壓歲錢,我和弟弟拿了壓歲錢,向爺爺說了一聲新年好,就活蹦亂跳地走了。
到了吃飯時間,媽媽做了一桌子的.菜。我和弟弟光聞著香氣就垂涎三尺了,立刻拿起筷子大吃了一通。吃完飯,我們就在陽臺,欣賞美麗的煙花。
雖然夜已經(jīng)深了,但我卻被這活躍的氣氛感染了。可以聽到好聽的故事,增加課外知識,可以得到壓歲錢,還可以吃到好多好吃的,過年真快樂!
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天早上我把今天上的課文復(fù)習(xí)了一遍,又背了一遍,再檢查了一下書包,就出發(fā)去上學(xué)了。到了九色鹿我把作業(yè)交給組長后,我就去背書了。把老師布置的背書作業(yè)一字不差地背出來 。別人背兩幅圖,我背了四幅圖,所以我得了六個印章,后來上課了。
我們讀了一會和書,老師抽查我們背書情況,我們?nèi)ㄟ^了,我今天跟他們一起做游戲,加分是魚桿釣死鬼,游戲規(guī)則:你組答對問題時,就會給別組畫一筆,畫出一個死鬼時就是你組死了一個人。哪一組死鬼少就勝利了。
第一名是三個印章,第二名是兩個印章,第三名是一個印章。我們組得了第一名,這時我已經(jīng)有九個印章了。
后來的`作業(yè),我得了四個印章,考卷得了五個,小測得五個,我有二十三個啦,今天拿印章拿到手軟了。
可是后來還有源源不斷的印章,今天真是破了歷史大紀(jì)錄,拿了三十個印章,我的天哪。
后來我就開開心心地回家了。
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