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手優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-14 11:49:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

手優(yōu)秀作文(常用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的手優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

手優(yōu)秀作文(常用15篇)

手優(yōu)秀作文1

  母愛,是無私,偉大的愛。自小以來,母親便細(xì)心照顧著我,用她的雙手給了我無窮無盡的愛。

  小時(shí)候的我十分調(diào)皮,在家里東竄西竄,一刻也不停息。有一次,我竟從沙發(fā)上跳向一米外的小板凳。當(dāng)時(shí)人小,腿短,砰地一下就趴在了地上,我哇哇地哭了。母親趕忙跑過來,扶起我,一邊小聲的責(zé)罵一邊用手給我揉了揉,又摸著我的臉蛋安慰我。那時(shí)候,母親的手,白凈柔軟,給了我心靈的安慰。

  再接著,我上了小學(xué)。第一次考試,我沒仔細(xì)聽老師念題目,考得一塌糊涂;氐郊液螅覞M臉憂愁的把試卷拿給母親。母親摸了摸我的臉,說道:“沒關(guān)系,下次考好就行了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,把試卷從母親那有些粗糙的手上接過來,重新放回了書包。

  時(shí)間慢慢的流逝,我已上了初中,在一場大雨過后,渾身濕漉漉的我背著書包回到了家,感到又冷又餓。我走到母親跟前,說“媽,我有點(diǎn)頭暈!蹦赣H停下手中的活,摸了摸我的額頭。那只手粗粗的',但卻十分溫暖!澳蔷偷酱采咸蓵。”母親說道。我躺在床上,聽著外面鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧,想起了以往母親那雙纖細(xì)的手,似乎感到頭不那么暈了。

  母親的這雙手,是因?yàn)槲,才會像現(xiàn)在這么粗糙的,她用這雙手精心呵護(hù)我這棵成長中的幼苗,她用她的雙手,給我灌溉了無窮無盡的愛。

手優(yōu)秀作文2

  那一幕到至今還記憶猶新,事情是這樣的……

  那一天,我很早便起了床,然后打開電腦,玩游戲。當(dāng)我沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里時(shí),時(shí)間老人像彈琴似的,悄悄的把時(shí)間從6:30分彈到了7:50分,我鱉了一下掛鐘,7:50分了,8:00分還要考試,我懵了!

  我把書包往肩上一跨,套上鞋,火燒火燎的往學(xué)校沖去,平時(shí)我跑著去學(xué)校都要20分鐘,現(xiàn)在只剩下10分鐘了,如果我跑到學(xué)校還沒有遲到的話,我就可以去創(chuàng)吉尼斯記錄了!我在大街上瘋狂的亂穿。突然,前面一個(gè)街口騎出一輛自行車。2米,1米,0。5米,撞上了!騎車的.女孩重重的摔在了水泥地上,自行車遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩了出去。只見她的腳擦破了很大一塊皮,腫了起來,像一個(gè)大包子似的,看樣子是不能走路了。在一旁的行人驚訝的看著我,古往今來都是車撞人,現(xiàn)在來了個(gè)人撞車,真的是太夸張了。我開始孤芳自賞起來:“是啊,我這么牛,怎么不向世界杯。吉尼斯進(jìn)發(fā)呢,還讀什么書呢,真的是太浪費(fèi)人才了!”

  當(dāng)我還在無盡的遐想是,女孩忍不住呻吟了一下,我這才回過神來。我真誠地說了句對不起,女孩無力的說了聲沒關(guān)系。我把手遞給了她,她想了一會兒,然后把手放了上來。我緊緊的握住了她的手,并攙扶著她向醫(yī)院走去。她說了句謝謝,并對我燦爛一笑。一旁的行人也向我投來了贊許的目光。

  因?yàn)槲谊P(guān)鍵性的向她遞去了手,所以,現(xiàn)在我和她已成了好朋友。

  在別人最困難時(shí),遞過去一只援助之手,會使別人感到溫暖,有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

手優(yōu)秀作文3

  母親的手是甘甜雨露,滋潤你那干枯的心靈;母親的手是助你攀登的梯子,讓你站在世界之巔;母親的手是一把戒尺,時(shí)刻提醒你不要后退。在我小時(shí)候的印象中,母親的那雙大手總是溫暖的。

  在冬天寒冷的`夜里,寒風(fēng)吹得人冷颼颼的。我的那雙小腳也總是被凍地冷冰冰的,然后母親就用她那雙大而溫暖的手輕輕揉搓著我僵硬的小腳。今天回過神來那雙修長而細(xì)嫩的手已經(jīng)變成一雙粗糙,長滿黃色的硬繭的手了;一條條似刀刻的紋路霸占著她的手心;手指也變得十分畸形。可這雙手卻沒有因此而休息片刻:母親要在醫(yī)院做清潔,靠手;母親給我打掃房間,用手;母親搓洗著衣物,是手。這是一雙多么勤勞的手!它為我創(chuàng)造了良好的生活條件,為我提供了豐盛的飯菜,為我洗出了潔凈的衣物。早晨,一米陽光悄悄地從窗外射入我的房間,母親每天都起的早早的,她輕手輕腳地走到我身邊,用那雙粗糙的手輕輕捏了捏我的小腿,“起床啦,都7點(diǎn)了”,“不嘛。讓我。再睡會兒。我半夢半醒的嘀咕著。終于,我還是被母親叫了起來,睡意朦朧的我穿起拖鞋,走向洗漱間。不一會兒,我便背好書包,就準(zhǔn)備走!鞍,你還沒吃早餐!”說著又用那雙粗糙的大手遞給我一個(gè)香甜可口的面包和一盒純牛奶,當(dāng)我走到樓下的時(shí)候,母親又吼道:“不要空腹喝牛奶————”說著邊說邊用那雙長滿老繭的大手向我揮著手。也許有一天,我這雙稚嫩的手也會長大,會像母親的雙手一樣溫暖有力。到那時(shí)母親也許是兩鬢斑白,步履蹣跚。那雙手也許因因?yàn)橐簧拿β刀紳M皺紋。到那一天我要用我的雙手,像母親呵護(hù)我一樣,去呵護(hù)母親。

手優(yōu)秀作文4

  媽媽給我買了一雙漂亮的運(yùn)動鞋,手把手地教我系鞋帶。瞧!媽媽的手可真靈巧呀,三下五除二地就綁成了一個(gè)雪白的蝴蝶結(jié),我情不自禁地觀察起她的雙手來。

  媽媽的手不大,但看起來非常有力,手指的關(guān)節(jié)略微有些突出,那是她日夜操勞的印記。每個(gè)指甲總是剪得短短的,顯得特別干凈、利落。那有些粗糙的手背上有幾顆淺褐色的傷痕,那是媽媽天天為我們做飯被油燙傷的。

  媽媽的'手,陪伴我漸漸長大。從我呱呱落地來到這個(gè)世界上的時(shí)候,這雙手就時(shí)刻也沒有離開我。是這雙手,緊緊地抱著我把那最甘甜的乳汁送到了我嘴中;是這雙手,輕輕拉著我的小手,使我在蹣跚中學(xué)會了走路;是這雙手,每天起早貪黑地為我準(zhǔn)備營養(yǎng)可口的飯菜,使我的身體變得強(qiáng)壯;是這雙手,在成千上萬的圖書中,為我精心挑選最優(yōu)秀的,使我在知識的海洋中盡情地漫游。

  媽媽的手,給了我深情的溫暖。在我生病時(shí),這雙時(shí)時(shí)刻刻地呵護(hù)著我,為我倒水、拿藥,不時(shí)地用手撫摸著我的額頭,估測體溫,生怕我燒得太高。我家床頭的燈在這個(gè)時(shí)候總是徹夜長明,陪伴著媽媽度過不眠之夜。寒風(fēng)瑟瑟的冬夜,這雙手總也忘不了在半夜為我掖一掖被角,把我不老實(shí)的胳膊放回溫暖的被窩。

  媽媽的手,給了我無窮的力量。記得有一年,我考試考得非常不理想,心想這下糟了,肯定要挨巴掌了,誰知媽媽卻沒說什么,只是把我緊緊摟在懷中,輕輕地擦去我懊悔慚愧的淚水,還用手輕輕地?fù)崦业念~頭,語重心長地說:“沒事的,哪有常勝將軍呢,媽媽相信你是最棒的,下次肯定能考好。”她溫柔的撫摸像一陣暖風(fēng),吹過我的心頭,使我信心百倍。

  媽媽的手,是一個(gè)小船,撫著我在愛的海面上盡情地漫游。我贊美這雙勤勞、充滿母愛的手。

手優(yōu)秀作文5

  在夢中,不知夢見多少次,那雙蒼老的皮膚已經(jīng)打皺的手,似乎在訴說他一生的飽經(jīng)風(fēng)霜。但那雙手依然有力,青綠色的血管依稀可見,讓人感到生命的張力。

  又是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的秋天,腳下已濕的梧桐發(fā)出了響聲,低低地聲響。細(xì)雨有點(diǎn)模糊我的視線,但我仍看見一個(gè)蒼勁有力的身影。我匆忙走了過去,原來是一個(gè)身穿黃色衣服,頭戴一頂破舊草帽的清潔工。他躬著身子,彎著腰,手上拿著一把用草編織的掃帚,將飄落了一地的落葉掃到路的一旁。然而,落葉像是頑皮的孩子,又在路的每一個(gè)角落不玩耍。因此,他們的`辛苦就這樣白費(fèi)。我又走近看了看,他拼命地掃著,像是用他的生命來掃這一片又一片樹葉。秋風(fēng)颯颯,直到拂在我的臉上才感到寒冷。但他卻在這寒風(fēng)中堅(jiān)守他的崗位,也沒有訴說一句苦。

  他不僅在嚴(yán)寒中執(zhí)著,在酷暑中也一樣執(zhí)著。

  在烈日照耀的盛夏中,我與媽媽走在種滿梧桐樹的道路上,再次看見他的身影。他還是像以前那樣的精神,長滿繭子的手上拿著一把破舊的掃帚,左右“揮舞”,將落葉掃至路邊,有些孩子毫不知情,在那松軟的葉子上踩幾腳,又將清潔工的“杰作”毀滅了。就這樣,他一遍又一遍地掃,直到天黑,人煙稀少的。汗水順著他布滿皺紋的臉上慢慢流下,浸透了他的衣服。

  我不禁對他產(chǎn)生一種敬仰。是他,使南京的道路變得整齊干凈;是他,每天起早貪黑地忙碌著,讓我明白什么是堅(jiān)持;也是他,對他的崗位如此執(zhí)著,教會我抒寫人生的篇章。那時(shí),我對他的尊敬也油然而生,我也懂得不能亂丟垃圾,不能為他們增添麻煩。

  我的夢醒了,我的眼眶也濕潤了,我從來沒有所握住別人的手,但在那時(shí),我想握住他的手,緊緊地握住,以表示許多我說不出口的話。

手優(yōu)秀作文6

  初一的期末考已經(jīng)過去,雖然不能決定命運(yùn),但是年級排名次、班級排名次,各科老師批評,家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。

  那天,我機(jī)械地走進(jìn)考場,直挺挺地坐在座位上,等待監(jiān)考老師。這是大腦中一片空白。接過卷子,我的心咚咚地跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的.字也直跳。想想老師曾講過:“人易我易我不大意,人難我難我不怕難!庇谑潜犻_眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。

  這時(shí),心也靜了下來,答題速度也快了。會的題做完了,再做些似會又不會又弄不準(zhǔn)確的題?荚嚕认褚浑p無形的手,壓著你,讓你喘不過氣來。而你又永遠(yuǎn)不能掙脫他。同時(shí),腦子里像放幻燈片一樣,回憶老師是怎么講這類題型的,課本上那個(gè)又是如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量寫多一些。然后再仔細(xì)地給難題“切割”成一小塊一小塊,去分解一小塊一小塊,力爭解決它。

  這時(shí)需有耐心,頭腦又十分不靈活了,思路散亂。我無計(jì)可施,而又不甘失敗,重新審題。這只無形的手,在不斷地給我施加壓力。柳暗花明,真的答了一道題,霎那間心情萬分愉快。然而什么事情都不會是十全十美的,有些題我絞盡腦汁也無濟(jì)于事,真令我懊惱沮喪了。90分鐘飛逝而過。這時(shí)那雙手如一把利劍,隨時(shí)會穿透你的心。

  考試,考試,那雙手呀,是溫柔,是殘酷,是開心,是難過?!

手優(yōu)秀作文7

  我是一雙勤勞的手,作為手,我能為主人做許多事。你看,說著說著,主人就叫我做事了

  這天,主人餓了,可是主人的爸爸和媽媽都不在家,還得由我這雙手來做飯,做什么呢?主人發(fā)命令了:做蛋炒飯吧!我接到命令馬上執(zhí)行。 首先我敲了一個(gè)雞蛋,把蛋清和蛋黃倒在碗里,用筷子把蛋攪拌均勻,放在一邊。 然后到一點(diǎn)油在鍋里開火,等油燒熱就把碗下里的雞蛋倒入鍋里,呀!油濺到我身上了好疼呀!我忍住疼痛拿起鏟子開始翻炒起來,炒蛋時(shí)要把蛋用鏟子切成小塊,再把昨天夜里剩的飯倒進(jìn)鍋里,和蛋一起翻炒幾分鐘就可以了。主人聞著這香噴噴的蛋炒飯心里滿意極了,我把蛋炒飯倒進(jìn)碗里,拿起勺子喂主人吃了起來。

  我剛休息了一會兒,主人就叫我寫作業(yè)了。雖然我很累可我是一雙勤勞的手,我就開始用右手寫起了作業(yè),主人看了題就想,想完了就寫,就這樣來回做了幾十遍,做得我已經(jīng)麻木了,已經(jīng)沒有力氣了,我哀求主人讓我休息一會兒,可是主人不同意。是呀,我是主人的`手,主人勤勞勇敢,我怎么能休息呢?作業(yè)終于寫完了,看來我這雙手還真能干呀。于是主人就帶著我休息去了。

  如果主人不勤勞,怎么會有我這雙勤勞的手,我慶幸有一位勤勞的主人。如果我的主人懶惰,可能現(xiàn)在我就是一雙懶惰的手。我是勤勞主人的好幫手,主人是我勤勞的指揮官。

手優(yōu)秀作文8

  有些人的手是厚實(shí)的,有些人的手則纖細(xì)靈巧,還有的人,手粗糙不堪,但是,你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎?奶奶的手掌非常大,每個(gè)指頭關(guān)節(jié)處都有“堅(jiān)硬”的繭子“安家”,手背上的皮膚比較粗糙,血管像蚯蚓趴在手背上。

  雖說我奶奶的手不大好看,但它總能帶給我許多驚喜。下午放學(xué)后,每當(dāng)饑腸轆轆的我跨進(jìn)家門,放下書包,洗好臉,轉(zhuǎn)過身,總會驚喜的發(fā)現(xiàn)一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手?jǐn)[在了桌子上,奇了怪了,難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學(xué)院里和魔法導(dǎo)師學(xué)過魔法?奶奶做的飯菜香甜可口,每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會做各種小吃,特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當(dāng)節(jié)假日時(shí),奶奶總會親手張羅一桌好菜,這時(shí)我和老爸則會爭先恐后地拿起筷子開始“食物爭奪大戰(zhàn)”,這可都?xì)w功于奶奶的那雙手!

  奶奶的`手雖然粗糙,但絲毫不亞于那些纖細(xì)靈巧的手。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)我的衣服裂開了一條口子,回家后,我把這件事兒告訴了奶奶,奶奶用手把衣服拿去后,叫我先去玩會,當(dāng)我正在“QQ農(nóng)場”種菜時(shí),奶奶叫我過去,我過去后一看,我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無縫,簡直像剛買時(shí)的那樣服貼,我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。假設(shè)我是小苗,那奶奶的愛和她那雙手便是春雨滋潤著我,我愛奶奶的手!

手優(yōu)秀作文9

  她總是對我們很嚴(yán)厲,很少見她笑,她對待工作認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)。她就是我們的班主任——殷老師。

  記得那一年九月的一天,我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,面對新的人和事,我都感到無比的好奇。但在好奇的'同時(shí),我的心里又有了一絲害怕。就在這一天,我見到了我的班主任。她看上去很嚴(yán)厲,眉頭總是緊皺著,臉上的表情也總是很嚴(yán)肅。從此她在我心目中的印象就是——惡魔班頭。

  但這個(gè)印象更快就被打破了。就在那個(gè)學(xué)期的元旦,那是我們一起過的第一個(gè)元旦。同學(xué)們在元旦聯(lián)歡會上又唱又跳,就在這時(shí)我看到了她臉上久違的笑容。那笑容是如此美麗。

  我漸漸地喜歡上了這位老師。

  一直對老師恭敬的我,卻在一次考試中犯了錯。

  那一次考試,同學(xué)們的成績都很不理想,她在宣讀成績時(shí),這讓我無地自容。即使老師沒說什么,但我還是很慚愧,是的,這個(gè)成績不是我真實(shí)考出來的,而是“偷”來的。

  下課后,我拖著沉重的腳步走向老師的辦公室。大門敞開著,就好像在“迎接”著我的到來。本以為她會訓(xùn)我,但是她沒有,而是語重心長地說:“你是個(gè)好孩子,學(xué)習(xí)并不比別人差,只要努力,一定能取得好成績,一定要相信自己。”我的眼淚不禁地流了下來。

  殷老師,感謝您的教誨,是你把我從墜落的邊緣拉了回來。

手優(yōu)秀作文10

  世界上每個(gè)人都有手,有靈巧的,有勤勞的,有溫暖的,還有有力的。

  手是靈巧的。那天我放學(xué)回家,映入眼簾的就是媽媽,媽媽正在給我織毛衣,看著媽媽手中拿著毛衣針來回的穿動著,好羨慕媽媽那雙靈巧的手,這雙手讓人感覺到溫暖。

  手是勤勞的。"騎快點(diǎn),上學(xué)要遲到了!蔽倚睦镌较朐街保蝗晃曳怕怂俣,停了下來,無意間看見了一位清潔工阿姨正拿著掃帚一下一下地掃地,我心里不由得想:“這么早就出來掃地。而且還是位老人,真讓人敬佩。∵@雙手讓人感覺到了家的溫馨。

  手是溫暖的。星期四的早晨,剛上完早自習(xí),不爭氣的肚子就咕咕叫了起來,可惡,不就是早上走的太急沒吃早餐嗎?用不著這么叫吧,當(dāng)我又無精打采地開始讀書,突然有一個(gè)身影從窗戶外走過,好熟悉的身影,我看了老師一下,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我出去,剛出去,爸爸就拿出了熱騰騰的飯,真是雪中送炭,我狼吞虎咽的吃了起來,爸爸也笑了。

  手是有力的。放學(xué)回家時(shí),我和幾個(gè)小伙伴看到了一個(gè)工廠,里面有許多磚頭,不由得產(chǎn)生了貪玩之心。于是就跑到里面去玩,一不小心踩脫了,一個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的'手抓住了我。一眼看去是爸爸,我慚愧的哭了。爸爸細(xì)心的安慰我,我的心慢慢平靜了下來。這雙強(qiáng)大有力的手讓我感到很安全、放心的度過每一天。

  靈巧,勤勞,溫暖,有力的手陪伴我走過了人生的一段路。

手優(yōu)秀作文11

  小學(xué)的這段日子,每一位老師都是那么可親可敬,但印象最深的惟有黃老師的那雙大手。

  “丁——零零”黃老師捧著一摞習(xí)字冊走進(jìn)教室。跟著進(jìn)來的一股寒風(fēng)直往我身上鉆。

  “同學(xué)們,今天特別冷,我相信大家會戰(zhàn)勝寒冷,寫好毛筆字。”聽了老師的話,我們像打了一支強(qiáng)行針頓時(shí)不感到冷似的。可好景不長,時(shí)時(shí)感到身體發(fā)顫,手不停地抖動。

  “書娟,哪兒不舒服?”黃老師發(fā)現(xiàn)我嘴唇發(fā)紫關(guān)心地問。

  “沒……沒有!眲傄徽f完,那牙齒竟開始“咯咯”打架。

  怎么好意思開口?我的手有凍瘡裂了口子,這么冷的'天,別說寫字了連伸直都困難。

  老師見我未寫一字,徑直走到我身邊!翱旄嬖V我,怎么回事?”邊說邊拉著我的手,“啊,真冷!彪S即把我的手放進(jìn)她的大手中。哇,一股暖流直沖全身注入心田。這可是世界上最好的空調(diào)。再看看老師似乎在發(fā)抖,是她把溫暖給了我。就這樣持續(xù)了好久,幾次想抽開無奈她的手攥得太緊。她又給我輕輕地揉搓一番。

  “我暖和了,謝謝您!”我深情地望著老師,淚水溢滿了眼眶。

  不就是一次暖暖手嗎?也許你覺得不值一提,那么你的老師曾經(jīng)這樣做了嗎?黃老師給我的余溫至今都覺得還在,它已經(jīng)化作了人生哲理——愛是永存的,它不會消亡。黃老師,我將把您的愛放大保存、復(fù)制粘貼到別人身上。

手優(yōu)秀作文12

  一想到手,我就會想起一只有著厚厚的老繭、粗大血管的大手。

  這一只大手是我爺爺?shù),盡管他老人家已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們。但是我從來沒忘記這一只陪著我長大的大手,這一只手是那樣大,一直保護(hù)、照顧著我。

  小時(shí)候,這一只手教了我許多東西。他的小無名指伸向我,我便用一只手捏住無名指。這一只手扶著我的小手向前走,就這樣,我學(xué)會了走路。

  吃飯的時(shí)候,他用手捏緊了我的手,教我如何夾菜,如何吃飯,在一天一天的努力中。一天,我終于自己用筷子夾了一塊肉放在碗中!

  吃完飯后,他牽著我去了我的'書房,他用手一頁一頁把書翻開,一個(gè)字一個(gè)字教我讀,我看著一個(gè)一個(gè)帶拼音的字,滿腦子都是疑問:"這些是啥?我來這兒干啥?我……"可一天一天過去了,我漸漸長大了,經(jīng)過四個(gè)月的努力,我會讀一些基本的字了,如:個(gè)、飛、走、行、立……瞧!多簡單呀!

  可是,日復(fù)一日,年復(fù)一年。爺爺?shù)拇笫肿兊糜指捎职櫫恕6,已是一個(gè)四歲的小男孩了,他依然陪著我去上學(xué),放學(xué)后又接我回家。

  可那一次,我快要睡覺的時(shí)候,它已不再握住我的手了,它掉了下去……之后,它被爸爸媽媽埋在了土里,再也沒有出來過,那時(shí)我才六歲半。

  現(xiàn)在,我還會想起這一只大手!

手優(yōu)秀作文13

  我總是喜歡牽著父親和母親的手。父親的手寬厚有力,牽著這雙手,就不會懼怕狂風(fēng)驟雨,不必?fù)?dān)心被人欺辱。母親的手溫暖柔軟,牽著這雙手,就能感受到無比的幸福和無私的關(guān)愛。

  記得我上一年級時(shí),一天中午放學(xué)了,我興高采烈地走出校門,等待著父親接我回家?墒牵蝗挥袃擅吣昙壍膶W(xué)生走過來,在我的肩上拍拍打打,我嚇得大哭起來。這時(shí),父親走了過來,我眼前一亮,馬上過去牽住了他的手,立刻我感到我是世界上最幸福的孩子。父親說:“別怕,他們和你開玩笑呢!蹦莾蓚(gè)學(xué)生不好意思了,跑開了。

  在我的記憶中,父母給我留下的.溫暖的回憶很多很多。

  去年春天的一個(gè)晚上,我寫完了作業(yè),如釋重負(fù)地松了一口氣。我美滋滋地打開電視看《喜羊羊與灰太狼》,隨手拿起一個(gè)蘋果,也沒有洗就吃了起來。過了一會兒,我漸漸感到肚子不舒服,而且越來越疼,豆大的汗珠流了下來。這時(shí),母親走了過來,給我拿來了藥和開水,我趕緊服下了藥。母親告訴我以后吃水果要先洗,因?yàn)樗谋砻鏁袣埩舻霓r(nóng)藥和細(xì)菌,同時(shí)母親用手輕輕地給我揉肚子,母親的手柔軟溫暖,我的疼痛漸漸地減輕了,慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)———

  我愛父親和母親的手,父親的手寬厚有力給我戰(zhàn)勝困難的力量,母親的手柔軟溫暖給我以關(guān)愛和安慰,是他們陪伴我快樂成長。

手優(yōu)秀作文14

  記得有一次,我看見別的同學(xué)在踢毽子,我也想要一個(gè)。中午放學(xué)回家。吃過午飯,我拉著媽媽的手,左一聲媽媽,右一聲媽媽。媽媽說:“佳佳,佳佳你別急,趕快上床睡覺去,一覺醒來見驚喜,毽子跳著來迎你!敝螅瑡寢層稚衩氐男α诵。我只好撅著小嘴不情愿地去睡覺了。我一覺醒來,就急著問媽媽:“驚喜在哪里”“自己找去吧!”我這找找,那找找。忽然在鞋柜上找到了一個(gè)精美的毽子。這時(shí)媽媽已經(jīng)站在了我的`身后。“怎么樣,不錯吧!”“哇,真的不錯!”我贊嘆道。

  怎么樣,我的媽媽手巧吧!哎,別急著鼓掌,還有一件事呢?

  那是在上一年級時(shí),“六一”班級要辦書畫展。老師說選上的給一面小紅旗。我禁不住老師的誘惑,也想畫一張。放學(xué)回家,我寫完作業(yè),迫不及待的畫了起來。可手中的畫筆總是不聽我的話。時(shí)間太晚了,我把這個(gè)“光榮”的任務(wù)交給了媽媽。第二天早上,我又迫不及待得問媽媽:“驚喜在哪里?”媽媽把藏在背后的畫拿了出來。哇,好逼真呀!我就納悶兒了,為什么這筆在我手里就像瘋狗一樣,而在媽媽的手里就成了一只溫馴的小羊羔?哎,相信事實(shí)吧!

  通過這兩件事,你可能也會跟我一樣佩服老媽有一雙靈巧的的手吧! 我真為我的巧手媽媽而感到驕傲。

手優(yōu)秀作文15

  手是人體最具有特色的器官之一;手也無疑是使人具有高度智慧的器官之一。父親的手粗大有力;母親的手輕柔細(xì)膩;我的手稚嫩靈巧。每個(gè)人的手都各不相同,但讓我感觸最深的是母親的手。我母親是一位會計(jì)師,整天和計(jì)算機(jī)打交道,十個(gè)手指肚處爬上了老繭,手背上可以看到幾根不明顯的青筋。你乍一看就覺得平凡,是的,母親的手并不特別,長18厘米、寬9厘米、厚1.7厘米。

  正如作家劉欣在詩——《母親的手》中寫道:“曾經(jīng)在我屁股上打出五道紅印。∥沂钦驹谶@雙手上起飛的!钡拇_母親的手有時(shí)也是嚴(yán)厲的。記的當(dāng)時(shí):我經(jīng)母親多次耐心指導(dǎo)仍屢教不改時(shí),平日文靜且極少發(fā)怒的母親失去了耐性揚(yáng)起那平常溫柔細(xì)膩的手,我看到母親手青筋暴起,淚水在母親眼中打轉(zhuǎn)。是啊,打在兒身上痛在母心中。終于,那溫柔細(xì)膩的手在我屁股上打出五道紅印,打完,母親破門而出……正在我停止哭泣卻淚水仍在打轉(zhuǎn)時(shí),母親回來了,安慰著我,耐心的指導(dǎo)著我。那雙手也恢復(fù)了往日的平靜。母親的手也是溫暖的手,不論時(shí)間、地點(diǎn);不論刮風(fēng)下雨。母親的手總在激勵、支持、關(guān)心、照顧著我。記得那天,我在心靈受到了毀滅性的打擊時(shí),奔跑著回了家,哭泣著撲進(jìn)了母親溫暖的.懷抱中,母親用那溫柔的手撫摸著我。《母親的手》中寫道:“這雙手又將牽掛一次次裝進(jìn)信封,縱然我浪跡天涯這只手仍罩在頭頂,如傘,伴我穿過烈日和風(fēng)雨!

  盡管我沒有經(jīng)歷,但我知道一個(gè)成功者的背后都有一雙或很多雙慈愛的手。珍惜我們的成功,包括珍惜成功路上的每一個(gè)機(jī)會,因?yàn)槌晒Σ粌H是我們的汗水,還凝聚著很多身旁人的心血。

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