啟明星作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的啟明星作文，希望能夠幫助到大家。

啟明星作文1

　　夜闌人靜，廣闊的蒼穹中，有一顆閃閃發(fā)光的啟明星，如小螢蟲提燈籠，似茫茫中的一縷亮光，微弱的光照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　星夜寂寥，我又獨(dú)自望著天空中屈指可數(shù)的星，伴著小仙子，登上回憶的列車……

　　歲月的年輪畫上一圈又一圈，幼時(shí)的我，天真可愛，貪玩調(diào)皮，但一次生死之搏震懾我的心。想到這，心又不禁冷了，把衣服拉得更緊些。

　　一個(gè)陽光明媚的晨，我們一家人草草收拾好，驅(qū)車到我夢(mèng)寐以求的九龍溝。時(shí)間不待人，此刻，我已站在九龍溝前，盡情呼吸著令人心曠神怡的空氣，欣賞九龍溝的青山，碧水。一片云卻悄悄遮住了太陽的光。“媽，我到下面去接點(diǎn)泉水！”我早已迫不及待�！叭グ桑�小心點(diǎn)！”母親應(yīng)許了。我連忙來到湍急的水邊，看著山中的清泉從我面前汩汩流下，心里的喜悅之情難從言喻。水清澈無比，卻望不到底，水面上沒有雜葉，我空瓶放入水中，瓶子里便漸漸裝滿了神圣的泉水。哪知我的.腳下有青苔一滑——“咚”天啊！后果可想而知，水性不好的我落入了湍急的泉水里。我拼命往上竄，可總是一口又一口水進(jìn)肚。一種不可言喻的恐懼攫住了我的心，我大聲凄厲嚎叫，打破了風(fēng)景區(qū)的寧靜。唉，難道我這么幾年就白走一遭了嗎？這里真的會(huì)成為我的墓地嗎？但心中閃過的卻是一束光，一束明亮的光，啟明星。我，不會(huì)的，決不會(huì)的，一定有希望，希望就在前方。我不斷掙扎，為自己加油鼓勵(lì)。終于，父親有力的大手一把抓住了我，把我拖上了岸。站到岸上，我好累，好累，但沒有倒下，因?yàn)�，我有希望為我作保護(hù)神。

　　回到家，躺到溫馨的小床上，我覺得好輕松。夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦里不斷浮起白天驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。再次遙望天空，發(fā)現(xiàn)有一顆明星離我很近很近——那不是啟明星嗎？感謝這可愛的小仙子，為我照亮了前方的路。夜，安靜的聽得見針落地的聲音，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　漸漸的，我越來越樂觀了——水杯倒地了，我說沒事，還有一半水；玫瑰花枝上有刺，我說沒事，她的頂層還有鮮艷的花朵。既然老鼠經(jīng)磨礪受困難后，心中都存有積極的心態(tài)，相信一定有希望，那么我們又為何不心存希望，與啟明星為伴呢？

　　黑夜寂寥，天空中有一顆明星，照亮了一方天空。與啟明星為伴，迎著曙光，向前向前！

啟明星作文2

　　我不知道已經(jīng)多久沒去看他了。只是童年中那模糊的記憶，他的臉上有著歲月沉淀下來的痕跡，那根根銀發(fā)......

　　一大早，我便踩著泥濘的小路來到了他的墳?zāi)梗�看著眼前這個(gè)墳?zāi)�，不禁淚下，這墳?zāi)挂驘o人打掃而長(zhǎng)滿雜草，又被雨水沖刷的溝壑縱橫，上面飄落了許多枯葉……

　　我靜靜的用鐵鏟鏟去一一棵棵小草，再慢慢給這墳?zāi)古嗤�，不覺想起爺爺在世時(shí)的情景。

　　記得那時(shí)，也是在夏天，下完雨后，爺爺便帶著我和那小小的.捕鳥籠到樹林間去捕鳥，焉得，一只小鳥被鳥籠捕到，我興高采烈地跑過去，爺爺卻緊緊的跟在我的后面，當(dāng)他看到鳥籠中那驚慌失措的鳥兒時(shí)又于心不忍，打開鳥籠，放飛了小鳥。

　　我問爺爺為什么要放了這只小鳥，爺爺語重心長(zhǎng)地說：“小鳥也是命��！他的命有什么差別呢？”

　　那時(shí)我還不懂得爺爺?shù)囊馑�，現(xiàn)在我才明白人和生物是平等的，人應(yīng)和生物和諧相處,，直到現(xiàn)在我這一直感激爺爺正是由于爺爺?shù)哪蔷湓捨也哦�得了人與生物應(yīng)和平相處。

　　拿出燒紙點(diǎn)燃，在上面放了幾個(gè)橘子，看到橘子忽然想起爺爺吃橘子的樣子，爺爺吃橘子時(shí)經(jīng)常將橘子的種子收集起來，而把皮放在陽臺(tái)上曬著，爺爺說可以泡水喝。爺爺種的橘子苗，到了夏天便結(jié)出了一個(gè)個(gè)橘子桔，苦苦的酸酸的。但他卻樂此不疲。

　　沒事的時(shí)候爺爺喜歡給我講他在小的時(shí)候挨餓的經(jīng)歷，從他的嘴里我知道了那時(shí)的地瓜干原來并不象現(xiàn)在的烤地瓜那樣美味，那時(shí)能吃上白面饅頭是他們的最大愿望，而我們現(xiàn)在有時(shí)吃饅頭還要?jiǎng)兤�。爺爺是�?jīng)歷了太多的苦，所以對(duì)現(xiàn)在的甜格外珍惜，他希望我也能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，所以才利用種又苦又酸的桔子來教育我。明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯�，我也需努力的培養(yǎng)這種好習(xí)慣，由于爺爺?shù)挠绊�，吃米飯的時(shí)候我總是把碗里的每一粒米吃干凈，花錢的時(shí)候我從不大手大腳。

　　爺爺就是我幼年時(shí)期的啟蒙老師，當(dāng)我失敗時(shí)，爺爺給我成功的信心；當(dāng)我成功時(shí)，爺爺告訴我失敗是由于驕傲；當(dāng)我迷茫時(shí)，爺爺像天上的一顆明星，給我指引前進(jìn)的方向。我如果明白了一些做人的道理，取得一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都得感謝我的爺爺。

啟明星作文3

　　“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承……”每當(dāng)這動(dòng)聽悅耳的通讀聲在我耳邊縈繞時(shí)，總會(huì)讓我想起小時(shí)候與國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典《弟子規(guī)》的書緣，是它改變了我的一切。

　　記得小時(shí)候，我稍不滿意或與父母爭(zhēng)執(zhí)，立馬摔門而出，或者不與父母多講一句話，不愿多干一件事，整天關(guān)在屋子里睡覺以閉鎖自己。就這樣，我養(yǎng)成了一種極為內(nèi)向的孤僻性格。

　　有一回，我又一次父母爭(zhēng)執(zhí)，跑出家門。走在路上，正與舅舅撞個(gè)正著，看我悶悶不樂的樣子，舅舅問清原因，便帶我到書店走走。我一眼看中了《弟子規(guī)》，買了下來�；氐郊�，閑在屋子里，翻開了《弟子規(guī)》：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承……”“呼”要“勿緩”，“命”要“勿懶”，“教”要“敬聽”，“責(zé)”要“順承”。哎，我能遵守幾條呢?

　　讀《弟子規(guī)》一書，我雖有許多不理解的地方，可慢慢地我的生活告訴了我。有一次，看見了別人的一樣?xùn)|西，無比喜愛，便偷了出來。在家玩弄?jiǎng)e人的`東西，心中總有慚愧。打開《弟子規(guī)》，讀到“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷�！毙闹蓄D時(shí)升起一種后悔，第二天便把東西還給了人家。

　　還有一次乘公共汽車時(shí)，一位老奶奶上了車，環(huán)顧四周，無一座位，竟也無人讓座。這時(shí)候，想起《弟子規(guī)》中的一句“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐�！逼鸪醪恢�何意，現(xiàn)終于大悟，急忙起身相讓，扶著老奶奶至座位坐下。

　　……

　　自從看了《弟子規(guī)》，我變得不再自閉了，與父母有溝通的余地，他們對(duì)我的態(tài)度也大有轉(zhuǎn)變。忽地一下子，我明白了——我們生活在愛的教育中，我們要尊重他人，同時(shí)也會(huì)贏得別人的尊重。

　　一本小小的《弟子規(guī)》，就如一顆啟明星，照亮了我的心靈，使我對(duì)世界有所感悟，使我懂得了人與人之間的關(guān)系，更使我明白了接受別人教育和關(guān)愛別人的重要性。

　　此時(shí)，我的耳邊又響起了那清脆爽朗的誦讀聲——

　　“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承……”

啟明星作文4

　　黑夜就要過去，黎明就要到來。悲傷和抑郁，孤獨(dú)與寂寞就要遠(yuǎn)去；快樂和高興，希望與光明即將到來，因?yàn)闁|方升起了一顆啟明星。

　　有名廣告詞這樣說：“有希望就有未來�！边@顆啟明星不就是沖破黑暗的那一份希望嗎？這顆啟明星不就是心中那份執(zhí)著的追求嗎？

　　在初二下學(xué)期，一向?qū)W習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的我有點(diǎn)開始“飄”了！這一“飄”不要緊，成績(jī)立刻就還了顏色，那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我怎么？怎么向老師交待？怎么向父母交待？��！完了，Game over了！世界仿佛是灰暗的，鳥兒沙啞地喊著亙古不變的旋律，太陽光里帶著一份枯燥攜著一份孤寂……是走向希望，還是邁向沒落？

　　晚上，我想著這一切的一切，難道世界果真容不下我？想到父親的辛勤勞動(dòng)，母親雪天送衣。我？只覺得嘴里有一股淡淡的咸味！這淚是羞愧的，這淚是苦澀的。那一夜，我是在半醒半睡中度過的。那一夜，我想了很多……

　　不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開眼睛，外面是一片漆黑。我走出房門，望著茫茫夜空，心中更是一份孤寂，星星也疲憊地發(fā)出淡淡的光。此刻，我最盼望的就是天亮，不知又過了多久，我向東方望去，有一顆很亮很亮的星，他沒有太陽的光亮，但卻讓人感到光明，而他卻比其他的星更有力量。啊！它就是啟明星，希望之星。

　　啟明星忍受了一夜的孤寂，但它并未就此臣服于黑暗，因?yàn)樗�代表�?是光明，是希望，是執(zhí)著的追求。此時(shí)，一顆啟從我內(nèi)心冉冉升起，它帶來了自信，帶來了希望，不久，天亮了，萬物沐浴著光明，生機(jī)。

　　此后，我付出了，但不再是淚水，而是汗水。結(jié)果，無關(guān)緊要，關(guān)鍵的是你沖破黑暗時(shí)的那一瞬間，是力量與希望的融合。

　　我心中的那一顆啟明星將指引我的未來。人生難免有失敗，難免有挫折，只要有一份希望，一份執(zhí)著，堅(jiān)守一份信念，光明遲早會(huì)到來。

啟明星作文5

　　在我的成長(zhǎng)道路上，我遇到過許多任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的老師。而最讓人感到溫暖的還是我的班主任——朱老師，她猶如一顆愛的啟明星，為我指明了前進(jìn)的方向。

　　自從朱老師接我們班后，每天的課堂總是笑聲不斷。朱老師迷人的微笑照亮了教室，也照亮了同學(xué)們的心靈。每當(dāng)我取得進(jìn)步，朱老師總是微笑著表揚(yáng)我，就像春天的陽光，映照在我的臉上，暖暖的；每當(dāng)我遇到疑問時(shí)，朱老師總是輕輕地來到我身邊，俯下身來，耐心地為我講解，讓我如沐春風(fēng)；每當(dāng)我犯小錯(cuò)誤時(shí)，朱老師總是苦口婆心地提醒我，讓我正視自己的錯(cuò)誤，并且加以改正；每當(dāng)我心里難過時(shí)，朱老師總能覺察得到，并且輕聲細(xì)語地安慰我，朱老師那陽光明媚的話語常常能融化我冷冰冰的內(nèi)心。

　　記得有一次，我在走廊上被同學(xué)撞到了，眼鏡摔在了地上。眼鏡架被摔得歪歪扭扭、面目全非。朱老師知道了，連忙從辦公室里匆忙地趕過來：

　　“紫欣，怎么了？眼鏡摔了沒關(guān)系，最重要的是眼睛有沒有摩擦到？”

　　“我眼睛好像比原來有一點(diǎn)兒模糊了�！�

　　聽我這么一說，朱老師很著急，眉毛頓時(shí)就變成了一個(gè)“倒八字”，急切地帶著我到醫(yī)務(wù)室看校醫(yī)：

　　“醫(yī)生，紫欣眼睛有關(guān)系嗎？”

　　“沒什么大礙，放心好了�！�

　　朱老師聽了，一顆懸著的心終于著地了。朱老師還不放心，打了個(gè)電話給媽媽。當(dāng)媽媽匆忙地來到學(xué)校時(shí)，朱老師得知我和媽媽還沒吃中飯，她不假思索，脫口而出：

　　“紫欣媽媽，你和紫欣都沒吃中飯，就在學(xué)校食堂吃吧！”

　　“那怎么好意思呢，紫欣在學(xué)校里吃，我就先回去了。”

　　“沒事兒，就在這里吃吧，用我的飯卡就行了！”

　　這幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻充滿了朱老師濃濃的'愛意，讓我的心中不禁涌起陣陣感動(dòng)。在朱老師的心目中，學(xué)生總是第一位的，無論每時(shí)每刻，朱老師總是牽掛著她的學(xué)生們。這份師愛，有著母愛的溫柔，也有著父愛的深沉，讓學(xué)生們無不時(shí)刻感受到這份愛的份量。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過，使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。是啊，正是因?yàn)橹炖蠋煹摹暗隆焙汀安拧保�我們才能在她的教育下茁壯成長(zhǎng)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這正是對(duì)朱老師這顆“愛的啟明星”的真實(shí)寫照！

啟明星作文6

　　書是人類進(jìn)步的階梯；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書是人類智慧的結(jié)晶；書是人類的朋友；書也是一根火柴可以點(diǎn)亮人生的蠟燭；對(duì)我來說，書更像一顆啟明星，照亮我的人生。

　　以前我很頑皮學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，每次考試都是六七十分。老師總是批評(píng)我，同學(xué)們總是嘲笑我，家人為我的學(xué)習(xí)也很頭疼，又是讓我補(bǔ)課，又是給我請(qǐng)家教，可是我的成績(jī)并沒有因?yàn)檫@些而提高。反而，因?yàn)檫@些繁瑣的事情，讓我的成績(jī)一落千丈，老師都快放棄我了，這使我很著急，心想怎么樣才能使我的成績(jī)提高呀。

　　一個(gè)周末，我陪我的好朋友去圖書館看書，進(jìn)了圖書館我們就各自選自己喜歡的書看了，因?yàn)槲液蜁鴽]打過什么交道，也不知道什么書好看，我便隨便從書架上取了一本書《大全》翻閱，翻到了一篇題為《我尊敬的人》的文章，就瀏覽了一遍。第二天老師進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，可是意想不到的是竟然是《高尚的人》于是我就想起了那天讀到的，但當(dāng)時(shí)只是大概看了一遍，細(xì)節(jié)已記不清，只能憑記憶在加自己的想象來寫，寫完后自己覺得還不錯(cuò)，就交了上去。沒想到我的居然得到了全班最高分23分，這使我高興極了，同學(xué)們都看著我流露出了驚訝與羨慕的目光，老師也稱贊了我，放學(xué)回家后，我把試卷拿給了媽媽看，媽媽也露出了燦爛的笑容，這使我的心里甜滋滋的，像是吃了蜂蜜一樣甜。

　　通過這次的考試，家人，老師，同學(xué)對(duì)我的看法改變了許多，也讓我深深的體會(huì)到了讀書對(duì)于寫作的重要性，從此我愛上了讀書。

　　功夫不負(fù)有心人，一次期末考試中，我從全班二十多名，跑到了前五名，得到了老師的嘉獎(jiǎng)。從這次考試后，我的成績(jī)不斷提高，我也變成了老師眼中的優(yōu)秀生，這使我非常開心。

　　而現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅，不過，讀書卻是我的生命中不可缺少的一部分，它就像我的家人，我的朋友，我的老師，讓我從中獲取知識(shí)，懂的做事的道理，它就像黑暗中的燈塔引領(lǐng)我駛向勝利的彼岸，它就像一對(duì)翅膀讓我向我的夢(mèng)想飛翔，好書不厭百回讀，現(xiàn)在我已經(jīng)徹底的愛上讀書。

　　是它讓我的生活改變，讓我有了夢(mèng)想，是它照亮了我的人生，讓我的人生將輝煌燦爛！

啟明星作文7

　　在你的人生中，總會(huì)有那么一個(gè)人，他像啟明星一樣，在你迷茫時(shí)為你指點(diǎn)方向，在你退縮時(shí)給你勇氣。你努力使自己變得更優(yōu)秀，只為了離他更近一步。他會(huì)成你的目標(biāo)，影響你的人生！

　　如今，在這個(gè)大量涌出“行星飯”和“四葉草”的時(shí)代，我卻躲過了TFBOYS，避開了EXO，成為你一個(gè)人的粉絲。在別人眼中，你很普通，普通到站在茫茫人海中就找不到蹤跡，可在我眼中，你是獨(dú)一無二的，即便在人山人海中，也能一眼識(shí)別的，因?yàn)�，你是我的偶像，也是我的父親！

　　父親的過去是很令人心疼的，兄弟姐妹五人，他排第三，十二歲便一力承擔(dān)了自己和弟弟妹妹的學(xué)費(fèi)，十六歲成績(jī)優(yōu)異的他本該有一個(gè)不可限量的前途，卻因?yàn)榧依镏荒茇?fù)擔(dān)兩個(gè)人的學(xué)費(fèi)，最小的弟弟，最疼的妹妹，意料之中的，父親放棄了！于是，他獨(dú)身一人去了廣州，陌生的城市，陌生的人群，甚至還有偶爾聽不懂的.方言，他顯得格格不入，受盡白眼嘗遍人間冷暖。面對(duì)爺爺一月一次的電話，他欣喜若狂，即便那內(nèi)容從來只是催他寄錢回家。他每天省吃儉用，供弟弟妹妹上完了中學(xué)，雖然他們都沒考上大學(xué)。這時(shí)的大伯已有了孩子，大姑也已嫁人！父親告訴我這些時(shí)，臉上一直很平靜，沒有生氣，沒有報(bào)怨，盡管他現(xiàn)在是五個(gè)人中最不富裕的！

　　作為父親唯一的掌上明珠，我很幸福，別人總是擔(dān)心父親將我慣壞，但他們不知道，父親對(duì)我是寵而不溺，他用一言一行影響著我，我又怎么可能偏離人生軌道呢？我曾不愛學(xué)習(xí)，我曾遇事就退縮，是他一次次點(diǎn)醒，包容我，他說給我時(shí)間讓我成長(zhǎng)，于是，十四歲的我寫下了這么一句話：“爸爸，等我十年，我?guī)湍銚纹疬@個(gè)家”但是，如今十六歲的我改變了主意：“爸爸，等我四年，四年后我就可以幫你撐起這個(gè)家了！”因?yàn)樗�臉上日益增多的皺紋，手上厚厚的老繭，我知道我不可以再自私了。他教我懂禮，用實(shí)際行動(dòng)一步步影響著我成為一個(gè)優(yōu)秀的人，那么，我最應(yīng)該做的便是讓他放心！

　　父親就是我的偶像，也是我的啟明星，點(diǎn)亮我的天空，照亮我的世界，我崇拜他，我也敬佩他，但我更愛他。我想為他點(diǎn)首歌：總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……

啟明星作文8

　　清晨的一聲破曉，揭開了黑夜的帷幕，落下星光般的微弱的亮。我被一陣“叮咚”刺耳的鬧鐘聲所驚醒。伸了個(gè)懶腰，只覺一股冷風(fēng)灌來，我又縮回了溫暖的被窩，想繼續(xù)著我的美夢(mèng)，可最后還是被室友叫了起來。

　　獨(dú)自走在通往教室的集合廣場(chǎng)，嘴里打著吹欠，眼睛好像從未睜開過，我是在夢(mèng)游吧！十月的風(fēng)是惡毒的巫婆，特別是清晨，她會(huì)使勁地吹，努力地往衣縫里鉆。我不禁打了個(gè)哆嗦，這才清醒了許多，揉了揉惺松的睡眼，不經(jīng)意地抬起頭，打量這天空到底有多亮，這風(fēng)又是從哪個(gè)方向吹來的。

　　收回目光，仍是一無所獲，天空依然如雪山蒙著那黑黑的面紗，風(fēng)肆無忌憚地亂竄�？删驮诘皖^的那一瞬，眼角又好像有一個(gè)光亮吸引著，我再一次抬頭�？�！是它，啟明星，我有些高興。它一閃一閃的，每一次熄滅會(huì)讓你失落，每一次閃起又會(huì)點(diǎn)燃起你心中的喜悅。我望著它，不知是它跟著我動(dòng)，還是我隨著它走，總之，它同我保持著相同的距離。

　　在漆黑的天空下，它宛如黑幕下鑲嵌著一顆鉆石，雖小卻亮。默默地守候著，守護(hù)這大地，守護(hù)這夜空，守護(hù)著每一個(gè)人的心靈。待到天空已微微泛起魚肚皮，它才悄然離去。

　　在這廣袤無垠的天際下，它是那么的微不足道，甚至不曾被人們注意起過。日復(fù)一日，清晨的第一縷陽光總在它的`守候中如約地來到這個(gè)被叫作地球的美麗的地方，然后又在它的消失中慢慢升起，最后到達(dá)每一個(gè)角落，這是怎樣的一份堅(jiān)持呀！

　　又是一陣風(fēng)，我猛然想起自己，居然在這個(gè)忙碌的清晨迷失了方向。頭上的啟明星仍守候著這片土地，我想我應(yīng)該做點(diǎn)什么了。像啟明星那樣，在有限的青春里燃燒，為自己照明前進(jìn)的方向。

　　人生的路到底該怎么走，沒人知道。但我一定會(huì)走出一條屬于自己的道路，像啟明星一樣堅(jiān)守，堅(jiān)守著自己的方向。啟明星一直在守候著黎明，我也一直在守候那成功的樂章。

啟明星作文9

　　旅人向往星星，于是向它的方向前進(jìn)成長(zhǎng)�！�—題記

　　漫長(zhǎng)時(shí)光中，總有一盞燈，在你灰心時(shí)給予你光芒；總有一簇火，燃起你跳躍的夢(mèng)想；總有一個(gè)人，如同一顆啟明星，在迷離彷徨時(shí)為你指引方向。

　　而她，便是那顆為我?guī)�來光芒的啟明星�?/p>

　　她叫A，是一個(gè)溫柔恬靜的女生。我們相識(shí)在臘梅初綻的冬月。與我大大咧咧的性格截然相反，她十二分的沉靜、有耐心，在初中三年三年的學(xué)習(xí)旅程中，帶給我很多啟迪。

　　記得那是一次考試的前夕，廣播里放著調(diào)試耳機(jī)的音樂，老師們都去開會(huì)了。山中無老虎，猴子稱霸王。我們班很多同學(xué)像瘋了一樣，有戴著耳機(jī)搖頭晃腦的，有伴著音樂扭來扭去的，女生們?nèi)�五成群地聊天、分享零食，幾個(gè)調(diào)皮的男生在教室后面拎著掃把，你一棍我一腳地斗開了花。而我則和同桌竊竊私語，攤開的課本上鮮艷的筆跡絲毫無法吸引我哪怕一個(gè)眼神的注意。

　　正說得興高采烈之際，不經(jīng)意間眼睛的余光瞥見了與我相隔兩排的A。天，她居然在一片群魔亂舞中不動(dòng)如山，安靜地看書復(fù)習(xí)！一霎時(shí)，我怔在了那里，突然明白她優(yōu)異的成績(jī)是從哪兒來的了，不禁羞愧萬分。

　　當(dāng)我摘下耳機(jī)后，發(fā)現(xiàn)沒了聒噪的音樂，教室中的小聲聊天顯得如此刺耳。她安穩(wěn)地坐著，口中喃喃有詞，一本筆記已翻了大半。我心想：A能做到，我也可以。于是我也忙翻開書本，聚精會(huì)神地默誦起來，周圍一切喧囂都離我遠(yuǎn)去了……托A的福，那次考試我取得了不小的進(jìn)步。

　　自那次經(jīng)歷后，我總在悄悄觀察A。當(dāng)我想貪玩時(shí)，A認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影都會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，她如同一顆永不熄滅的啟明星；當(dāng)我在跑道上氣喘吁吁，幾度萌生退縮的念頭時(shí)，A奮力沖刺的背影總會(huì)給我力量；當(dāng)我面對(duì)枯燥難懂的文言文閱讀發(fā)怵時(shí)，A皺著眉頭細(xì)細(xì)品讀的.樣子總讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力……如此種種，不勝細(xì)數(shù)。

　　我就像田野里一個(gè)冒冒失失的小孩，因羨慕星星美麗的光而奮力追趕。A的存在改變了我，讓從前上躥下跳的我變得沉穩(wěn)安靜，讓從前沉迷玩樂的我醉心書籍……

　　A是我的啟明星，她的光芒照亮了我心靈的天空，正如星輝撥開云霧，正如燈塔沖破黑暗，引領(lǐng)著我不停前進(jìn)不斷成長(zhǎng)。

啟明星作文10

　　歲月悠悠，光陰似箭，兒時(shí)的游戲已經(jīng)慢慢淡化在我的記憶里，唯獨(dú)那閱讀一直伴隨著我，讓我的內(nèi)心世界變得多姿多彩，不再孤獨(dú)。

　　閱讀是多么美妙，打開書本，享受書的芳香，在書海中遨游和古今中外的英雄人物親密接觸，感受著可歌可泣的悲歡離合。隨著文章的內(nèi)容和節(jié)奏的變幻，有時(shí)會(huì)因?yàn)橛哪�、有趣的情�?jié)而傻笑；有時(shí)會(huì)為一個(gè)個(gè)肝腸寸斷的動(dòng)人故事而潸然淚下。閱讀已經(jīng)把我引入了一個(gè)個(gè)如詩如畫的.境界中，在這里我漸漸地長(zhǎng)大。

　　閱讀就像是一個(gè)美妙的百音盒，常常令我陶醉、癡迷。王唯的《送別》：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”讓我為離別，愁思滿懷，暗暗落淚；李太白的《惜時(shí)》：“生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵�！笔刮页３８袊@時(shí)光的流逝，也更讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義；陸游的《梅花》：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！笔刮伊私獾矫坊�那不屈、頑強(qiáng)的性格；李商隱在黃昏日落時(shí)所作的“夕陽無限好，只是近黃昏�！痹诟锌畷r(shí)光飛逝的同時(shí)，也提醒我別忘了珍惜現(xiàn)在夕陽的美好，才能把握未來。

　　閱讀帶給我的收獲是任何的東西都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的，他像是為我插上了一對(duì)五彩斑斕的翅膀，任我在湛藍(lán)的天空飛翔。在閱讀中我能發(fā)揮我的想象和潛能，能真真實(shí)實(shí)地去做我自己。有時(shí)，在路邊遇到一位殘疾人，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，想象著他的傳奇經(jīng)歷；有時(shí)看著蜜蜂在花叢中飛舞，我就聯(lián)想到辛苦的農(nóng)民伯伯忙著在田間勞作，而這些都是閱讀帶給我的，在書中品嘗著酸甜苦辣，并且有一個(gè)個(gè)不求甚解的欲望。讓我從一個(gè)一點(diǎn)都不懂的小孩變成了一個(gè)看到未讀過的書時(shí)就饑腸轆轆、即不難耐的讀者，這對(duì)我來說可謂是十二分的收獲。誰能說這不是閱讀所帶給我們的恩澤呢？

　　閱讀。不僅讓我理解了人生的奧秘和意義，還為我如何做人指明了方向，就像是東方的啟明星，早早地升起，指引著我們向前。閱讀將會(huì)陪伴我一生，我會(huì)不離不棄地跟隨著他，直到永遠(yuǎn)！

啟明星作文11

　　行在青春的河岸，風(fēng)光旖旎，氤氳在記憶里的瞬間，雖淡猶香——我們的心愿中總有一些啟明星，讓我們蛻變成最好的自己。

　　那天早上，父親說要帶我一起去爬山，我欣然同意。雖說爬山是項(xiàng)技術(shù)活，但我年輕體力好，總不會(huì)輸給中年人吧。

　　我們伴著金黃色的晨光來到山腳下，綠油油的草葉上還掛著昨夜晶瑩的露珠，蔚藍(lán)的天空中幾只大鳥正在不住地扇動(dòng)翅膀，投入天空的懷抱自由自在地飛翔……

　　我抬起頭望向那座山，成片的樹林是那樣的郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。透過薄薄的山霧，隱隱約約能看到山尖，原來它的海拔并不算很高，我下意識(shí)地撇撇嘴。父親明顯看出我的不屑，就毫不客氣地下了戰(zhàn)書：“那就看誰先登頂吧！”

　　好啊，比就比！我心里給自己加油，然后迎著微涼的晨風(fēng)斗志昂揚(yáng)地出發(fā)了。爬著爬著我就發(fā)現(xiàn)，想的和實(shí)際情況完全不一樣，登山的小路不但陡峭，而且樹根盤繞，雜草叢生，不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁。好不容易爬到半山腰，山路更加崎嶇，有好幾回，我剛爬上去，卻又滑下十幾米。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往下看，山腳下的人猶如螞蟻般小。我害怕了，抬頭看向前邊的父親，哭出了聲：“爸爸，我害怕，我不爬了！”

　　父親伸出大手拉了我一把，我借助他的`力氣勉強(qiáng)站穩(wěn)身子。父親指了指天空，又說：“你看看天上那大鳥，它也有初學(xué)飛翔的時(shí)候，如果不堅(jiān)持，它怎樣翱翔天空？寶貝加油，爸爸相信你一定能行！”我一邊喘氣，一邊看著父親，他藍(lán)色的T恤早已浸滿了汗水，眼鏡也上了霧。他微弓著腰，腳踏在巖石上，微微地顫抖著，豆大的汗水一滴一滴地從發(fā)間滴下來……我看得出，他也在努力地堅(jiān)持著，那么我，還有什么理由退縮呢？

　　我們?cè)俅纬霭l(fā)，這一次我的眼神里充滿了堅(jiān)定。登頂?shù)臅r(shí)候，我看到父親嘴邊掛著笑，頭發(fā)里浸滿了汗珠，在陽光的照耀下，璀璨奪目，仿佛是夜空中閃亮的啟明星。我的內(nèi)心瞬間踏實(shí)了許多，一半的恐懼被父親的笑蕩走……

　　從那以后，每當(dāng)我在生活，學(xué)習(xí)上遇到困難，想要放棄的時(shí)候，都會(huì)想起父親，想起他發(fā)絲間的“啟明星”。它始終照耀著我，使我成長(zhǎng)的道路一片光明！

啟明星作文12

　　啟明星，啟明星，是天快亮之前到天亮?xí)r出現(xiàn)的明星。而我，一根普通的火柴，自從聽到媽媽講啟明星的故事，就立志要做一顆啟明星，給人們一絲安慰和一點(diǎn)點(diǎn)短暫的光明。

　　我和百十個(gè)兄弟姐妹們一起住在一個(gè)火柴盒里，雖然很擠，但大家相處和諧。終于有一天，我們被一位婦人買下并來到了她的家里。這家人很富有，每天晚上都要用十幾根火柴，我很高興，心想：馬上就要到我了，我就變成一顆啟明星了想到這些，我不由的盼望著：夜幕趕快降臨！

　　天色突然暗了下來，天空烏云滾滾�！奥�！”一個(gè)炸雷響過，一場(chǎng)傾盆大雨直瀉下來，而粗心的女主人卻又把我們放在了窗戶旁，而且窗戶也沒關(guān)，頓時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)夾著雨點(diǎn)吹過，把火柴盒淋了個(gè)濕透，我和剩余的兄弟姐妹們?nèi)�都不同程度的受了潮，我傷心的`哭了，我們火柴一旦受潮，不經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的烘干，是不可能再次點(diǎn)燃的，但是人們哪里會(huì)費(fèi)這個(gè)心思！看來我避免不了被擁進(jìn)垃圾箱的命運(yùn)了！突然，我想起了媽媽和我分手時(shí)對(duì)我說的一句話：天生我材必有用！對(duì)，天生我材必有用！再說，我的理想還沒實(shí)現(xiàn)，我怎么可以輕易放棄呢？我不能放棄，即使到我生命的最后一刻，我也決不能放棄。我暗下了決心。

　　結(jié)果，主人果然是把我送進(jìn)了垃圾箱，但我不怕，也不會(huì)放棄……

　　一陣熱浪，突然將我吹醒了，我到哪兒了？我小心翼翼地伸出頭，仔細(xì)的看了看四邊沒有粉刷的墻壁，一個(gè)簡(jiǎn)易的火爐，墻角堆滿了各種垃圾，我肯定來到了一個(gè)窮人家，唉，也許他們一個(gè)星期都不會(huì)用到我呢！忽然，我發(fā)現(xiàn)身體里的水分似乎被火爐所發(fā)出的熱浪烘干了，這時(shí)，一只手把我從火柴盒拽了出來，我一看，是一個(gè)小姑娘提著一只油燈，她拿起我的盒上一劃，點(diǎn)燃了，我終于被點(diǎn)著了，我終于可以給人類帶來光明和溫暖了！小姑娘用我點(diǎn)著了油燈，點(diǎn)著了的油燈立刻照亮了整個(gè)屋子，而我就要閉上眼睛了，化做啟明星了吧。

　　以后天上的啟明星也許就是我……

啟明星作文13

　　人們把老師比作春蠶，比作蠟燭，而在我的眼里，教我四年級(jí)的李靜老師，是黯淡無光的黑夜中一顆閃亮的啟明星。

　　記得剛從內(nèi)蒙轉(zhuǎn)來時(shí)，我的鋼筆字寫得一塌糊涂。 當(dāng)我在一旁忐忑不安地看著別人的一手好字，心里默默責(zé)備自己時(shí)，一抬頭，總會(huì)看到一雙眼睛，充滿了親切的目光，正望著我。頓時(shí)，我的不自信又跑到九霄云外去了。可讓我最感動(dòng)的一次，還是那個(gè)下午。

　　一個(gè)下午，第二節(jié)課的上課鈴打響了，李老師抱著一沓大筆記本走進(jìn)來，說：“這節(jié)課，我們要寫大筆記作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真書寫，寫完的同學(xué)交上來后就可以去自由活動(dòng)。好了，開始吧�！� 頓時(shí)，班里除了寫字的沙沙聲，什么聲音也沒有。

　　大家都開始動(dòng)筆了，而我卻呆呆的坐在那里，心里想著：“完了，我的字不好看，一定會(huì)被嘲笑的。太丟人了，怎么辦？”可是不寫也不行，算了，認(rèn)真點(diǎn)寫吧！我默默的鼓勵(lì)自己，慢慢的動(dòng)筆開始寫起來。抬頭看看別人，同位的字如行云流水，揮灑自如，字還工工整整，漂漂亮亮。 看我，不但寫的慢，還寫得歪歪扭扭。就這樣，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，“叮鈴鈴……”，第一節(jié)課下課了，很多同學(xué)交上作業(yè)本就走了，但是我連一半還沒寫完。一陣凳子移動(dòng)聲，又一個(gè)同學(xué)走了，不一會(huì)兒，人幾乎走完了；又過了一會(huì)，就剩下我自己了。這回我可是麻煩了，李老師一定會(huì)訓(xùn)斥我的。但是， 出乎我的意料，李老師正朝我走來，走到我面前，溫和的說：“怎么了？字寫得不好？別著急，慢慢來。橫要平，豎要直，要記得頓筆�！闭f完還握住我的手，寫了一個(gè)“掛”字，“來，你試試看�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，拿起筆，心里默默回憶著老師手把手教我寫字的.感覺，“橫要平，豎要直�！蔽�?guī)坠P下去，字比先前的進(jìn)步多了。老師又說：“來，按照我說的，繼續(xù)寫吧�！蔽乙还P一劃，認(rèn)認(rèn)真真地寫著，寫完了，再看一看，字明顯的大方、漂亮多了。

　　從那以后，我的字大有進(jìn)步，是因?yàn)槔罾蠋煟�她把我從寫字不好的陰影里拉了出來，如黑暗中一顆啟明星。在李老師的鼓勵(lì)下，我的字越寫越好，在學(xué)校組織的寫字比賽中，我還獲得了特等獎(jiǎng)的榮譽(yù)呢。

　　李老師是我的啟明星，若不是她的開導(dǎo)、示范與鼓勵(lì)，我的字永遠(yuǎn)也寫不好，我感謝她，她是我的好老師，更是我心目中那顆閃閃發(fā)光的啟明星！

啟明星作文14

　　與其追逐星星，不如成為像星星一樣的人。

　　——題記

　　那年夏天，我于熒幕前與他初識(shí)，也是在那年夏天，我遇到了人生中的那顆啟明星。

　　他叫易烊千璽，是近年娛樂圈新興的一名后生，刻苦努力的他，光芒萬丈，德藝俱備，有著一副俊俏的臉蛋：黑黑的劉海下隱藏一雙迷人的杏眼，幽深的瞳孔里充滿著堅(jiān)定的目光，高高的鼻梁，白晳的臉龐，鑲嵌著一張靈巧的嘴唇，更絕的是他笑起來那個(gè)淺淺的梨渦，比春風(fēng)更醉人。然而，真正打動(dòng)我的不是他迷人的外表，而是他那坎坷荊棘的成名之路。

　　在很多人的眼中，他只是一位“流量小生”，沒什么值得喜歡的。的確，他沒有余光中先生的才華；沒有邁克爾杰克遜絢麗的舞姿；沒有劉歡老師渾厚的唱腔。但是，他有不畏困難的決心，重頭再來的勇氣，那份即使世界與他為敵也要堅(jiān)持下去的韌勁。在別人眼中“什么都不是”的`男孩，卻是我眼里唯一的信仰。

　　剛出道的時(shí)候，不被認(rèn)可，甚至被人們罵不配在這個(gè)圈里發(fā)展，他被寄過假肢，受到恐嚇，被全網(wǎng)黑可能大多人都不會(huì)在意自己說過的話，可是成千上萬人的一句唾罵，全都?jí)涸诹诉@個(gè)男孩身上，他當(dāng)時(shí)僅僅只是一個(gè)13歲的小男孩啊，他做錯(cuò)了什么，憑什么要被眾人唾罵？

　　可能真的，只有經(jīng)歷了足夠的黑暗，才能迎來你所期盼的光明。

　　在被全網(wǎng)不認(rèn)同的時(shí)候，他漸漸淡出熒幕，在臺(tái)下拼命地努力：博覽群書，用知識(shí)來提升自己，拓展自己的知識(shí)面，鍛煉思維、提高情商、練習(xí)舞蹈別人休息時(shí)，他還在練習(xí)，不放過任何空暇時(shí)間，在拼命地努力著。終于，他從黑暗中走出來了，用努力向那些曾看不起他的人做出了證明。

　　我驚嘆于他的禮儀和教養(yǎng)：在有前輩的場(chǎng)合不坐中間；和別人碰杯總是將自己的杯口放低；禮物要站起來用雙手接；每次鞠躬都是90度他多次地幫助困難兒童，用自己的微薄之力幫助只比他小幾歲的弟弟妹妹們；就算他下午有課，也堅(jiān)持出來為環(huán)衛(wèi)工人送餐打掃。

　　我的偶像，光芒萬丈，他是天空中最耀眼的那顆北斗星，我也要努力變成一顆微小的星星，即使不是最耀眼的那顆，也要散放出光芒。

啟明星作文15

　　歲月在無聲地流逝，一轉(zhuǎn)眼，那六年前天真，懵懂的我們，已經(jīng)成了花樣的少年，而代老師，還是依就慈母般地教育我們，讓我們認(rèn)識(shí)世界。回眸往事，老師言傳身教點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目。

　　記得讀二年級(jí)的時(shí)候，我剛從綦江轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境，既害怕又懵朧。這時(shí)，一雙溫暖的手向我伸來。我抬頭一看，一張寬厚的微微發(fā)福的臉，一雙閃爍著慈母般愛意眼睛……哦！原來是我的新班主任—代老師。她拉著我的手，把我一一介紹給班上的同學(xué)。認(rèn)識(shí)新學(xué)校的瞬間，恐懼已從我心中瓦解，代替的是一股流進(jìn)心田的暖流。我被感動(dòng)了，雖然根本不知道什么是感動(dòng)。也許，對(duì)我來說，就是你那股手牽手的暖流，它就是感動(dòng)的萌芽。

　　記得那是在二年級(jí)下學(xué)期，在一堂語文課上，老師提出了一個(gè)極簡(jiǎn)單的問題。我和往常一樣，從容的舉起了手來，誰知道，就在這站起來的一瞬間，我把答案給忘了，忘得一干二盡。我手足無措的竟脫口而出：“我忘了�！鳖D時(shí)引來轟堂大笑。我忽然覺得地動(dòng)山搖，天地為有我而感到不恥；我感覺到不只同學(xué)們?cè)谧I笑我，甚至連一向和藹可親的代老師也在譏笑，笑聲中還夾雜著不解和憤怒。我無地自容，恨不得鉆到地縫里去；忽然笑聲停止了，只聽見一個(gè)聲音，“敢于舉手也是一種美德……，別著急，坐下來好好想想�！蔽乙豢矗�是代老師。聽到這里，我的眼角濕潤(rùn)了，雖然我盡力制止，但眼淚早已奪眶而出。原來，代老師看到了我通紅的臉，看到了我用力的扯著衣角，看到我因出糗而尷尬，才替我解圍，而我卻……

　　時(shí)至今日，那鼓舞，那教誨，一次又一次的在老師提問時(shí)讓我舉起手來，一次又一次的讓我博得老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆。老師的.一句普通關(guān)愛的話或許會(huì)改變我的一生。

　　如今已上了初中，這些年，是代老師那深沉的目光，一份樸實(shí)的信任，一句特別的鼓勵(lì)，一滴內(nèi)心的關(guān)懷，把一張?jiān)�本潔白無暇的紙，涂上了色彩，而代老師您，就是那畫上，照亮我前程的“啟明星�！�

【啟明星作文】相關(guān)文章：

啟明星作文900字05-02

我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)作文 - 精選作文07-09

“討厭”的作文作文08-26

告別作文優(yōu)秀作文08-28

作文學(xué)游泳作文09-04

寂寞作文優(yōu)秀作文09-11

往事的作文優(yōu)秀作文08-28

作文的苦與樂作文08-27

享受作文優(yōu)秀作文08-27

我長(zhǎng)大了作文作文07-26