六年級(jí)日記[通用]

　　已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的六年級(jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)日記 篇1

　　一件小事，一個(gè)動(dòng)作，一次目光，都有可能獲得一份知識(shí)，讓我們更加聰明，更加智慧，這個(gè)寒假的某一天，就應(yīng)老媽的一次目光而獲得了知識(shí)。

　　那是一個(gè)平凡的不能再平凡的一天。我正在幫助老媽干活，突然一聲“過(guò)來(lái)看！”讓我驚喜萬(wàn)分，忙跑過(guò)去看，原來(lái)是剛掛好洗好的`衣服的老媽看到了一個(gè)驚人的畫(huà)面：隨著一股太陽(yáng)光的垂直向下照射，猛烈地照在衣服上竟產(chǎn)生了一股薄薄的煙，那煙縷縷上升，隨風(fēng)飄動(dòng)，美極了，一點(diǎn)也不比每一處景觀遜色。只讓我們感到很奇怪，起先我們還以為是著火冒煙了，可是想想就覺(jué)得奇怪，著火的煙不可能會(huì)和這個(gè)煙一樣柔和，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)我們還特別上前觀察了一番，可還一無(wú)所獲，這讓我們恬不為怪、異想天開(kāi)、莫名奇妙，為了趕快化解這個(gè)謎題，我宛如一頭剛出生的小象一樣為了看到美好的景色而沖向我的老師——電腦

　　“噢——！”隨著一聲驚嘆聲，我解開(kāi)了這個(gè)謎題，原來(lái)那不是煙，而是水蒸氣，是衣服殘留的水在陽(yáng)光下暴曬下快速蒸發(fā)產(chǎn)生的。

六年級(jí)日記 篇2

　　鳥(niǎo)兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天；小草感恩陽(yáng)光雨露，是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng)；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識(shí)的道路，打開(kāi)智慧的大門。

　　老師像黑暗中的指路人，給我們指著一條光明正大的路；老師像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　老師教會(huì)了我1、2、3，教會(huì)了我A、B、C，教會(huì)了我寫(xiě)作文，教會(huì)了我畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、體育……

　　當(dāng)我一次次遇到難題，是老師向我伸出救援之手；當(dāng)我有不理解的地方，又是老師細(xì)心地給我解答；當(dāng)我做對(duì)了，老師鼓勵(lì)我、贊揚(yáng)我；當(dāng)我做錯(cuò)了，老師教育我、開(kāi)導(dǎo)我。

　　老師的微笑對(duì)我們充滿了關(guān)愛(ài)、充滿了慈祥，當(dāng)老師輕輕給我一個(gè)笑，我會(huì)感到如此親切。

　　學(xué)生生病了，老師會(huì)十分著急；學(xué)生取得了好成績(jī)，老師會(huì)十分高興。老師為了讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的'成績(jī)，無(wú)論是夏天，還是冬天都認(rèn)真地批改著試卷、批改著作業(yè)。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

六年級(jí)日記 篇3

　　“哦！天哪！我忘了，怎么辦？我怎么可以忘呢？”我拍了拍頭，著急地說(shuō)道。我跺了跺腳，焦急萬(wàn)分，心想：天哪！我完蛋了，這次真的死定了！怎么辦呀？

　　今天早上，我像一只蟲(chóng)似的'，蜷縮著，窩在被窩里面，正呼呼大睡呢！可是，時(shí)間并不允許我再這樣了，媽媽的叫喊聲把我吵醒了，我不得不起床了。我像蝸牛一樣，慢慢吞吞地穿著衣服，眼皮好像有千斤重，老是要往下垂呢！終于，我忙完了一切后，看了看時(shí)間，嘿，還有幾十分鐘呢！我開(kāi)心極了，心想：太好了，還可以再玩一會(huì)兒，終于可以不用著急地跑去上學(xué)了！想著，我便翻開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū)檢查作業(yè)�？僧�(dāng)我要把數(shù)學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包里時(shí)，我突然想到一件事！

　　那就是：找別人借六年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)書(shū)。我呆住了，好一會(huì)兒才“醒”了過(guò)來(lái)。我非常著急，害怕極了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)如果星期六、日沒(méi)借到書(shū)，就要罰抄概念。要知道，這是老師的殺手锏，我們最害怕的懲罰��！我想：完蛋了，這個(gè)作業(yè)是完成不了了，我肯定得罰抄了，那可怎么辦呀？

　　到了學(xué)校，我們開(kāi)始上課了，數(shù)學(xué)老師還是像往常一樣上著課，我心想：幸好！幸好！希望老師不要想起這件事。一節(jié)課過(guò)去了，下節(jié)課到了，但，老師還是想了起來(lái)，我終究逃不過(guò)這一劫啊！

六年級(jí)日記 篇4

　　哇塞，我就這幾天沒(méi)有寫(xiě)日記，居然上的月投稿榜就倒退了一名，想當(dāng)年，我還是名列前茅的，可現(xiàn)在就一落千丈了（也不是千丈啦，就是退后一名罷）。其實(shí)我之前投稿很多篇日記了，可是小編姐姐還沒(méi)審核，就希望小編姐姐能把審核的速度提高一些僅此而已，也不是為了寫(xiě)這篇日記而催促小編姐姐和希望小編姐姐審核快一點(diǎn)，讓我們這些想讓自己的日記在列表上顯示的'同學(xué)們很著急的吖，所以捏，我以很文明、很禮貌、很親切、沒(méi)有一絲惡意的話語(yǔ)對(duì)小編姐姐說(shuō)：“親愛(ài)的小編姐姐，你能不能把我的日記審核一下下吖？木馬~”

　　小編姐姐，請(qǐng)你審核快點(diǎn)喲~

六年級(jí)日記 篇5

　　暑假里，我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，書(shū)中的人物魯濱遜是一個(gè)鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智、樂(lè)觀的`人。我被他這樣的一個(gè)人所吸引。

　　魯濱遜是一個(gè)英國(guó)人，他從小就喜歡航海和冒險(xiǎn)。在一次航海中，船被大風(fēng)吹翻了，船員們?nèi)�葬身在了海底，只有他存活下�?lái)了。魯濱遜被漂落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。所幸他在船上找到了一些有用的東西，并且他在荒島上搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳蓬。沒(méi)有吃的，他就去打獵；沒(méi)有喝的，他就去養(yǎng)野羊擠牛奶喝；沒(méi)有糧食，他就去種麥子做成面包吃。他還在荒島上發(fā)現(xiàn)了野人，并與野人成了朋友，教會(huì)了他簡(jiǎn)單的事情，還給他取了名字叫“星期五”。

　　想想要是我們被漂到無(wú)人島上，我們還會(huì)存活下來(lái)嗎？還能在荒島上生活二十八年嗎？肯定是不會(huì)的，因?yàn)槲覀儚男≡诿酃拗虚L(zhǎng)大，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連最簡(jiǎn)單的事情都做不好，更不要談如何生存了。

　　魯濱遜在荒島上戰(zhàn)勝了種種困難，他是多么勇敢，多么樂(lè)觀！我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，也要像他一樣，不能遇到挫折就退縮，遇到問(wèn)題就后退，而是要努力解決，這樣我們才能提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰。

六年級(jí)日記 篇6

　　去年春天，我在院子里的墻根下種下了幾棵牽�；ā＝�(jīng)過(guò)我的精心培育，初秋，牽�；ńK于開(kāi)了。

　　牽�；ò盐壹业哪且稽c(diǎn)小地方裝點(diǎn)的十分美麗。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，爬滿籬笆的綠葉托著牽�；�，在風(fēng)中微微抖動(dòng)，就像一群群的花蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞，非常好看。

　　牽�；▌傞L(zhǎng)出的葉子是綠色的'，而且綠的很，像碧玉，像翡翠，看了十分讓人心醉。葉子越長(zhǎng)越大，藤越長(zhǎng)越長(zhǎng)。它順著籬笆往上攀，藤要是沒(méi)有纏著籬笆，不幾天就枯萎了。

　　到了八月份，牽�；�每天伴著陽(yáng)光開(kāi)放。紅色的、紫色的，就像一個(gè)個(gè)小喇叭。太陽(yáng)落山了，牽牛花也凋謝了。第二天清晨，牽�；ㄓ謺�(huì)伴著太陽(yáng)開(kāi)放。

　　等牽牛花全部開(kāi)完了，葉子也枯黃了。這時(shí)，在它的莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像含苞待放的花骨朵一樣的東西。那里面孕育著新的生命—種子。西北風(fēng)一刮，“花骨朵”的外殼裂開(kāi)了，黑色的種子隨風(fēng)飄落在泥土里。寒冷的冬天過(guò)去后，它又會(huì)破土而出……

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