[經(jīng)典]實(shí)用的六年級(jí)日記

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記 篇1

　　今年的除夕我是在外婆家過(guò)的。

　　除夕晚上，我們一起熱熱鬧鬧的吃了飯，飯后外婆給了我一個(gè)大紅包，我高興地接過(guò)紅包跟外婆說(shuō)：“謝謝外婆！恭喜發(fā)財(cái)！”然后舅舅就帶我和三歲的小表妹去外面放鞭炮去了。哇！噼里啪啦的一陣陣鞭炮聲，真的好熱鬧。我們買的.那給火樹銀花的煙花真的好美哦。我告訴自己：“我又大了一歲了�！�

六年級(jí)日記 篇2

　　近幾年來(lái)，地球的生態(tài)平衡受到了破壞，大氣層被污染等，難道這些不是我們?nèi)祟愃�造成的嗎？如果我們不開始保護(hù)我們的家園，總有一天，我們?nèi)祟惥蜁?huì)滅亡，例如：地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒，這些都是人類破壞地球所造成的災(zāi)害。

　　就拿這次蔓延全球的甲型H1N1流感來(lái)說(shuō)，現(xiàn)已有四十七個(gè)大洲有流感病例，據(jù)統(tǒng)計(jì)共有一萬(wàn)多人被傳染上，其中被奪去生命的就達(dá)到了20多人，這可怕的數(shù)字還在不斷的上漲，如果不被制止那就會(huì)有更多人被奪去生命，地球上的人就會(huì)越來(lái)越少。

　　還有地震，在5.12地震中，有多少人被埋在廢墟中�。∵@難道不是大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù)嗎？

　　現(xiàn)在有的大型企業(yè)，為了掙錢，都在破壞我們所生存的環(huán)境。例如：木制企業(yè)和水工程企業(yè)，他們每天都要砍伐大量的樹木、排放大量的污水和黑乎乎的`煙氣，這不得不使地球收到破壞！

　　如果真的到了人類滅亡的那一天，即使我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，大自然也不會(huì)再給我沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　在一望無(wú)際的太空中，現(xiàn)在地球是唯一有生命的星球了，如果我們破壞它，它就會(huì)報(bào)復(fù)我們的，如果我們善待它，他也會(huì)回報(bào)我們的，就像人與人一樣，你對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)你好的，都是有情感和思想的。

六年級(jí)日記 篇3

　　人生是一部漫長(zhǎng)的電影，它令人歡樂(lè)，令人憂傷，令人回味；它使人明白人生哲理，它使人領(lǐng)悟生活的波折，它讓人看清世上的人情世故在這無(wú)數(shù)精彩的鏡頭中，有一個(gè)小鏡頭激勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　“考試開始！”老師一聲令下，“刷刷刷---”同學(xué)們的筆尖在試卷上沙沙作響，教室里真安靜，連同學(xué)們的呼吸聲都聽得清清楚楚。我信心十足地將答案快速寫在考卷上，三下五除二就將試卷上的空白填得滿滿當(dāng)當(dāng)，我放下筆，深吸了一口氣，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，便無(wú)所事事，一會(huì)兒趴在桌上，一會(huì)兒耍弄鉛筆，一會(huì)兒望著屋頂發(fā)呆過(guò)了好久，周圍的同學(xué)似乎都做完了，但為什么他們卻還在埋頭苦干呢？原來(lái)，他們都在檢查，看：坐我前面的那個(gè)同學(xué)，左手穩(wěn)住卷子，右手在草稿紙上算了又算，寫了又寫，似乎永遠(yuǎn)不知道累。我心里暗忖：我才不需要檢查呢！這次的卷子這么簡(jiǎn)單，我不檢查，也一定可以名列前茅！

　　“考試結(jié)束！”老師高聲宣布。同學(xué)們一個(gè)個(gè)放下手中的筆，如釋重負(fù)。老師一走，同學(xué)們立刻議論紛紛，有的三五一群，討論得熱火朝天；有的兩個(gè)一對(duì)，仔細(xì)分析著難題；有的獨(dú)自一人，翻閱答案。而我，坐在座位上，冷眼望著這一切，滿不在乎而又信心滿滿地等待著好成績(jī)降臨。

　　第二天上課，老師抱著一摞厚厚的卷子，神情嚴(yán)肅地快步走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“咳咳！”老師的聲音鎮(zhèn)住了眾說(shuō)紛紜的同學(xué)們。我堅(jiān)信自己考差了的一定是別人！我的臉上露出了輕松的笑容。宣布成績(jī)的時(shí)刻到了，那些認(rèn)真檢查過(guò)的`人，一個(gè)個(gè)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，“XX（我的名字）同學(xué)，80分！”老師話音剛落，我立刻怔住了，像從彩虹之巔墜入了無(wú)底深淵，我的心像冰塊一樣碎了一地，我目光呆滯地從老師手中接過(guò)試卷，試卷上那顯眼的分?jǐn)?shù)像晴天霹靂一樣擊中我的內(nèi)心最薄弱的地方。下課后，我失落地趴在桌上，看著其他同學(xué)開心的笑臉，都仿佛是在譏笑我，我頓時(shí)感到好后悔，后悔沒(méi)有認(rèn)真檢查，后悔太驕傲自滿

　　我悻悻然走在回家的小路上，周圍的景物都仿佛在蔑視我，嘲笑我。凄涼的秋風(fēng)卷落樹上枯黃的樹葉，卷起地上零零碎碎的落葉，襲過(guò)臉龐，卻感覺如寒風(fēng)般刺骨。我心里想到：哎！如果我考試之中仔細(xì)答題，考試完后認(rèn)真檢查，也許結(jié)果就不會(huì)如此，如果我不這么驕傲，不這么自滿，也許我會(huì)更好地學(xué)習(xí)。我下定決心：我一定要努力，我一定要更勤奮，我一定要超越自己，我一定會(huì)改變?cè)瓉?lái)的自己，把自己打造成一個(gè)更完美的人！

　　這件小事激勵(lì)著我，讓我在我的學(xué)習(xí)道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！激勵(lì)著我，讓自己更加完美！

　　六年級(jí):董文杰

六年級(jí)日記 篇4

　　我今天很失落，因?yàn)槲艺娴南铝耍�我成�?jī)下降了。仿佛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我敗了，而且敗的一敗涂地。我感覺到我退步了，因?yàn)槲业呐笥言诩娂娫谙蛭页�前。我�?shù)學(xué)89分，王佳妮正好跟我反了一下，她用喜悅的回答告訴我，我用失落的眼神來(lái)問(wèn)她。

　　這次的成績(jī)讓我嘗到了失落、苦的.滋味。在進(jìn)校門時(shí)，我還寄托著希望，但如今已經(jīng)沒(méi)有了，自卑到有了。我在公交車上，遇到了我的車友，她讀三年級(jí)，她英語(yǔ)99分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)97分。我三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文和英語(yǔ)都是92分，數(shù)學(xué)91分，她比我好。我聽到成績(jī)，就感覺不對(duì)，因?yàn)槲业男脑诟嬖V我。雖然沈詩(shī)艷比我低，但我至少退步了，我很傷心。

　　我要清醒我自己，我到底怎么了，我下學(xué)期一定要努力！

六年級(jí)日記 篇5

　　今天，我在老舅家拿回來(lái)了一個(gè)彩色的球。

　　但是，這個(gè)球有七個(gè)顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。像一條美麗的彩虹，深受人們喜愛。

　　這個(gè)彩色的球是萬(wàn)能的，它可以發(fā)光，而且里面還有一個(gè)白色的球，這所謂的就是‘球中球’。

　　白色的球可以發(fā)光，特別亮，所以，一搖彩色的球，就會(huì)發(fā)出閃亮而耀眼的光芒。

　　它還可以當(dāng)存錢罐，因?yàn)檫@個(gè)球的'頂部，有一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的縫，是可以把硬幣放進(jìn)去的，所以，我把我所有的硬幣都放了進(jìn)去。

　　我拿起球，覺得比以前重了許多，一搖，白球在發(fā)光，硬幣在發(fā)光，彩色的球也在發(fā)光，這個(gè)球和別的球相比，真是無(wú)以論比��！

　　我喜歡這個(gè)彩色的球，它還有很多功能，我們下次再說(shuō)吧！

六年級(jí)日記 篇6

　　打開窗戶，雨還是不停地下著，好似一個(gè)鼓足了氣兒孩子，沖破蒼天的束縛，毫不留情地一下子全泄下來(lái)。

　　這場(chǎng)傾盆大雨，無(wú)情地沖刷著大地，摧殘著生命，后院里的一顆小樹，也只剩稀零零地幾片葉子搖搖欲墜，似乎像一把斷了弦的琴，再也彈不出華麗的樂(lè)章，在這強(qiáng)大的自然之力中，小小的一片葉子顯得多么微不足道，在這冷酷的暴雨轟雷中，每一株植物都垂下了頭。

　　但是，垂下了頭不代表內(nèi)心垂下了頭！

　　雨還在下著，似乎更加兇猛，那幾片稀零零的葉子，仍然頑強(qiáng)地佇立著，永不屈服，盡管垂下了頭。

　　雨不甘心，更加肆無(wú)忌憚，這幾片葉子的頭垂得更低了。

　　雨住了，天晴了，灰綠色的樹杈上殘留著被大雨沖刷的痕跡，太陽(yáng)鉆出來(lái)了，囂張的烏云在風(fēng)的協(xié)助下四散逃走了，完全被紅霞映著了，悶熱已不復(fù)存在，空氣里充滿了沁人心脾的'泥香，那幾片葉子重新昂起了頭，重新站了起來(lái)！葉子上還零落著幾滴露珠，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。這是它們反抗現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶，更是它們戰(zhàn)勝風(fēng)雨后的勛章，而那些還在垂下去的樹葉，不存在任何露珠，有的只是永遠(yuǎn)會(huì)垂下去的葉子！

　　我自言自語(yǔ)，又深深贊揚(yáng)了那幾片葉子，雨后的露珠，不僅落在了葉子上，是劃進(jìn)了我的心里。

六年級(jí)日記 篇7

　　我們的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處晴朗著。我們不可以停下來(lái)，我親愛的同學(xué)們。

　　畢業(yè)考迫在眉睫，讓我們?yōu)橥�年最后一個(gè)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧。我親愛的同學(xué)們，我們要一起牽手走過(guò)那風(fēng)雨的日子。

　　呵，我們都是小學(xué)校園里的大哥哥大姐姐。我們互相可以看彼此在校園里怎樣橫行霸道，年少輕狂。

　　其實(shí)我們成長(zhǎng)了，就像一些男生開始講臟話，開始穿得很成熟。他們經(jīng)常聚在一起大家。星期五的中午，他們的打架驚動(dòng)了副校長(zhǎng)。自然，我們?nèi)�年�?jí)都挨批了。其實(shí)那是老師們不了解我們，我們開始有點(diǎn)叛逆。青春開始萌發(fā)，我希望他們能站在我們?nèi)�年�?jí)同學(xué)的角度上聆聽我們懵懂的青春。

　　七點(diǎn)一十開始早自習(xí)。六點(diǎn)半起來(lái)，洗漱。然后結(jié)伴一起去買早餐。早自習(xí)七點(diǎn)五十結(jié)束，八點(diǎn)鐘開始早讀。老師們總會(huì)留九分鐘時(shí)間給我們吃早餐。大家都紛紛從書包里拿出自己買的早餐開始邊聊天邊吃。那場(chǎng)面很是溫暖啊。

　　我偶爾看到一群結(jié)伴北飛的候鳥就會(huì)莫名的傷感起來(lái)，臨近畢業(yè)了。真的，要告別童年了。

　　六年前的那個(gè)夏天，我們都覺得六年級(jí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)。

　　六年后的這個(gè)夏天，幻想成為了現(xiàn)實(shí)。

　　下學(xué)期作業(yè)開始迅速減少，八點(diǎn)就可以做完。呵，想起上學(xué)期。每天都要做到深夜，偶爾同學(xué)會(huì)打來(lái)電話：“你睡了沒(méi)有，唉。今天作業(yè)好多啊，嗯嗯。大家都要加油�！蔽蚁胛覀�?nèi)�年�?jí)那個(gè)時(shí)候深夜溫暖的話語(yǔ)在城市里回蕩。

　　奔跑在走廊，突然腳步戛然而止，心想還有多少日子在這奔跑下去。就三個(gè)月了，就只剩三個(gè)月了。

　　剛進(jìn)六年級(jí)，就覺得很累。就盼著快點(diǎn)畢業(yè)。其實(shí)這樣的`日子大家都習(xí)慣了，時(shí)間會(huì)變得很充實(shí)。

　　今天特地進(jìn)了很多同學(xué)的空間看了看，他們都開始寫起畢業(yè)的文章。強(qiáng)忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，最后才死死的撐住。

　　本來(lái)六年級(jí)那么辛苦，應(yīng)該很期待放假。但是一個(gè)人對(duì)著電腦發(fā)呆。突然想起跟同學(xué)一起玩的情景，突然想起跑1000米的時(shí)候相互鼓勵(lì)的眼神，一起歡笑一起悲傷。全體同學(xué)們，我好想你們。

　　我們這些女生也開始穿得很成熟，不再迷戀那些動(dòng)漫圖片。我可以看見她們坐在草地上看著青春校園小說(shuō)。

　　我親愛的同學(xué)，這三個(gè)月一起走過(guò)吧。

　　全年級(jí)全體同學(xué)們，讓我們一起走過(guò)那風(fēng)雨的日子。我們還是天真可愛充滿希望的小孩子。

　　畢業(yè)加油……小學(xué)畢業(yè)倒計(jì)時(shí)。無(wú)限美好的童年年華。

六年級(jí)日記 篇8

　　新年到，去拜年了，到處都洋溢在節(jié)日的氣氛中。

　　小朋友們有的在玩鞭炮，只聽見一聲聲“噼啪、噼啪”的鞭炮聲響起，孩子們臉上露出了燦爛的笑容;有的在放焰火，隨著“砰”一聲巨響，空中綻放出五顏六色的禮花，小朋友的臉上也樂(lè)開了花;還有的在玩游戲，他們玩的多開心呀!家長(zhǎng)們有的忙碌著準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，有的在趕緊打掃衛(wèi)生，他們把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。而且家家門前都掛起紅紅的嶄新的`對(duì)聯(lián)，貼上大大的“福”字或門神。大街小巷都裝扮一新，穿上節(jié)日的盛裝。而一個(gè)個(gè)在外務(wù)工的人們紛紛往家趕，要與親人過(guò)上一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。

　　拜年是春節(jié)不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人的手機(jī)都不停的響著，那一條條短信代表了人們對(duì)我們的祝福�？矗�人們都不約而同的穿上新衣服，到親戚朋友家拜年，就連電視上也經(jīng)常出現(xiàn)拜年的畫面。聽，大街小巷、門前屋后都響著：“新年快樂(lè)!新年好運(yùn)!身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!……”的祝福話語(yǔ)。長(zhǎng)輩們還準(zhǔn)備各種禮物，送給老前輩，盡顯尊老敬老的美德。小朋友們收到一個(gè)個(gè)壓歲的大紅包，臉上樂(lè)得笑開了花，他們有的準(zhǔn)備把錢存放起來(lái)，留著讀書賣文具用，有的準(zhǔn)備把錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)或貧困小朋友，解決他們讀不起書的困難。

　　春節(jié)拜年真好玩，在新的一年我要更加努力學(xué)習(xí)，好好回報(bào)爸爸媽媽。

六年級(jí)日記 篇9

　　雨聲汨汨，時(shí)而輕，時(shí)而沉，子彈般的落在坑坑洼洼的馬路上。放學(xué)了，我撐著雨傘走出校門，恰巧遇到了楊老師，但她在我前面沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我想：她家應(yīng)該住在哪里呢？好奇心似乎撐滿了整個(gè)腦子，拽著我走向楊老師近一點(diǎn)的后面，她走過(guò)來(lái)學(xué)校門口的.對(duì)面，我也緊跟著，她走向風(fēng)雨橋那邊了，本以為太遠(yuǎn)了不想去，但是，我連一個(gè)老師住哪里我都不知道，有點(diǎn)白費(fèi)哦，所以繼續(xù)前行。

　　哇塞，這兒真是亂七八糟的馬路，賣魚的、賣菜的、賣雞鴨的都有，水忘下留著，我加快速度走著，楊老師走到風(fēng)雨橋的門口之后就往左邊的坡走了下去，因?yàn)橄旅嬗袀�(gè)路口，里面有很多房子，我也跟了過(guò)去，但是我跟得太近了，差點(diǎn)被她發(fā)現(xiàn)，她往后看了看，我蹲下用草叢來(lái)掩護(hù)著我，祈禱著她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我看到她用鑰匙開了門進(jìn)去，關(guān)起來(lái)，但，我看到她家門上有一行字：東江魚餐館。嗯，終于知道楊老師家在哪里了，感覺她發(fā)現(xiàn)了我，希望明天什么事兒都沒(méi)發(fā)生吧！

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