成長的作文匯總[9篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文 篇1

　　很小很小的時候，快樂是很多看得見摸得著的東西。幾顆糖、幾張花花綠綠的卡片、幾個玻璃球，以及別人給的哪怕是很小的一件小禮物，都能高興得把小手拍得呱呱響。那時快樂非常簡單而又非常具體。有時就是簡單到媽媽的皮包里，因為那里總是有我想要的糖果。今日回想那些糖果的香甜時，似乎嘴邊還殘留著很多滿足。

　　快樂在那時似乎無所不在，無時不在。天一亮，就會有小朋友在窗前叫，然后就是男男女女的小伙伴開始捉迷藏，在幼兒園里我們的快樂露出來，又藏起來，笑聲也跟著高一聲，低一聲地叫著。兩個伙伴一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個快樂的世界，我們的快樂好像從地上一直彈到天上一樣，又降到了地上。我們樂此不疲地跟隨著。

　　隨著書包重量的增大，我們的快樂開始變得復雜，也開始越來越模糊。我們曾經那樣天真而幼稚，在有形的書本和無形的生活空間里，我們開始感受到了學習的'壓力、生活的的煩惱，知道了深沉、憂郁�？鞓穭t是感到自己的無知，在追求有知的過程。在學奧數的同時，心里很羨慕那些正在玩耍嬉戲的同學，但當我解開一道數學題，心里又很高興，把那份羨慕拋到九霄云外。而當考試成績不理想時，心里又是那樣的難過，一個人靜靜地陷入憂郁中。品嘗憂郁似乎是我們成長中心靈豐富的一個標志。

　　然而，總有一天，我們要長大，帶著期望去生活。當我以一顆靜謐的心去感受人類愛的溫暖的時候，去感動人類的心靈之約時，我們體驗到的快樂其實很簡單，好像又回到兒時。我知道：在有快樂時，煩惱也一定跟著來到，成長中的必定有快樂，但也缺不了煩惱。

成長的作文 篇2

　　“老師，XXX欺負我了！”；“你知道嗎，XXX說你壞話了�！�；“老師，XXX把我東西拿走了�！薄�…這樣的話，你一定不陌生。在我們小的時候，經常有人向老師或同學打小報告。有些是事實還好，如果誤打小報告往往會引起同學、師生之間的矛盾，我就親身經歷過這樣的一件事。

　　關雅元是我形影不離的好朋友。平常如果有誰受到欺負，另一個人總會挺身而出。這一天，關雅元的彩虹橡皮丟了，趙老師了解后，展開了調查。上課時，趙老師說：“我相信你們都是誠實的孩子，如果誰不小心拿了關雅元的橡皮，下課主動承認錯誤，我不會追究的。”下了課，我看見茍鈺暉第一個到老師那里嘀咕著什么。心想：一定是她拿的。于是，我跑到關雅元那里，神秘地說：“你的.橡皮很可能是茍鈺暉拿的，我看見她跟趙老師承認錯誤了�！标P雅元一聽火冒三丈，立刻跑到茍鈺暉身邊，大聲呵斥：“你憑什么拿我的橡皮？”“你說什么？你憑什么冤枉人！”……一場口舌大戰(zhàn)開始了，結果可想而知！最終，這件事鬧到了趙老師那里。趙老師在了解了事情的原委之后，把我叫到面前，嚴肅地問：“你怎么知道茍鈺暉偷了關雅元的橡皮？”“這個……我剛才好像看到她跟您承認錯誤了�！蔽依硖澋卣f。“剛才的課我沒聽懂，向老師請教呢，根本沒說什么橡皮的事！”茍鈺暉氣得臉紅脖子粗，銳利的目光瞪視著我。我慚愧地低下了頭，一句話都說不出來了。趙老師撫摸著我的頭，語重心長地說：“沒聽清的話就不能亂講，這樣會傷害到其他人。以后記住，可不能隨便說別人的不是了�！�

　　本來我是“好心”，可卻因為自己莽撞，引起了這么多不必要的事端。盡管我向她倆承認了錯誤，但好長一段時間心理都非常的別扭。這件事像一記警鐘，時刻提醒著我，沒弄清楚的事情不能隨便亂說。隨著自己慢慢長大，我也會了更多更好的處理問題的方法。

成長的作文 篇3

　　不經告別，怎見彩虹？

　　常聽人言：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”然回望歷史長河，成大器之君子無不經歷或脫胎換骨或痛徹心扉的告別。因為告別，是最美的成長。

　　“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”是南唐后主李煜因國難而向朝廷告別，隨即眼界大開，感慨遂深，在詩詞世界中快速成長，驚艷了后人�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風流人物”是蘇東坡面對仕途的苦悶，因貶官而向國都告別，發(fā)出昂揚的感慨，在告別中成長為一代文豪。

　　“慈母手中線，游子身上衣”是陸游對親情的告別，而后征戰(zhàn)沙場，壯歲從戎�！吧矫穗m在，錦書難托”亦是陸游對愛情的告別，雖痛徹心扉，卻使陸游快速成長為一位極具影響力的愛國詩人。

　　是告別，讓他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是告別，使他們和緩的'心靈之曲鳴奏出雄壯的旋律！是的，告別是最美的成長。

　　陶淵明不為五斗米折腰，不與世俗同流合污�？扇绻�他舍不得告別這污穢的朝廷，他就不可能“采菊東籬下，悠然見南山”。他可能會被奸臣陷害，他會被皇上流放，他會身敗名裂，不會擁有愛憎分明的意志，不會成為一位高尚的隱士。

　　文成公主告別個人，換取民族和平；項羽告別江東父老，終成西蜀霸王；姚明告別cba，最終進入nba名人堂。而處于新時代的我們，更應該學會告別。

　　三年前，我們告別了小學六年悄然而逝的時光，從稚嫩成長到成熟，從無知進步到了理性。而現在，中考在即，告別指日可待，50多天的時間如白駒過隙，轉瞬即逝。我們需要向之前不良的學習習慣和不端正的學習態(tài)度說告別，才能成長為一位博聞強識的優(yōu)秀學子，畢竟告別是最美的成長。

　　告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟

　　經歷告別，所見遠不止彩虹！

成長的作文 篇4

　　打開我成長的檔案，里面充滿了喜怒哀樂的故事，最令我記憶猶新的是第一次采訪。

　　記得那是我剛讀小主人報時，一個星期六的早晨，我一到教室，老師就宣布：“今天我們去附近的沃爾瑪超市進行第一次采訪。”我既高興又害怕，別看我平時活潑好動，大大咧咧的，但我卻是只紙老虎，一遇到陌生人就變得“啞巴吃個麻花——結結巴巴”，一句完整的話也說不出。

　　我跟著大部隊來到超市，恰逢商場搞促銷，所以里面人山人海。同學們陸續(xù)鎖定目標，開始進行采訪任務�？粗�他們興高采烈地與別人交談，我卻呆呆的站在一旁，始終不敢邁出采訪陌生人的第一步，心里非常著急，就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。同學們一個個都快完成任務了，我還沒開始，老師走過來，拍拍我的肩膀，說：“加油，你可以的`。”有了老師的鼓勵，我信心倍增。我環(huán)視四周，發(fā)現了一個老奶奶坐在椅子上休息，我鼓足勇氣走了過去說：“奶，奶，奶，奶奶，好�！薄安灰�怕，大膽問�！蹦棠绦χ�鼓勵我�！澳�，您，您，燒，燒菜嗎?”奶奶看我憋紅了臉，便問我?guī)讱q了，讀幾年級了，叫什么名字……不知不覺我和奶奶聊了起來。奶奶告訴我：“世界上好人多，熱心人多，要大膽與人交流�！�

　　正聊的興起，只聽見老師：“集合�！蔽业皖^看了看自己的本子，竟然一個字都沒寫，白紙一張。這次采訪雖然沒有記錄下來，但我卻克服了和陌生人說話結巴的毛病，我突然發(fā)現自己成長了，我相信只要勇敢的邁出第一步，后面的問題也就能迎刃而解了。這件事一直深深地印在我的腦海里。

成長的作文 篇5

　　有人說，母愛是一把小傘，在雨中為你遮擋風雨。母愛就是你的貼身衣物，伴你成長，而我說，母愛是一碗面條。

　　星期五，我跟我的好朋友在電話里吵了一架，我非常不開心，這一天我都躲在被窩里看書也沒有吃飯，媽媽見了就說：“張露元，你吃一點放吧？你已經一天沒吃飯了？”我說：“我心情不好，不想吃飯，”媽媽只好走開了。

　　我看了一會兒書，就不想看了，于是我就起床，在書房里生悶氣，媽媽又進來了說：“張璐媛，你別生氣了，你的好朋友也不是故意要給你吵架的，每對朋友在交往的過程中都會遇到一點困難，你要勇敢去面對！”我聽完媽媽的這句話，我立刻就不那么生氣了，我還覺得媽媽是為我好的。

　　媽媽出去了，差不多有半個多小時了，我肚子餓的“咕嚕咕�！钡亟兄�。于是我就到冰箱里找點吃的.，一打開冰箱，一陣涼風向我迎面撲來，我打了一個寒戰(zhàn)，把冰箱翻了個底朝天，都沒有找到吃的，我只好餓著肚子回到書房。

　　媽媽看見了，立刻站起來，給我做飯吃，我一邊捂著肚子一邊拿書。不一會兒，媽媽就端著面條進來了，媽媽說：“面條來了！”我望著這熱騰騰的面條，感覺更餓了。我剛把面條接到手里，手一軟，面條就掉在了地上�！拔也皇枪室獾�，”我說，我心里想：慘了，這下又該受批評了。媽媽并沒有生氣，也沒有批評我，而是拿紙去擦地。又回到廚房做一碗面條，我看媽媽這么辛苦，我心里很愧疚，因為媽媽對我太好了。

　　這就是我的母親，母愛伴我一生，我以后要更愛媽媽，不辜負媽媽對我的期望！

成長的作文 篇6

　　一串沒有方向的腳印，叫做彷徨；一聲沒有回音的呼喊，叫做孤單；一部沒有劇本的電影，叫做成長。

　　——題記

　　繁華的街道，形形色色的人群，游離其中的你或許不會被發(fā)現。但童年的記憶里，每一個日夜都會被我們所銘記。有許許多多的事情我們理不出頭緒，于是，站在18歲的原點遙遙觀望這直線的距離，錯過了自己天真的心。在這直線里等待，看那些細微的情愫轉瞬即逝，18歲不會有負方向，離開原點就不會逆轉。時光不會倒轉于童年的.青澀記憶里，淚水已經打濕一部美麗的電影，童年卻已一種不變的姿態(tài)演繹在每個少年的回憶里。然后，少年在旁觀望著，那些類似或似曾相識，主角不再是自己�；氐浆F實里，屬于少年的是故事的開場還是散席？

　　輕輕拾起舊憶零片，上面攜刻了永恒，那些厚重的，躲在被窩的，游走在心里的，都是過去的。

　　過去的我們總給自己編織最美的夢，給自己最完美的結局，最后的最后才發(fā)現漏洞百出。于是學習做一個溫和的好孩子，不再胡言亂語。這就是少年與童年的不同，拒絕撒嬌，拒絕糖果，拒絕沒有原因的哭泣。

　　踮起回憶的腳尖，靠近童年耳邊，我們都曾盼望快點長大。怕時間太多，怕時間太懦弱，會躲在角落被太陽吃掉。所以，我拼命把時間浪費。讓他過去就過去。那時，不曾遺憾，直到翻出那些過往照片，我才知道后悔。沒有想過，會為一張照片停留。笑那些“無懼無畏”的幻想，一路已走到現在，一無所有卻固執(zhí)的不肯回頭。如今，他們只被定格在黑色的膠卷上，原來這就是美好，這就是單純，這時的我們又怎么敢拿一顆污濁的心去對待？這時的我們又怎么敢用一雙渾噩的雙眸去直視？假如時間不走，我會掉頭奔跑，跑回生命伊始的那一陣啼哭，跑回咿呀學語的那一個午后，跑回羊角辮下的那一次跳躍……

　　可是，時間走的飛快。

　　后悔，總姍姍來遲。

　　所以，行走，行走，我們繼續(xù)行走。在18歲的正方向沒有地方可以停靠，我們依舊要面帶微笑。行走在清曉，我會向清晨的霧氣問好。行走在春天，為什么不張開雙手迎接呢？擁抱這個季節(jié)，努力嗅出她的味道，和春天跳舞，不必天鵝湖，那太奢華；不必華爾茲，那太優(yōu)雅。我們只舒展自己，向著深闊的天空眺望，對著空落的樹洞呢喃。滲進帶有草香的樹林，滲進沒有喧鬧的空地，當初春的夢幻透過瞳孔，我們直視夢想。

　　回憶累積起成長，成長累積起夢想。

成長的作文 篇7

　　三年的初中生活過得很快，但它留給我太多，改變了我太多。從一年級的不確定成績排名到三年級的最高成績是最好的見證。

　　我記得當我上初中的第一天，我?guī)е�小學時的懶惰和頑皮的態(tài)度去上課。課后，我只是機械地完成了老師布置的作業(yè)，沒有別的計劃。甚至認為高中入學考試是這么一件小事。學期結束時，我的成績一直徘徊在第15名之間。那時，我覺得前10名的學生是遙不可及的。然而，我心里仍然有一種不屈不撓的精神，所以我在夢里設定了一個短期目標:我想進入前十名。

　　進入二年級后，老師經常告訴我們關于中考的事情，讓我逐漸意識到中考的重要性。因此，我逐漸改掉了聽歌和寫作業(yè)的壞習慣。決心冷靜下來，全心全意地投入學習。很快，我的成績顯著提高。在一次考試中，我甚至進入了年級前十名。今年我有幸參加了“廣外杯”英語技能大賽。起初我猶豫不決，緊張不安。當我站在比賽的大舞臺上時，我發(fā)現自己與眾不同，站在舞臺上我不會緊張。以及鼓勵教師參加市、區(qū)作文比賽等。這一次又一次的鍛煉機會不僅增強了我的自信心，也激勵我以更強的動力前進。

　　進入三年級，不用說我將參加高中入學考試。我的目標變得越來越清晰:參加重點高中的考試。每天根據自己的情況開始制定小計劃，并按照計劃進行。學會利用零碎的時間來記憶知識點；睡覺前，我回憶起有一天在電影里學到的.東西.我什么都有。在第一學期，我成功進入了前三名。面對這個可喜的成績，我不敢太驕傲，所以我告訴自己要腳踏實地，保持不驕不躁的態(tài)度，才能贏得最后的勝利。在第一次市政考試中，我獲得了英語考試歷史上的最低分。面對這個分數，我選擇了逃避，甚至感到困惑。然而，所有老師的安慰和鼓勵都教會了我敢于面對挫折和迎接挑戰(zhàn)。在過去的幾天里，我只盡了最大的努力。因為我相信努力工作的另一個名字是奇跡。

　　在成長的三年中，有痛苦、痛苦和幸福.然而，我學會了自我控制、自信、承諾和感激，讓我變得更好。

成長的作文 篇8

　　在我的成長經歷中有很多往事，有苦有樂，但有一件事最令我難忘，因為它教會了我一個人生道理，那就是：勝不驕敗不餒。那是今年9月份的第一次數學月考，我剛看到題目時覺得非常簡單，用很短的時間就答完了卷子，之后把應用題的答案都抄在了草稿紙上。等考試結束后，我把答案跟班里的尖子生對了一下，基本上全對了，我心里特別高興。放學后，我蹦蹦跳跳地跟媽媽說了這件事，于是一家人很愉快地期待著成績的揭曉。但是好景不長，第二天老師把卷子發(fā)下來后，意料之外的分數令我目瞪口呆，我只覺得腦袋一片空白，如此不理想的.分數該怎么跟媽媽交待呀！昨天還喜不自禁的我突然間變得萬分沮喪，回家后媽媽問我考了多少分，我慢吞吞地拿出卷子，真恨不得馬上把它撕掉。

　　然而，媽媽并沒有責罵我，而是語重心長地對我說：“陽陽，不用難過，你要正視自己，人生之路并非永遠一帆風順，偶爾的失誤也不代表你永遠是失敗的，你一定要相信自己，冷靜地找出問題所在，這樣才能避免再次失誤，才能不斷提高自己。”聽了媽媽的話后，我既覺得慚愧又感到振奮，是啊，媽媽說的很對，我要努力做一塊真正的金子，發(fā)光時不驕傲，被遮住光時不氣餒。

成長的作文 篇9

　　我的煩惱有很多，有學習方面的，家庭的，生活方面的，但這些都導致一個方向的問題，也是最困擾我的事情，那就是我的人格和我的思想觀念，之前我是屬于陽光型的人，天生樂觀開朗，積極向上，什么事都想參一腳，可能一些小東西都會引起我的注意。但從某一刻開始，我眼里的光開始慢慢的消失了。可能是長大了的原因，容易想的太多，想法不是一個實物，別人看不到，聽不懂，理解不了。

　　我太悲觀了，看待所有的事情都是不好的，這樣的人是不會快樂的，盡管所有人都在幫你開導，安慰你，你也聽進去了，哪怕那一瞬間你會感到釋放，但過幾分鐘，你還是逃不掉。內心被情緒填滿，沒有位置去想別的了，對任何事物都不感興趣了，什么都記不住了。作為一個看重學習的人，學習學不進去，我的天都塌了，仿佛看不到希望了，但是即便這樣生活也還要繼續(xù)，每個人都不容易，每個人都有難處，別人都挺的'過去，你為什么不行？多運動，出門走走，多找朋友玩，再看看這個世界，你還是會發(fā)現很多美好的，沒有什么事情是無法超越的，人總是要往前看的。我正在努力的改善這一切，和父母溝通，調整自己的狀態(tài)，保持一個好的心態(tài)。見識過黑暗后，我任然不惜成為那樣的人，我還是想相信一切，成為一個陽光的人，對世界溫柔的人，我想成為更好的人。

　　“或許前路永夜，即便如此我也要前進，因為星光即使微弱也會為我照亮前路�！�

【成長的作文】相關文章：

成長的作文08-26

成長的作文09-08

成長的作文09-08

成長的作文09-08

成長的作文09-08

成長的作文09-09

成長的作文09-09

成長的作文09-09

成長的作文09-09

成長的作文09-09