優(yōu)秀日記(常用6篇)
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候抽出時間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀日記 篇1
20xx年3月24日星期五陰
早上起來，一看鐘表，嚇了一跳，連忙穿衣洗漱，一推自行車，才想起昨晚車被自己弄壞了，于是趕忙搭三輪車上學(xué)。等了半天，來了輛三輪車，剛上車，便談價錢，說了好久，踩三輪車的始終不愿將2元降到1。5元。一看手表，我急了：“算了，2元就2元，你快點吧！”一路上，心里還埋怨著：“真是的，一個大老爺們還跟我這小屁孩扳價扳得一身是勁。干脆，下車的時候，丟給他1。5元走人！”到了學(xué)校，下車時，不知什么原因，還是給了他2元，肚里卻憋著一股不知名的濁氣。到了教室，已是遲到了十多分鐘，又遭了老師的一頓嚇罵。
哎，真晦氣！
20xx年3月25日星期六晴
今天是假日，所以早上起來不像昨日那般匆忙。穿衣→洗漱→吃飯，坐到沙發(fā)上悠閑地看著NBA――《小牛vs掘金》……掘金大比分落后，已無懸念。剛好媽媽叫我到郵局跑一趟，這可是個散心的好機會，便接過差事，屁顛屁顛地跑出去。走，又嫌累，于是選擇坐黃包車。一上車，弦便繃緊了，想起昨日的乘車之旅還心有余悸。此時車夫轉(zhuǎn)過臉來，頭上滲著汗珠，似乎是剛載過人，臉上還掛著微笑，像招牌一般�！靶⌒值埽夏膬�？”“郵局”“那一塊五，行嗎？”“行！”說完之后，車夫便轉(zhuǎn)過頭去踩黃包車了。我心想：“這兒到郵局比到學(xué)校還要遠，他竟然主動說要一塊五！”再看看黃包車夫踩得用力和衣背上的汗?jié)n，便又想：“其實，踩黃包車的也挺不容易，一天到晚也就累個幾十元，回到家還有好幾張口要吃喝，或許他們就跟老舍筆下的祥子一般�！毕胫�，想著，郵局到了。下車的`時候我掏了兩元便揚長而去。以后想來，心中似乎還有一種滿足感。
嗨，真爽！
20xx年3月26日星期日晴
今晚，想起前兩天的事，當(dāng)真頗受啟迪。同樣是坐黃包車，同樣是兩元錢，一前一后的感覺怎么相差那么大？仔細想想，這恐怕是因為沒把自己同別人換位思考的緣故吧。
換位是一種氣度，是對別人的寬容，對自己的釋懷，它很容易，卻也很困難。生活中往往有不開心的時候，不能說，那時侯我們能公平地看待一切。換位的困難，僅僅在于想到換位，真正做起來，其實好容易。換位的時候，我們在做別人，這是一種超越，是一種交融。
多一點嘗試吧，常常彎下腰，傾聽別人的思想；常常放下成見，思考別人的觀點，你也會很快樂的！
優(yōu)秀日記 篇2
去年過生日的時候，爸爸送我了對珍珠熊。
可愛的珍珠熊全身雪白雪白的，乍眼一看，不知道的，還以為是兩團小棉花。兩只小眼睛像兩顆小紅豆似的，不時的還瞅瞅你。走起路來一搖一擺地活像一只大苯熊。在我眼中它可以稱得上“稿笑動物老大”了。
要問它最可愛的時候，是在干嘛？我會不加思索的回答：“睡覺！”兩只珍珠熊，頭靠著頭，把身子圍成一團靠在一起。動一動它們，兩個還互相擠一擠。要在這時給它們花生。它們會先探起頭，閉著眼睛用鼻子左聞聞，右聞聞的。看到這里誰又能說他不可愛呢？
記得有一次，因為作業(yè)中有一道題特別難作，苦思冥想了半天還是作不出來，真想把作業(yè)本給撕了。這時忽然聽到“咕兒，咕兒”的.叫聲，這才想起該給它們吃晚飯了。拿出四，五顆花生，剛要放進去我突然靈機一動，想出了個辦法來逗逗它。我先用針把花生串好，然后再把花生放到籠子里。這時，“小家伙們”跳過來想用小爪子抓，可是當(dāng)它們要抓得到時，我把線一提，哈，他捕了個空。我又把花生調(diào)下去，它們又開始兩面夾擊，幸虧我反應(yīng)靈敏才沒讓它們抓住花生。這時，它們似乎對花生沒有了興趣，了。我又把花生放在它們的眼睛，誰知他們連點都不點我。我又把花生放在它們爪子旁，這時出人意外的，他們把花生抱住并迅速的把線咬斷，這下花生成了它們的美餐啰！我心中不由的一下并發(fā)出嗯的聲音�；仡^再、想想，原來它們睡覺是假引我把花生放在它們旁邊，讓它們吃到是真。這時我腦子里什么不開心的事情都忘了。
當(dāng)在回去作題時，誰知我不到一分鐘就做出來了。
從此以后，每當(dāng)我生氣的時候就會看看它們，看著它們
那引人發(fā)笑的動作，什么不開心的事情也都忘了。是珍珠熊給我?guī)砹藲g樂，我愛珍珠熊！
優(yōu)秀日記 篇3
今天，我和媽媽整理她種的花。我在一盆吊蘭里，看到許多圓圓的像豆子一樣大小的泥豆豆。我伸手摸了摸，粘粘的，沒有什么氣味。我問媽媽這是什么？媽媽說這是蚯蚓的`便便！�。亢脨盒�！我連忙用紙使勁的擦手。媽媽說，蚯蚓喜歡潮濕的泥土，如果花盆里有幾只蚯蚓，它們可以幫助花草松土，它們的便便還可以肥沃土壤，蚯蚓吃的是土，拉的也是土，沒關(guān)系的。我邊點頭邊和媽媽呵呵大笑。
優(yōu)秀日記 篇4
時間宛若一陣幽幽的清風(fēng)，吹過我的耳畔，不知不覺間已把我?guī)У搅酥锌记熬�，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，著實有著黑云壓城城欲摧的氛圍，壓得我喘不過氣。唯有運動帶給我自信，讓我用比陽光更燦爛的微笑去面對壓力，披荊斬棘，奮力前進!
千米長跑，勇往直前
看那驕陽似火，看那同學(xué)們揮汗如雨，看那老師殷切的盼望：為了滿分，那共同的目標(biāo)，我們沒有人停下，我們比肩奔跑爭先恐后，在這追夢的'路上不甘示弱。跌倒了不要緊，青春未去，仍可站起，跑累了不要緊，青春未去，仍可努力。早晨伴著晨曦，晚上映著星辰我一直在跑。就這樣無可奈何，就這樣不顧一切，就這樣跌跌撞撞，就這樣放肆追逐心中的目標(biāo)。終于到了長跑測試，我用盡渾身解數(shù)勇往直前，肌肉如同活塞一般，在卡路里的燃燒下釋放無限的功能，眼前的一切恍恍惚惚，我一絲不敢分心，只怕將那珍貴的能量浪費在思維的轉(zhuǎn)動上。到了最后一圈絲絲疼痛已牽連全身，我咬緊牙關(guān)憋住呼吸將身體最后的激能全部注入到腿部的肌肉上，我既覺得痛不欲生又似乎要完全爆發(fā)。我閉上眼睛奮力沖刺，忽地我從第一名的身邊穿過直奔終點。我勝利了，我累得直接倒在地上，清風(fēng)徐徐吹來在為我慶祝，我還聽到同學(xué)們的贊揚聲。仰望蒼穹沒有鳥的痕跡，有的是眼前熊熊燃燒的信念與希望。我知道是運動帶給我自信。
劈波斬浪，頑強拼
看那風(fēng)和日麗，看那湖面碧波萬頃，看那湖中零零星星的人影;為了向爸爸證明我游泳的實力，我決定帶著漂流包游到一千米外的小島上。嗖;一聲，我竄進水中直渡目標(biāo)，很快我便成功到達。剛準(zhǔn)備上島上休息一下，卻發(fā)現(xiàn)岸上陰風(fēng)怒號，樹叢被突如其來的大風(fēng)刮的左右搖擺，頓時我心頭一震。不好，要刮大風(fēng)了!我趕緊掉頭要游回去，可已經(jīng)晚了。剛剛還波光粼粼的水面煞地卷起股股黑浪，想到腳下正是縹緲無底的湖泊，更是讓我倒吸一口冷氣，我害怕極了抱著漂流包不敢亂動，向四處張望盡是狂風(fēng)駭浪，卻沒有一個人，沒辦法我只能靠自己了，于是我決定與巨浪搏斗，我試著用盡所有的力氣往回游。浪拍在背上打得生疼，我只能忍著。水嗆在喉嚨里卡得生疼，我只能挨著，這次我沒有停，我一直在堅持著前進，最終我游了回去，我看到爸爸豎起了大拇指�；厥走b望映入眼簾不只是浪花卷卷還有那被我征服的深淵。心頭百感交集。我知道這也是運動帶給我的自信。
生命不息運動不止，管它花開花落，管它云卷云舒，我只知道運動能讓我坦然面對挫折勇敢征服困難，運動讓我更加自信。
優(yōu)秀日記 篇5
文言文，
曾經(jīng)愛過，
偷偷的，不讓任何人知道。
當(dāng)時每次考文言，全不及格，
但還是告訴自己，
你比別人厲害。
捧著本沒有注解的史記，
可以看一個多小時
作業(yè)都不做，看不停。
正是那段時間里我開始懂詩。
詩本就是文言的骸骨。
音韻句型，
帶著腳鐐的自由散漫，
不為人看透的'朦朧神秘，
確實值得去喜歡。
高二那年寫過一篇議論文，
通篇文言，
諷刺反語，
簡直和清代人無異。
文言卷永遠不及格的人，
卻寫出了文言文章，
現(xiàn)在講起來確實是笑話。
但是那次的傲慢，
是真傲慢，
不做作，不滑頭，
就是將不及格考給你看，
卻與我的真水平正好相反。
現(xiàn)在文言幾乎全忘了，
將來會不會重拾還不知道，
也許老了以后，
會寫本文言方面的書。
但那時會不會再愛上文言，
這又是后話了。
優(yōu)秀日記 篇6
今天是實習(xí)第一天，比往常起得早了許多，但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中浮現(xiàn)了十多種將會與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見面的場景，就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。
懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來到學(xué)校，心中輕聲地呼喊：“大洋小學(xué)，我來了！”到了學(xué)校，一個個朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過，心中也越來越期待與同學(xué)們的初次見面。
上午要先聽兩位老師上公開課，老師都上得很出色，有很多需要我去學(xué)習(xí)和改進的地方。聽著身邊的同學(xué)竊竊私語著對未來一個月的擔(dān)憂，我心中也多了一份負擔(dān)，但也多了一份篤定。
聽完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了，心中有些不安，害怕老師太嚴厲，不好親近，害怕老師太溫和，對我要求不高，害怕老師資歷不高，不能給我想要的，同樣也害怕老師資歷太高，追不上腳步······但事實證明，我想太多了，因為我的指導(dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了，兩個星期都來不了了。天哪！這該讓我如何是好，指導(dǎo)老師不在，我就要直接上崗做老師又做語文老師，雖然作為“拜師學(xué)藝”的學(xué)生已經(jīng)在臨海小學(xué)實習(xí)過一段時間了，但是對于老師的.日常工作，我完全不知道該如何操作。說真的，我徹底懵了！但那又能怎樣，只能硬著頭皮上，不管多艱難，想想也許班上的同學(xué)對自己有著莫大的期待，都讓自己堅定信念去做。
上午第三節(jié)課，是我第一次來到這個班，二（2）班，這個將會相伴一個月的班級。我做了簡短的自我介紹，同學(xué)們熱烈地鼓掌，我想同學(xué)應(yīng)該還算喜歡我，但愿在指導(dǎo)老師周老師回來之前，我能管好他們，千萬不要在我手里出什么事。我利用中午的時間讓全班同學(xué)做了自我介紹，這就算是我和全班同學(xué)的正式見面。我注意到，班上有個位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開始，一個長相清秀的女生走進來，全班同學(xué)開始起哄：“老師她喜歡睡懶覺。”“老師，她經(jīng)常很晚來。”等等。我想，我要多多注意這個女孩，我向她投去目光，但她卻膽怯的看著我。后來我知道這個女孩叫丁思文，是班上語文最差的學(xué)生。我想，我需要做些什么了。
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