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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-12 18:42:00 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文5篇【推薦】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)作文5篇【推薦】

成長(zhǎng)作文 篇1

  六年級(jí)第一學(xué)期時(shí),發(fā)生了一件事情,讓我難以忘懷,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,星期四,在那天早晨,我校舉行了大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選,而我,就是參加競(jìng)選的其中一位。

  競(jìng)選分四個(gè)步驟:競(jìng)職演說(shuō)、才藝比拼、老師介紹,接著是投票。

  參加競(jìng)選的有五個(gè)人:我、陳越飛、周穎、朱煜超和徐爽。我的心繃得緊緊地,我知道我的希望不大,因?yàn)殛愒斤w的才藝表演是滿(mǎn)漢全席,那可是很吸引人的,里面有許多山珍海味,簡(jiǎn)直讓人垂涎三尺,而我的才藝表演是英語(yǔ)朗誦。不過(guò),我不能灰心喪氣,沒(méi)有了自信,我第一步便輸了。

  在競(jìng)選的前一天傍晚,我想到了組一個(gè)“親友團(tuán)”,讓她們幫我展示我曾獲得的證書(shū)獎(jiǎng)狀,還有發(fā)表的作品。于是,第二天一早,我就排練著我的“親友團(tuán)”,叮囑她們待會(huì)兒要做的事和要注意的事項(xiàng):告訴他們要把獎(jiǎng)狀、作品高舉頭頂……時(shí)間一分一秒過(guò)去,7點(diǎn)50分,我們要下樓了,站在寬闊的操場(chǎng)上,面對(duì)著那么多人的目光,我感到一絲緊張。

  開(kāi)始了,第一個(gè),第二個(gè)……第四個(gè)就是我!我上臺(tái)發(fā)表了我的競(jìng)職演說(shuō),又表演了才藝,便下臺(tái)了,接下去的時(shí)間里,我的腦子一片空白,直到投票,我的腦子一激靈,心又狂跳起來(lái),快的我喘不過(guò)氣來(lái),我和其他4位同學(xué)站在一起,接受同學(xué)們的票。

  投票從一年級(jí)開(kāi)始。“嘩——”一年級(jí)所有的.小朋友都涌向了陳越飛,陳越飛在剛才的滿(mǎn)漢全席里面說(shuō),請(qǐng)大家吃那么多山珍海味,他們以為真的有的吃呢!而我的英語(yǔ)朗誦他們聽(tīng)也聽(tīng)不懂?粗愒斤w手里的票越來(lái)越多,我的心跳了起來(lái)。二年級(jí)開(kāi)始了,有一個(gè)小女孩向我跑來(lái),把選票塞到了我的手里,我的心里涌起一陣暖潮,她給了我希望,也拉開(kāi)了我選票的序幕,我感激地舉起右手,行了一個(gè)端端正正的隊(duì)禮,緊接著,一張又一張的票塞到了我的手里,許多老師也把選票遞給了我……每收到一張選票,我都會(huì)感激地回敬一個(gè)隊(duì)禮,感謝他們給我的支持、信任和鼓勵(lì)。

  開(kāi)始數(shù)票了,我的心又狂跳起來(lái):最終的答案即將揭曉,收到的是快樂(lè)的歡笑,還是沮喪的眼淚;是希望的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),還是期待的夢(mèng)的破滅?……最后,陳越飛以六十九票成了本屆少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),我是副大隊(duì)長(zhǎng)。

  我沒(méi)有灰心,沒(méi)有喪氣,我知道,這只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)足跡,在我的人生里,還有更多的路,還有更多的足跡,而它,不過(guò)是其中一個(gè)小腳印而已。前事不忘,后事之師,我相信,經(jīng)過(guò)這次風(fēng)雨的洗禮,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更努力,超越自我,向新的目標(biāo)前進(jìn)!!

  

成長(zhǎng)作文 篇2

  3月7日 星期日 晴今天,我到田野的水塘邊玩,看見(jiàn)水塘的水都干涸了,許多小魚(yú)都死了,我看了看四周,發(fā)現(xiàn)還有二十多條小蝌蚪在掙扎。我連忙跑過(guò)去,把那二十多條小蝌蚪裝在水杯里,把他們帶回了家,養(yǎng)在魚(yú)缸里。

  4月5日 星期一 晴自打我收養(yǎng)了那些小蝌蚪以后,我就天天去看他們,盼望他們快快長(zhǎng)大。清明節(jié)到了,我去杭州舅舅家玩了三天。我呆在舅舅家的日子,每天想著它們是不是變成青蛙了呢?終于到了第三天下午,我一回到家,就迫不及待地去看小蝌蚪。呀,有些已經(jīng)長(zhǎng)出后腿了!我高興得一蹦三尺高。

  4月10日 星期六 陰今天,爸爸帶回來(lái)幾條小魚(yú),也養(yǎng)在魚(yú)缸里。那些魚(yú)在魚(yú)缸里折騰了半天,總算停了下來(lái),可是有幾只小蝌蚪被他們弄死了,還有一直被折斷了尾巴。我愣住了,便立馬把魚(yú)全抓了出來(lái),養(yǎng)在別的地方,但我為小蝌蚪的.死而傷心的哭了。

  4月25日 星期日 晴這天早上,我起了床,第一時(shí)間就去看小蝌蚪,不看不知道,一看嚇一跳,小蝌蚪們居然長(zhǎng)出了前腿,這個(gè)發(fā)現(xiàn)可讓我興奮不已,但還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我把其中一只小蝌蚪拿出來(lái),放在茶幾上,看看它他會(huì)不會(huì)跳,可它只會(huì)爬,而且爬得很慢,可以去和蝸牛比了。當(dāng)它經(jīng)過(guò)一個(gè)杯子時(shí),它試圖想爬上去,當(dāng)然,那是不可能的,它放棄了,但尾巴粘在了杯子上,它爬也爬不動(dòng)。最后,它一用力,整個(gè)身子豎了起來(lái),懸空掛著,又摔了下去,不過(guò)這次尾巴不粘著了。看到這里,我哈哈大笑起來(lái),心想:好傻的一只小蝌蚪。

  4 月30日 星期五 晴今天,我發(fā)現(xiàn)那些小青蛙已經(jīng)學(xué)會(huì)如何跳躍了。我把一只小青蛙輕輕抓了出來(lái),放到茶幾上。那只小青蛙連忙跳了起來(lái),我估量了一下,大約有2厘米高呢!并且越跳越高,我真為它感到高興!更值得高興的是,它們的小尾巴已經(jīng)退化了很多,只剩下一點(diǎn)兒了。

  5月2日 星期日 晴這些天,我看著小青蛙們漸漸長(zhǎng)大了,尾巴也基本上退化了,覺(jué)得它們應(yīng)該回歸大自然了。下午,我把他們裝進(jìn)杯子里,來(lái)到田野,把它們放回了池塘。它們馬上歡快地游了起來(lái),好像想早點(diǎn)融入這美麗的大自然。我望著它們又遠(yuǎn)去的影子,遲遲不肯離去,一直到什么也看不見(jiàn)了才依依不舍地回來(lái)了。

成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)是什么滋味?是像開(kāi)心果一樣令人感到甜蜜?還是像黃連那樣苦不堪言?或是像辣椒那樣辣到流淚?在我眼里,成長(zhǎng)的滋味就像橙子一樣。

  橙子給人的感覺(jué)又酸又甜。記得那次,媽媽帶回家一個(gè)魔方。以前經(jīng)?吹絼e人拿著魔方,手就像被施了魔力一樣,魔方瞬間還原。每次我都看得目瞪口呆,驚訝不已,也想著有一天能有這樣的魔方。媽媽一帶回家,我手就癢癢起來(lái),迫不及待的.拿起魔方,躍躍欲試。

  我拿起魔方,“咔吧咔吧”的,不用幾分鐘,很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到:哈哈,原來(lái)也不是很難,那么快就拼好了!于是我又開(kāi)始拼第二面,很快的又拼好了。就在我興高采烈的時(shí)候,找了找原來(lái)拼好的第一面,發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了,心里奇怪:咦?怎么不見(jiàn)了?剩下的五面也亂作一團(tuán)。我著急地又去拼了第一面,拼完之后發(fā)現(xiàn)第二面又變得無(wú)影無(wú)蹤了,我像泄了氣的皮球,只好作罷?墒切睦锸冀K覺(jué)得像被一根刺咽住,不拔不快。不服輸?shù)奈疫是不甘心,一步一步地慢慢拼,一步一步,一次又一次,重復(fù)又重復(fù)。半小時(shí),一小時(shí),又一小時(shí)……終于,我拼完了!心里開(kāi)心得像吃了糖一樣?諝夥路鸲既谌肓颂侵奈兜。

  成長(zhǎng)是甜的,給我們帶來(lái)各種喜悅;成長(zhǎng)是苦的,成為我們前進(jìn)的“絆腳石”;成長(zhǎng)是酸的,讓我們經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨。經(jīng)受磨難,細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是這種滋味。

成長(zhǎng)作文 篇4

  心是一個(gè)人生命的核心,心里沒(méi)有問(wèn)題人生就會(huì)散發(fā)光彩,家庭穩(wěn)固,人際關(guān)系良好,工作積極,給單位社會(huì)國(guó)家?guī)?lái)好的影響力,通過(guò)一個(gè)不一樣的人生,我深信不但對(duì)國(guó)家?guī)?lái)祝福,也會(huì)給世界帶來(lái)祝福,成為全人類(lèi)的榜樣。歷史上這樣的人物不少。其原因是先有一個(gè)健康的心。一個(gè)人心理健康,心情就會(huì)好,看待問(wèn)題就會(huì)從不同的角度來(lái)看,用積極的思想面對(duì)家庭同事以及社會(huì)上的每一個(gè)人,一個(gè)人心理的健康不但能影響他的家人及同事,還會(huì)影響自己身體的健康,心理影響生理,影響心理的原因有許多,自己的成長(zhǎng)背景,家庭,婚姻,信仰,工作,同事,以及人生經(jīng)歷的大大小小的事件,等等,所以我們急需要一個(gè)正確的`人生觀和世界觀和價(jià)值觀、事業(yè)觀、金錢(qián)觀??等,所以正確的心理是因?yàn)橛姓_的思想,正確的思想來(lái)源于正確的信息,可見(jiàn)信息的重要性,這是我人生的理念。

  本人現(xiàn)年 29 歲,一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師。 目前,由于本人的愛(ài)好和工作需要,工作之余,我開(kāi)始學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)師。 成為一名合格高尚的心理咨詢(xún)師,是我一直以來(lái)的美好愿望,這一愿望的形成,深受著我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭教育和工作 環(huán)境的影響。

  一、自我成長(zhǎng)分析:

  (一)童年的經(jīng)歷,是我一生的財(cái)富童年的我, 生長(zhǎng)在農(nóng)村, 純樸的農(nóng)村生活給我留下了深刻的印象。 父親做了 30 年的生意,母親沒(méi)有讀過(guò)書(shū),這也是她一生的遺憾。由于我的爺爺當(dāng)了半輩子黨支部書(shū)記,一生都在為鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們辦事,聲譽(yù)極好,所以我的父母也深受影響,并且年年都被鎮(zhèn)里評(píng)為五好家庭。在別人眼里,我們這個(gè)大家庭就像是榜樣、模范,是當(dāng)時(shí)大家崇拜的偶像。受著這樣的家庭教育的熏陶和家庭環(huán)境的影響,使我從小就要學(xué)著懂事。

  但是,童年的我是不大快樂(lè)的,與一般孩子相比,我更像一個(gè)大人。10歲左右,父親就交給了我做人的道理,吃得苦中苦,方為人上人。也交給了我那份家庭責(zé)任,這份責(zé)任讓我的童年充滿(mǎn)了壓力和苦難,但也培養(yǎng)了我堅(jiān)忍耐勞的性格和追求獨(dú)立、追求完美的性格,父母遺 傳給我的那種忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度直到今天還在影響著我。童年的經(jīng)歷,是我人生的巨大財(cái)富,它奠定了我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、苦樂(lè)觀的形成。

  (二)、飽受磨難的求學(xué)之路。兒時(shí),父母對(duì)我要求很?chē)?yán),我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不錯(cuò),在班級(jí)里常?嫉谝幻S幸淮,在鄉(xiāng)里的學(xué)區(qū)四校聯(lián)考中拿了個(gè)第一,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都說(shuō)我這個(gè)孩子很聰明,認(rèn)定我將來(lái)一定很有出息。上初中的

成長(zhǎng)作文 篇5

  臧克家曾說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。”就在這個(gè)寒假里讀了《伊索寓言》這本書(shū),它讓我受益匪淺。其中最讓我難忘的一篇寓言就是《母猴和它的兩個(gè)孩子》了。

  這篇寓言主要講了一只母猴生下了兩只小猴兒,而它并不是平等對(duì)待自己的孩子。它比較喜歡其中一只,就在那只身上傾注了大量母愛(ài)。對(duì)另外一只卻不理不睬。可是,有一天,那只被偏愛(ài)的小猴子由于被母親緊緊地?fù)г诹藨牙,結(jié)果悶死了。而另一只小猴雖然不被母親理睬,但是卻在大自然中生活的'自由自在。

  我想:事情的發(fā)展往往是這樣,過(guò)猶不及。過(guò)多的溺愛(ài)讓小猴子成了一株嫩苗,經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋,漸漸的失去了獨(dú)自生活的能力。

  這讓我想起了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小時(shí)候,媽媽因?yàn)閷?duì)我過(guò)于溺愛(ài)而不讓我干重活。漸漸的我對(duì)媽媽越來(lái)越依賴(lài),幾乎所有的事我都讓媽媽幫我做。所以我的動(dòng)手能力越來(lái)越差。有一天,我對(duì)媽媽傾訴了我的煩惱,媽媽同意讓我做些力所能及的事了。我開(kāi)始了人生中第一次家務(wù)勞動(dòng)-掃地。那時(shí)候我掃起地來(lái)又慢又不干凈?墒俏也换倚模(jīng)過(guò)一次次的鍛煉,地掃得一次比一次好。從這以后,我的動(dòng)手能力大大地提高了。

  父母應(yīng)適當(dāng)考慮給我們經(jīng)受磨練的機(jī)會(huì),克服困難能夠增長(zhǎng)我們獨(dú)立生活的能力,讓我們?cè)谀ゾ氈胁粩喑砷L(zhǎng),不斷進(jìn)步。

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