描寫的小學(xué)生作文(范例8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
媽媽告訴我，不要隨便給陌生人開門。我總是想，我怎么知道他是不是陌生人呢！
我有自己的'辦法了，我會(huì)問他：
我今天考試得了多少分？
我爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少？
我今年幾歲？
我叫什么名字？
回答錯(cuò)誤就是壞人，絕不給開門。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
民間有許多關(guān)于狐貍的傳說。在人們心里，狐貍是詭計(jì)多端，狡猾透頂?shù)摹?/p>
這里我給大家講一個(gè)關(guān)于狐貍的故事吧。一天，饑餓的烏鴉飛遍了全城每一個(gè)角落，它找來(lái)了一片肉，它舍不得馬上吃，就用嘴叼著一直飛回了家。剛到家門口，它遇到了一只狐貍，狐貍站在樹下熱情地跟烏鴉打招呼：”你好呀！烏鴉老兄。好久不見了，你還好嗎？“烏鴉看到狐貍主動(dòng)和他打招呼，覺得很奇怪。但想想狐貍平時(shí)對(duì)他那么傲慢，一點(diǎn)都瞧不起他，烏鴉就沒有搭理狐貍。見烏鴉不理他，狐貍并沒有灰心。”這幾天，咱們林子可真熱鬧啊。聽說要舉辦唱歌比賽呢！畫眉鳥、百靈鳥、小喜鵲、小八哥，它們都來(lái)了，烏鴉，你不去看看嗎？“
烏鴉聽了有些動(dòng)心了，剛要開口問，就想起自己嘴里還叼著肉呢，便不作聲了。狐貍繼續(xù)說：”其實(shí)來(lái)的人再多也是瞎湊熱鬧，它們的歌聲雖然動(dòng)聽、美妙，但是人們?cè)缇吐犇伭�，一點(diǎn)兒都不新鮮了。要說唱歌唱得好的，還應(yīng)該數(shù)烏鴉你老兄，大家都希望盡早聽到你的歌聲呢！“烏鴉聽到狐貍這么贊美它，心里十分高興，”那當(dāng)然。��！“剛一張嘴說話，嘴里的肉就掉下去了。樹下的狐貍一口叼起那塊肉，飛快地鉆進(jìn)了樹林。烏鴉后悔極了，沖著樹林”呱呱“地叫著，那聲音別提有多難聽了！
雖然說狐貍很狡猾，但它更多的是捕捉為害農(nóng)作物的.田鼠和野兔們，給人們消滅很多有害的小動(dòng)物。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
一般來(lái)說，只有那些很欠揍，很流氓的學(xué)生才會(huì)公然上課和老師頂嘴。至少在今天這件事發(fā)生之前，我還是這么想的。
我們的英語(yǔ)老師葉老師，今天的情緒有點(diǎn)波動(dòng)，所以她的表現(xiàn)也和以往的'不同�？赡苁且�?yàn)槲覀冏蛱斓挠⒄Z(yǔ)考試考砸了。
葉老師叫了兩個(gè)平時(shí)都考得不好的男同學(xué)到教室后面站著聽課，突然，她指著我的好友康D，大聲說道：“我現(xiàn)在看你很不爽，立刻給我站起來(lái)”
咦？康D莫不是跟英語(yǔ)老師有仇？要不是葉老師這么大度的人怎么會(huì)看康D不爽呢？可康D平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)呀，就是上課害羞了點(diǎn)。
這時(shí)，康D還是坐著，毫無(wú)反應(yīng)，只是翻了個(gè)白眼，葉老師等了幾分鐘康D還是一點(diǎn)動(dòng)作也沒有，上葉老師的課沒有誰(shuí)敢不聽葉老師的，康D是第一個(gè)，葉老師惱羞成怒，大聲喝道：“陳康弟，我這是在教你做聰明人，你給我站起來(lái)”
“我就是個(gè)傻的，我偏不起來(lái)”康D坐著朝葉老師孔道，全班都倒吸了一口冷氣。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
春游春游春天出來(lái)旅游，今天學(xué)校組織全校春游，因年齡段的原因，所以分地進(jìn)行游。一到三年級(jí)到秀山公園和博物館，四到六年級(jí)到樂園玩。我作為一（4）的副班，所以就跟著這些小不點(diǎn)跑 �？粗麄兊谝淮螒�(yīng)該是第一次，那種快樂的心情到處都能聞到�？鞓吩谒麄兊男袆�(dòng)中表現(xiàn)的淋淋盡至，春游也可以有另一種說法，為什么討他們這么喜歡，因春游可以有東西吃。不管游的是什么地方 ，他們都是會(huì)快樂的。大人游的是心境，小孩游的`是嘴巴，這就是大小人的最大的區(qū)別。
其中最讓我記憶深刻的就是在喂魚的場(chǎng)面，他們的那個(gè)興奮的喊叫聲久久的停留在廣場(chǎng)的上空。各個(gè)爭(zhēng)著要喂魚，指著那條魚大那條小，那場(chǎng)景真是熱鬧西。路上的游人都駐足觀看了，呵呵—— 這一路我們是邊走邊唱邊吃邊一路的排隊(duì)對(duì)中完成了這次的春游。
帶他們是辛苦，但是還是期待著下一次，因人生中有些偶然的場(chǎng)景都會(huì)使人產(chǎn)生雀躍的心情。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
周六下午，室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié)，我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)�，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時(shí)機(jī)哦!我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來(lái)了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的后面放進(jìn)水里，小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的`等會(huì)兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺，太陽(yáng)已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識(shí)？是不是在祝福我玩的開心？我想，應(yīng)該都是吧。
再見了，充滿生機(jī)的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會(huì)再來(lái)看你的！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
秋去秋來(lái)，又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)。
在外婆家的院子里，有兩棵比我還高的桂花樹。每天早晨，一推開門就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡作。我習(xí)慣每天都要去聞那股香味，總?cè)滩蛔∥擞治亲�，總想把這獨(dú)特的.幽香藏入心田。一陣涼風(fēng)吹過，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來(lái)，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上，輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸著我，不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中，它向我訴說著秋的到來(lái)……
我不禁張開雙臂，緊閉雙眼，享受讓人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的、黃黃的花瓣共舞。
這天晚上，我的夢(mèng)里全是它的花香，它的美麗……
描寫的小學(xué)生作文 篇7
今天是9月12日，農(nóng)歷的8月15，一年一度的中秋佳節(jié)到了。
8月15是個(gè)團(tuán)圓的日子，這不，一大早，奶奶家那邊就來(lái)了一大家子的人，有凡凡哥哥、毛毛哥哥、姑姑、姑父、伯伯和伯母都來(lái)了。爺爺奶奶非常的.高興，做了一大桌子的飯菜，我們大家吃了一頓高高興興的團(tuán)圓飯。
飯后，姑姑說要照一張全家福，先是我和爸爸媽媽一起照，然后是姑姑她們一家，接著是伯伯他們一家，最后，我們和爺爺奶奶一起照了一張“大團(tuán)結(jié)”。
晚上，當(dāng)鞭炮聲響起的時(shí)候，爸爸提議要玩一個(gè)游戲，每人說一句有關(guān)月亮的詩(shī)。我說的是《靜夜思》，床前明月光，疑是地上霜。媽媽對(duì)：海上升明月，天涯共此時(shí)。爸爸說：明月幾時(shí)有，把酒問青天……
真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我爸爸廠里養(yǎng)了三只小兔子，一只大的，兩只小的，我非常喜歡它們。
三只小兔子都長(zhǎng)著紅寶石般的眼睛，又白又長(zhǎng)的毛，從遠(yuǎn)處看好像是三只鑲嵌著紅寶石的白色絨球。
小兔子的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得那么高。只要一有情況，它就會(huì)立刻站起來(lái)仔細(xì)聽聽。如果真有動(dòng)靜，它會(huì)馬上伸開四條腿，像離弦的箭似的向窩里跑去。
小兔子吃食的樣子十分有趣。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像食物的東西，就會(huì)連蹦帶跳過去聞一聞，看一看是不是能吃。如果不能吃，它會(huì)用兩只短小的前腿抱住。兔子吃食時(shí)，可愛的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，一會(huì)兒就把食物吃完了。
有時(shí)候，你拿片菜葉讓它聞聞，再把菜葉提起來(lái)，它會(huì)爬在窩邊的'石頭上夠著吃。如果還夠不著，它會(huì)用兩條發(fā)達(dá)的后腳蹲著，兩只短小的前爪合在一起，一邊謝你一邊向你要吃的。如果你把菜葉讓它吃了，再把手指伸進(jìn)去，它以為還是菜葉呢，就會(huì)上去咬你的手指頭。
吃完食物，小兔子用兩條后腿蹲著，兩只前爪在臉上舞來(lái)舞去，好像在“洗臉”；有時(shí)候在窩里跳來(lái)跳去，互相追逐游戲。高興的時(shí)候，還會(huì)發(fā)出“吱吱”的叫聲呢。它們也有著說不盡的歡樂。
小兔子啊小兔子，我喜歡你，希望你生活得幸福美滿，希望你能天天和我相伴。
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