小學(xué)生活作文精品[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生活作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生活作文 篇1

　　眨眼間，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學(xué)；教育我們的老師，還有那六年揮不去的感情。同學(xué)們的笑，同學(xué)們的淚；同學(xué)們奮斗的身影，那些感人肺腑的話語深深扎進(jìn)我們的心田。我們跨入中學(xué)后，難忘的小學(xué)生活也永遠(yuǎn)不會把你忘懷。翻看泛黃的相冊，我又陷入的回憶。

　　那天，發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我自信滿滿。

　　叫到我的名字了，可是后面的卻是86！老師輕呵出的一句話，卻字字如雷重重打在我心頭。

　　看看這個(gè)題，該錯(cuò)嗎？還有這個(gè)題，你讀題了嗎？老師呵斥道。我的眼淚不爭氣的落下了，我咬緊嘴唇搖搖頭。

　　老師接著說：好好去反思一下，找找問題吧我抿嘴狠狠點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　課后，同學(xué)們都紛紛來安慰我。

　　別哭了，下次認(rèn)真點(diǎn)。你一定能考好。她為我輕輕拭淚。

　　背上一陣溫暖，另一個(gè)同學(xué)拍拍我的唄說：就是啊，誰都有沒馬虎的時(shí)候�。�

　　哭也沒有用了，世上沒有后悔藥買��！所以振起精神為下次考試奮斗。她堅(jiān)定而明澈的目光給了安慰。

　　這些話語如一縷縷陽光直射我心田。

　　這時(shí)，我的心想被溫泉涌過一般。有同學(xué)的關(guān)心、安慰和鼓勵，我有什么理由不在下次考試中取得好成績呢？

　　每當(dāng)這一幕出現(xiàn)在眼前，我心中總是有一陣微微的激動

　　馬上，我們就要步入中學(xué)了，現(xiàn)在我們能做得就只有珍惜著短短的`時(shí)間。最后的最后，我們一起奮斗！

　　在這六年里，我們都長大了。但我們不會讓時(shí)間抹去我們美好的回憶。當(dāng)十年后，我再次回到這兒，也許我們彼此不記得名字；但永遠(yuǎn)記得六年二班那群傻瓜們，我們曾一起走過這六年。

　　難忘，難忘，難忘時(shí)光老人，我請求您讓時(shí)間過得慢一點(diǎn)，讓我們可以在一起的時(shí)間久一點(diǎn)點(diǎn)。

　　難忘的小學(xué)生活，我不想畫上句號，因?yàn)槲也幌虢Y(jié)束這美好的小學(xué)生活！

小學(xué)生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩。因?yàn)槲蚁矚g畫畫、跳繩、踢毽子、打乒乓球。其中，其中最喜歡畫畫。

　　有一天，我想畫一幅春天的畫。我先找來幾張紙，準(zhǔn)備好水彩筆，然后，我就開始畫。我先畫一棵高大的柳樹，再畫一只歡快活潑的`小鳥，接著，又畫了一個(gè)金光閃閃的大太陽，最后畫幾根嫩嫩的小草和幾朵鮮艷的鮮花。隨后，用水彩筆涂上漂亮鮮艷的顏色。

　　�。∥业倪@幅畫圓滿成功。掩飾不住滿心的喜愛，我又歡蹦亂跳拿去讓爸爸媽媽看，我畫的漂亮嗎？我問道。爸爸媽媽贊不絕口：“畫得真棒！我們的孩子是一個(gè)小畫家！”

小學(xué)生活作文 篇3

　　生活離不開知識，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。

　　因?yàn)榈诙�天的科學(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。

　　我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著，并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑，四五個(gè)淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來。

　　我請求英明的'家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒見著�。俊薄拔襾斫棠惆�！”“女王”溫柔地對我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那里比較潮濕�！甭犕昱�王的講解，我才恍然大物。

　　我按照她的意思來到了那里，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！

　　懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果啊！

　　生活處處有學(xué)問，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發(fā)現(xiàn)呢！

小學(xué)生活作文 篇4

　　10 1 放假的第2天，我和我親愛的小學(xué)同學(xué)們在一起玩了一天。

　　我們同學(xué)是很久沒見了，可聚在一起時(shí)一點(diǎn)也不顯得生疏，而顯得更親密了。我們都不在一個(gè)學(xué)校，平時(shí)見面的機(jī)會很少，相互問起情況，大家都混的不錯(cuò)嘛�。≌嫠寄钚�學(xué)的時(shí)光，我的好朋友們那�。∥夷菚r(shí)的友誼是多么的純潔呀��！我的朋友們在一起生活了6年，這6年人生最無憂無慮的年紀(jì)，我們只知道每天瘋瘋癲癲的在一起嘻嘻哈哈的玩鬧。只有見到我那時(shí)的同學(xué)們，我才會繼續(xù)像小學(xué)時(shí)那樣傻傻憨笑憨瘋，沒有任何顧忌。

　　小學(xué)時(shí)，我們的語數(shù)外老師都有外號。我們的`數(shù)學(xué)老師是王猩猩，每當(dāng)她轉(zhuǎn)過臉在黑板上寫字時(shí)，下面是絕對不會安生的：有人把手筆劃成搶，對準(zhǔn)他，嘣嘣開上兩槍，現(xiàn)在想想很幼稚，可當(dāng)時(shí)卻覺得相當(dāng)有意思。還有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在講臺上面給王猩猩做鬼臉，同學(xué)們都在下面笑，老師察覺了，后來發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們笑的原因，當(dāng)場就把那做鬼臉的同學(xué)罵哭了。

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