參觀水廠作文[共15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的參觀水廠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

參觀水廠作文1

　　一個陽光明媚的早上，我和小天、小毅等眾多廣電小記者一起去東山洞庭水廠參觀。

　　我早早地起床了，非常期待這次實踐活動。爸爸先把我送到了桂花公園門口，那里有好多小記者已經(jīng)到了，他們穿著統(tǒng)一的紅色小記者馬甲，真是氣派極了！我們排著隊伍一起上了大巴車，導(dǎo)游在車上給我們猜關(guān)于水的問題，猜對了就獎勵一個精美的陶瓷杯。我們車上有32個小朋友，但一共只有10個陶瓷杯，也就是只有10個問題。我在第10個問題的時候答對了，你說我是不是很幸運呢？

　　到了水廠，我們第一件事情就是看關(guān)于水的'視頻和介紹。我們要多喝水，會喝水，喝好水。我們還知道了礦泉水及礦泉水桶的制作過程。

　　地球水域面積占71%，都覆蓋在地球表面，地球表面會形成一個厚度2700米的水圈。有人說地球名字起錯了，應(yīng)該叫“水球”。地球總水量為13.86億立方千米，但淡水是很少的，可開采的地下水更是少之又少。

　　今天真開心！這次實踐活動讓我明白了要節(jié)約用水，多喝天然礦泉水。

參觀水廠作文2

　　烈日當(dāng)空，樹上的知了急躁地嚷嚷個不停。

　　坐在車上，喝著清涼的水，我的心里甜甜的。我們每天也會產(chǎn)生很多臭臭的污水。那些污水要怎么處理呢?帶著疑惑，我和同學(xué)們一起參加了南粵小記者活動——參觀京溪凈水廠。

　　工程師叔叔告訴我們：這是一個全地埋式的凈水廠，地面是花園，負(fù)一層是污水處理。這里還有一個25米高的排放塔，用來除臭。我們就迫不及待的沖進(jìn)了負(fù)一層。一到那里，我們就捂住了鼻子。呀!原來那么臭!

　　這些身上穿著臟兮兮的.衣服，沾滿顆粒污染物、細(xì)菌和部分病毒的水，在聚偏氟乙烯浴池里面，搓掉身上的污垢、細(xì)菌、病毒，然后在分離池里沖洗身子。經(jīng)過各式各樣的努力，最后出來，就穿上了干干凈凈的衣服，成為晶瑩剔透的H2O。他們歡快地奔騰著，喧鬧著，歡唱著，涌進(jìn)了沙河涌，為沙河涌增添了活力。

　　這些水，先流入河流，進(jìn)入自來水廠。雀躍地打扮一番后，又流到了我們各自的家里。為我們服務(wù)了一番之后，換了一身臟衣服。最后，又來到了這里，重新穿上漂漂亮亮的新衣服，煥然一新起來。多神奇啊!我不禁感嘆水處理工程師叔叔們的偉大。

　　學(xué)習(xí)源于實踐。今后，我們在學(xué)習(xí)中要積極實踐，在生活中愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，做一個勇于奉獻(xiàn)的“公益小天使”。

參觀水廠作文3

　　這個星期四，我們六（2）中隊舉行了一次愛水、惜水的活動。準(zhǔn)備全班都到武進(jìn)水廠去參觀一次自來水的加工工序。下午三點多，我們在學(xué)校門口集合。我被分配到伍修竹家的車上，伍修竹的媽媽很熱心，給我們這一車同學(xué)準(zhǔn)備了不少吃的。弄得我們都分不清是自家車子還是別家的了。4點30分，我們來到了一處環(huán)境優(yōu)美的工廠，里面到處都是花草樹木，這兒就是武進(jìn)水廠了。

　　廠長帶著我們步入一座像城墻一樣的房子。老遠(yuǎn)，我們就聽見了“嘩嘩”的水聲。廠長打開了一扇門，里面是一個巨大的配水井，夾雜著泥土的長江水洶涌的從1.6米高的水管中噴濺出來，一條條細(xì)細(xì)的管子上滴下來一滴滴黃色的藥劑，廠長解釋說：“這些藥劑可以讓水變得清一些。”我們?nèi)粲兴�思的點了點頭。說實話，那些水挺臟的.。我們接著來到了反應(yīng)池和沉淀池，反應(yīng)池是讓一些加了藥水的長江水兩相融合的一種池子；而沉淀池是在加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子，那水可真清��！才一會兒，就出現(xiàn)了兩個對比。接著，機器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。細(xì)小的沙子把更細(xì)小的雜質(zhì)給層層篩住，讓已經(jīng)可以洗手的水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。通過升磊，注入了臭氧的水終于可以喝了！加壓后的水就這樣送到了我們的家。自來水并非自來，我們一定要“節(jié)約用水，關(guān)住點點滴滴�！标P(guān)愛我們的環(huán)境。

參觀水廠作文4

　　4月23日，空氣格外清新，樹木格外蔥綠，花兒格外嬌艷。我們德州晚報小記者要去參觀山東富鍶泉飲品有限公司。

　　小記者們都早早來到集合地點，解說員阿姨為我們講解了喝“齊魯鍶源”瓶裝水的好處，它是富含“鍶”元素的天然弱堿性泉水，“鍶”是一種人體必需的微量元素，為人體骨骼及牙齒的正常組成部分，有利于老人和孩子的健康。

　　隨后，阿姨又帶我們參觀了生產(chǎn)礦泉水的流程，首先映入眼簾的是一個源水罐，阿姨告訴我們，它是由專家找好水源地，找來深井，經(jīng)過密封的管道消毒和殺菌引進(jìn)清水池，將水放入源水罐。再經(jīng)過石英砂過濾器，活性炭過濾器，精密過濾器、純水罐，最后到達(dá)臭氧混合塔。接著，阿姨拿出一個“小試管”，告訴我們盛水的瓶子是將“小試管”放入吹瓶機里，出來時就會變成一個個大瓶子，太神奇了。再往前走，我看見一個個瓶子坐著“旋轉(zhuǎn)木馬”，不一會兒就注滿了水，像一個個士兵排著整齊的隊伍整隊待發(fā)，最后貼好商標(biāo)，噴碼器噴好條碼，一瓶瓶礦泉水就加工好了，最后進(jìn)行包裝，整個流程就結(jié)束了。

　　我們每人發(fā)了一瓶礦泉水，我迫不及待地打開嘗了一口，��！真甘甜呀！老師告訴我們世界上97%的水是咸水，不能喝，只有不到1%的'水是可開發(fā)的淡水，我們要從現(xiàn)在開始節(jié)約每一滴水。

　　通過這次活動，我明白我們要珍惜水資源，不要讓最后一滴水是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I。

參觀水廠作文5

　　在不久前，我和我們班的人去了太白山的農(nóng)夫山泉水廠。我們一進(jìn)水廠，就看見了一個圓形架子上放滿了瓶裝的農(nóng)夫山泉，最底下的瓶子最大。我們先看了生產(chǎn)農(nóng)夫山泉的方法和機器，接著阿姨給每人發(fā)了一小瓶水和一個能把瓶蓋卡住的卡子。

　　現(xiàn)在終于可以去觀察工廠了，我的心里好激動呀！我們上了樓，我看見了這家生產(chǎn)公司生產(chǎn)的農(nóng)夫山泉有“尖叫”、“農(nóng)夫果園”、“茉莉花茶”“檸檬水溶”以及“農(nóng)夫山泉”，我們看完生產(chǎn)的物品就把臉貼著玻璃看底下生產(chǎn)瓶蓋的機器，他們通過管道進(jìn)入的別的地方，隨后我們又看到的吹塑料瓶的機器，這些扁扁的塑料瓶通過一臺機器就能變成我們喝水用的塑料瓶。

　　再往前走我們吃驚的發(fā)現(xiàn)前面有一個很大很大的車間，這個車間里專門負(fù)責(zé)，運送水、貼標(biāo)簽、包裝，而且都是設(shè)定了程序的機器完成的，其中最主要的是用傳送帶把水全都運往包裝機的`之間，很是壯觀。上千瓶水在兩條傳送帶上緩緩的前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅色的蓋子好似兩條紅色的龍。為什么要用機器包裝呢？因為它們能準(zhǔn)確無誤的將每12瓶水裝一箱，相比較人工包裝就顯得很慢，如果來不及裝箱，不斷往前走的水瓶就會涌在包裝口。

　　在這里，我們還看見了一個可以放10000輛大貨車的儲存箱，里面放了n箱“農(nóng)夫山泉”和“尖叫”。

　　參觀完之后我們還做了一個關(guān)于水的試驗，測試它是堿性的還是酸性的水，最后測出還是農(nóng)夫山泉對身體有助健康。

參觀水廠作文6

　　星期五、我們東方紅五年級小記者來到湘鄉(xiāng)市洙津水廠參觀自來水的加工工藝流程。

　　下午一點三十分，我們在學(xué)校門口集合以后，就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊隊歌，大約過了三十分鐘后、我們來到了一處環(huán)境優(yōu)美的地方、里面到處都是花草樹木，這就是湘鄉(xiāng)市洙津水廠。

　　首先、自來水廠的一位叔叔給我們介紹自來水的加工工藝流程：從漣水河里取上水后、要經(jīng)過制藥房、反應(yīng)池、過濾池、清水池、送水車間，最后再送到千家萬戶。叔叔介紹完自來水的加工工藝流程后、接著帶我們來到了制藥房、你可能會想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因為從漣水河里取上來的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應(yīng)池里進(jìn)行充分反應(yīng)。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子，那里面的水可真清��！接著機器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。沙子把更細(xì)小的'雜質(zhì)給層層過濾，讓水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。最后經(jīng)過送水車間加壓后送到各家各戶。

　　我們參觀完了洙津水廠后，知道了自來水的加工程序十分的復(fù)雜，我們以后一定要節(jié)約用水了。

參觀水廠作文7

　　今天，老師說下午帶我們?nèi)�參觀自來水廠，同學(xué)們都很高興，懷著興奮而緊張的心情度過了一上午。下午，我們終于要出發(fā)了，老師讓我們排好隊去前操場集合。三年級六個班到齊后，就跟著教師向著目的地出發(fā)了。

　　在路上，同學(xué)們興奮地說個不停，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，有像士兵在站崗的香樟樹，有像圓球一樣的柏樹，還有四季常青的常青樹，不知不覺我們就走到了自來水廠。

　　走進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)到處都干凈整潔，旁邊還栽著風(fēng)景樹。我們排隊依次參觀，第一個區(qū)域是凈化池，那里有著好多名字的池子，水從這里一層層過濾凈化，變得更加干凈了。水流入了第二個區(qū)域，這里是用來消毒凈化后的水，水里的'細(xì)菌被殺死了，這就是消毒區(qū)。水流向了最后一道程序——增壓區(qū)，水從這里經(jīng)過以后水壓變大了，住在高樓上的人們就可以喝上干凈的自來水了。最后，我們?nèi)�參觀了資料庫，資料庫介紹了自來水廠是哪一年成立的，還有一些自來水廠的簡介。

　　參加完了，我們就和老師一起回到學(xué)校。

　　通過參觀，我明白了平時用的自來水是通過這么復(fù)雜的過程而來的，明白了要更加節(jié)約用水。

參觀水廠作文8

　　5月23號，我們一起去了污水廠參觀。

　　一進(jìn)門，我們就看到了一大堆引人注目的數(shù)字，這些都是排出污水的數(shù)字，可見排出污水也是需要許多的智慧。從這一串串驚人的數(shù)字里，我可以看出人們不停的辛勤勞動著�？粗�我們個個摸不著頭腦，解說員就帶著我們?nèi)タ此�解池，由此加深我們對�?shù)字的印象。來到水解池，我們看到里面的水是咖啡色的，像巧克力一樣，可想而知里面的污水有多臟。它可以轉(zhuǎn)化成易降解的水，因為里面有許多的微生物。它有許多的氣管，因此通過古風(fēng)機提供空氣便可以冒出許多泡泡。你以為它非常淺嗎？那你就錯了！它可是有5、6米呢！比一個小學(xué)生高得多。橋中間有一間網(wǎng)格，可以清晰的看見水流的方向。對面是一譚干凈的'水，可以說沒有雜物，有可能這是過濾后的水吧！后來，我們又去了霧化池，它是去掉重金屬等害物的，走近一聞，一股刺鼻的氣味撲面而來。每一道水里面都有排水口，排水囗旁邊都是青苔，想必這是有多重金屬�。∨磐曛亟饘�，還得排更多的有害物質(zhì)，這是一項多么重大的項目��！這時，你應(yīng)該想問到了最后一步怎么處理呢？最關(guān)鍵的一步就是通過氧化齊塔、堿塔、酸塔等經(jīng)過煙囪有害處理就大功告成了。這是很大的工程量。

　　我們以后一定要批評破壞、污染河流的不文明行為。

參觀水廠作文9

　　今天下午，三年級的小記者在老師的帶領(lǐng)下去牛形山污水處理廠參觀。

　　大約30分鐘后，我們來到了污水廠。我們先來到休息室休息，周經(jīng)理向我們介紹了污水廠的概況。他告訴我們：“這個工程規(guī)模龐大，共耗資1億2千萬元，于xxxx年10月20日正式驗收成功。工廠占地面積約73畝，每天能凈化25000噸污水�！蔽覀儌�個聽得目瞪口呆，都迫不及待想去現(xiàn)場參觀了。

　　在導(dǎo)游哥哥的帶領(lǐng)下我們先來到粗格柵。這時，我們看到由許多彎鉤組成的柵欄，彎鉤不停地上下滾動，像電梯一樣把水流中的大塊固體垃圾輸送到垃圾站。

　　小記者們像小麻雀似的，嘰嘰喳喳的問個不停：“導(dǎo)游哥哥這是什么呀？”“那是做什么用的.呀？”導(dǎo)游哥哥不厭其煩的給我們講解：“你們看，這是氧化溝、那是二沉池�！蔽覀兛吹匠刂衅�浮著無數(shù)個顆粒狀的物體，在與二沉池隔著一層隔離網(wǎng)的下面冒出一股股被除去臟物但仍然渾濁的水流。

　　還沒來得及聽完導(dǎo)游哥哥的講解我們又急不可待的朝下一個目的地跑去。最后我們來到了清水排放池，看到許多的污水經(jīng)過凈化后，變成了清澈見底的水啦。

　　參觀完整個污水處理廠以后，我們個個大汗淋漓。在回家的路上，我邊走邊想：“水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臇|西，我們每個人都應(yīng)該保護(hù)水資源，別讓最后一滴水成為我們的眼淚。

參觀水廠作文10

　　天是灰藍(lán)色的，云團(tuán)堆積在一起，有點兒壓抑的感覺，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著想穿過厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬丈霞光”。

　　走了挺遠(yuǎn)的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒怎么感覺到路途的遙遠(yuǎn)和漫長。

　　說笑中，就已來到了自來水廠。只見雪白的墻壁上用金色的大字草書著“石雄水廠”這四個龍飛鳳舞的大字。

　　廠長用麥克風(fēng)向我們介紹自來水的生產(chǎn)過程：“我們生產(chǎn)自來水先要做到這三點：河水提取、凈化及加壓。待會兒我們?nèi)タ刺幚沓�，就按照這三點來處理水里的雜質(zhì)。”

　　走上碎石鋪的'坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹在草坡上伸展著腰肢，枝頭上開滿了粉紅和嫩紅的花朵——周圍一切都是綠盈盈的，水廠的美景讓我們嘆為觀止，

　　這時，廠長和邱老師過來帶我們?nèi)�參觀處理池了。處理水雜質(zhì)同樣也有三個階段：反應(yīng)階段、沉淀階段及過渡階段。一共有五六個不大的池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開的水流，處理好的水都流進(jìn)去，送往千家萬戶。從一個個小洞里流出來的水是一條條水柱，然而它流動得太快，在我看來就像一條靜止不動的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。

　　這次參觀自來水廠，我不僅獲得了關(guān)于如何生產(chǎn)自來水的知識，更讓我明白了節(jié)約用水的生要性。

參觀水廠作文11

　　8月3日，我和媽媽參加了孫晨瑜組織的小隊活動--------參觀宋六陵凈水廠。

　　我們到達(dá)了目的地，一位戴眼鏡的叔叔帶我們參觀了整個水廠的模型展覽區(qū)，給我們講解了水廠的構(gòu)造，告訴我們水是從舜江引入過來到達(dá)水廠，引入的水里面有很多水草很難溶解，還有很多的`細(xì)菌，因此水廠要進(jìn)行兩次化學(xué)消毒，這樣水就能變得很干凈。

　　叔叔帶我們來到了二樓的總控室，里面全是電腦顯示屏，有叔叔阿姨正在工作，講解叔叔告訴我們水通過消毒和凈化都是全自動的，不用去現(xiàn)場控制。我覺得真高科技啊！

　　我們又來到消毒和凈化水的現(xiàn)場，有好多個水槽，我以為來到了游泳館，放眼望去，真像游泳比賽時的場景。叔叔告訴我們每一個水槽對水的處理都是不一樣的，這些水還要流到最下面的一個水槽，這個水槽和其他的都不一樣，這里的水特別清澈，可以見到水底，而且這里的溫度也特別低，非常涼快。叔叔告訴我們這里的水才是流入到我們千家萬戶使用。

　　通過這次小隊活動，我又懂了一個新知識：原來我們使用的水要經(jīng)過那么多道程序。我們節(jié)約用水，不浪費！

參觀水廠作文12

　　四月二十六日星期四下午，我們九十多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀了自來水廠和污水處理廠，讓我們大家大有感悟。

　　在自來水廠和污水廠里，工作人員詳細(xì)的為我們講解了各個廠的工作流程，聽了之后，我大吃一驚：緩緩流淌的.自來水竟然要經(jīng)過這么多工序才能進(jìn)入千家萬戶。同時又為自己之前的行為深感慚愧。

　　雖然每個人的心中都知道“節(jié)約用水人人有責(zé)”這則標(biāo)語，卻總是不能用行動來證實。

　　在此之前，我曾親眼見過，在校園里有些同學(xué)不僅不積極節(jié)約用水，還故意把水龍頭擰開放水卻不使用；在路邊的公共洗手間里，有一個小青年故意把水放得很大來洗手，旁邊一位小學(xué)生上前阻止，卻被罵成“多管閑事”……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。

　　雖然有些人不懂得節(jié)約用水，但大部分人都有著節(jié)水的意識，比如看見水龍頭開著卻沒人用，主動去關(guān)上；洗手時只用很小的水流等。

　　這次參觀水廠，使我感受到了水廠工作人員的不易，更明白了一個深刻的道理：節(jié)水，不是用嘴來說的，而是用實際行動來證明自己的決心，否則，就是說的再好，也沒人相信，浪費水，不僅是浪費資源，更是辜負(fù)了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動！

參觀水廠作文13

　　今天，烈日當(dāng)空照，我和小伙伴們一起去參觀宋六陵凈水廠。

　　到了那里，一位叔叔帶我們?nèi)チ酥行目刂剖摇Ｊ迨甯嬖V我們，這個水廠的水都是從小舜江水庫里運來的。制成自來水，要在運來的水中添加化學(xué)物品，叔叔告訴我要投放兩次化學(xué)物品，我問：“為什么？”叔叔回答：“因為水中的草類很難溶解，所以要經(jīng)過兩次投放才可以�！边@樣才能制成真正的自來水。叔叔還告訴我們一個“天大”的秘密：因為水流的.太慢，我們今天喝的水都是水廠昨天生產(chǎn)的。聽了這個秘密，我驚訝地合不攏嘴。上了二樓是電腦控制室，叔叔說這個是全自動的，不用到現(xiàn)場操控。

　　我們到了現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)水都流進(jìn)一個凹槽里，再流進(jìn)另一個池里，這個池跟剛才一個完全不同：那個池清澈見底，而這個池下面黑黑的，叔叔說這個是凈化沙能凈化水。叔叔把我們帶進(jìn)一個房間，走進(jìn)地下室，發(fā)現(xiàn)下面很涼快。我們看見了很多粗大的管子，這些管子通到千家萬戶。里面還有一個小型“瀑布”。叔叔說這里的水已經(jīng)可以喝了。

　　我想，做成自來水真不容易，所以我們要節(jié)約用水。我在書上看到，如果人類再浪費水，100萬年后地球上就沒有水了。

參觀水廠作文14

　　今年，我們?nèi)�年級的一項德育活動便是參觀自來水廠，這可是我在一年級的時候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。

　　下午，老師把我們隊整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發(fā)現(xiàn)我們的隊伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。

　　走啊走�。∽吡撕瞄L一段時間，總算到目的地了。剛一進(jìn)門，我就看見了墻壁上寫著“為了五萬人喝上干凈的水，我們的責(zé)任重大�！边@十八個大字。我們先來到了運送自來水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽他們講解。接著，我們又來到了兩個像洗衣機一樣的機器邊，聽我們的外語老師說這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來是專業(yè)的排毒器的作用�。∥覀冏詈髞淼搅讼褚粋�大大車庫的'房子里，轟隆隆的全是機器運轉(zhuǎn)的聲音，我們千家萬戶的水就是從這輸送出去的。

　　參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來水廠挺有意思的，讓我們學(xué)到了很多知識�！�

參觀水廠作文15

　　今天，我們班去自來水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現(xiàn)在教室里集合。我和盧天一去的時候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時候，胡老師就連忙說：“快進(jìn)去，就差你們兩個了！”我們就進(jìn)去了。

　　終于上車了！我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問候并介紹自己，每個老師的臉上都帶著驗室，我見到了一些我從沒見到的東西。其次，我們到會議室里去開會。幸虧我去得早，要不就沒地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現(xiàn)象對我們?nèi)梭w有沒有害等。

　　我們分組實驗我們分成四個組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個組，我們先參加了一個試驗，那個實驗是做水里的雜質(zhì)，如果在2—6的話，那就正常；第二個實驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過了好一會兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍(lán)色，好神奇，，好像是在變魔術(shù)；第三個實驗是講細(xì)菌，細(xì)菌好難聞，有一股又酸又臭的'味道，阿姨跟我們講：“如果這個盒子里有一百個細(xì)菌了的話，那么，說明這個水質(zhì)已經(jīng)受到污染了�！弊詈笠粋�試驗是測水的觸電力。

　　我們做完試驗，就戀戀不舍的上了車，離開了。

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