描寫成長的作文范例(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫成長的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫成長的作文 篇1
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌時，我的心里總是酸溜溜的。
小時候，我很想長大，因為長大了，就可以干許多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮、爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許多煩惱。長大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向。我奮力地寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校，我一天都在埋頭苦讀。盡管我很認真地對待學習，但我恨學習，它枯燥、乏味，苦不堪言。
父母說我長大了，并要求我這要求我那，我煩惱。今年，我小學六年級了，面臨的是全市統(tǒng)考，負擔很重，競爭也很大，考不好怎么辦？我每天在擔心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導書。哎，好無聊，我簡直沒有樂趣！
放學后，我不敢去玩、去看自己喜愛的書。我怕自己的作業(yè)完不成，只能拼命讓自己的筆在本子上劃動著，等到華燈初上，又騎著自行車狂奔在回家的.路上。每當晚上回家復習時，望著一大堆的書，我真不知該去復習哪一科，是語文？還是數學？還是英語？
我多想去打打羽毛球，看會兒電視，和其他小孩子打成一片，可一想起自己可憐的功課，哎！
我多想回到童年，丟掉那無盡的煩惱，重新當一回無憂無慮的小孩……
描寫成長的作文 篇2
在成長的道路上，不可或缺的東西很多。對我而言最珍貴的，便要數陪伴了。
“陪伴”很溫暖，因為它意味著這個世界上有人愿意將最珍貴、最美好的東西給你——時間。
在我的記憶中，陪伴我的有老師，有同學，也有父母，但最珍貴的回憶糖，也許屬于我的朋友。
在放假時，我和朋友們用視頻在一起度過了枯燥乏味的學習時間，以下樓玩的方式度過了午后時光……我們一起野餐，一起挑戰(zhàn)自我，一起制作友誼的'小船，一起在長滿蒲公英的草地上奔跑……
那些日子里，我體會到了友誼的純潔、無價，體會到了“二人同心，其利斷金”的意思，品嘗到了人生中的“甜”……
壓力大了，朋友陪我頂著烈日，繞著小區(qū)奔跑、沖著太陽大喊。時不時想“浪”一下，便帶上朋友們“滲入”隔壁小區(qū)。
錢不夠了？沒關系！叫上朋友辦“跳蚤市場”，把自己不用的東西一賣……
希望這個世界上沒有一個人是“孤島”因為一但失去了他人的陪伴，人，便也就失去了生存的意義……
我們成長的道路好似一罐多滋多味的糖，里面有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。它們記錄著我們成長道路上的點點滴滴。
每過一段時間，不妨打開罐子，拿顆糖放入口中，回味一下以前的自己，品味一下自己成長道路上的一點、一滴！
描寫成長的作文 篇3
書，是指揮的象征，是文明的使者，書，是人一生的好老師，是人生路上的指明燈。我們青少年是祖國的未來，所以，我們更要多多讀書，開闊視野。
我在平常也很愛讀書，充實了不少知識，同學都說是聰明早就了一切，而我認為是書早就了這一切。《百科全書》能讓我們知道世界上不為人知的秘密，《偵探小說》能鍛煉我們的觀察力，思考；關于儒家道家的書能讓我們明白做人的道理，古圣先賢的思想，讓我們在今后的生活中能好好做人。一些勵志小說能讓我們更加堅強，知道經歷風雨才有彩虹，人生路上必然要有一些坎坷，只要以樂觀的心態(tài)去面對，就會成功！要知道，成功與失敗總是為伴！一些感恩的書籍讓我們知道心存感恩；一些雜志是讓我們了解小事的好幫手！看吧，書，它所帶給我們的`幫助真大！是我們的良師益友。
書，一定要讀，但也要學會選書，書，并不全是“寶”，也有“垃圾”，一些很無聊內容不健康的書百害無益，書香伴我成長，說明是對我們具有幫助，能夠陶冶情操的書才是我們成長的最好伴侶。如果讀不健康的書，我們的思想會漸漸改變，陰影會遮住我們的心智。所以，我們一定要”多讀書，讀好書”
閱讀，是一種享受，如置身薰衣草田，令人迷醉。
閱讀，是一種情懷，沉醉于書的海洋，盡情遨游！
閱讀，是一種幸福，與書中的主人公分享歡樂，傷心！多么令人滿足。
書，令人難忘，書，如一縷清風，從心底吹過，激起陣陣漣漪；書，如涓涓細流，流過心田，給人陣陣溫暖；書，如陣陣花香，令人心曠神怡！書，好比朋友，慈母，老師，在無形中給予我們幫助，讀書是那樣富有樂趣，牽動人的情緒！
書，是海洋，我是萬千魚兒中一種；書，是天空，我是萬千繁星中的一顆。書，如藥草悠悠，伴我成長，一縷一縷的夢……
書籍是人類進步的階梯，讓書香永遠伴我成長！
描寫成長的作文 篇4
成熟是什么？成熟是沉默無語的擺酷嗎？成熟是外貌近似成年人的形象嗎？成熟是把手插在荷包里在操場上獨自散步嗎？成熟是冷漠的目光和憂郁的眼神嗎？不，我認為這些都不是。
成熟是一種懂事的感覺，是一種真正長大的標志，是設身處地為別人考慮的想法，是寬容的微笑，是贊賞的點頭，是生命中不可磨滅的印象。
臉上可愛的青春美麗痘，見證著我們的成長，男女生之間的好感，書寫著純真的友誼。一切都是那么自然，那么和諧，成熟在這一個個細節(jié)之中步入我們生活的'點滴。
讓燦爛的陽光在窗簾的縫隙中穿梭，讓明媚的月光帶來一個個美好的夜晚。讓朝陽和夕陽在笑聲中起起落落，讓絲雨和春風演奏一支支悅耳的交響。讓青春的朝氣在朝朝暮暮中起起伏伏，讓一聲聲爽朗的笑語在生命中飄飄蕩蕩。
描寫成長的作文 篇5
在不知不覺中，我那充滿稚氣的五官漸漸演變成了一張成熟的臉龐;
在時間的流逝中，我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳，變得很深沉;
在歲月的變遷中，我那活潑開朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝，變得穩(wěn)重了起來;
在人生的道路上，我在不屈不撓地一直向前走，在不知不覺中，我長大了，在時間的洗禮下，我變得成熟，在歲月的抨擊下，我變得沉穩(wěn)。
現(xiàn)在的我正處于青春時期，處于童年和成年的交界處，既渴望成年后的自由，又渴望擁有童年時的無拘無束。但由于經驗尚淺，社會的閱歷很少，我們無法擁有一位成年人應有的思維與經驗，所以無法完成成年人應盡的責任。又因為我們在不斷成長，總有一天要踏入社會，我們又不得不涉足于社會這個大家庭，遠離自己的童年。真不知現(xiàn)在正處于青春期的人在社會中到底扮演著一個怎樣的角色？應該給我們劃分在哪一個領域里呢？是童年？還是成年？
記得有一次因為媽媽的幾句善意的“嘮叨”我便向她大發(fā)雷霆，閑她嘮叨，媽媽很生氣，卻很無奈，因為我畢竟長大了，他不能且又舍不得打我，只好無奈的說了一句：孩子你長大了，開始嫌棄媽媽啦！看著媽媽那無奈的.表情，我真的好痛恨自己，可我卻沒有勇氣向媽媽道歉。因為我感覺我長大了，所以對媽媽的“嘮叨”感到厭煩，又因為我仍是個孩子，所以無法讓媽媽放心，又不能讓媽媽不“嘮叨”或是少“嘮叨”。
現(xiàn)在的我真的好矛盾，真的不知自己應該是以童年來衡量自己，還是應該以成人自居？
記得姐姐的一句話讓我豁然開朗，姐姐曾說過：每個人都要長大，都要經歷歲月的變遷，我們應該學會長大，學會自己的事自己做，但這并不意味我們就要脫離父母。對，我不能退縮，我要逆流而上，我要敢于向歲月挑戰(zhàn)，我要學會長大。我要更好的處理與媽媽的關系。
我現(xiàn)在長大了，但長大了不一定要脫離長輩的溺愛，不一定要為所欲為，不一定要事事稱心，長大并不意味全面的自由，而是人生旅程的又一段路，我們不要把長大看做受拘束的結束，自由的開始。其實長大后也會有煩惱，長大后的我們會為未來擔心，會為家庭操心。所以不要把長大看得很簡單，只有我們在童年努力啦！我們在成年的路才會很平坦，才會很通暢，我們的未來之路才回伸得更遠，我們的另一段旅程才會更加精彩！
為了我們有一個精彩的未來！為了我們的未來不是夢！我們一定要在現(xiàn)在努力！
描寫成長的作文 篇6
人與人之間有父愛、母愛、友愛、陌生的愛，還有關愛……
孫中山先生曾經說過人與人之間要博愛、關愛，要互相愛護。而孫中山先生就是一個這樣的人！
孫中山先生曾經當過一次臨時大總統(tǒng)。有一天，孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的.會議要到參議院出席。有一個看門的衛(wèi)兵看到了一個穿著隨便的人走過來，衛(wèi)兵攔住了這個人，并大聲地說道：“這可是一個重要而又緊急的討論會，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會非常生氣的！”那個人笑了笑，問道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會非常生氣？”衛(wèi)兵大聲說道：“你到底是什么人？快拿出證件！”那個人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊！原來這個人就是臨時大總統(tǒng)——孫中山先生！
衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了，真不敢相信這個穿著隨便的人竟然是孫中山先生��！衛(wèi)兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來，笑著說道：“你不要害怕，我不會打你的！”衛(wèi)兵低下了頭小聲說道：“孫中山先生，真是對不起！我這是有眼無珠，實在對不起！”說完，衛(wèi)兵深深地對孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意�！坝涀�，以后辦事要處處留心啊！不要盲目地辦事情�！闭f完，孫中山先生也深深地對衛(wèi)兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛(wèi)兵感動萬分，一直看著孫中山先生走進參議院，才才回過神來。
孫中山先生就是一個博愛、關愛別人的人！
什么是關愛？這就是關愛！
描寫成長的作文 篇7
秋風伴著落葉飄過身旁，穿梭在熙攘的人群，頭腦中卻只有心靈的獨白，凌亂的腳步丈量著內心的惆悵，凄迷了昨日依舊笑意盈盈的`我的臉，沒有淚眼婆娑，有的只是滿目的痛苦與迷茫。生活是何味道？為何如今的我只咀嚼到它的苦澀。
期末考試如期將至，每晚苦戰(zhàn)到12點鐘，成績不見得提高多少，但我們始終相信“臨陣磨qiang，不快也光。臨時抱佛腳，也比不抱強”。就這樣懷著“僥幸”心理，我們一直準備著。我的物理總是那么不理想，雖然是只考電學，但那個什么串聯(lián)，并聯(lián)，我真的搞不清楚。無奈只好向人請教。
物理
走到一個“好學生”旁邊，“壹佰芬（人名），請教一下這個題�！彼舆^卷子，笑了一下，笑容是那么燦爛�！斑@個嘛，簡單，你只要……”說罷又將試卷遞給我，又是燦爛一笑“有什么不懂得就來問我吧，我給你講�！蔽乙矊懶χc了點頭，“謝謝了�！卑。偹阌帧疤幚怼钡粢粋�，這物理怎么這么難，繼續(xù)吧！我回到座位上，繼續(xù)做題。
數學
反比例，一次，正比例，怎么這么多函數？一個就很難了，這還把三個加到了一起，真是讓人受不了。“烤曼分（人名）給我講一下這個題。”只見那卷子本被用力一抽，一只黑筆已經落到其上，刷刷刷刷，數十個字母，數字已經寫上。“OK，你拿去看吧！”
……
啊，最后一晚了，加油呀！
結果，因為復習太晚，我竟在考場上睡著了，數學只有102分（滿分120）。
oh，my上帝，煩死啦！
描寫成長的作文 篇8
心靈一開始就像是一塊潔白的美玉，一汪平靜的江水。端詳它，得到的是心曠神怡。但隨著時間推移，由于太陽的曝照，風暴的干擾，美玉上出現(xiàn)了一道道瑕疵，江水上卷起了陣陣波浪。成長的同時，煩惱卻打破了起始的天真快樂。
成長是最要的，是不可缺失的，因為人不可能停留一處。但不斷前進的同時，山嶺和泥潭也接踵而來，路程變得不像最早時那樣一帆風順。雖然煩惱不像災難那樣可怕，但也足以給人心蓋上一層霜。
已經是六年級了，我就要踏上第一次經歷人生的一個臺階，心里十分激動。但仔細考慮之后，一股憂愁涌上心頭。畢竟，這個大臺階簡直像山峰一樣，給我足夠大的壓力——無法估計是否一帆風順，無法估計途中的艱辛，更不知道就算爬上后是否能立住腳�？汲踔胁皇切∈�，再加上周圍同學、老師、家長、親朋寄托在身上的希望，使這件本來就不輕松的事情變得有些恐怖，平時挺開明，挺和藹的人變得暴躁、嘮叨，小題大做，實在讓人受不了。如果再往后想，就更加一發(fā)不可收拾，哪怕“連滾帶爬”考上了理想的初中，那初中更多的'課程，更大的負擔我能承受住嗎？這些煩惱像一塊塊石頭懸在心頭不能放下。我不知不覺悲觀起來，似乎有些杞人憂天。車到山前必有路，而且世界上有太多更不如意的人，就拿考初中來說，那些成績不太理想的人都能輕松對待，這又有什么大不了的，與其為未來而煩，還不如現(xiàn)在發(fā)奮努力，這才實實在在。我便不再消極，既然這些煩惱是必須經歷的，那它就一定也是一種成長。
煩惱的確能帶來悲傷，但如果能把它產生的壓力變作動力來拼搏進取，樂觀地面對，煩惱就會化為烏有。
美玉不能修補裂紋，江水無法控制風雨，但有思想有能力的我們用另一種心態(tài)去迎接它，煩惱就會成為成長的推進力。
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