放風(fēng)箏優(yōu)秀作文錦集(15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
最近天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。上次爸爸出差，從山東濰坊給我?guī)Я艘恢伙L(fēng)箏來(lái)，這個(gè)風(fēng)箏很漂亮，是飛機(jī)形狀的，有三個(gè)色彩：綠、橙、黃。
周末的時(shí)候，爸爸帶我去水南草坪放風(fēng)箏，“出發(fā)了！”我高興地喊著。一走進(jìn)草坪，哇！真是讓我目不暇接，本來(lái)平淡無(wú)奇的藍(lán)色天空，變得熱鬧非凡。瞧！有蝴蝶、金魚(yú)、老鷹……；方的、扇形的、長(zhǎng)方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，五彩繽紛的風(fēng)箏在天空中飛著�？粗@美麗的天空，我有些迫不及待了。
我一手拿住風(fēng)箏，一手拿著線軸，爸爸一聲令下“放”！我便開(kāi)始迎著風(fēng)跑，跑了一段距離后，我松開(kāi)了拿著風(fēng)箏的手，再小跑了一段路后，我的“飛機(jī)”終于飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“飛機(jī)”，一邊用手拽著風(fēng)箏線，左右擺動(dòng)。風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的，不“聽(tīng)”命令了，糊亂地左右搖擺。我的“飛機(jī)”也不例外。更糟的是還遇上了一只“怪獸”風(fēng)箏，一陣亂斗之后，兩敗俱傷——兩只風(fēng)箏的線都纏在了一起，不一會(huì)兒便雙雙落地。
第一次起飛失敗，我嘆了口氣想：我不能就這樣放棄了，就又來(lái)了一次，這回啊！我的'“飛機(jī)”飛的可真高啊！真是獨(dú)占敖（ao）頭，鶴立雞群��！我可真高興得不知如何是好。你瞧！它正展開(kāi)那寬闊的翅膀自由自在的飛降著，多美啊！
不知不覺(jué)天已漸漸暗了下來(lái)。我看時(shí)間不早了，便收了線拿著風(fēng)箏戀戀不舍的回家了。今天玩的真開(kāi)心啊！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
春天睛空萬(wàn)里，明澈的天空中幾朵軟綿綿的白云自由地飄揚(yáng)。嫩綠的小草探出了身子，給廣闊的田野里換上了綠色的盛裝。和煦的春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，吹得柳絲翩翩起舞，真是放風(fēng)箏的好日子。周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到旌湖邊放風(fēng)箏，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的下午。
我們買(mǎi)了一個(gè)彩色的風(fēng)箏，三角形的身子上布滿(mǎn)了七彩的條紋，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”隨著春風(fēng)翻飛，似乎和我的心一樣急切地期望飛上明凈的天空。我有些迫切，急急地把風(fēng)箏安裝好，系上線，三下五除二就做好了所有準(zhǔn)備。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。爸爸教我一手托著風(fēng)箏，把它面向迎風(fēng)的.方向，一手拿著線柄，朝著逆風(fēng)的方向快速的跑。爸爸教我要邊跑邊放線，讓風(fēng)箏慢慢地升起。我一邊跑，一邊回頭望著空中習(xí)習(xí)升起的風(fēng)箏，它象一只漂亮的蝴蝶，迎著春風(fēng)慢慢地飛起來(lái)。按照爸爸的指導(dǎo)，我慢慢地停下來(lái)，手握著線柄，線緊的時(shí)候就慢慢地放線，線松了又收回一些，風(fēng)箏便在春風(fēng)的吹拂下越飛越高，越飛越高，載著我的夢(mèng)想飛上碧藍(lán)的天空。慢慢的，我手中線柄上的絲線放空了，風(fēng)箏飛得好高好高，在的我視野里變成了一個(gè)小點(diǎn)，只有那不時(shí)繃緊的線告訴我，我的風(fēng)箏在那和煦的春風(fēng)里自由的飛翔。我也像變成了那美麗的風(fēng)箏，在春風(fēng)中翩翩地起舞。
不好!風(fēng)停了，線松了，風(fēng)箏直往下掉，不時(shí)還轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，像中了箭的大大雁在掙扎中無(wú)奈地落下來(lái)。一看不好，我急急收線，可是線太長(zhǎng)了，盡管我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線柄收線，風(fēng)箏仍像一個(gè)喝醉了酒的醉漢，在搖搖晃晃中掉進(jìn)了旌湖游泳去了。這可是我才買(mǎi)的風(fēng)箏呀，就這么完了，我急得快要哭了起來(lái)。爸爸見(jiàn)我著急，幫著我慢慢收線，把風(fēng)箏從水中一點(diǎn)一點(diǎn)地拉向岸邊。媽媽也急忙幫著我把風(fēng)箏洗干凈。
我把風(fēng)箏鋪在石欄上，用手把它拉伸，讓它在陽(yáng)光下曬曬身子。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就干了，風(fēng)又起了，我和爸爸又耐心地把風(fēng)箏放上天空。這次，風(fēng)箏飛得很高很高，隨著風(fēng)箏的飛舞，我也露出了笑臉。
我想，下周末，我還會(huì)來(lái)放風(fēng)箏玩!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童敬學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期日，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶我到煙柳園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一只美麗的鳳凰，眼睛是大紅色的，嘴是黃色的，頭上綴著五顏六色的花紋，翅膀有力地張開(kāi)，尾巴象兩條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的綢帶。
來(lái)到煙柳園，天空已經(jīng)飛著好幾只風(fēng)箏，有蝙蝠、蝴蝶、老鷹……它們?cè)谝黄疰覒蛲嫠�。我又高興又擔(dān)心，高興的是可以展示一下我的鳳凰風(fēng)箏，擔(dān)心的是這畢竟是第一次，如果放不好，會(huì)委屈我 的美麗鳳凰的。一邊想一邊拿起風(fēng)箏，學(xué)著別人把風(fēng)箏使勁拋起，趕緊向前跑�？蓜傔^(guò)一會(huì)兒，鳳凰就掉在地上了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還沒(méi)有掌握放風(fēng)箏的技巧。第一，要找適當(dāng)?shù)娘L(fēng);第二，邊放還要邊放線。我們合作試試!”。我望望鳳凰，它那明亮的`眼睛正看著我，好像在說(shuō)：“小主人，別怕，加 油!”。我的心再一次受到鼓舞，拿著線頭，媽媽牽著風(fēng)箏。一、二、三，跑!我像風(fēng)一樣沖出去，牢記媽媽的話。我扭頭一看，哇，鳳凰終于翱翔在高空了!它的尾巴在空中盡情飛舞�！肮谝淮� 放風(fēng)箏成功了!”，我興奮地大喊起來(lái)。
突然，我的手不聽(tīng)使喚，一圈一圈地不停放線。不好，鳳凰就像一只斷翅的鳥(niǎo)，筆直地掉下，一頭栽在地上，可憐極了。我完全失去了信心。“唉，我不是放風(fēng)箏的料!”。媽媽說(shuō)：“兩次不行， 還有機(jī)會(huì)啊，剛才放得很好，不能開(kāi)小差，休息一會(huì)，再試試看”。
過(guò)了五分鐘，又一陣風(fēng)吹來(lái)。“趁現(xiàn)在，快!”，我舉起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)猛跑，看，鳳凰飛起來(lái)了!它在云中穿梭玩耍著，有時(shí)翻著跟頭，有時(shí)和鳥(niǎo)兒們嬉戲，有時(shí)扇著翅膀，擺著尾巴，像是跟蝴 蝶比美。望著湛藍(lán)的天空，望著上下翻飛的鳳凰，望著那根風(fēng)箏線，忽然感覺(jué)我就是那只風(fēng)箏，無(wú)論是在天南海北，在爸爸媽媽的心中，我永遠(yuǎn)是他們的牽掛!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”!大概是我上二、三年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)雙休日，我和爸爸來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當(dāng)?shù)?大(據(jù)我所猜，至少有6、7級(jí))，我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對(duì)方說(shuō)話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進(jìn)滿(mǎn)嘴的沙子。
進(jìn)了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來(lái)都難，剛一拿出來(lái)，那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢(shì)拼命地向西邊的飛，我爸爸這個(gè)大力士和風(fēng)開(kāi)始pk!如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計(jì)它就會(huì)失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開(kāi)風(fēng)箏線。
只見(jiàn)風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線，控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來(lái)越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)，我和爸爸一定會(huì)嘗到不用做飛機(jī)也可以飛的'感覺(jué)，我心里真擔(dān)心爸爸會(huì)被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去!
有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見(jiàn)的地方，我們都不知道怎么把它收回來(lái)了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀!”這風(fēng)箏好像聽(tīng)到我說(shuō)話，又漸漸飄了回來(lái)，我剛要?dú)g呼，誰(shuí)知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進(jìn)學(xué)校后邊平房的房頂上。
我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個(gè)查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來(lái)，此時(shí)，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來(lái)，樣子狼狽極了!
如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來(lái)，一定會(huì)載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會(huì)永生難忘的!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
給我印象最深的就是小的時(shí)候有一次放風(fēng)箏，那次玩的特開(kāi)心，至今都難忘記。
那是我11歲的時(shí)候，我家樓下就是市政府廣場(chǎng)，廣場(chǎng)特別的大，四周栽滿(mǎn)了風(fēng)景樹(shù)和美麗的花草，白天和晚上來(lái)這里散步的人特別的多，到了春天風(fēng)大的天氣來(lái)這里放風(fēng)箏的人也特別的多。特別是晚上有的風(fēng)箏線還是夜光的'，晚上一閃一閃的特別的漂亮。我特別喜歡各種動(dòng)物造型的風(fēng)箏，我特別喜歡的款式是小燕子，我覺(jué)得風(fēng)箏在空中飛翔的樣子和燕子差不多，每當(dāng)廣場(chǎng)里有人放風(fēng)箏的時(shí)候，我就喜歡趴在窗戶(hù)望下看，爸爸看我這么喜歡風(fēng)箏，就領(lǐng)著我到附近的地?cái)偵腺I(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，拿著爸爸給我買(mǎi)的風(fēng)箏我愛(ài)不釋手，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到廣場(chǎng)，教我如何放風(fēng)箏，爸爸拿著風(fēng)箏線，爸爸讓我兩手把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后爸爸喊了聲;松手吧，我兩手一松，爸爸拉著風(fēng)箏線開(kāi)始跑，可是風(fēng)箏沒(méi)飛多高就落了下來(lái)，我有些氣餒，爸爸笑著說(shuō);這是第一次放風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，就沒(méi)信心了?那你以后做什么事情還能做成功啊?爸爸說(shuō);在來(lái)一次，這回爸爸叫我把風(fēng)箏放平舉起來(lái)，然后在松手，這回終于把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我高興的在廣場(chǎng)上蹦蹦跳跳。爸爸還告訴我一些放風(fēng)箏的小竅門(mén)，爸爸說(shuō)放風(fēng)箏的時(shí)候要里大樹(shù)遠(yuǎn)一些，以免把風(fēng)箏掛在樹(shù)上，爸爸說(shuō);他小的時(shí)候就把風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，還有風(fēng)大的時(shí)候放風(fēng)箏不要把風(fēng)箏線記在腰上，不要把風(fēng)箏線放的太長(zhǎng)，以免造成意外。
通過(guò)那次自己親自放風(fēng)箏讓我在實(shí)踐中學(xué)到不少知識(shí)，也讓我懂得了成功是在實(shí)踐中磨練出來(lái)的。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
今天是星期天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄來(lái)幾朵像棉花糖一樣的云朵。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上歡快地唱著歌兒。風(fēng)婆婆也在天空中散步，一切是那么的美好。
突然傳來(lái)了幾聲孩子們的歡笑聲。仿佛打破了這寧?kù)o的畫(huà)面。原來(lái)是壯壯和小明在放風(fēng)箏。小明拿起線軸，朝壯壯揮了揮手，興奮地喊道：“壯壯，幫我一起放風(fēng)箏吧�！眽褖迅吒叩嘏e起風(fēng)箏，舉過(guò)頭頂。面帶微笑地說(shuō)：“好的，開(kāi)始吧。”說(shuō)完，兩個(gè)孩子飛快地奔跑起來(lái)。小明面帶微笑的不時(shí)回頭囑咐著壯壯要跟緊，于是他不停地緩緩放著風(fēng)箏線。這時(shí)，風(fēng)婆婆與他們開(kāi)了個(gè)小玩笑，立在空中不動(dòng)了，于是，剛飛上天的.麻雀風(fēng)箏啪地一聲掉在了地上。壯壯沮喪地說(shuō)：“真掃興。不放風(fēng)箏了�！甭�(tīng)到壯壯這么一說(shuō)，小明干脆也不放了。
這時(shí)跑來(lái)了一個(gè)手拿風(fēng)箏的小女孩兒，是小明和壯壯的好朋友麗麗。麗麗見(jiàn)他們這么灰心喪氣的樣子，疑惑地說(shuō)：“發(fā)生什么事情啦？你們這么不開(kāi)心�！薄拔覀兊娘L(fēng)箏飛不起來(lái)。”小明傷心地回答道。這時(shí)，一對(duì)夫妻帶著他們的孩子也來(lái)放風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，一只蟬風(fēng)箏飛向了天空�？吹竭@一幕，小明和壯壯更難過(guò)了。麗麗鼓舞他們說(shuō)：“你們?cè)趺茨馨胪径鴱U呢？這還算什么男子漢�！甭�(tīng)到這話，小明和壯壯重振旗鼓把風(fēng)箏再次放了起來(lái)。
他們成功了，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，就像一只大麻雀在空中飛翔。一只小蟬風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，突然飛來(lái)了一只帶鐮刀的大螳螂風(fēng)箏，只見(jiàn)螳螂風(fēng)箏一拐彎把蟬風(fēng)箏撞了下去，小明一見(jiàn)，趕緊讓自己的麻雀風(fēng)箏朝螳螂飛去，把它撞了下去，麗麗笑嘻嘻地說(shuō)：“螳螂捕蟬，黃雀在后啊�！�
多么有意思的放風(fēng)箏活動(dòng)啊！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
有一個(gè)謎語(yǔ)，讓你猜一下�！疤焐嫌兄圾B(niǎo)，用線栓的牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄�！辈虏怀鰜�(lái)吧?告訴你答案吧：風(fēng)箏。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，學(xué)校組織我們4到6年級(jí)的同學(xué)，去瀘州奧林匹克體育中心放風(fēng)箏，一想到放風(fēng)箏，我們都情不自禁地笑開(kāi)了。一路上，同學(xué)們有些激動(dòng)，都在問(wèn)：“奧體中心大不大?是什麼樣的……”但誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)，回答不出來(lái)，過(guò)了十分鐘，我們到了，來(lái)到一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，看到一個(gè)表情嚴(yán)肅一個(gè)人，他高舉著鮮艷的五星紅旗，原來(lái)是我國(guó)奧運(yùn)體操冠軍——鄒凱，他更是我們?yōu)o州人民的驕傲！看著他身后獲得的.一連串金牌，我油然而生敬意。在這座高大挺拔的雕塑前我們和老師一起合影留念。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，大家都?xì)g呼雀躍，拿著五顏六色各式各樣的風(fēng)箏，奔向廣場(chǎng)的各個(gè)地方，找到各人的地盤(pán)，開(kāi)始放飛風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的“小蝴蝶”，而天空中，不僅有我的小蝴蝶，還有可愛(ài)的小綿羊……快讓我的“小蝴蝶”登場(chǎng)，我握著風(fēng)箏線，飛快地跑起來(lái)，“小蝴蝶”飛了起來(lái)，漸漸地越飛越高，它就像在空中找到了久違的自由，是那么歡暢！過(guò)了一會(huì)兒，“小蝴蝶”緩緩降落下來(lái)了，因?yàn)槲遗艿锰�，沒(méi)力氣再繼續(xù)跑了，突然，易凡越說(shuō)要跟我比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，這下我又來(lái)勁了，我拿著線軸又飛快地跑起來(lái)，看，我的風(fēng)箏飛了有三層樓這么高，心想，冠軍非我莫屬，但是，結(jié)果易凡越風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，有五層樓這么高，并把線都用光了，現(xiàn)在很明顯就看出冠軍是誰(shuí)了，雖然我輸了，但還是滿(mǎn)心的愉快！
正到我們玩的盡興的時(shí)候，突然，集合哨響了，我們依依不舍的離開(kāi)了“風(fēng)箏王國(guó)”。這次放風(fēng)箏，我們玩得非常開(kāi)心，十分難忘。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
在3月5日那天下午第二節(jié)課，學(xué)校展開(kāi)了一年一度的放風(fēng)箏比賽。 不說(shuō)其他班，光是我們班的同學(xué)就有不少的人準(zhǔn)備了風(fēng)箏。打算參加這次比賽的同學(xué)別說(shuō)有多緊張，多激動(dòng)了。可想而知這次比賽對(duì)同學(xué)們的意義重大。
下午天氣冷暖不定，一會(huì)兒比較暖和，一會(huì)又吹起了涼風(fēng)，當(dāng)然就算風(fēng)在大，也吹不了大家心中的熱情吧！這不，剛上完體育課，就看到有不少人拿著風(fēng)箏興致勃勃、迫不及待的的向操場(chǎng)出發(fā)了。大家期待的比賽馬上就要開(kāi)始了。開(kāi)幕式一完，只聽(tīng)一聲口哨聲貫徹耳里。一時(shí)間操場(chǎng)上的參賽者、觀賽者沸騰了，一二年級(jí)的小朋友們拿著自己的風(fēng)箏跑來(lái)跑去，風(fēng)箏在這片廣闊的天空中自由的飛翔。從他們的笑臉中可以體會(huì)到他們很開(kāi)心，開(kāi)心自己在這愿望的風(fēng)箏別自己放飛了。可是令人嘆息的是，風(fēng)箏不到一會(huì)就落了下來(lái)。三年級(jí)同學(xué)的比賽開(kāi)始了。雖然并沒(méi)有想象中的好，但還是看到大家在很努力、很努力的放飛自己的風(fēng)箏。這會(huì)兒，我的目光落在了一個(gè)放的最高的風(fēng)箏上，，可是好戲不長(zhǎng)，這個(gè)風(fēng)箏最后還是掉了下來(lái)，唉，真是可惜啊，我搖了搖頭深深的嘆了口氣。
到了到了大家最氣態(tài)的.六年級(jí)比賽了。六年級(jí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是要比低年級(jí)要豐富一點(diǎn)。不過(guò)還是有許多風(fēng)箏因?yàn)榫�纏繞了在一起，而掉了下來(lái)。我們班的參賽者也推出了比賽場(chǎng)地，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。掌聲、歡呼聲響徹一片，“某某是最棒的，加油啊，加油，加油！堅(jiān)持啊，加油某某，加油某某”……
通過(guò)這次比賽，我看到了大家為了自己的目標(biāo)努力的樣子。大膽的創(chuàng)新、努力的實(shí)踐，提高了自己的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。向?qū)W校及老師、同學(xué)們展示了自己的手工等。我同時(shí)也相信這次比賽的意義，同學(xué)們應(yīng)該能體會(huì)到、感悟到了。所以在那片蔚藍(lán)的天空中自由自在的放飛風(fēng)箏和放飛自己的理想吧！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
星期天陽(yáng)光明媚，我和媽媽來(lái)到環(huán)城公園玩。我看到別人把五顏六色的風(fēng)箏放的好高好漂亮，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏�！�
我挑選了一個(gè)粉色蝴蝶圖案的風(fēng)箏，買(mǎi)好風(fēng)箏之后，我就迫不及待地放起來(lái)。可是這個(gè)風(fēng)箏竟然不聽(tīng)我的`話，我揪了幾下線，它還是不飛，噢，原來(lái)少了個(gè)幫助的人。我趕緊把媽媽叫來(lái)，讓她把風(fēng)箏拿著，1！2！3！放！啊?怎么還是放不起來(lái)呀?!不對(duì)呀,我記得就是這個(gè)方法呀?不會(huì)是剛才的那種方法吧。NO，NO，NO，讓我再想一想……
媽媽知道了我的心思，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這樣放是不行的，看我怎么放�！闭f(shuō)著，媽媽便拿走我手上的線軸，又說(shuō)：“放風(fēng)箏可以一個(gè)人放也可以?xún)蓚�(gè)人放，現(xiàn)在你還小，需要兩個(gè)人放。寶貝，你先拿著風(fēng)箏，我說(shuō)放你再放，1！2！3！放！趕緊揪幾下線，往后跑幾步，你看這不飛起來(lái)了嗎？”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我就搶過(guò)媽媽手中的線軸，哎!哎!哎!怎么下來(lái)了！媽媽趕緊接過(guò)線軸，“我的話還沒(méi)說(shuō)完呢，你就搶過(guò)來(lái)了，風(fēng)箏快下來(lái)的時(shí)候要趕緊收線，知道了嗎？”
考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，“預(yù)備！放！”我立刻按照媽媽說(shuō)的步驟來(lái)放，“ 馬上下來(lái)了，小心！”我趕緊收線。5米、7米、8米、10米……耶！我成功了！看到我的蝴蝶風(fēng)箏在空中自由翱翔的樣子，我興奮的都跳起來(lái)了!媽媽看到我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，露出滿(mǎn)意的笑容。
俗話說(shuō)得好“功夫不不負(fù)有心人,”我經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，這種成就感使我心情特別愉快!怎么樣？你也來(lái)試試吧！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……”我們唱著歌，邁著輕盈的腳步，在老師的帶領(lǐng)下，到野外去放風(fēng)箏。我嘛，不去“實(shí)地演習(xí)”，只想用自己手中的畫(huà)筆，畫(huà)幾張同學(xué)們放風(fēng)箏的圖畫(huà)。
圖畫(huà)一
只見(jiàn)李森同學(xué)手舉風(fēng)箏，眼巴巴地望著。王博銘卻一邊拽著風(fēng)箏線，一邊飛快地跑，跑了一會(huì)兒，他大聲喊道：“放！”李森趕緊松開(kāi)手， “小燕子”風(fēng)箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭，嘻嘻地笑著，希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝福……我趕緊調(diào)好顏料，描畫(huà)出這精彩瞬間。
圖畫(huà)二
這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)呢？我定睛一看，才看清她是李禪。她呀，臉上的表情捉摸不定：一會(huì)兒笑得像朵花，可能是風(fēng)箏飛上天了；一會(huì)兒滿(mǎn)臉的沮喪，大概是風(fēng)箏慢慢在往下墜；一會(huì)兒又滿(mǎn)臉的怨恨，是不是她的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線攪在了一起？你瞧，現(xiàn)在她又撅起了嘴，不知又發(fā)生什么了，我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕忙畫(huà)下這豐富的表情。
圖畫(huà)三
忽聽(tīng)“撲通”一聲響，我仔細(xì)尋找聲音的來(lái)源。原來(lái)是我們班的胖子南松一邊放線，一邊跑，不小心被田埂絆倒了。只見(jiàn)他滿(mǎn)不在乎地爬起來(lái)，又拽著風(fēng)箏線跑起來(lái)。可他的`風(fēng)箏似乎不太聽(tīng)話，不時(shí)地俯沖下降。他仰起胖乎乎的臉，拖著胖墩墩的身子，一個(gè)勁兒地向前沖。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，我真的好佩服！
圖畫(huà)四
田野上，同學(xué)們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。你看，潘中興的“老鷹”風(fēng)箏凌空展翅，搏擊長(zhǎng)空，他的理想是當(dāng)一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風(fēng)箏，在空中撲打著翅膀，她的理想是當(dāng)一名昆蟲(chóng)學(xué)家。孫曉飛的“金魚(yú)”風(fēng)箏，在空中自由自在地游玩，他的理想是當(dāng)一名海洋生物學(xué)家……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
今天是清明節(jié)，我和媽媽還有培培阿姨一起興高采烈地來(lái)到清楓公園放風(fēng)箏。
這時(shí)，草坪上已經(jīng)人山人海的了，真是熱鬧極了，人們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一堆，有的躺著睡覺(jué)，有的坐著聊天，但更多人還在放著風(fēng)箏，你看各種各樣的風(fēng)箏飛在天上，真令人眼花繚亂。我和阿姨迫不及待地也把風(fēng)箏拿了出來(lái)，我讓阿姨拿著線，我把風(fēng)箏往天空中一拋，可是很快就掉了下來(lái)，難道是風(fēng)的問(wèn)題，我又接二連三的拋了幾次，還是失敗了。培培阿姨說(shuō)，讓我來(lái)試試看吧，可是她也是怎么也拋不上去。
我泄氣了，跟媽媽賭氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冞�是回家吧，再這樣下去也是浪費(fèi)時(shí)間。”媽媽撫摸著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“聞聞，你怎么能遇到點(diǎn)小挫折就放棄了呢，你應(yīng)該要堅(jiān)持下去，你看，旁邊那位大哥哥幾分鐘就把風(fēng)箏放上去了，要不我們請(qǐng)他做你的老師好不好？”
那位大哥哥爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求，他對(duì)我說(shuō)：“要等風(fēng)比較強(qiáng)的時(shí)候才能放起來(lái)�！惫@時(shí)正好有陣強(qiáng)風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，大哥哥熟練地把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏很快就放上了天，可是，風(fēng)來(lái)得快去得也快，還沒(méi)等我們把風(fēng)箏放高，風(fēng)就停了，天空中好多風(fēng)箏也掉了下來(lái)，這時(shí)媽媽有點(diǎn)灰心了，她對(duì)我們說(shuō)：“看來(lái)今天的.天氣不適合放風(fēng)箏，我們還是回去吧�！蔽�?guī)е靶Φ目谖钦f(shuō)：“嘿，老媽?zhuān)銊倓傔�教育我遇到困難不要退縮，現(xiàn)在你卻要放棄了�！眿寢層悬c(diǎn)不好意思的笑了笑，說(shuō)：“那好吧，我們?cè)倥ο掳伞！?/p>
不一會(huì)，又有一陣強(qiáng)風(fēng)過(guò)來(lái)了，我跟大哥哥趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，他負(fù)責(zé)控制，我就配合著他放線，風(fēng)箏越飛越高了，哇，我們的風(fēng)箏終于飛到了半空，我手上線也全部放光了，我跑到媽媽身邊，自豪的向媽媽炫耀了一翻，媽媽拿出相機(jī)嚓嚓地給我和風(fēng)箏來(lái)了幾張?zhí)貙?xiě)。
時(shí)間不早了，我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來(lái)，今天真是玩得意猶未盡�。�
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏，我非常高興，終于可以出去玩了！
一大早，太陽(yáng)公公就用金燦燦的陽(yáng)光籠罩住了大地，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我和爸爸媽媽邁開(kāi)輕快的腳步來(lái)到大行宮廣場(chǎng)。
哇！放風(fēng)箏的人可真多呀！有年近花甲的爺爺奶奶；有帥氣時(shí)尚的年輕人；有活潑頑皮的小朋友……看著他們?cè)诒M情地奔跑、追逐。我多么迫不及待地想加入他們的行列當(dāng)中��！我趕緊催爸爸說(shuō)：“把我們的風(fēng)箏放上天吧！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！辈灰粫�(huì)兒，在爸爸嫻熟的技術(shù)下，我們的風(fēng)箏就飛上了湛藍(lán)的天空。
遼闊無(wú)垠的天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)五彩繽紛的“動(dòng)物園”，有矯捷輕盈的小燕子穿著白襯衣披著黑外套閃動(dòng)著一對(duì)俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴、有五彩斑斕的花蝴蝶炫耀地?fù)溟W著艷美的雙翼、有憨態(tài)可掬的大熊貓身上披著一張黑白相間的“毛毯”，瞪著一雙又黑又圓的大眼睛和撅著一只奇異的朝天鼻、有奔馳在廣闊草原上火紅的駿馬飛揚(yáng)著長(zhǎng)鬃……
我的風(fēng)箏是一個(gè)金光閃閃的鳥(niǎo)中之王——金鳳凰，一飛上藍(lán)天就被其它的'“小動(dòng)物”團(tuán)團(tuán)包圍了，它在空中翩翩起舞，其它風(fēng)箏好像都在看它精彩的表演，還有的小動(dòng)物也情不自禁地跟著跳了起來(lái)，自由自在地飛來(lái)飛去，這個(gè)五彩繽紛的“大動(dòng)物園”頓時(shí)沸騰起來(lái)了。就在我那金鳳凰驕傲地跳舞時(shí)，突然，我的金鳳凰不動(dòng)了，咦？怎么回事？我抬起頭來(lái)看了看究竟，哦，原來(lái)我的金鳳凰被樹(shù)枝卡住了。我連忙叫來(lái)爸爸，爸爸看了，趕緊跑到樹(shù)旁，想把風(fēng)箏解下來(lái)，可是怎么也夠不著，多虧有一位好心的老大爺找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，才使我們的風(fēng)箏解脫困境，老爸謝謝了那位老大爺，又繼續(xù)把我們的金鳳凰放飛藍(lán)天，它又繼續(xù)忘情地在空中翱翔。我一直放到了下午才肯和爸爸媽媽一起回家。
今天放風(fēng)箏的經(jīng)歷可真有趣啊！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
立春之際，你是否見(jiàn)過(guò)奔跑于田畔之上的小孩，和那在空中交織著的風(fēng)箏。那繽紛的色彩和孩子們緊握風(fēng)箏線的小手總是能讓我沉思和回味良久。因?yàn)椋洃浿形乙苍鲞^(guò)那個(gè)牽著風(fēng)箏在田畔高地瘋跑的追夢(mèng)的小孩。
春天，對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)是五彩的。因?yàn)槲覀兛偰芙柚竟?jié)的特點(diǎn)找到許多玩耍的方式和地點(diǎn)。而最常玩的便是放風(fēng)箏。
小時(shí)候的春天，我總是在吃完午飯后，和鄰家的小孩往田里跑，因?yàn)槟鞘且惶熘凶钆鸵彩翘镩g風(fēng)最大的時(shí)候。每次到那，看著早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的讓自己的風(fēng)箏擁向藍(lán)天的懷抱。一個(gè)下午下來(lái)，那些陌生的小孩，也都成了好伙伴。
當(dāng)然，也不是每次都成群結(jié)隊(duì)的一起放風(fēng)箏。有時(shí)，我也會(huì)獨(dú)自一人帶著風(fēng)箏去“約會(huì)”。
稍大一點(diǎn)，我便騎著爺爺買(mǎi)的自行車(chē)獨(dú)自去離家更遠(yuǎn)的.田野。但是，方向永遠(yuǎn)朝著西邊。因?yàn)樵谶h(yuǎn)方有我朝思暮想的父母。每次我都一邊騎車(chē)一邊拉著風(fēng)箏，每次我都希望能夠騎得更遠(yuǎn)些。累了，我便停下來(lái)，看著那架在田野上無(wú)限延伸向西邊的高速公路，放完線圈上所有的風(fēng)箏線，望著那高空中肆意飛翔的風(fēng)箏。這時(shí)，我多么想風(fēng)箏線能斷掉，讓風(fēng)箏無(wú)拘無(wú)束地飛向西邊，飛到父母的身旁，帶去我無(wú)盡的思念和祝福。
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)有時(shí)間再去放風(fēng)箏。但是，我還是希望能夠重拾起心中的那根風(fēng)箏線，放飛我新的夢(mèng)想。
腦海中，那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)我希望和夢(mèng)想的風(fēng)箏，正在我十五歲的天空中肆意飛翔�？罩谐涑庵臓�漫的色彩陪著我追尋夢(mèng)的方向。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。大家排著整齊的隊(duì)伍，高高興興地走向廣場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，真像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公射出了燦爛的光芒。
到了廣場(chǎng)，同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類(lèi)種類(lèi)可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機(jī)、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢(shì)太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過(guò)來(lái)了。路上的行人也有的趕來(lái)湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合，開(kāi)始放了，我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著風(fēng)箏，孫夢(mèng)秋拿著線軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊松開(kāi)手，大家的大飛機(jī)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時(shí)，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機(jī)”線和徐瑞得“高野貓”的.線纏在一起了。只見(jiàn)兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來(lái)。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解�！痹僬f(shuō)他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風(fēng)箏再也沒(méi)飛起來(lái)�？粗瑢W(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的飛著，整個(gè)天空變得五顏六色，有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽(yáng)跟前了。同學(xué)們?cè)诓煌５臍g呼著，高叫著。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空，像小鳥(niǎo)一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時(shí)，只聽(tīng)老師一聲哨響：“孩子們，快點(diǎn)收線，該回校了。”
時(shí)間過(guò)得真快��！同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，陽(yáng)光顯得格外的燦爛。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
今天，我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我拿著我的雄鷹風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木小草發(fā)出“沙沙”的聲音，一只野鴨從湖中輕輕游過(guò)，平靜的湖面頓時(shí)漾起一道道波紋。真令人心曠神怡……
我們來(lái)到一個(gè)放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)——一片十分寬敞的草坪。我們?nèi)司瓦x擇了這里，我望了望一碧如洗的藍(lán)天，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。首先我拿著線，爸爸輕輕抓住風(fēng)箏，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和爸爸飛快地跑了起來(lái)，一會(huì)兒，我們跑得滿(mǎn)頭大汗，媽媽看著，為我們加油。我加快了腳步，爸爸手一松，“��！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我們異口同聲地大喊道。
但是，好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就像中了彈的飛機(jī)，“撲通”一下掉了下來(lái)。我想失敗乃成功之母，下次一定能行�？墒牵@次還是一樣掉了下來(lái)，還反而掛到了遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，我們?nèi)速M(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏弄下來(lái)。我繼續(xù)放著風(fēng)箏，我一定行！可還是都以失敗而告終了，我看了這個(gè)結(jié)果，我的心里很不是滋味。
但我聽(tīng)了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，有認(rèn)真地把我的風(fēng)箏整理一下，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處天上的那些紅蜈蚣，紅蜻蜓等風(fēng)箏飛的如此的高，更加堅(jiān)信這一次一定會(huì)成功。功夫不負(fù)有心人，這次我果真成功了。我看著我的風(fēng)箏像一只真正的雄鷹，勇敢地翱翔在蔚藍(lán)的.天空中�？吹竭@，我心中滿(mǎn)是自豪，十分有成就感。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽喊我回家吃中飯，我的風(fēng)箏才依依不舍的離開(kāi)了藍(lán)天，我也才一點(diǎn)一點(diǎn)的把它收了回來(lái)。
我的要強(qiáng)心一直激勵(lì)著我，我的風(fēng)箏一定會(huì)比紅蜈蚣和紅蜻蜓風(fēng)箏飛得還要高，還要遠(yuǎn)。
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