放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15篇（推薦）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
周日，陽光明媚，小剛、小蘭還有小明，他們打算一起去公園里放風(fēng)箏。
他們帶上風(fēng)箏，然后就朝著公園的方向走去，還沒到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他們就看見了天空中有許多風(fēng)箏。有蜈蚣風(fēng)箏，揮舞著它那數(shù)不清的腿，好威風(fēng)��！有兇狠的老鷹風(fēng)箏，瞪著大大的眼睛，神氣極了！
到了公園，他們?nèi)诉x中了一片空地，開始放風(fēng)箏。小明一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，小剛踮起腳高高地舉著風(fēng)箏，小明對(duì)小剛喊：“風(fēng)來了，你就把風(fēng)箏拋出去�！敝灰娦∶髂嬷L(fēng)，快速地向前跑去，邊跑邊回頭對(duì)小剛喊道：“小剛，快把風(fēng)箏拋出去！”小剛收到指令，用力往上一跳，使勁地把風(fēng)箏拋了出去，風(fēng)箏慢慢地往天上飛去，飛到了一定的高度后，小明慢下了腳步，改成倒退著走，隨著他的手有節(jié)奏地一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松的，就這樣，風(fēng)箏越飛越高�？粗谔炜崭吒唢w翔的風(fēng)箏，大家都?xì)g呼起來。
忽然，風(fēng)漸漸變小了，風(fēng)箏筆直地掉了下來，栽在了草地上，小明沮喪極了。小剛安慰他說：“沒關(guān)系，我們?cè)俜乓淮巍！边@時(shí)風(fēng)又大了起來，不一會(huì)兒，他們的`小燕子風(fēng)箏又飛上了天空，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。小蘭捧著一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地對(duì)他們說：“你們配合的真好�！�
不遠(yuǎn)處有一家三口，他們也在放風(fēng)箏。那個(gè)孩子放著一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然飛的不高，但那小孩還是很興奮地對(duì)他的爸爸媽媽說：“我會(huì)放風(fēng)箏啦！我會(huì)放風(fēng)箏啦！”“你會(huì)放風(fēng)箏啦？真棒！”他的爸爸搭著媽媽的肩膀說。
一個(gè)個(gè)色彩艷麗的風(fēng)箏，高高飛起，好像一幅美麗的畫，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的風(fēng)箏，給我們帶來了很多的歡樂，每個(gè)人的臉上都是笑容，笑聲傳遍了公園的每一個(gè)角落。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
今天的天氣真好，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我和爸媽共同商議后決定：去南湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏！
來到廣場(chǎng)，這里人山人海，熱鬧極了。抬頭一望，滿天的風(fēng)箏五顏六色，形狀各異：有兇猛的鯊魚，在天上游來游去；有可愛的金魚，甩動(dòng)著它那靈活的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動(dòng)著它那五彩的翅膀……這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，真是漂亮極了！
我的風(fēng)箏是一只黃色的鳥兒，我多想把它放飛到藍(lán)天，讓它自由快樂地飛翔。我舉著“大黃鳥”向有風(fēng)的地方跑去，跑呀跑，跑呀跑，可是風(fēng)箏剛一飛起來，就又落下來了，不管我怎么跑，風(fēng)箏都飛不高，我只好垂頭喪氣地來到爸爸媽媽身旁。
我把事情一五一十地跟他們說了。爸爸說：“你應(yīng)該想一想你的風(fēng)箏為什么沒有飛起來，而其他的風(fēng)箏卻飛起來了？”我無奈地答道：“我不知道。”爸爸說：“你的.風(fēng)箏之所以飛不起來，是因?yàn)槟闩艿姆较虿粚?duì)，你看，風(fēng)是往北邊吹的，可是你卻往東邊跑，沒有對(duì)準(zhǔn)方向，所以才會(huì)飛不起來�！蔽矣贸绨莸难酃馔职�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“噢，原來如此，怪不得我的風(fēng)箏總也飛不起來�！庇谑俏野凑瞻职值脑挘e著大黃鳥往南邊跑。果然如爸爸所說，風(fēng)箏真的飛起來了。我把轉(zhuǎn)線頭扔在地上，手緊緊地抓著線，生怕線掉了，我的大黃鳥就回不來了。大黃鳥快要落下來的時(shí)候，我就用手勾一下線，這樣它就又可以飛起來了。它要盡情去飛的時(shí)候，我則會(huì)把線拉出來，然后任大黃鳥展翅翱翔。我興奮極了，拉著線一邊跑，一邊放飛風(fēng)箏，我的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，追著天上真正的鳥兒，在高空嬉戲，好不快活！
通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：做事情就要像放風(fēng)箏一樣，不能只用蠻力，要多用一用腦子，這樣才能把事情辦好。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天，陽光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場(chǎng)�？斓竭_(dá)目的地時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的'天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機(jī)器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空�？墒桥芮芭芎�，左蹦右跳的，風(fēng)箏像是故意考驗(yàn)我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘��！看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對(duì)爸爸說：“很簡(jiǎn)單啊，你怎么就飛不起來��！我來吧！”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行啊！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。
這時(shí)，旁邊一個(gè)小哥哥看我的慘樣，就上前對(duì)我說：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來時(shí)，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來是這樣啊！小哥哥邊說邊作出動(dòng)作示范�？粗L(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，我對(duì)小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被樹枝給掛住了，爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因?yàn)闆]風(fēng)，好久都沒放起來。忽然，一陣大風(fēng)吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，簡(jiǎn)直太可愛了。看著放飛的風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會(huì)做好，做成功。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”!大概是我上二、三年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)雙休日，我和爸爸來到學(xué)校操場(chǎng)里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當(dāng)?shù)拇?據(jù)我所猜，至少有6、7級(jí))，我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對(duì)方說話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進(jìn)滿嘴的沙子。
進(jìn)了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來都難，剛一拿出來，那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢(shì)拼命地向西邊的飛，我爸爸這個(gè)大力士和風(fēng)開始pk!如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計(jì)它就會(huì)失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開風(fēng)箏線。
只見風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線，控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)，我和爸爸一定會(huì)嘗到不用做飛機(jī)也可以飛的'感覺，我心里真擔(dān)心爸爸會(huì)被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去!
有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的'飛向我們看不見的地方，我們都不知道怎么把它收回來了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀!”這風(fēng)箏好像聽到我說話，又漸漸飄了回來，我剛要?dú)g呼，誰知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進(jìn)學(xué)校后邊平房的房頂上。
我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個(gè)查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來，此時(shí)，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來，樣子狼狽極了!
如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來，一定會(huì)載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會(huì)永生難忘的!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
我曾經(jīng)，看到一個(gè)在草地上放風(fēng)箏的女孩，很漂亮，很美。
— —題記
坐在郊外的草地上，呵，今天天氣真好。微風(fēng)輕撫著我的臉頰。我和柔并肩坐著，互相依靠著，享受美妙的時(shí)光。就這樣，很舒服……
柔，一個(gè)性格很開朗的女孩，很活潑，說話很直。和她在一起，我真的很開心，很快樂。她是我的好朋友，我們總是在一起玩耍。
呃。遠(yuǎn)處，一個(gè)身穿淡粉色裙子的女孩。她手里扯著風(fēng)箏線，在她的`上空，一只鳳凰形狀的風(fēng)箏飛舞著。柔看到了，說：“依，你看，她多美啊。”我微笑著：“是啊。”看著那“鳳凰”飛翔著，，那淡粉色的身影奔跑著。我泛出一絲笑意：“柔，你說————她為什么要放風(fēng)箏？”柔或許是讓我問懵了，一愣，又說道：“依，你真傻�！蔽逸p輕地拍了她一下，繼續(xù)看著她。
在我的想象中，那個(gè)女孩一定很開心，很開心。但是不然，她走近了，我才發(fā)現(xiàn)，她的臉上充滿了痛楚，很驚訝，問：“柔，她好像不開心�！比崴坪跻部吹搅耍驼酒鹕韥�，走過去，對(duì)她說：“你好，我叫柔，你呢？”那女孩頓了一下，臉上露出驚異的神情，說：“哦，你好，我叫雪�！彼穆曇粽婧茫犉饋砗芮宕�。我也走過去，說：“你好，我是依，柔的好朋友�！毕肓讼耄旨由弦痪洌骸皩�(duì)了，你怎么很傷心的樣子？”她苦笑了一下，說：“因?yàn)榻裉煳铱荚嚕l(fā)揮的不好，所以就……”“沒關(guān)系，我們一起玩吧！”她還沒說完，柔就打斷了她的話。那女孩笑了，水靈靈的大眼睛眨巴著，說：“好呀，我們一起放風(fēng)箏吧！”我和柔點(diǎn)點(diǎn)頭，一起跑過去，剛剛落下來的風(fēng)箏又飛了上去，在蔚藍(lán)的天空的襯托下，風(fēng)箏顯得非常好看。
于是，在青青的草地上，又多了3個(gè)快樂的身影……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下我自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說起放風(fēng)箏爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到我自己的`風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時(shí)，就放線，感覺沒勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
星期天的早晨，微風(fēng)柔柔的，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我和東東、小美一起到公園放風(fēng)箏。
公園的景色真迷人�。』▋焊�(jìng)相開放，白的似雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……小草也偷偷地鉆出了腦袋，仿佛給大地媽媽披上了一條綠毛毯，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，像一條條小辮子，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。人們不約而同地來到了公園里放風(fēng)箏，這里成了歡樂的海洋。你瞧，各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了藍(lán)天，有可愛的金魚風(fēng)箏，有形態(tài)各異的蜈蚣風(fēng)箏，有絢麗多彩的三角形風(fēng)箏……它們把蔚藍(lán)的天空裝扮成了一副五彩斑斕的圖畫，美麗極了！
我迫不及待地拉著東東來到了一塊空?qǐng)龅厣�，興奮地說道：“我們快來放風(fēng)箏吧，我數(shù)三二一，你就向空中拋風(fēng)箏，我來牽線”我一邊說著一邊往前走了兩步，“三二一，可以拋啦！”東東連忙踮起腳尖，雙手舉起風(fēng)箏，身體輕輕往上一躍，將風(fēng)箏重重的往天上一拋，拋出了一個(gè)美麗的弧線，我急忙扯著線飛跑起來。“耶，我的風(fēng)箏飛起來啦！”我高興得又蹦又跳，正在我高興的那一刻，調(diào)皮的.風(fēng)箏像故意跟我作對(duì)似的，又慢悠悠地飛回到碧綠的草地上，我那開心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。東東看見了連忙說道：“沒關(guān)系，第一次放就能飛起來，已經(jīng)很不錯(cuò)了，我們?cè)賮碓囈淮危阍傧胂雱倓傦L(fēng)箏掉下來，是繩子太緊了還是太松了。”我努力地思索著，接連試了好幾次，終于有感覺了。我又信心十足的放了起來，我迎著風(fēng)，時(shí)而輕松地放線，時(shí)而快速地收線。這一次，我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，它越飛越高，一會(huì)兒左一會(huì)兒右，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，它與空中的風(fēng)箏你追我趕，像在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的比賽。一旁的小美和遠(yuǎn)處的小朋友看見了，都忍不住加入了放風(fēng)箏的行列。
望著越飛越高的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還要甜，也讓我明白了：失敗乃成功之母，以后不管遇到任何事，不能知難而退，只要勇于嘗試，找對(duì)方法，就一定會(huì)成功的！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天。今天，春風(fēng)吹拂著千萬條舒展開帶黃色嫩葉的柳絲，博雅的老師組織我們到泉城廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。
一到泉城廣場(chǎng)，我就迫不及待地和爸爸來到泉標(biāo)下面學(xué)放風(fēng)箏。首先，爸爸給我做示范，他叫我拿著風(fēng)箏，他拿著軸線，然后，爸爸說了聲“放”，我就松開手，只見爸爸跑動(dòng)著，風(fēng)箏忽高忽低，爸爸不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的線軸，眼看著風(fēng)箏越飛越高，我便不屑一顧地對(duì)爸爸說：“老爸，這沒什么難的，我也行�！卑职终f：“那你來試試�！庇谑前职志蛯⒕�軸交給我，他幫我舉著風(fēng)箏，喊了一聲“放”，我便像一只脫了韁的小馬“瘋狂”地跑了起來，只見我的風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn)，我別提多高興了，心中頓時(shí)涌上了一絲自豪感，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，突然來了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便以極快的速度墜落了下來，我的高興勁頓時(shí)煙消云散了，原來我光想著放線，卻沒有在風(fēng)大的時(shí)候收線，于是導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，我心灰意冷。這時(shí)，爸爸過來耐心的開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，還給我講了許多注意事項(xiàng)，幫我重新找回了自信�！霸賮硪淮�，你一定會(huì)成功的�！卑职止膭�(lì)我說道。我堅(jiān)定的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一次，我汲取了失敗的教訓(xùn)，注意風(fēng)向和風(fēng)速。當(dāng)風(fēng)箏剛剛飛上天空，它就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃，搖搖晃晃，我趕緊蹦緊了軸線，像媽媽一樣將“娃娃”扶穩(wěn)，待它平穩(wěn)之后，我便開始放線，還不時(shí)根據(jù)風(fēng)速收一收線，只見我的風(fēng)箏繼而像一個(gè)健壯的青年，自由自在的翱翔在空中，還時(shí)不時(shí)跳上一段優(yōu)美的華爾茲呢！我對(duì)它的控制也游刃有余了。這時(shí)，我心里高興極了，一絲成就感涌上心頭。
我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，通過學(xué)習(xí)放風(fēng)箏這件事，我懂得了一個(gè)道理，那就是無論做什事都不能眼高手低，要開動(dòng)腦筋，親身體驗(yàn)，才能真正地把這件事做好。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
在小的時(shí)候，我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。當(dāng)時(shí)，我求著爸爸帶我出去放風(fēng)箏。爸爸看我那祈求的小眼神，也就答應(yīng)了。
今天，陽光明媚，爸爸答應(yīng)我吃完午飯，我們出去放風(fēng)箏。我高興壞了，就連午飯也吃得特別快。吃完午飯，我迫不及待的穿好了衣服，然后拉著爸爸出門了。媽媽在后面叮囑我們，不要會(huì)來的太晚。我哼哼哈哈的答應(yīng)了。便拉著爸爸出去了。我和爸爸來到了公園的邊上。那風(fēng)箏可真多啊，各種各樣的。有蜻蜓圖案的'，有小燕子圖案的。還有吳淞圖案的。我左挑右選，終于選到了一個(gè)我最喜歡的一個(gè)風(fēng)箏圖案。我拿了一個(gè)蝴蝶圖案的。我們拿著風(fēng)箏，來到了公園的廣場(chǎng)上，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒是，我讓爸爸幫我舉著風(fēng)箏。我拉著那長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，快速的向前跑去。我看著我的蝴蝶飛了起來，心里面別提有多高興了�？墒秋L(fēng)箏沒有飛起來多久，一陣大風(fēng)吹了過來，我的風(fēng)箏就開始蠢蠢欲動(dòng)的開始東倒西歪的妄下要掉落下來的節(jié)奏。我非常的著急，還好有爸爸在，他一個(gè)箭步?jīng)_了過來，幫我穩(wěn)定住了我的風(fēng)箏。我心里面的大石頭終于落了下來了。經(jīng)過了這次經(jīng)驗(yàn)，我知道了，我要無時(shí)無刻的關(guān)注著他的動(dòng)態(tài)。只要他往下落的時(shí)候，我就輕輕的拉繩子一兩下，終于，我的風(fēng)箏非得是最高最遠(yuǎn)的。不知不覺天黑了，我想起媽媽告訴我們要早一點(diǎn)的回家，便讓爸爸把風(fēng)箏給拽下來，我們回家。我依依不舍的離開了公園，爸爸似乎看出了我心里在想什么，對(duì)我說，別看了，等下次有時(shí)間，我還帶你來。我高興的手舞足蹈，別提心里有多高興了�；氐郊抑�，我吃了好多好多的飯。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理，做一件事情不可以半涂而廢嗎，要堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持下去，這樣才能取得最后的成功。不能因?yàn)槭《艞�，要一直一直的�?jiān)持下去。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎�。�?duì)吧!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
清明節(jié)到了，我們放三天假，媽媽爸爸帶著我到江邊放風(fēng)箏，江邊放風(fēng)箏的人可是真多呀！我既興奮、又激動(dòng)，因?yàn)榻裉斓奶鞖夂苓m合放風(fēng)箏，據(jù)說清明節(jié)放風(fēng)箏，還可以給自己帶來好運(yùn)哪！
云是那樣白，像一朵朵棉花糖。風(fēng)微微拂動(dòng)，小樹在向我招手。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，歡迎我的到來。此時(shí)，我看到天空中飄著各式各樣美麗的風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏，它展開翅膀，自由的翱翔。有蝴蝶風(fēng)箏，它穿著美麗的花衣裳，在天空翩翩起舞。有金魚風(fēng)箏，它在天空中游來游去。
還有可愛的熊貓風(fēng)箏，熊貓的手里抱著根竹子，生怕被別人搶了似的。看著大家都把風(fēng)箏放的老高，我都著急了，在附近找了一塊人少的空地，趕快把準(zhǔn)備好的風(fēng)箏拿出來，我學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子，我拿著風(fēng)箏，讓爸爸拿著線軸，爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)地防線，照著這個(gè)樣子試了幾次，風(fēng)箏總是大頭朝下，往下扎，累的.我滿頭大汗，這時(shí)來了一陣微風(fēng)，我高興的順著風(fēng)的方向一邊跑，一邊讓爸爸防線，“成功了，成功了，風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了，”我看著小燕子越飛越高，越飛越高，最后好像靜止在天空中，我望著天空中我家的小燕子好像在天空中交到了好幾個(gè)朋友，爸爸手中線軸的線越來越少，小燕子越飛越高，最后變成了一個(gè)圓點(diǎn)。
媽媽告訴我，過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。我看著放到高空的方箏，對(duì)媽媽說：“媽媽我想把這只小燕子給放了，讓她自由的飛翔，”“好呀，”媽媽說。我拿著爸爸遞給我的小剪子，把風(fēng)箏線給剪斷了，在這一剎那間我的心里仿佛在告訴小燕子你飛吧，飛的越遠(yuǎn)越好，藍(lán)天就是你的家，再見了小燕子，再見了小燕子……
天漸漸黑了，我也要回家啦，我喜歡放風(fēng)箏，我喜歡這個(gè)有意義的清明節(jié)。
教師評(píng)語：文章寫的生動(dòng)，運(yùn)用了擬人、排比的寫作手法，還把民俗的內(nèi)容巧妙的結(jié)合與其中；放風(fēng)箏的過程寫的微妙微笑，是一篇優(yōu)秀的作文。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
給我印象最深的就是小的時(shí)候有一次放風(fēng)箏，那次玩的特開心，至今都難忘記。
那是我11歲的時(shí)候，我家樓下就是市政府廣場(chǎng)，廣場(chǎng)特別的大，四周栽滿了風(fēng)景樹和美麗的花草，白天和晚上來這里散步的人特別的多，到了春天風(fēng)大的天氣來這里放風(fēng)箏的人也特別的多。特別是晚上有的風(fēng)箏線還是夜光的，晚上一閃一閃的特別的漂亮。我特別喜歡各種動(dòng)物造型的風(fēng)箏，我特別喜歡的款式是小燕子，我覺得風(fēng)箏在空中飛翔的樣子和燕子差不多，每當(dāng)廣場(chǎng)里有人放風(fēng)箏的時(shí)候，我就喜歡趴在窗戶望下看，爸爸看我這么喜歡風(fēng)箏，就領(lǐng)著我到附近的地?cái)偵腺I了一個(gè)風(fēng)箏，拿著爸爸給我買的風(fēng)箏我愛不釋手，爸爸領(lǐng)著我來到廣場(chǎng)，教我如何放風(fēng)箏，爸爸拿著風(fēng)箏線，爸爸讓我兩手把風(fēng)箏舉過頭頂，然后爸爸喊了聲;松手吧，我兩手一松，爸爸拉著風(fēng)箏線開始跑，可是風(fēng)箏沒飛多高就落了下來，我有些氣餒，爸爸笑著說;這是第一次放風(fēng)箏沒放起來，就沒信心了?那你以后做什么事情還能做成功啊?爸爸說;在來一次，這回爸爸叫我把風(fēng)箏放平舉起來，然后在松手，這回終于把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)箏飛的'越來越高，我高興的在廣場(chǎng)上蹦蹦跳跳。爸爸還告訴我一些放風(fēng)箏的小竅門，爸爸說放風(fēng)箏的時(shí)候要里大樹遠(yuǎn)一些，以免把風(fēng)箏掛在樹上，爸爸說;他小的時(shí)候就把風(fēng)箏掛在了樹上，還有風(fēng)大的時(shí)候放風(fēng)箏不要把風(fēng)箏線記在腰上，不要把風(fēng)箏線放的太長(zhǎng)，以免造成意外。
通過那次自己親自放風(fēng)箏讓我在實(shí)踐中學(xué)到不少知識(shí)，也讓我懂得了成功是在實(shí)踐中磨練出來的。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
周末，爸爸帶我去萬綠園放風(fēng)箏。
萬綠園漂亮極了！藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊巨大的藍(lán)寶石。每一片草地都是綠油油的，就像給大地穿上了綠色的地毯。草地上一簇簇鮮花競(jìng)相開放，還散發(fā)著陣陣清香。一棵棵大榕樹，經(jīng)過園丁的精心裁剪，有的像傘，有的像大蘑菇，引來許多小朋友在樹下玩耍。草地上有的人在放風(fēng)箏，有的人在野餐，還有的人在你追我趕地做游戲。藍(lán)天上還飄著幾只風(fēng)箏，有的是蝴蝶型的，有的是蜈蚣形的，還有的是小魚型的，他們正在互相比美呢。
我興高采烈地向最大的草地上跑去，尋找一塊空地，小心翼翼地拿出我心愛的風(fēng)箏，好似捧出一件珍寶。我和爸爸開始放風(fēng)箏了。爸爸先把風(fēng)箏高舉在頭上，我拿著線軸，迎著風(fēng)飛快地跑了起來。只見爸爸一松手，風(fēng)箏就漸漸地飛起來了。我一邊放線，一邊飛快地跑著，像是一只快樂的小燕子。我回頭一看，呀！風(fēng)箏飛得好高啊，我緊緊的拉著線，過幾秒再扯一扯線，風(fēng)箏越飛越高，我高興地歡呼起來：“我的風(fēng)箏飛得好高呀……”不知不覺，我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線已經(jīng)放完了，看著天上飛翔的'風(fēng)箏好像很得意似的，一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒打旋兒，一會(huì)兒向前沖，活像一個(gè)高超的雜技演員，厲害極了。因?yàn)槲业娘L(fēng)箏和別人的風(fēng)箏長(zhǎng)得太像了，讓我分不清哪個(gè)是我的風(fēng)箏，我焦急地東找西找，好不容易才找到，原來它正在和天上的白云玩捉迷藏呢。我一直放了好久，累的滿頭大汗了。風(fēng)慢慢地小了，我想：風(fēng)箏可能也玩累了吧！他像一個(gè)醉漢跌跌撞撞地往下落，這時(shí)，爸爸讓我趕緊收線，還好，它總算安然無恙地落在了草地上。
時(shí)間過得真快��！爸爸說：“天晚了，我們得回家了�！庇谑俏抑缓脦еL(fēng)箏戀戀不舍地回家了。爸爸夸獎(jiǎng)我今天的風(fēng)箏放的真好，我開心得像一只快樂的小鳥，笑著對(duì)爸爸說：“下個(gè)周末我還要來萬綠園放風(fēng)箏�！�
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
今天天氣很暖和，媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！蔽液捅淼墚惪谕暤卣f，“好啊，好��！”媽媽就帶我們來到了市民公園。哇！放風(fēng)箏的人真多��！天上的風(fēng)箏各式各樣，滿天飛舞著。這些風(fēng)箏有大有小，五顏六色，非常好看。其中一個(gè)像美女蛇的風(fēng)箏最好看，還最高！一條長(zhǎng)尾巴在空中飄來飄去的。我欣賞著每一個(gè)風(fēng)箏。
我們先買風(fēng)箏。挑風(fēng)箏時(shí)，我們先問問賣風(fēng)箏的阿姨什么樣的風(fēng)箏好放，起的高。賣風(fēng)箏的阿姨給我們推薦了一個(gè)，我們還半信半疑的`。
我們就開始收拾風(fēng)箏了，先給風(fēng)箏扎好架，系好繩。我看到好多人的風(fēng)箏剛放起來就落了下來，我就沒了信心。就問媽媽：“我們能放起來嗎？”媽媽看了看天上的風(fēng)箏，自信地說：“看到了沒，放風(fēng)箏要先看風(fēng)向，然后選擇位置，只有這樣才能把風(fēng)箏放起來。”哦，我這才明白，原來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的。
媽媽選好了位置，讓表弟拿好風(fēng)箏，我放好了線，媽媽教給我，弟弟一放手，我就跑，我記在了心里。媽媽一聲：“放！”弟弟放開了風(fēng)箏，我就朝前跑，風(fēng)箏起飛了，我一邊放線一邊跑，風(fēng)箏越起越高，手里的線也越來越少，眼看著馬上就要和最高的風(fēng)箏一樣高了�？墒牵虑椴⒉贿@么順利！這時(shí)候，忽然過來一陣與風(fēng)箏相反的風(fēng)，風(fēng)箏在天空先是晃來晃去，然后就往下落！我就大喊媽媽。媽媽讓我快點(diǎn)調(diào)整方向！還好有驚無險(xiǎn)！風(fēng)箏總算沒掉下來！
風(fēng)箏漸漸地平穩(wěn)了下來，繼續(xù)往上升，我繼續(xù)放線。漸漸的，漸漸的，線快沒有了，可是比最高的風(fēng)箏還有一點(diǎn)距離。我繼續(xù)放線，突然，放不動(dòng)了，我低頭一看，線沒了！還是沒趕上最高的那個(gè)風(fēng)箏。唉！只能怪線不夠長(zhǎng)！我嘆息著。
過了一會(huì)兒，媽媽說該回家了，天冷了。媽媽教我怎樣收線，我很不情愿的開始收線，收線可沒放線輕松，我慢慢地一圈一圈地纏線，好幾分鐘才把風(fēng)箏收下來。然后，依依不舍地回家了。
我終于學(xué)會(huì)怎樣放風(fēng)箏！今天真開心��！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
最近天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。上次爸爸出差，從山東濰坊給我?guī)Я艘恢伙L(fēng)箏來，這個(gè)風(fēng)箏很漂亮，是飛機(jī)形狀的，有三個(gè)色彩：綠、橙、黃。
周末的時(shí)候，爸爸帶我去水南草坪放風(fēng)箏，“出發(fā)了！”我高興地喊著。一走進(jìn)草坪，哇！真是讓我目不暇接，本來平淡無奇的藍(lán)色天空，變得熱鬧非凡。瞧！有蝴蝶、金魚、老鷹……；方的、扇形的`、長(zhǎng)方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，五彩繽紛的風(fēng)箏在天空中飛著�？粗@美麗的天空，我有些迫不及待了。
我一手拿住風(fēng)箏，一手拿著線軸，爸爸一聲令下“放”！我便開始迎著風(fēng)跑，跑了一段距離后，我松開了拿著風(fēng)箏的手，再小跑了一段路后，我的“飛機(jī)”終于飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“飛機(jī)”，一邊用手拽著風(fēng)箏線，左右擺動(dòng)。風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然，吹來一陣風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的，不“聽”命令了，糊亂地左右搖擺。我的“飛機(jī)”也不例外。更糟的是還遇上了一只“怪獸”風(fēng)箏，一陣亂斗之后，兩敗俱傷——兩只風(fēng)箏的線都纏在了一起，不一會(huì)兒便雙雙落地。
第一次起飛失敗，我嘆了口氣想：我不能就這樣放棄了，就又來了一次，這回啊！我的“飛機(jī)”飛的可真高啊！真是獨(dú)占敖（ao）頭，鶴立雞群�。∥铱烧娓吲d得不知如何是好。你瞧！它正展開那寬闊的翅膀自由自在的飛降著，多美��！
不知不覺天已漸漸暗了下來。我看時(shí)間不早了，便收了線拿著風(fēng)箏戀戀不舍的回家了。今天玩的真開心�。�
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
星期六的下午我們作文班的李老師要組織同學(xué)們一起去放風(fēng)箏。聽到這個(gè)消息我開心極了。多么希望能馬上去放風(fēng)了呀！
終于盼到了周六的作文課上，我興高采烈地來到班里，呀！班里已經(jīng)來了好多同學(xué)們，李老師笑著說：“今天我們要去放風(fēng)箏了，但我們自己得做一個(gè)風(fēng)箏�！崩罾蠋煱岩粋�(gè)個(gè)空白的風(fēng)箏發(fā)給同學(xué)們，我也有一個(gè)，我小心翼翼地展開，然后就給它們涂顏色了，在我的畫面上是大頭兒子和小頭爸爸的圖片，這是我最喜歡的動(dòng)畫片了。我用了許多的顏色把他們的手和腳涂色，等都畫好了，李老師就幫助我們把風(fēng)箏線和風(fēng)箏上掌握方向的那根小棍子裝起來，等都裝好后，我們就出了教室，排著整齊的隊(duì)子向體育中心進(jìn)發(fā)。
一路上我們又說又笑，我們還在一個(gè)大鼓前面拍照留念。我們來到體育中心的一大塊空地上，我們就在那里放風(fēng)箏了，剛開始放，怎么也放不起來，我就跑呀，跑呀！還是一直放不起來，這時(shí)候我看到高彥瑞的風(fēng)箏飛地很高，就羨慕地看著，這時(shí)候高彥瑞好像看出了我的`心思，他收回自己的風(fēng)箏，教我把線放長(zhǎng)，把風(fēng)箏舉過頭頂，等風(fēng)吹過，風(fēng)箏就慢慢起飛了。我學(xué)著他的樣子放飛，結(jié)果我的風(fēng)箏也飛得很高很高。
最后我們男生一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，有一個(gè)男生提議，大家一起放風(fēng)箏比賽，看誰的風(fēng)箏飛得高。我們就在這里比賽放風(fēng)箏了，五顏六色的風(fēng)箏飛著，在天空中自由自在的飛翔。
我們正玩得高興，李老師開始組織同學(xué)們集合了，我們也只好依依不舍的收回自己的風(fēng)箏，等同學(xué)們站好隊(duì)，李老師交代了同學(xué)們過馬路注意安全的事項(xiàng)，我們就按原路返回班里了，這真是一次快樂的旅行，我多么希望下一次還能有這樣的活動(dòng)。
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