小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
上周五，在晨會(huì)課上，我們班舉行了一次激烈的斗蛋比賽。
“預(yù)備—開始！”柏老師一聲令下，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
還記得上次斗蛋時(shí)，我用小巧玲瓏的雞蛋獨(dú)占鰲頭。這一回，我準(zhǔn)備了兩只雞蛋，一小一大，爭(zhēng)取再接再厲，再次雄霸天下。
我掏出了那只小巧玲瓏的雞蛋，得意洋洋地請(qǐng)劉熙燁來(lái)砸。劉熙燁握著雞蛋，用小尖頭將我的蛋輕輕一碰，天哪，轉(zhuǎn)眼間我的蛋便殼破身亡了。傻眼了片刻，立即安慰自己，失敗了又怎樣，我還有個(gè)中等身材的雞蛋寶貝沒出場(chǎng)呢！嘻嘻！劉熙燁，你準(zhǔn)備吃雞蛋吧！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速拿出了寶貝，猛地朝劉熙燁的雞蛋砸去。一聲脆響，劉熙燁的雞蛋瞬間被我ko了。
“還有誰(shuí)要跟我比試比試？”我在組中囂張地叫道�！拔�！我！我！”楊葉龍舉起他的蛋，斗志昂揚(yáng)�？粗潜葘氊惔蠖嗔说碾u蛋，我舉起寶貝，瞄準(zhǔn)方向，可我的手好像別被拽住了一樣，竟然還稍抖了一下，是我手中的寶貝覺得自己不如它強(qiáng)壯而生畏懼之心了嗎？這個(gè)想法一閃而逝�！安恍校〔恍�！如若我不和楊葉龍斗，那將會(huì)在班里落下笑柄的。雞蛋，雞蛋，對(duì)不起�。榱藰s譽(yù)只好讓你和這個(gè)大塊頭一決勝負(fù)了�！�
我正暗自鼓勁時(shí)，卻沒料到楊葉龍手捏住蛋的半個(gè)身子，以風(fēng)馳電掣般的`速度撞向我的寶貝，發(fā)出“砰”的一聲。我一時(shí)間無(wú)法反應(yīng)，愣在那兒。什么？楊葉龍你這個(gè)小人，趁人之危，不算！“唉，我去吃雞蛋了！”他頹喪的小聲音傳進(jìn)我的耳朵。啊，贏了？太意外了！我使勁眨了眨眼，看著手中完好無(wú)損的寶貝，禁不住哈哈大笑起來(lái)。
我?guī)е鴮氊�，繼續(xù)挑戰(zhàn)，周圍的同學(xué)們也斗得正爽，歡樂充滿了整個(gè)教室
小學(xué)生作文 篇2
我叫劉玉碩，長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子。黑黑的皮膚，一說話就愛笑，一笑眼睛就成了一彎月牙。還有挺挺的鼻梁，一張愛唱歌的小嘴巴。我的愛好是唱歌和打乒乓球。
我上學(xué)前班那年，媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)。無(wú)意中我唱了一首《我的好媽媽》，競(jìng)得到了大家的滿堂喝彩。媽媽高中時(shí)的同學(xué)聽到我的歌聲后，要收我為弟子。此刻我已經(jīng)進(jìn)行了2年多的聲樂訓(xùn)練。雖然練習(xí)的過程很枯燥，甚至有些招我厭惡，但是此刻只要我張口唱歌，總會(huì)招來(lái)贊揚(yáng)聲一片。“聲音真美”、“嗓子真好”等等。這時(shí)，我感覺所有的`付出都是值得的。正因成功的背后總藏著艱辛的發(fā)奮，老師也說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
為了讓我在聲樂的道路上越走越寬，老師推薦我學(xué)鋼琴，于是媽媽又花了2萬(wàn)4千元給我?guī)桶唁撉儋I回了家。媽媽說，將來(lái)說不定我就要吃音樂這碗飯呢，教我鋼琴的老師說，我身體里有塊巨大的寶藏等著我去開發(fā)�？晌矣行┴澩�，總是不認(rèn)真練習(xí)。
我還喜愛打乒乓球，并參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì)，每一天放學(xué)后進(jìn)行集訓(xùn)。教練說我注意力不集中，愛走神，以后我必須改掉這些壞毛病。
呵，這就是我一個(gè)陽(yáng)光、健康、自信的8歲男孩。
小學(xué)生作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)。我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)：“猜燈謎”、“雙人夾球跳”、“保齡球”、“陽(yáng)光伙伴”......其中我印象最深刻的'是“雙人夾球跳”。
“雙人夾球跳”游戲開始之前，張老師說：“你們一定要聽好規(guī)則，兩個(gè)人背靠背、手拉著手，中間夾著一個(gè)球，兩人要配合好。如果球掉了就輸了，哪組先到達(dá)終點(diǎn)，哪組就是冠軍�！甭犕陱埨蠋煹脑�，我們迫不及待地想快點(diǎn)比賽。我邁開一大步，拉開架勢(shì)準(zhǔn)備一步奪冠，但心里難免有些擔(dān)心：大家都很厲害，萬(wàn)一我失手了怎么辦？同伴也會(huì)責(zé)怪我呀！哨聲一響，比賽開始了。我也顧不得想那么多了，我和倪依依疾步如飛想取得個(gè)好成績(jī)。
一開始，我和她配合得很好，眼看勝利在望。突然，倪依依的速度加快了，我一時(shí)沒有反應(yīng)過來(lái)，被倪依依拉得半死不活。球也掉了下來(lái)，可倪依依還在不顧一切地往前跑，害得我跌了一跤。我也顧不得疼了，趕緊爬起來(lái)放好球接著跑……就這樣，在我和倪依依的努力下，我們最終獲得了第三名。雖然我們沒有得到第一名，但我們還是很開心！
小學(xué)生作文 篇4
我的老家有一種習(xí)俗，就是清明節(jié)要掃墓，讓我來(lái)松土。今年清明，我回了一趟老家。此行收獲不少，嘿嘿，我學(xué)會(huì)了松土。
一回到老家，爸爸就給我找了一名“專業(yè)教練”——我的二伯。二伯帶著我來(lái)到了爺爺?shù)腵“地盤”。哇，這地比我們的教室還大哩。我們各自拿了一把鋤頭，準(zhǔn)備松土了。二伯說：“阿鵬，你邊看邊做吧�！保灰姸p輕揮起鋤頭，打進(jìn)土里，再往上一拉，那一塊土就松了。
看起來(lái)容易做起來(lái)難，我這鋤頭怎么也握不好。二伯看我著急的樣子，就說：“你看二伯的手。”我一看，一層厚厚的繭�！颁z頭磨的�！倍χf，“慢慢來(lái)。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，一下一下地?fù)]著鋤頭，果然越做越好。
大約一個(gè)小時(shí)吧，我們勝利地完成了任務(wù)。我對(duì)二伯說：“下次回老家，我還來(lái)松土�！�
確實(shí)，在松土中，我感受到了勞動(dòng)的樂趣！
小學(xué)生作文 篇5
我家有一只有趣的小烏龜，它生活得自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
小烏龜身上的龜殼是棕色的，像是用一個(gè)個(gè)小菱形組成的。爪子尖尖的，像一把把小利刀。眼睛大大的，鼓鼓的'，恰似兩個(gè)黑色的玻璃球。頭一伸一縮，仿佛看到了什么可怕的東西似的。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，它開始?xì)g快地爬來(lái)爬去，把身子緊貼在玻璃缸壁上，伸長(zhǎng)了頭頸，睜大像燈泡一樣的眼睛，走顧右盼，像是在祈禱。我試著把它的頭放進(jìn)去一些，可是只要我的手還在它的視線范圍內(nèi)，它的頸子就會(huì)隨著我的手轉(zhuǎn)動(dòng)。
炎熱的夏天到來(lái)前，為了給它降降溫，我在玻璃缸里加了許多水。它倒好，干脆盡情地玩起水來(lái)，還不停地劃動(dòng)著四條腿，真像個(gè)游泳健將。有一次，我做完作業(yè)去看它，它竟然用腳掌“啪”地打了一下水，水花濺了我一臉。我心想：真是個(gè)淘氣的家伙。
秋天到來(lái)時(shí)，它會(huì)安靜得像個(gè)木頭人，整天呆在缸里一動(dòng)不動(dòng)。我給他喂食，它就猛一下伸過頸子來(lái)，把東西吞食掉，生怕有人會(huì)跟它搶似的。
冬天來(lái)了，它就整天把頭縮進(jìn)龜殼里，像個(gè)害羞的小姑娘。我輕輕地碰了它一下，它仍然繼續(xù)睡覺，根本沒有要理會(huì)我的意思。只有有人來(lái)抓它時(shí)，它才會(huì)作強(qiáng)烈的反抗，有時(shí)還會(huì)伸過頸子來(lái)咬人。
它天真可愛，活潑逗人，我很喜歡它。
小學(xué)生作文 篇6
晚上，我在小區(qū)里學(xué)習(xí)自行車。
一開始，爸爸手扶著坐椅。我卻左一下，右一下動(dòng)來(lái)動(dòng)去。過了十分鐘，我漸漸地學(xué)會(huì)了騎自行車。沒有人扶著，我也不會(huì)東倒西歪了。
后來(lái)，爸爸教我起步、剎車。剛開始的時(shí)候，起步動(dòng)不起來(lái)，老是要爸爸幫忙。爸爸就對(duì)我說：“起步用力蹬。”我腳用力地蹬,車動(dòng)了起來(lái)。
我知道了，做每一件事都難，需要努力來(lái)完成。
小學(xué)生作文 篇7
冬天，我穿著的暖暖的羽絨服來(lái)抵御嚴(yán)寒�？墒怯幸惶欤液鋈话l(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。黑夜里，我脫下羽絨服，我聽到“噼噼啪啪”的聲響，同時(shí)還伴隨著火花閃爍。我很奇怪，羽絨服怎么會(huì)發(fā)出火花？還有一次，我穿著羽絨服去拉門把手，只聽得“啪”一聲，手指上有一種針刺般的疼痛。
我把這些現(xiàn)象告訴了媽媽，媽媽說：“這是因?yàn)橛鸾q服上帶有靜電�！�
“靜電是什么東西？”我感到很好奇。媽媽微笑著，給我講了有關(guān)靜電的知識(shí)。
“冬季里，空氣與羽絨服都很干燥，很容易摩擦起電。摩擦起的電在能導(dǎo)電的物體上可迅速流動(dòng)傳失，而在不導(dǎo)電的'絕緣體，比如羽絨服上，就靜止不動(dòng)地形成靜電，并聚集起來(lái)，當(dāng)達(dá)到一定的電壓時(shí)就產(chǎn)生放電現(xiàn)象，發(fā)出響聲和火花。”
“原來(lái)是這樣�！蔽矣謫枊寢專骸办o電對(duì)人體有危害嗎？”“是��！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)講下去。
“靜電達(dá)到一定的電壓時(shí)，人體會(huì)有針刺感或電擊感，但一般不會(huì)造成生命危險(xiǎn)，因?yàn)殪o電的電流比較小。可是靜電能吸附大量的塵埃，這些塵埃中含有多種病毒、細(xì)菌等有害物質(zhì)，對(duì)人體健康有危害，嚴(yán)重的靜電現(xiàn)象可使人體皮膚起斑發(fā)炎，使人心情煩躁、頭暈，甚至引發(fā)氣管炎、哮喘等疾病�！�
我大吃一驚，問：“有沒有辦法遠(yuǎn)離靜電呢？”
媽媽說：“遠(yuǎn)離靜電，主要在兩種方法，一種是防，另一種是放。防靜電盡量選用純棉衣服，以防止摩擦起電。同時(shí)還要遠(yuǎn)離電視機(jī)，電冰箱之類的電器，以防感應(yīng)起電。放靜電就是增加濕度，使局部的靜電容易釋放。你關(guān)上電視，離開電腦以后，最好馬上洗洗手，讓皮膚表面上的靜電在水中釋放掉。另外，勤洗澡、勤換衣服，也能有效消除人體表面積聚的靜電。對(duì)了，以后媽媽要在暖氣下面放一盆水，讓屋子里濕潤(rùn)，這樣產(chǎn)生靜電的機(jī)會(huì)也會(huì)大大減少。”
我舒出一口氣，問媽媽：“靜電一點(diǎn)好處也沒有嗎？”
媽媽笑了，說：“其實(shí)，人們利用靜電的特點(diǎn)，在除塵、印花、噴涂分選、淡化海水、噴灑農(nóng)藥、人工降雨等工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生活方面，都有很多應(yīng)用的。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，如釋重負(fù)，小小的靜電，蘊(yùn)含著這么多的科學(xué)知識(shí)，在我們的生活中無(wú)處不在。我們盡量避免它的害處，卻又可以充分利用它的特點(diǎn)。人類真是太聰明了。
以前，我總以為科學(xué)是一本本教科書，是遙遠(yuǎn)的宇宙，是非常深?yuàn)W難懂的東西�，F(xiàn)在才知道，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。我們懂科學(xué)，用科學(xué)，生活才會(huì)越來(lái)越美妙。
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