（精選）二年級(jí)日記5篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
今天是大年初一，又是新的一年。早晨起床后洗漱了一翻，沒(méi)過(guò)了多久老爸的干兒子來(lái)了，我把座位讓給了他�！肮辈挥每匆仓朗菭敔�?shù)母蓛鹤�。他都�?lái)了我也該走了。我讓奶奶和母親把東西弄好，我提著東西走了。
到了干媽家，她家還沒(méi)開(kāi)們，我在門(mén)口大喊，一會(huì)干媽的爹來(lái)開(kāi)們了。進(jìn)屋后，我看到她們一家人只有干媽起床了，而且還是剛起來(lái)的。在她家坐了好常時(shí)間才吃飯，還你沒(méi)吃完飯，母親和一些人就來(lái)找干媽打麻將，我吃好后就和幾個(gè)伙伴去玩了。我們沒(méi)有去給別人拜年，反倒躲到在家里上網(wǎng)，家里來(lái)的人絡(luò)繹不絕。10點(diǎn)左右家里就想賭場(chǎng)好幾桌，上網(wǎng)夠了，就去了姑姑家玩我們學(xué)著大人的'樣子，在她家打撲克牌。
下午我們?cè)诩掖蛴鹈蛲娴姆浅Ｍ纯臁?/p>
“今天是個(gè)好日子......”我們?cè)跉g快的歌聲中度過(guò)了20xx年。
二年級(jí)日記 篇2
今日下午，我們開(kāi)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的吳政堃得到了十分個(gè)紅章，五個(gè)藍(lán)章。
可是，我和他恰恰相反。我只有五個(gè)紅章，十二個(gè)藍(lán)章。但是，李卓宇比我少一個(gè)紅章，多一個(gè)藍(lán)章。
我很快就玩完了，還有很多時(shí)間怎么辦呢？我問(wèn)了冼老師，她說(shuō)：“去再玩一次，只要不蓋章就可以�！�
二年級(jí)日記 篇3
想起今年的元宵，還真是令我難忘。因?yàn)檫@天我玩的非常開(kāi)心！
元宵是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵這天非常的隆重?zé)狒[。白天，來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人們都匯集到新建的文化中心來(lái)表演，有舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌……廣場(chǎng)上，人山人海。氣球在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像也在為元宵的今天在舞蹈。
晚上，回到家里，只見(jiàn)熱騰騰的餃子已經(jīng)端出來(lái)，餃子上面還纏著海帶，我真是搞不懂是為什么？除了這些，還有一碗碗的湯圓也端上了桌子。這時(shí)，我問(wèn)爺爺。爺爺笑著回答，餃子上纏著海帶，那叫“金絲纏元寶”，吃了會(huì)讓人來(lái)年發(fā)大財(cái)。不用問(wèn)，那湯圓就是團(tuán)團(tuán)圓圓的`意思了。
伴隨著外面陣陣炮響，我再也等不及的往外跑。大街上，看到路上有很多看煙花的人，大家顯得十分高興。來(lái)到燃放地點(diǎn)，人真是多呀，擠得水泄不通。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同：有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽�；�，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……，絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容。
城市的夜空是多么絢麗多彩，人們的生活也是多么的幸福無(wú)比！
二年級(jí)日記 篇4
星期天，我和爸爸、媽媽一起去湘湖游玩。
湘湖讓我印象最深刻的是環(huán)境實(shí)在太好了，一路上都可看見(jiàn)不同的小昆蟲(chóng)。
在一個(gè)休息點(diǎn)，我爸爸到草地上一坐，草叢里立即跳起好幾只螞蚱。爸爸說(shuō)，我們抓幾只螞蚱觀察觀察。我當(dāng)然開(kāi)心了。于是我和爸爸開(kāi)始抓螞蚱。爸爸雖然近視眼，但動(dòng)作很靈活。不一會(huì)兒，就抓住好幾只。我抓得滿頭大汗，但是一只也沒(méi)抓到。媽媽在一旁告訴我，捉螞蚱也是需要技巧的'。于是我仔細(xì)地觀察爸爸是怎么抓的。
我看見(jiàn)爸爸先用手撥弄一下草叢，頓時(shí)很多蟲(chóng)子或飛或跳起來(lái)。爸爸緊盯著其中一只螞蚱，看準(zhǔn)它停在什么地方。然后，躡手躡腳地過(guò)去，輕輕地把手合成一個(gè)籠狀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住螞蚱，再慢慢并攏五指，便抓住了�？吹桨职值姆椒ǎ乙矅L試用同樣的辦法去抓，還真管用，我也抓了一只。
觀察了一會(huì)兒，我們?cè)撛俪霭l(fā)了。媽媽說(shuō)，螞蚱怎么辦。我說(shuō)，還是讓它們回家吧。于是我和爸爸把螞蚱都放回到草叢中。
我和爸爸媽媽騎著自行車(chē)，繼續(xù)游湘湖。
二年級(jí)日記 篇5
我的心很脆弱，因?yàn)椋业男那楹茈y過(guò)。
我是多么的小，因?yàn)槲业纳苡仔 ．?dāng)我傷心的時(shí)候，我 是多么的痛苦。當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我是多么的脆弱。這就是我的心情：傷心、痛苦、猶豫。 我的傷心、痛苦、猶豫誰(shuí)能理解？在我傷心的'時(shí)候誰(shuí)來(lái)安慰我？在我痛苦的時(shí)候誰(shuí)來(lái)逗我？在我猶豫的時(shí)候誰(shuí)來(lái)解悶我？根本沒(méi)有來(lái)安慰我、逗我、解悶我！
我是多么的傷心。我的淚從我的眼眶里涌出來(lái)，一直流到額下。 我的心情就是這樣！
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