小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
學(xué)前班時(shí)，我拼著能多得幾奪紅艷艷的小紅花，拼著能當(dāng)上每個(gè)月的“乖娃娃”，當(dāng)我當(dāng)上了乖娃娃，我總是樂(lè)呵呵地在別人面前炫耀，總是暗暗與和我一樣當(dāng)乖娃娃的小朋友較勁，和他比賽寫(xiě)字，做口算。于是，我當(dāng)了好幾次乖娃娃。
一年級(jí)時(shí)，我拼著能在中午吃飯的時(shí)候，吃得最多，吃得最快，下午默寫(xiě)拼音第一個(gè)寫(xiě)完并且全對(duì)，在考試的時(shí)候，我總是拼著能得雙百，得到幾支鉛筆做為獎(jiǎng)勵(lì)。于是，我考試得了幾次100分。 二年級(jí)時(shí)，我拼著能第一個(gè)快速地背出乘法口訣，解出數(shù)學(xué)難題，拼著寫(xiě)短文能夠得到一個(gè)又大又紅的☆，讓老師在全班朗讀，拼著在做操的時(shí)候，站得端端的，把腰挺得直直的。于是，我得到了老師的好多次夸獎(jiǎng)。 三年級(jí)時(shí)，我拼著能得到一張獎(jiǎng)狀，拼著能每天的家庭作業(yè)都得優(yōu)，上課發(fā)言最積極，回答的問(wèn)題全對(duì)，拼著第一個(gè)做完課堂作業(yè)，第一個(gè)做好思考題，得到老師的獎(jiǎng)分。于是，我得了好多張獎(jiǎng)狀。 四年級(jí)時(shí)，我拼著能把作文寫(xiě)得好，寫(xiě)得生動(dòng)，形象，具體，得到老師的`表?yè)P(yáng)，參加作文比賽能取得好成績(jī)……我拼著能不怕困難，堅(jiān)持跑完體育老師要求的四百米。于是，我的成績(jī)提高了，作文水平也上升了。 五年級(jí)時(shí)，我拼著能夠把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文學(xué)好，拼著能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)光，讓我們班取得好的成績(jī)，拼著能做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好班干部。于是，我得到了老師，同學(xué)的信任。 現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，我拼著能在每次語(yǔ)文考試中都能取得好成績(jī)，與我的“老對(duì)頭”較勁，爭(zhēng)取每次考試都能超過(guò)她。我拼著能在每次數(shù)學(xué)考試中都得90多分。于是，我在不斷超越著對(duì)手。
我在“拼”中不斷進(jìn)步，我在“拼”中成長(zhǎng)，我理解了一句話：愛(ài)拼才會(huì)嬴！不斷超越對(duì)手，不斷努力！加油！
小學(xué)生作文 篇2
傍晚，回到家，對(duì)著夜空靜靜地發(fā)著呆。我無(wú)意間打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了相冊(cè)。由于太過(guò)無(wú)聊，我開(kāi)始從下往上翻著，把一千多張照片一張張看過(guò)來(lái)。由于內(nèi)存的關(guān)系，我最多只能看到半年前的，之前有些都刪掉了。
相冊(cè)就相當(dāng)于我的日記。因?yàn)闆](méi)有記日記的習(xí)慣，而且為了圖方便，通常回憶時(shí)，就翻翻手機(jī)里的相冊(cè)。我也很少將之沖印出來(lái)，嫌太麻煩。
其實(shí)，雖然我不怎么喜歡拍照，每一次拍的也不多，可正因?yàn)檫@樣，我平時(shí)就更加珍愛(ài)它們。只不過(guò)有時(shí)，在外旅游的次數(shù)多，經(jīng)常會(huì)遇到難得一遇的美景，可手機(jī)里相片又多，占了內(nèi)存，就會(huì)狠下心來(lái)刪掉前面的幾張。
久而久之，當(dāng)今天翻起相冊(cè)時(shí)，翻到頭也只剩半年前的，心中便有些空落落的。只能憑著柜子里的'一些獎(jiǎng)狀依稀記著，一年前，曾在香港的英語(yǔ)比賽夏令營(yíng)中結(jié)交了兩個(gè)知心好友，卻至今沒(méi)再聯(lián)系；曾在臺(tái)灣與古箏老師學(xué)姐一起比賽，度過(guò)一段美好時(shí)光，現(xiàn)在大家各奔東西……絞盡腦汁卻也想不出什么細(xì)節(jié)。
現(xiàn)在翻回來(lái)，有了一種想哭的沖動(dòng)。想想當(dāng)時(shí)怎么就這么傻呢，就為了圖個(gè)小小的方便，把一生的回憶都弄丟了，值嗎？我刪除的時(shí)候倒是方便，按個(gè)刪除鍵就沒(méi)了，可我怎么都沒(méi)想過(guò)，這些照片，都是刪了，就再也找不回來(lái)了。我曾踏上的那片土地，本來(lái)還有相片可供回憶�？涩F(xiàn)在，沒(méi)有腳印，沒(méi)有照片，記憶也將淡去，過(guò)個(gè)一年半載，就連去沒(méi)去過(guò)這個(gè)地方，都要忘卻了吧。這一刪除鍵下去，刪了的不僅是照片，還是記憶。
現(xiàn)在我們都喜歡用微信什么的遠(yuǎn)程聊天，可過(guò)了幾個(gè)星期，聊天記錄都被自動(dòng)刪除了，從前與小學(xué)同學(xué)的聊天記錄也沒(méi)了。我有時(shí)就會(huì)想，是不是這樣，我與她之間的承諾終究也會(huì)連個(gè)灰都不剩了；這幾年的友情，我與她，是否終究都會(huì)被遺忘？
繼續(xù)望著沒(méi)有星辰的夜空，我想，是不是我今晚所想的，也會(huì)被遺忘呢？
小學(xué)生作文 篇3
早晨，陽(yáng)光明媚，我和爸爸起了床，準(zhǔn)備去完成一天的“工作”了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，和爸爸在一起，我非常開(kāi)心。因?yàn)�，爸爸的肩總是讓我靠，在我小時(shí)候爸爸總是把我高高舉起，一下子扔上去，又一下子接住我。那么快樂(lè)的時(shí)光，我如何忘卻？爸爸那雙溫暖的手總是做出令人垂涎的飯菜，而且，在我不開(kāi)心時(shí)，也是爸爸用那雙既大又溫暖的手，輕輕撫摸著我的'肩，說(shuō)幾句富有“深刻意義”的話，盡管話不多，但話中含義我也早已滲透。爸爸對(duì)我是非常嚴(yán)厲的，但是，他也會(huì)有和藹的時(shí)候。是上一次，爸爸喝醉了酒。糊里糊涂地大聲吼我，令我非常不舒服。然而，第二天，爸爸一早就向我道了謙，并且還給我買(mǎi)了一部手機(jī)呢！
然而，“歲月催人老”這句話應(yīng)驗(yàn)在了爸爸的身上，盡管爸爸已過(guò)“而立之年”，但在我的心中，爸爸永遠(yuǎn)也不會(huì)老。因?yàn)椋也粫?huì)讓爸爸的心老，只要他有一顆年輕的心，那他就不是“老”父親了。
盡管如此，但是，那歲月滑過(guò)的痕跡，無(wú)法磨滅，像車(chē)軸滑過(guò)軌道，留下一條條見(jiàn)證歲月的證據(jù)。
我和爸爸在吃早飯時(shí)。我猛一抬頭，爸爸好憔悴呀！白發(fā)已無(wú)情的站在了爸爸的頭上，但仍然“精神抖擻”，矗立在頭頂，盡管白發(fā)已生，但爸爸的帥氣仍然無(wú)法被白發(fā)而遮�！倚睦镞@么想，其實(shí)不過(guò)是為了安慰自己，因?yàn)�，爸爸的白發(fā)有些是為我而生的。
爸爸為我操的心也不少。在學(xué)習(xí)上絞盡腦汁為我擔(dān)憂。怕我學(xué)習(xí)下滑，像今天早上，爸爸還早早地起床聽(tīng)我說(shuō)英語(yǔ)呢！有時(shí)，我不怎么聽(tīng)話，爸爸也會(huì)大聲訓(xùn)斥我，雖然有時(shí)我會(huì)討厭，但是，事后一回想，爸爸也是為了我好呀！畢竟這世界上沒(méi)有不愛(ài)子女的父母嘛！這樣一想，我又不傷心了，但是，爸爸又為我添你一絲白發(fā)。爸爸經(jīng)年為我操勞下來(lái)，那鬢邊已不少白發(fā)了……我不由得一陣心酸。
而且，我的爸爸在建設(shè)局工作。每天來(lái)找他辦事的人多不勝數(shù)呢！希望爸爸能走后門(mén)，通融一下。然而，爸爸毫不為之動(dòng)搖，從來(lái)不拿人錢(qián)財(cái)，只是一心一意追求“公正”二字。從不為當(dāng)官的賣(mài)命，也不去送禮，拍馬屁，也不傷百姓利益。爸爸雖然不是當(dāng)官的，但卻有當(dāng)官的清廉，爸爸雖然不是才高八斗，但卻也知書(shū)達(dá)禮……
這樣的爸爸，怎不偉大？
太多美好的時(shí)光，是全家人一起spent，但是，更多的愛(ài)與責(zé)任卻是父親給我的。
小學(xué)生作文 篇4
我們家小區(qū)住在綠地，最近，我在小區(qū)里感到了一絲秋意。
在進(jìn)過(guò)小區(qū)入口的地方，一陣風(fēng)為我送來(lái)了一段甜蜜的香氣，��！原來(lái)是桂花開(kāi)了，它們那小小的花朵，大概只有綠豆那么大，是那么不引人注意，但是它們默默奉獻(xiàn)的是它那濃濃的.、能告訴人們秋天到了的甜香，我整個(gè)人似乎沉浸在香味里飄呀，飄呀……直到一股風(fēng)又吹來(lái)時(shí),才把我的神思招了回來(lái)。
在快到家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一叢綠油油的小草,上面結(jié)了一個(gè)個(gè)綠色的小果實(shí)。以前我怎么沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它們？我猜，一定是秋天到了，它們是想傳播種子了么？是想讓我們?nèi)祟?lèi)分享它的果實(shí)么？還是……一連串的問(wèn)題鉆進(jìn)了我的腦海，我決定拾兩顆回家播種在花盆里，等待來(lái)年讓它發(fā)芽。
在進(jìn)入電梯的時(shí)候，我感到了電梯的電風(fēng)扇里已沒(méi)有絲絲涼氣吹出來(lái)了，應(yīng)該是天氣變涼了。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“叮咚”一聲，我已經(jīng)到家了。
秋，在不經(jīng)意中，它就來(lái)了。
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