優(yōu)秀成長作文(范例3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長作文 篇1
成長,伴一路芬芳
我以為我會哭,但是我沒有。這何嘗不是一種領(lǐng)悟?盡管黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明,尋找我想要的芬芳。
——題記
一冬的守候終于換來了春的希冀。
迎著春光正好,卸去重重的包裹,身著一套白色運動裝,我,只身來到郊外。與我一樣的靚男靚女們也不少,這反而使我產(chǎn)生了些許的厭惡之情。
經(jīng)過了冬日的酷冷,我的心也似乎平靜了不少。我沿著那條經(jīng)極少人走的林蔭道走到了角落——此地?zé)o人,甚好!
重疊繁密的樹葉已遮住了大片的陽光,只有幾許斑駁的光影從縫隙間垂射到地面。我的心竟沒有了那種狂喜。或許,是冬等待沉淀了我的沖動吧。
我獨自走著,走著……
猛地,我看到前方不遠(yuǎn)處有幾抹明快的黃色,我走過去,這正是金銀花。這種花不僅可以美觀,也可以用做食物,甚至有去火的功效呢!真沒想到在這還能看到他!平靜的心有了絲絲波瀾。我伸手,想要摘些下來,可是我卻看到了一個小小的黃色的身影,這不是金銀花反倒像是——蝴蝶。
我想捉住它,可怎奈我剛一出手,它便飛起來了?墒撬]有向遠(yuǎn)處飛走,而是向上,像是一種力量噴薄而出。他的雙翅分明是顫抖的,顏色中透露出一抹病態(tài)的憔悴。我定定,的望向他表示同情。為什么?我也不知道。也許,是可憐吧!
有風(fēng)吹來,薄如蟬翼的雙翅像是接收到了某種訊號,開始翻騰,舞動……
他那小小的身子在天地間自由奔走著,他的身體上下翻騰著,那么靈巧,根本不像是病態(tài)的,反倒像是一個孤獨的舞者。它實而旋轉(zhuǎn),像芭蕾舞蹈演員一般:它時而觸地,但繼而又用力揮動雙翅,像是一種壓抑很久的痛苦呻吟出聲,它的舞蹈有忽然變得緩慢,很憂傷,像路燈下的小姑娘一般,凄美,卻勾人魂魄。然后,又是向上用力的拍打著它的'雙翅,這一次,似乎比前幾次都高。它全身的毛孔都舒展開了。那一刻,我真想讓世界停止了轉(zhuǎn)動,時間就定格在此刻。
“再美的花朵,盛開過就掉落,再亮眼的星,一閃過就墜落……”難道?
我心里開始隱隱的不安……
果不其然,它從最亮的舞臺上墜落,它的身體開始急劇下降,在快要接觸地面時,我伸手,接住了它。
可是,它還是死了。
我的手掌,有被濕潤的感覺。是他的淚嗎?
那也該是幸福的吧!
我的眼睛開始有一種溫?zé)岬母杏X,可是,卻沒有眼淚落下。
再卑微的生命,也有權(quán)利享受自己的一生;蛟S生命道路的前方是一片黑暗,但是我卻要用黑色的眼睛來尋找光明,因為盡全力,便不覺得遺憾。當(dāng)回頭一望時,是自己腳印的痕跡,便不會悔不該當(dāng)初。因為,樂觀,便是前進最大的力量,是生活賦予我們最美的當(dāng)初!
優(yōu)秀成長作文 篇2
有了無數(shù)次摔下懸崖的痛苦,雄鷹才能翱翔于廣闊的天空;經(jīng)歷了無情的風(fēng)吹和雨打,小草才能露出會心的微笑;飽受了雷電無情的肆虐,彩虹才能綻放美麗的光彩;受盡了黑暗的洗禮,蚯蚓才能享受夢幻般美麗的世界;有了成長路上的風(fēng)雨磨難,我們的成長之路才會絢麗多姿、有滋有味。
人的成長之路是不可能一帆風(fēng)順的,有了海上巨浪的狙擊,我們的航船才不會迷失方向,我們手中的船舵才會越握越緊。
記得前不久的進入初中的第一次期中測試,我語文考砸了,那“血紅”的分?jǐn)?shù)就像一把利刃直刺我的心頭。孤寂的我獨自坐在冰冷的窗臺旁,望著那出乎意料的分?jǐn)?shù),我不禁想起了家人那期盼的眼神,不禁想起了父親與母親那憔悴的面容、瘦骨嶙峋的軀干……我不禁熱淚盈眶。
窗外,朦朧的月光下,一顆年邁的老樹正在寒風(fēng)的吹打下傲然挺立,落葉在窗前飄來飄去,最終落入泥土的`懷抱;地上無名的小草隨風(fēng)搖曳、頑強不屈。而我呢?難道這么不堪一擊嗎?于是,我收起試卷,擦去淚水,開始了新的努力。因為我相信磨難后的世界才是美麗的。今天,我雖然失敗了一次,但明天,我會走的更遠(yuǎn)。
翻過了崎嶇不平的山梁,才能見到大山另一邊美麗的風(fēng)景,才能撲捉到勝利的曙光;行過了廣闊的大海,最終能見到美麗的日出,感受溫暖的陽光。而成長,也不過如此。只有經(jīng)歷了生活的磨難、成長的“風(fēng)雨”,在我們的成長之路上才會迎來美麗的彩虹。
因為有了“磨難”這劑與眾不同的良方,我們的成長,才會絢麗多彩。來吧!朋友,讓我們乘風(fēng)破浪在知識的海洋中迎著風(fēng)雨前進吧!
優(yōu)秀成長作文 篇3
如果你仔細(xì)觀察它,會發(fā)現(xiàn):蒼老高大的樹,粗糙的樹皮,粗大的枝干,高大強壯;然而垂向大地的枝條,微黃、稀疏,顯得那么無助,它與其它樹又離得那么遠(yuǎn),顯得那么孤獨,和我一樣。
剛上七年級,一個星期過去了,我還是沒交到朋友。每天都會獨自坐在大樹下看書。我喜歡到樹下看書,每每來到樹下,都會有一種安全感,粗壯的樹干像溫暖的臂彎,把我保護起來。
那天傍晚,我背靠大樹,像往日一樣拿出一本書,強迫自己進入書中的世界;耳邊卻傳來冷風(fēng)吹拂的聲音、鳥兒們歌唱的'聲音、操場上籃球撞擊地面的聲音、同學(xué)奔跑的聲音、當(dāng)籃球進入籃筐時同學(xué)們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。
看著操場上奔跑歡呼的同學(xué),我想沖上去跟他們說:“籃球比賽帶我一個吧!”但我做不到,我太害羞了!只能看著他們在我眼前雀躍歡呼,投以羨慕的目光。
回頭,看著眼前粗壯的孤獨的大樹,我又埋頭繼續(xù)看書。突然,一道身影擋住了投下來的陽光。我抬頭一看,是一個留著寸頭的帶著陽光氣息的大男孩,他向我伸出右手微笑著對我說:“我們玩籃球還差一個人,你來嗎?”看著斑駁的陽光下那有力的手,我有些不知所措,趕忙答應(yīng)下來,內(nèi)心無比歡喜。我把書放在大樹下,順著他的力量站了起來,和他一起走到了他的伙伴身邊。一陣風(fēng)吹來,大樹稀疏的枝條拂過我的眼前,在陽光下抽出了綠芽,生機勃勃,像在對我說:“加油!”
他說他叫小光,就跟其人一樣,陽光,能給人帶來光亮!他還為我介紹了他的好伙伴們。
這一天,在賽場上,即使我因為球技不高,只進了一個球,汗水打濕了衣服,疲憊不已,內(nèi)心卻很歡喜。一場球賽下來,我們成了朋友。
“球技有待提高啊,明天過來我們一起練練籃球。下次比賽多進幾個球,我們一定能贏!”他微笑著拍我的肩膀,對我說。
每個人都熱情地跟我擊掌告別:“明天見!”
“好!明天見!”
第二天傍晚下課,我便迫不及待地到操場上。他們已經(jīng)在那練球了。他們詳細(xì)地跟我講解了籃球的各種知識和技巧,陪我練習(xí)籃球,直到太陽下山。
之后的每天傍晚,只要有時間,我們都會在操場上打籃球。
他健談、陽光,慢慢地我變了,也陽光起來,跟班上的同學(xué)打成一片。
陽光下,那棵粗壯的大樹已經(jīng)綠意滿滿,微黃稀疏的枝條上長出了許多新葉,生機勃勃。閑暇時,我仍然會在那棵大樹下看書,只是我不再感到孤獨。
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