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書包優(yōu)秀作文15篇【精華】
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的書包優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
書包優(yōu)秀作文1
一大清早，我興奮的來到學校，拉開書包鏈時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了，我的書包里竟然有一只小蟋蟀，我仔細觀察它，它穿了一身黑色的燕尾服，顯得非常帥氣。我定眼兒一看，做夢似的發(fā)現(xiàn)：他就是《時代廣場上的蟋蟀的蟋蟀》這本書的小主人公，柴斯特。我不禁笑出了聲，卻使我當眾受到了懲罰。但我心里依然盛開出了一朵花。
下課鈴聲終于在朗朗讀書聲中響了起來，等老師走后，我拔腿就有快速跑回教室，小心翼翼的送書包里捧出柴斯特，走到同學面前，大家都被吸引了過來，并投來了羨慕的目光。
之后，我和柴斯特順利成為了朝夕相處的`好朋友，我高興時，他就給我唱《土耳其進行曲》； 我難受時，他便給我唱《郊外的野玫瑰》；我還給他買了一個超級漂亮的小籠子，給他換了一身小西服，他更像“小歌唱家了”。我興奮的說：“咱倆以后就成為好朋友吧！”他叫了幾聲，仿佛在說：“ok!”
后來有一天，她突然叫了起來，好像要說：“我想回故鄉(xiāng)�！蔽矣幸恍╇y過，不過，我非常佩服他的能舍能離。我打算和他一起回故鄉(xiāng)。我向媽媽說了一下情況，媽媽豪爽的答應了，并且她要陪我去，我們定了明天的車票。
晚上睡覺時，一想到明天柴斯特就要走了，我的眼角濕潤了，眼眶浸滿了淚水……
出發(fā)了，媽媽帶著我和柴斯特上了車。到了柴斯特的故鄉(xiāng)，我放出柴斯特，他走到我眼前，好像有點不舍，他看看我，轉(zhuǎn)過身去，依依不舍的走了，我和媽媽站在那里，我終于憋不住了，放聲大哭起來，我看著他，慢慢變成一個小黑點，慢慢消失。
我失魂落魄的回到家里，坐在椅子上，拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)了一個已經(jīng)被吃掉了一半的一角錢，我確信，這是柴斯特的“杰作”,我相信，他還會再回來，回來吧另一半再吃掉……
書包優(yōu)秀作文2
在上學的路上，我看見有的人書包小，但是手里還提著東西；有的人即使手里沒有提著東西可是都是彎著背，背著書包，太重了，壓得他們氣喘吁吁。于是我就想，有什么方法可以開讓書包放更多的東西，背起來還不累呢？于是我就想到了設(shè)計這樣的.一款書包——可以變大變小，關(guān)鍵背起來還不累！
說干就干，我馬上就開始制作。它的外表看上去很普通，和我們平時的書包一樣。不過它的右邊有兩個按鈕：變大按鈕和縮小按鈕。它的神奇就在于當你的書包比較空時，你按縮小按鈕，書包會自動縮小，縮到就只有杯子這么��；當你按變大按鈕時，書包會慢慢變大，直到裝下你所有想裝的東西。
由于變大變小時會對我們肩部和背部有影響。于是我就在背部多加了一些棉墊。還在肩帶上做了一些調(diào)整。如果書包變大，肩帶就會變短；如果書包變小，肩帶就變長。
可能有人就會有這樣的疑問：那書包變大時，背起來會不會很累，甚至會背不動？當然我也考慮到了，所以我還給書包裝了一個重力器。當書包超過3公斤時，書包的重力器就發(fā)揮出它獨有的優(yōu)勢，自動將書包變輕，背起來很輕松。
這個書包還有一個定位系統(tǒng)，外加語音功能。這個定位系統(tǒng)一旦設(shè)定后，就會及時發(fā)揮它的作用。比如家長把學校地址和上課時間輸進去后，當孩子一到學校，家長的手機就會收到一條已到學校的信息。如果離上課只有10分鐘了，而孩子還沒到校，書包的就會語音提示孩子現(xiàn)在的時間。如果到上課時間還沒到校的話，大人的手機上會收到警報短信。
你們說我這個變大變小的書包好不好？你們想不想也要一個這樣的書包？
書包優(yōu)秀作文3
每當我在抱怨沉重的書包壓彎了我的背時，就幻想著有一個多功能書包。
在日常學習中，許多同學累了，總習慣于趴在桌子上歇一歇，甚至還會趴著寫作業(yè)，在不知不覺中就形成了駝背，很難再挺起來。而我這個書包在背部安裝了小型按摩器，當你學習累時，打開開關(guān)，頓時會感覺一雙溫暖如無形的手，先扶正你的身體，然后在你的背部輕柔的按摩，使你的疲勞很快就消失了，讓你再次以飽滿的.精神投入學習，同時也矯正了你的身形。
下雨時，如果忘了帶雨傘，只要按下按鈕，雨傘就會自動彈出來，使你再也不必因為下雨而煩惱，使父母省心，自己省力。
這種書包超重還會發(fā)出警報。有許多同學整天背著沉重的書包，像一個“負重冠軍”，影響身體健康。為此，這個書包可以限定最大重量為五千克，超過了五千克，它就會發(fā)出警報聲，提醒你東西太多，把不需要的書本拿出來，使你輕裝前行。如果你確實需要那么多書，怎么辦呢?不用擔心，只要按一下“真空收縮”鍵，書包就會自動減輕重量。
此外，該書包還可以為你提供信息服務。只要按一下控制鍵，就可以冒出一個液晶顯示屏，它可以告訴你當天的課程。當天的時事新聞和時間、日期，甚至可以放音樂，讓你放松一下。它還能再你上課分神時提醒你，在你灰心時鼓勵你……
我的書包是不是很神奇?而它能有這么多神奇功能只因為在書包的底部安裝了一部微型電腦，所有信息的接收、命令的發(fā)出均來自于此�？�!科技的時代給我們帶來那么便捷。
雖然是幻想，在新世紀里，它一定能誕生。
書包優(yōu)秀作文4
我的書包已經(jīng)買有三年多了，但我依然愛不釋手。
剛讀二年級時，媽媽特地給我買了一只新書包。新書包的顏色很漂亮，赤橙黃綠青藍紫。
一應俱全，上面印著一個穿著紫紅連衣裙的公主，公主的周圍盛開著一朵朵潔白的花兒，花叢中飛舞著一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。
我剛剛從媽媽手中接過這只新書包時，仿佛聽見新書包用懇求的聲音對我說：“小主人，你把我領(lǐng)過來，可不要把我當裝飾品，也不能隨意傷害我，要好好珍惜我哦，我會好好為你服務的.。”我馬上對它說：“你放心，我會好好珍惜你，好好愛護你的�！睍娴暮芎茫萘看�，布局合理，用途廣泛，使用方便。書包共有7層，第一層我用來放每天要用上的書，第二層放必備的作業(yè)本，第三層放鉛筆盒，第四層放課外書，第五層放畫畫本，第六層放筆記本和日記本，第七層放紅領(lǐng)巾。從此，我需要什么，再也不用像之前那樣在書包里亂翻一通，浪費大量時間和精力，而是輕車熟路，伸手即得。
由于我保管得好，如今，我的書包依然像新的一樣，不論走哪里，都獲得一片贊嘆聲：“張善穎，你這書包真好看�！庇幸淮危诜艑W的路上，幾個同路的小伙伴突然提議玩一下“石頭、剪刀、布”的游戲，我拗不過他們，只好答應了，卸下書包掛在路邊一棵樹枝上。沒想到，當游戲結(jié)束時，卻發(fā)現(xiàn)書包掉到地上了，書包也弄得臟兮兮的，我好心疼，回家后，我叫媽媽又把書包洗干凈了。從此，在上學或放學的路上，我再也不輕易卸下書包了。
每每背著美觀的書包，我都提醒自己，我一定要認真讀書，努力學習，一定要對得起這只書包，對得起這只書包的陪伴。
我愛我的書包。
書包優(yōu)秀作文5
在一個夜深人靜的夜晚，小明的書包里響起了一陣吵鬧聲。這是怎么回事?
原來，書包里的課本在爭辯誰最有用。
數(shù)學書戴著副眼鏡：“肯定是我最有用。小主人在我身上學到的東西可是很實用的，可以用來算帳，買東西所以，我是最有用的!”語文書和英語書不高興了，一起反駁他：“我們才是最有用的!現(xiàn)在，外國人都爭著學漢語，中國人都爭著學英語。我們才是最有用的!”話音剛落，一旁的科學書慢悠悠地走過來：“你們說得都不對，我才是最有用的!要是沒有科學，哪兒來的電腦?哪兒來的書包?哪兒來的紙?”美術(shù)書也不甘示弱：“我才是最有用的!我身上的美術(shù)作品大多是出自名家之手，又精美又漂亮。而且，小主人最喜歡的就是我，因為我又實用又美觀。你們誰敢說我不是最有用的?”漂亮的音樂書畫著眉毛，對美術(shù)數(shù)的話進行反駁：“有位偉人說過，音樂是心靈的語言。所以，我最有用!”穩(wěn)重的品德書捧著一本書，踱著小步子：“我最有用!我教給小主人一些品德的`知識和一些社會上的事情，能讓小主人了解社會，我是最最最最最有用的!”在書包最里面的一本課外書也來參加爭辯，他眉毛倒豎：“我才重要呢!我可以教給小主人在你們身上學不到的東西�！�
他們吵得越來越厲害，快要打起來了。這時，小明的筆袋打開了，鉛筆大哥跳了出來，不耐煩地說：“你們別吵了，其實，你們都各有各的用處。大家要團結(jié)，一起幫小主人!”大家聽了，想了想，都覺得自己不對，便異口同聲地說到了一起：“好，讓我們團結(jié)起來，幫助小主人學好每一科知識吧!”
書包優(yōu)秀作文6
“你們家劉姝麗，學習怎么這么好啊，每次考試的成績都名列前茅，你們到底有什么‘妙計’呀，趕緊教教我們吧�！奔偃邕@是在以前，我聽到這句話一定會感到十分的自豪，可現(xiàn)在聽到這一句話，我卻一遍又一遍地感到厭煩，這并不是我變了，而是由于這一句話便把我身邊快樂的日子全部斷送了。
以前，我剛上一年級，背著個新書包，感到十分興奮，天天上學都無憂無慮，放學后，還可以在院子里，與好朋友們玩游戲：有時我們捉迷躲，有時我們玩跳皮筋，有時我們踢毽子，那時，我們玩的是多么興奮啊，記得那次捉迷躲時，我就躲在一棵古松樹的后面，而朋友朵朵卻沒有發(fā)現(xiàn)，朝同我相反的一個方向跑往，那一刻，我心里是又興奮又緊張，興奮的是朵朵沒發(fā)現(xiàn)我，緊張的是生怕待會兒我跑出往會被朵朵發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在想起這件事來，還覺得十分快樂。而現(xiàn)在，假如想做這些事，那就是癩蛤蟆吃天鵝肉——想都甭想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級了，學習負擔自然是“層出不窮，紛至沓來�！眱簳r的伙伴已不復存在，心愛的`電腦也只能“下崗”，就連可愛的電視都被父母關(guān)禁閉了……多少件快樂的事情離我遠往，全部都換成了一本本厚厚的'作業(yè)和輔導書籍！
好在，現(xiàn)在全國推廣了素質(zhì)教育，我的書包可以減肥了，在推廣的第一天，楊老師便對我們說“由于推廣了素質(zhì)教育，所以我決定減少一本輔導書。”固然只是一本，卻足以讓全班同學興奮歡呼，同學們臉上那種“開夜車”的疲憊一掃而光，取而代之的是天真的笑臉。
啊，我們的書包終于減肥了，那一份份快樂又回到我們身邊了，哦，太好了。
書包優(yōu)秀作文7
在一個主人的房間里，有著字典、筆、練習本，它們很和諧，互相幫助，在它們的幫助下，主人的字寫得很漂亮，知識也有很多很多。
夜深人靜，在主人的房間里，突然傳出了一陣吵鬧聲，可能今天主人太累了，很早就呼嚕嚕地睡著了…….
原來，它們要召開一次辯論會，看看誰對主人的奉獻最多。字典就開口了，“主人每次有不懂的字，不會組詞，都會翻開我，無論什么字，我都會，所以我是對主人奉獻最多�！惫P又很不滿地說：“誰說的！你是會字，但字也要用筆來寫的，如果沒有筆，主人該怎么寫字寫詞呀？我才是對主人的奉獻最多！”“哎呀！別在那王婆賣瓜——自賣自夸了！我才是對主人奉獻最多。你想，如果沒有紙，你還怎么寫字呀？至于奉獻的事嘛……肯定是非我莫屬！”“哼，你整天就知道寫，有啥本事？”字典對筆說。它們越說越僵，誰也說服不了誰，它們終于定下來明天再比。
第二天，它們都很生氣，筆就把字寫地難難看看的；練習本就把里面的線弄地歪歪扭扭的；字典就把里面的組詞只剩下一個。主人就覺得很奇怪：我平常寫的字很好看呀，現(xiàn)在怎么那么難看？以前字典里的組詞很多的.，怎么現(xiàn)在那么少，只剩下一個？平時練習本里的線直直的，現(xiàn)在怎么都是歪歪的？后來，字典、筆、練習本偶一五一十地告訴了主人，主人笑嘻嘻地對它們說：“嗨，伙計們，你們誰都有用，都少不了你們，沒有你們，我們該怎么學習更多的知識呀！”一番話說得它們的臉像孰透了的蘋果——紅彤彤的。
從此，字典、筆、練習本都團結(jié)一心，決定要為主人奉獻更多。
書包優(yōu)秀作文8
我有一個小巧玲瓏的書包，它不太大，很精致、漂亮。
書包的表面是鮮紅色的，中間畫著一只活潑可愛的米奇老鼠，它戴著一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個小書包，甩著一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了！米奇老鼠下面還寫著一句天藍色的英文：Hello!（你好！）
書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子里住著我心愛的文具盒；第三個袋子里則住著一對形影不離的.“親戚”——試卷和本子；至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調(diào)皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地“竄”到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！
書包默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說：“詠欣，你一定要努力學習�。∫驗橹挥星趧诘娜瞬艜穱L到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”
哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了這么漂亮精致的書包，我怎么能不好好學習，以優(yōu)異的成績報答它呢？
書包優(yōu)秀作文9
“身穿彩色衣，每天飯量大，肚里裝知識，功勞真不小�！贝蠹液�，我就是人見人愛的書包。每天早晨小主人就會把我?guī)нM朝吵吵鬧鬧的學校，每天下午小主人又把我?guī)Щ販嘏募�，我們是一對親密無間的好朋友。
我穿著一條帶有愛心的連衣裙，還披著一件黑色的披風，漂亮極了！像我這樣漂亮的書包，當然也有一個好聽又好記的名字：Baneie。我的體形和半個課桌差不多。我扎著兩條又長又軟的辮子，不僅美觀而且還可以保護小主人的肩膀，讓小主人快快樂樂的去上學。我的臉上有三顆彩色的痣，可是卻被小主人頑皮的弟弟拔掉了兩顆，我美麗的外表就被這樣破壞了。我的身上還有許多口袋，有大的，有小的……我的口袋不光多而且作用大，有的'口袋放美術(shù)用品，每當美術(shù)課時小主人就會把需要的美術(shù)用品從口袋拿出，做手工，畫畫^有的口袋放字典，每當小人看書時，遇到了不懂得字，便請教了不會說話的老師—字典；有的口袋放水壺，每當小主人劇烈運動后，就拿起水壺“咕嘟咕嘟”地大口喝水……我的身體里放了許多東西，所以身體一直是圓滾滾的。
我的飯量比普通人大好幾倍呢！因為我的肚子里裝了書和鉛筆袋。小主人的書很多，主要是語，數(shù)，英這三門主課書。小主人除了有很多書，還有許多文具呢！主要還是鉛筆，橡皮，尺，每當小主人需要寫作業(yè)時，她就會從鉛筆袋里拿出鉛筆，“沙沙”地寫起作業(yè)來，哎呀！寫錯字了怎么辦呢？小主人把橡皮拿了出來，像變魔術(shù)似的把字擦掉了。作業(yè)寫完了，要畫計分格了，小主人拿出直尺，把計分格畫的整整齊齊。
從三年級起，我才跟著小主人。剛買時我一身輕松，勝過神仙，可現(xiàn)在的我，真是糟透了，從四年級起，小主人就一個勁地往我肚子里塞各種課外書和課外習題，弄得我腹脹難受。我代表書包家族呼吁人類：請不要給學生們增加負擔！
書包優(yōu)秀作文10
隨著年齡的增長，學業(yè)的加重，背上的書包也一點點加重起來，而書包里的故事，也越來越多，越來越精彩。
小學時非常輕松，書包里一般語文、數(shù)學是“常駐軍”，再放幾本作業(yè)本，幾把尺子，甚至還有些各式各樣的卡牌。那時的書包里滿載著天真快樂、無憂無慮，背上書包去學校是一件快樂的事。
如今，不僅書包改頭換面，而且書包沉重得像塊大石頭。但是，書包里卻蘊藏了更多的故事。每次看到書包里的那本語文書，我便想起了八年級時的語文老師——郭老師。他的課幽默風趣，他本人也知識淵博。他的語文課讓我明白——語文包羅萬象這句話絕不是一句空話。政治、歷史、地理甚至物理、數(shù)學、生物，都在他的課上得到了充分的體現(xiàn)。他不但知識掌握得多，而且博大精深，能把知識學活的語文老師很少，能在語文課上畫長江三峽地理圖，講解克隆技術(shù)，云的形象以及諸多歷史人物的生平事跡的語文老師怕是少之又少。在書包里，容納了他太多的`故事，但真正讓我對他不能忘懷的是那個故事。
那次，四科競賽，我除物理外，其他三科都遭遇了“滑鐵盧”。本該優(yōu)秀的語文成績，一落千丈，讓我倍受打擊。幾天中，我總是垂頭喪氣，萎靡不振。就在那樣的日子里，我有一次去辦公室問物理作業(yè)，郭老師叫住了我，他安慰我說：“崔子涵，不要灰心，不要沮喪，這一次失敗，就失敗了，不要總是去多想。語文學習就像把一顆種子埋在土地中，你不能過一段就挖出來看看長得怎么樣，再過一段又挖出來看。不要心急，更不能因一次失敗就喪失了信心。你語文功底很好，記住是金子總會發(fā)光的�！彼P(guān)切又耐心的教導我，我點點頭，心中充滿了感激。此后，我漸漸恢復了自信，語文成績也逐漸提高。而這個故事，被我裝進了書包里。
書包沉了，故事多了，給我的收獲也更多了。我把這些故事裝進書包里，一旦打開便會想起那些給予我無數(shù)教導的故事。我要珍藏這書包中的故事。
書包優(yōu)秀作文11
大家下午好！我是你們朝夕相處的好朋友——書包，英文名叫“bag”，我的小主人是一位比較害羞的小姑娘。我是她的第三任書包，是她過生日時舅舅送給她的生日禮物。
我的樣子美麗可愛。我長得可秀氣了，身穿一件桃紅色的衣服，這件衣服可是用高級的尼龍布做的哦，既防水又結(jié)實，我可喜歡它啦！衣服正面畫著一只活潑可愛的米妮，她穿著一條金燦燦的連衣裙，頭上扎著粉紅色的大蝴蝶結(jié)，引人注目。她水靈靈的大眼睛，若有所思地望著天空，嘴角掛著甜甜的微笑。她身處一片花海，仿佛在悠閑地散步呢。哦，我的小主人還在我的衣服上，鑲了一排閃閃的亮片呢！
我的構(gòu)造簡單實用。我的`“身體”從小到大分為三層。輕輕地拉開第一層的拉鏈，里面的空間可小了，小主人只能在里面放一包餐巾紙和一條紅領(lǐng)巾。第二層里住著跳繩先生和豎笛小姐，他們是小主人生活中不可或缺的好幫手。第三層最熱鬧了，里面井井有條地住著文具盒老弟、文件夾大叔和課本博士們，他們?yōu)樾≈魅说暮贸煽兞⑾铝撕柜R功勞。我頭上有一根紫色的拎帶，小主人只要輕輕一提就可以把我拎起來。我的兩側(cè)有兩個敞開式口袋，左邊的口袋專門看管小主人的水杯，右邊是用來放綠色的學具盒的。我身體的背面是一整塊網(wǎng)狀的海綿，摸上去好柔軟，還有兩根又寬又長的背帶，當小主人背上我時，就會感到非常舒適。
我是小主人親密無間的好伙伴，每當小主人去上學時，我的“身體”里便會裝著她所有的學習用品，一心一意的為她服務。每當學校組織出去郊游時，我又搖身一變成了小主人的貼心旅行包。每當小主人去上英語時，我會帶著她的英語書，開開心心地陪她上英語課。
這就是我，一個平凡的書包,永遠是小主人的得力得力好幫手。
書包優(yōu)秀作文12
吹口琴 吉林省松原市 大唐長山熱電廠子弟學校五年一班 高雨琪
我常常聽爸爸說他曾經(jīng)是文藝骨干，我不相信，于是問他：“你會什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一聽，不禁笑了起來，他會吹口琴？就是會，也只能吹“哆唻咪”。
爸爸見我不信，就一本正經(jīng)地對我說：“我的技術(shù)雖不高，但教你可是綽綽有余�！�
“我看你是誤人子弟吧！”
“不相信是不是？我明天就買個口琴給你吹吹�！�
看著爸爸胸有成竹的樣子，我暗想:“他難道真的會吹口琴？不是吹牛吧？沒見過他吹口琴��！”
第二天，爸爸果真買了一個口琴，對我說：“我今天給你露一手�！闭f完，就給我吹了一首《花兒為什么這樣紅》，我不禁佩服得五體投地，我對爸爸說：“你能教我嗎？”“沒問題�！卑职肿孕诺卣f。
真是看花容易繡花難，就連最基本的吸氣訓練就把我累個半死，要想吹一首完整的曲子談何容易？吹的時間過長，就會覺得頭昏眼花，有時我真想放下口琴休息休息，爸爸對我說：“我當時練口琴用了一個月，你呀，也得一個月，別著急�！蔽衣犃�，氣憤地說：“你別瞧不起人，我偏把你一個月的時間縮短為一天，哼！”我生來就有一股不服輸?shù)?勁兒。
我照著書上的音符一個一個認真地練，有時腮幫子吹疼了，也不停下，一心想著“把一個月變成一天”這句話，后來，連爸爸都感到煩了。
晚上，我把音樂書上所有的曲子給爸爸吹了一遍，爸爸聽后，笑了，媽媽也笑了，就連口琴好像也笑了。
世上無難事，只怕有心人。愿我們每個人做事情都有恒心，不要退縮，成功就在你面前。
書包優(yōu)秀作文13
“快點走，快點走，不然就來不及了。”媽媽在一旁催促著。“等一下，我的書包放哪兒了？”我把房間找遍了，書包連影兒也沒見著。我頭一轉(zhuǎn)，看見書包竟然浮在空中，長出了一對銀白色的翅膀，“撲撲”地扇著。我伸手一抓，沒有抓住。咦，一眨眼又不見了。我垂頭喪氣地走向門口，突然看見書包正躺在地上，翅膀不見了。由于快要遲到了，我馬上撿起書包，拍了拍書包上的泥土，連忙向?qū)W校跑去。
在路上，我對早上發(fā)生的事百思不得其解。正想著，突然，我的書包漸漸變重了。我花了九牛二虎之力，才把書包背到教室。我把書包放進抽屜，拿出語文書準備早讀。奇妙的事情在瞬間發(fā)生了，所有書本里的字都出現(xiàn)了，“跳”字和“舞”字手拉手一起在跳舞，“澡”字在洗澡，還有的'在唱歌畫畫，字大俠們在我的書包里大鬧天宮，亂成一團。“請同學們打開語文書，翻到第36頁”，同學們陸續(xù)拿出語文書，我正在想怎么讓這些調(diào)皮的字回到書上，突然，耳畔響起：“鄔令雨，語文書呢？”我支支吾吾地回答：“沒……沒有……沒有�！薄昂屯酪黄鹂础！崩蠋熃裉煸趺催@么和藹，沒有批評我。這一整天，我都和同桌一起合著看。我想：我書里的字，今天應該玩得歡吧！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑：“怎么可就會發(fā)生這種事情呢！肯定是你沒睡好，產(chǎn)生的幻覺吧！”媽媽不相信我，是呀，這樣奇異的事誰會相信呢？媽媽讓我打開書包看一下，我輕輕地打開看到是所有的東西，都恢復了原樣。這是為什么呢？媽媽笑著說道：“可能是你的急性子惹了‘包神’吧！
書包優(yōu)秀作文14
我是一個胖胖的書包，記得有一次，一個一年級的男孩將我?guī)У搅俗约杭�，從此，他就成了我的主人�?/p>
我的主人非常喜歡我，常常讓我泡在熱熱的水里，非常舒服。我身穿銀色的衣服，上面印著米老鼠的圖案。我有1個大口袋，1個小口袋。小口袋里有一些小雜物，如：藥、紙、本子等。大口袋里經(jīng)常放一些書，這些可都是“精神食糧”呢！還有鉛筆袋、削筆機……這些東西全要塞在大口袋里，還好我的口袋夠大，要不然，我的`身體還不得爆炸呀！
唉，我又想起我的傷心事了。有一回，主人一不小心，把我掉在了地上。掉地上沒事，可他也不把我撿起來，搞得我一臉泥巴。
隨著主人年級的增高，書也越來越多，每天，我都要承受幾千克的重量，左邊網(wǎng)兜里的鐵杯也越來越沉，我想：當初，如果開發(fā)商給我裝個輪子該多好呀！那樣，我就可以踩滑板回家了！
這就是我——一個喜歡為我的主人服務的書包。
書包的自述
我是一個漂亮可愛的粉紅色書包，上面還有一個米妮的圖案，小主人可喜歡我了！
我分三層，分別是大、中、小三個層次，第一層是最小的一層，是小主人放小本子的地方，里面最多的是語、數(shù)、英三門作業(yè)本了。
第二層小主人在里面放了好多東西啊！有：餐巾紙、鞋套、繩子……還好我的方大，不然的話，我就要來一次“上吐下泄”，我還不要暈過去�。�
第三層是放大書的地方，里面放了十來本書，對了里面還有筆袋我和它成了朋友，小主人上課時我們就小聲說話，放學時小主人把我們一起帶回家。有一次，小主人把一本書掉在了家里，上課拿書時才發(fā)現(xiàn)少了一本書，還好不是當天要上的課，不然的話小主人就要完蛋啦！我還有一雙耳朵----側(cè)兜。是放雨傘和水杯的。
我記得有一次剛下完雨，小主人在上學的路上，一個不小心把我摔在了地上，正好我右邊有一個水坑，差點就摔在里面了。
現(xiàn)在小主人上下學都離不開我了，我和小主人也成了好朋友。
書包優(yōu)秀作文15
臺前，燈下，立著我的三個書包。
左邊最小的藍色書包是我幼兒園用的。打開書包，里面浸滿了夢想的味道。藍色的童年，夢幻的線條，記載著我童年的回憶�，F(xiàn)在這個小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時放學，接過它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍色的夢，跳著夢想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的`溝壑。我的童年浸泡在藍色的幻想中。
中間那個閃亮的紅色書包是我小學用的，它刻畫著我奮斗的痕跡。一次次倔強的拼搏，一聲聲紅色的號角，激勵著我在成長的路上奮勇前進。打開書包，里面裝著語文、數(shù)學、英語書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強和驚喜。記得那時放學，接過它的是爺爺?shù)氖郑瑺敔斠贿叡持林氐臅�，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚恕Ｓ幸惶�，我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了，我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。
最右邊的是一個黑色的大書包，這是我現(xiàn)在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉(zhuǎn)載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅定和激情走進我的初中生活。
我的書包，我的成長。
老師評語：還有對親情的仔細品味！文中記事寫人，很真誠！100分
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