老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文15篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文1
老師我想對(duì)您說(shuō)在教過(guò)我的所有教師中，留給我印象最深刻的是一位英語(yǔ)老師：劉鑫。劉老師并不是我們學(xué)校的教師，她是一位從孝都中學(xué)調(diào)來(lái)的老師，說(shuō)來(lái)也巧，我的姐姐正是從她帶的畢業(yè)班里畢業(yè)的。
您是否還記得兩年前，您對(duì)我的聲聲關(guān)切之聲讓我久久難忘。
那一天上午，我是因?yàn)樽蛱彀l(fā)了高燒而嘴里都是股藥味，連我平時(shí)最愛(ài)吃的雞腿都沒(méi)咬一口就被倒進(jìn)了垃圾桶里，聳拉著腦袋回到教室休息，你正好吃完飯回到教室批改作業(yè)，批到我的`作業(yè)有錯(cuò)，便把我叫到了身旁而你卻沒(méi)有和我提半點(diǎn)作業(yè)的事兒，而是對(duì)我說(shuō)：你臉上沒(méi)有一點(diǎn)兒血色，嘴唇發(fā)白，怎么？是不是生病啦？我吸了吸鼻涕說(shuō)：沒(méi)有，只是有一點(diǎn)小感冒而已�？墒�，我看你的樣子好像有點(diǎn)嚴(yán)重��！你有點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)：你中午一定沒(méi)吃飯吧，我這里有一些零錢(qián)，你拿去買(mǎi)個(gè)面包啃啃吧！我用力地?fù)u了搖頭：謝謝老師，真的不用了！說(shuō)完一只溫暖的手輕輕地落在了我的額頭上：這兩天要考試了，學(xué)習(xí)有些緊，注意休息，不要把自己給累壞了，知道了嗎？我沉默了，一句話也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地回到了座位上
那天，您并沒(méi)有把我有錯(cuò)誤的作業(yè)發(fā)給我，而是到了第二天，我完全好了之后才親手交給我，讓我改正。
您那一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，一次次對(duì)我的寬容大度，您那只溫暖的手深深地印在了我的腦海里，讓我久久難忘。教師節(jié)又到了，我祝您永遠(yuǎn)年輕美麗！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文2
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，告別這個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期，同學(xué)們有哪些體會(huì)和感想呢？閱讀下面的作文，想想看，成長(zhǎng)的道路上有哪些讓你依依不舍的回憶？
周老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您讓我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩，變成一個(gè)熱愛(ài)閱讀的女生；是您對(duì)我關(guān)懷備至，在我傷心的時(shí)候安慰我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，告訴我怎樣做才能更好……
曾經(jīng)的我，是一個(gè)內(nèi)向的孩子。當(dāng)看到您那雙靈巧的手編出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小東西時(shí)，我是多么羨慕您，多么敬佩您��！我想有一雙像您一樣靈巧的手，編出屬于自己的作品。可我又是那么害羞、膽怯，不敢告訴您。而您仿佛看出了我的心思，把我拉到您的身邊，手把手地教我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越調(diào)皮，多次惹您生氣。記得有一次，我和同學(xué)玩鬧，不小心把同學(xué)弄傷了。知道消息的您，原本溫和的臉上立刻變得“烏云密布”。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我要和同學(xué)好好相處，告訴我來(lái)學(xué)校不僅要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)做人，玩鬧也要知道輕重、適可而止。您的`諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，我低下了頭，您拍拍我的肩膀，把我送出了辦公室。
上學(xué)期有一天，我的肚子突然劇烈地疼，疼得連課間操都做不了，蹲在地上直冒冷汗。您聽(tīng)說(shuō)了以后，火速趕過(guò)來(lái)，蹲在我身邊，輕聲撫慰我。接著，您又撥通了我爸爸的電話，讓他立即來(lái)接我。到了下午，您還在微信上詢問(wèn)我的情況。周老師，您那無(wú)微不至的關(guān)懷深深感動(dòng)了我，讓我至今難忘！
當(dāng)?shù)弥聦W(xué)期不再擔(dān)任我們的班主任時(shí)，周老師，我是多么傷心難過(guò)！我懷念有您相伴成長(zhǎng)的日子，您永遠(yuǎn)都是我心中的班主任！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文3
“每當(dāng)看到鮮花在幸福的開(kāi)放，我就情不自禁的衷心祝愿：老師，您好！”，正如這句話所說(shuō)，我們就像一粒�；ǚN，老師就像一位位園丁，教我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，學(xué)習(xí)知識(shí)，為我們指引出寬闊的理想大道，而我們這些花種在智慧的澆灌下發(fā)芽生長(zhǎng)，把身上所有不好的習(xí)慣糾正，在肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)，最后開(kāi)出美麗的理想之花，成為理想大道上最亮麗的風(fēng)景。而我們的班主任龔老師就是這樣一位園丁。
龔老師是一位和藹可親又滿腹詩(shī)書(shū)的好老師，她對(duì)任何同學(xué)都是那么細(xì)心、耐心。不會(huì)錯(cuò)怪每一個(gè)對(duì)的人，也不會(huì)輕饒每一個(gè)知錯(cuò)不改的人。
我印象最深刻的，是龔老師展示給我們的不同的背影。每當(dāng)龔老師在黑板上寫(xiě)下一面面漂亮的板書(shū)，傳授給我們新的知識(shí)，那時(shí)，我看到的是一個(gè)博學(xué)的背影；每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，龔老師就會(huì)伏在桌子上耐心的教導(dǎo)他們，那時(shí)我看到的是一個(gè)關(guān)切的'背影；每當(dāng)龔老師在辦公室認(rèn)真批改作業(yè)，她的紅筆在本子上飛舞著，她是那么的專注，不肯放過(guò)每一個(gè)字眼，那時(shí)，我們看到的是一個(gè)敬業(yè)的背影；每當(dāng)我們完成值日后，透過(guò)窗戶卻發(fā)現(xiàn)龔老師還在整理著桌椅板凳，她是那么一絲不茍，不放過(guò)任何一個(gè)小角落，那時(shí)，我們看到的是一個(gè)勤勞的背影……
龔老師，我想對(duì)您說(shuō)：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的人，教我理解理想的含義，我像一條小溪，您的教導(dǎo)使我這條小溪能夠流淌到更遠(yuǎn)的地方，看到更美的風(fēng)景和更廣闊的世界，無(wú)論何時(shí)何地，您的教導(dǎo)，永留我心！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文4
老師和父母照顧我們是無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)微不至。有時(shí)我在學(xué)校上課的時(shí)間甚至比陪伴父母的時(shí)間還長(zhǎng)，所以我要在此感謝老師，對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心中的話。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我升上了五年級(jí)。新任的班主任聽(tīng)說(shuō)很嚴(yán)格。平時(shí)和藹可親的您，一上臺(tái)訓(xùn)話就判若兩人，使我忐忑不安，深怕做錯(cuò)事被老師您責(zé)罵、處罰。
有一天，蹦蹦跳跳到了學(xué)校，我這才發(fā)現(xiàn)我忘了要寫(xiě)功課�！霸懔�！我要怎么向老師交代？我一定會(huì)被您罵得狗寫(xiě)淋頭�！膘话驳男�，突然靈光一閃，如果我誠(chéng)實(shí)向老師說(shuō)我的作業(yè)本忘了帶回家，或許與您可以網(wǎng)開(kāi)一面，使我不必處罰，雖然我知道，這是不對(duì)的，但我還是硬著頭皮，準(zhǔn)備不打自招。
收功課的時(shí)候，我誠(chéng)實(shí)面對(duì)，不過(guò)還是被老師您處罰了，因?yàn)槟蛱旆艑W(xué)前帶著疲憊不堪的神情，千囑咐，萬(wàn)叫代的向同學(xué)們說(shuō)：“記得要把作業(yè)帶回家寫(xiě)。”我呢，心不在焉，所以被罰不能下課和抄課文是應(yīng)該的。但是，老師啊，我真的`好希望您能放我一馬！
有一次下課，有一位同學(xué)在玩游戲器材時(shí)，因?yàn)榕d奮過(guò)頭，所以不小心撞到了頭，我?guī)ソ】抵行牟了帲厝ズ罄蠋煵坏珱](méi)有罵人，反而輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰那個(gè)同學(xué)。老師您真有愛(ài)心，讓受傷的同學(xué)欣慰不已，而我也在此時(shí)見(jiàn)到您體貼、溫馨的一面，這是我很想向您學(xué)習(xí)呢！
我覺(jué)得一個(gè)多才多藝的老師或許他很會(huì)上課，很會(huì)教音樂(lè)、很會(huì)教體育�！鹊�，不過(guò)我最喜歡有愛(ài)心、不會(huì)罵人的老師。所以我相信，只要我上課專心一點(diǎn)，一定不會(huì)被老師您打罵的，也一定更使您對(duì)我刮目相看。親愛(ài)的老師！您說(shuō)，是不？
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文5
老師，我想對(duì)您說(shuō)。我想為您寫(xiě)首詩(shī)！
我握住筆，我開(kāi)始思索，我不知道怎樣下筆，如何描寫(xiě)、是點(diǎn)寫(xiě)您，還是些您為我們辛苦工作著。霎時(shí)間，無(wú)數(shù)的詞語(yǔ)：勤勞、樸實(shí)無(wú)華、平平淡淡、辛勤、園丁，全部浮現(xiàn)在我腦海中，牽動(dòng)著我的思緒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。我想為您寫(xiě)首詩(shī)！
老師，您的職業(yè)被人稱為是最神圣的職業(yè)，因?yàn)�，每一個(gè)國(guó)家的棟梁都是由老師所培養(yǎng)出來(lái)的，老師，您每天總是辛勤的工作，沒(méi)有任何怨言的，有人說(shuō)老師是一位辛勤的園丁師，學(xué)生就像需要修剪的花草；有人說(shuō)老師是充滿花蜜的花朵，學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人說(shuō)老師是陽(yáng)光與雨露，學(xué)生就像雨露下的植物。老師您的一生都在為我們服務(wù)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。我想為您寫(xiě)首詩(shī)！
老師您雖然是個(gè)普通人，但是您的一生并不普通。您有一雙有神的眼睛、有一張巧言妙語(yǔ)的嘴，您充滿了魅力，您有超人的智慧，您雖然是個(gè)平凡人，但平凡中充滿著偉大。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。我想為您寫(xiě)首詩(shī)！
老師您被譽(yù)為是拖起太陽(yáng)的人，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模偸菫閷W(xué)生付出，有笑有淚、有喜有悲、沒(méi)一位教師都希望自己的`學(xué)生桃李滿天下，而您卻只希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，我們不能總是口頭贊揚(yáng)老師，您的付出是不能用文字所表達(dá)的。
老師我對(duì)您說(shuō)的這些都是你的學(xué)生發(fā)自肺腑的！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文6
老師，我真是既無(wú)辜又可憐��！只不過(guò)犯了一個(gè)芝麻綠豆大的無(wú)心之過(guò)，您就大發(fā)雷霆的訓(xùn)我，然后又開(kāi)始耳提面命、苦口婆心，長(zhǎng)篇大論碎碎念，說(shuō)一(卡車)做人處事的大道理。老師，可以請(qǐng)您不要再碎碎念了好嗎？我的耳朵已經(jīng)要長(zhǎng)繭了。
老師，其實(shí)在我的心目中，您也有和藹可親的一面。有時(shí)候，當(dāng)我們正為月考的壓力埋頭苦干時(shí)，您就會(huì)幽默的講個(gè)令人笑掉大牙的笑話、玩?zhèn)�歡樂(lè)無(wú)比的游戲、播放令人放松身心的音樂(lè)，讓我們能夠紓解沉重的壓力，我們的心中有著說(shuō)不盡的感激；當(dāng)我們?cè)谡麧�、禮貌、秩序三項(xiàng)競(jìng)賽獲得冠軍時(shí)，您就會(huì)大方的`讓全班出去玩，讓我們玩得樂(lè)不思蜀、不亦樂(lè)乎！老師��！您給我們這樣歡樂(lè)的時(shí)光，我總覺(jué)得好幸福！
有一次，我們班有人感染了H1N1，您就趕緊送他去保健室，并且輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰他，使他不會(huì)徬徨、驚恐，安心的等到他的父母來(lái)接回去。那一幕，讓我看見(jiàn)您細(xì)心、體貼的一面。有時(shí)當(dāng)同學(xué)為了小事而吵得面紅耳赤時(shí)，您總是能讓他們吃了顆定心丸，而且使他們和好如初。老師，我真應(yīng)該頒給您一座最佳人緣獎(jiǎng)。
老師，雖然我有好多話想說(shuō)給你聽(tīng)，不過(guò)我太害羞了，千言萬(wàn)語(yǔ)只好深埋在我幼小的心靈里。在這里我要告訴您，當(dāng)我們吵鬧時(shí)，您就用您自豪的獅吼功，讓全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而且將不知悔改的人訓(xùn)得狗血淋頭，又讓我對(duì)您敬畏三分，贊賞不已！
老師！能夠被您教育到實(shí)在是三生有幸，因?yàn)槟梢宰屢蝗喝旱膶W(xué)生經(jīng)過(guò)您獨(dú)特的教育方法，變成上進(jìn)懂事，知書(shū)達(dá)禮的好孩子。老師，謝謝您，祝您永遠(yuǎn)健康，萬(wàn)事如意！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文7
老師，今天我想和您說(shuō)說(shuō)悄悄話。您每天都給我們傳授知識(shí)，總不顧自己的身體來(lái)指導(dǎo)我們，您用自己的生命來(lái)開(kāi)辟我們通向未來(lái)的路。您的一句罵，總可以讓我們自我反�。荒囊淮伪�?yè)P(yáng)，總可以讓我們自信滿滿。
您是我訴說(shuō)心事和安慰我的那個(gè)朋友。
前段時(shí)間，因?yàn)閲?yán)重反感媽媽肚里的“二胎”，我情緒反常，上課不專心，作業(yè)也沒(méi)那么認(rèn)真了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后，像朋友一樣親切地找我談話。剛開(kāi)始，我忐忑不安，以為您一定會(huì)批評(píng)我。后來(lái)發(fā)現(xiàn)您沒(méi)有半點(diǎn)兒指責(zé)我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝，也很欣慰，一口氣把所有的委屈和擔(dān)憂都說(shuō)了出來(lái)……您聽(tīng)了，嫣然一笑，便說(shuō)起了您小時(shí)候的事兒。
聽(tīng)完后，我在心里想：原來(lái)老師小時(shí)候也有和我類似的思想?yún)龋〗又�，我們兩人不像是師生關(guān)系，而變成了“閨蜜”。我訴說(shuō)著我的心事和想法，您洗耳恭聽(tīng)。我十分驚訝，原來(lái)您的內(nèi)心這么細(xì)膩！您的心居然可以理解我怪誕的思想。您和我說(shuō)說(shuō)笑笑，還和我說(shuō)了“孤獨(dú)”“后悔”等詞，徹底讓我從心底里接受了“二胎”的.事實(shí)。最后，您還送我了一個(gè)小禮物。您猜那是什么？那是一碗“心靈雞湯”啊！老師，您說(shuō)過(guò)：愛(ài)是去除恨的最好方法，要讓心開(kāi)滿美好的花朵！
老師，您的每一次指導(dǎo)都可以讓我揚(yáng)起新的希望和愛(ài)的風(fēng)帆！在這里，我想跟您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您，您是我的啟蒙，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文8
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，幾乎每一個(gè)日子都是幸福的，爸爸、媽媽給予了我生命，老師帶我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，教會(huì)我們讀書(shū)、寫(xiě)字、習(xí)作….在這里，我想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝！
劉老師，您還記得嗎？有一次，我因?yàn)橥砩蠜](méi)有休息好，所以上課一直走神，當(dāng)我東望西望，回過(guò)神來(lái)時(shí)，您已經(jīng)走到我身旁，大聲地批評(píng)了我，還讓我下課到講臺(tái)上站著，頓時(shí)，我心里翻江倒海，久久沒(méi)有平靜。下課了，我站在講臺(tái)上，由于我說(shuō)出了原因，所以您原諒了我，我高興極了！劉老師，你還記得嗎？昨天，我一號(hào)本的內(nèi)容沒(méi)寫(xiě)對(duì)，是你細(xì)心地和我一起分析錯(cuò)誤，所以我一會(huì)兒就訂正完了。劉老師，你還記得嗎？在一年級(jí)時(shí)，我有一次寫(xiě)一號(hào)本，由于字沒(méi)寫(xiě)好，所以重寫(xiě)了，是你在這三年當(dāng)中，為我們指導(dǎo)，所以我們才被評(píng)為優(yōu)秀書(shū)法班級(jí)。劉老師，你還記得嗎？在我不識(shí)字到能認(rèn)識(shí)一千多個(gè)字了，從我只會(huì)寫(xiě)一句話，教到我能寫(xiě)四百多字的作文了。
劉老師，你看見(jiàn)我長(zhǎng)大了嗎？我從不會(huì)系鞋帶，到現(xiàn)在會(huì)系鞋帶；從大哥哥大姐姐牽著我升旗，一直到現(xiàn)在，我牽著弟弟妹妹們升旗。我長(zhǎng)得真快，對(duì)吧！
劉老師，你嘔心瀝血地教我們，就像冬日的`太陽(yáng)照耀著我，又像春天的雨露一樣滋潤(rùn)著我。我想再次對(duì)劉老師說(shuō)聲：謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文9
老師，您會(huì)說(shuō)很難的英文、會(huì)有感情、流利的讀課文、會(huì)許多高難度的數(shù)學(xué)題，會(huì)炫酷的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，會(huì)做許多漂亮的藝術(shù)品，會(huì)……但您有一樣是永遠(yuǎn)不會(huì)的，那就是——笑！
德國(guó)的威爾科克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。所以，老師如果你不會(huì)笑我們可以教您，但您不可以不笑，人在一天中第一重要的是生命，第二重要的當(dāng)然是笑了。笑有許多種微笑、嘲笑、冷笑、滿懷大笑、傻笑、憨笑、苦笑、獰笑、瘋笑、狂笑，最溫暖人心的笑是微笑！老師，為了讓你進(jìn)一步了解笑，我給您講一則小故事吧！
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)非常富有的富翁，但他很不快樂(lè)。有一天，這個(gè)富翁垂頭喪氣地走在路上，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著孩子天真的面孔，心中豁然開(kāi)朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好�。〉诙�，這個(gè)富翁離開(kāi)了小鎮(zhèn)去尋求夢(mèng)想和快樂(lè)。臨走前，他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的人覺(jué)得奇怪，問(wèn)這個(gè)小女孩，明明不相識(shí)的富翁怎么會(huì)送她一筆巨額的.財(cái)富，小女孩天真的笑著說(shuō)：“我什么都沒(méi)做，只是對(duì)他微笑而已。”“只是對(duì)他微笑而已。”是啊，小女孩一個(gè)善意的笑，卻換來(lái)了巨額的財(cái)富，實(shí)在令人難以置信。但是，這就是微笑的力量，小女孩的微笑點(diǎn)燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢(mèng)想，有了快樂(lè)。這世界上還有什么比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要呢？
這世界上沒(méi)有比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要！
所以老師如果您不笑就會(huì)失去夢(mèng)想和快樂(lè)！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文10
我們班的班主任章老師知識(shí)淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我一生學(xué)習(xí)的榜樣，等我長(zhǎng)大后也要成為像您一樣偉大的人。
自我感到幸運(yùn)，遇上了這么好的老師。。您和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業(yè)時(shí)，容易的題目我一下子就寫(xiě)好了。但有一道閱讀題難住了我，我把文章看了又看，任然找不出門(mén)路來(lái)同學(xué)們沙沙的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺(tái)下巡視著，見(jiàn)我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋，使我頓時(shí)恍然大悟。
光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的.教誨與關(guān)愛(ài)。您，就像太陽(yáng)，我們是一株株小草，把關(guān)愛(ài)撒向每一個(gè)角落。每天的時(shí)間在您的教育與書(shū)聲中過(guò)去，總是生動(dòng)有趣地講著課，把課本上死的人和景都講活了，令我們聽(tīng)得如癡如醉；有時(shí)候還適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬⌒α希刮覀兒逄么笮ζ饋?lái)，同時(shí)也增長(zhǎng)了見(jiàn)解。老師，您就像是一盞指明燈，為我們?cè)趯W(xué)海中指明了道路；我們的老師仿佛一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育著我們這些祖國(guó)的花朵但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹(shù)！
老師，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂(lè)。我愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文11
老師，我現(xiàn)在有許多心里話要對(duì)您說(shuō)，您真不愧是辛勤的園丁，您和我們一起學(xué)習(xí)、探索，陪伴著我們成長(zhǎng)。您十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們有什么不懂的，您就認(rèn)真地講述、解釋給我們聽(tīng)。我們就像一棵棵小樹(shù)苗一樣，在您的精心培育下，使我們這些小樹(shù)苗快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師，您還記得嗎？三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始你擔(dān)任我們的語(yǔ)文。在剛開(kāi)學(xué)不久的一節(jié)語(yǔ)文上，你叫我上講臺(tái)讀自己的作文，我當(dāng)時(shí)害怕極了，因?yàn)樵谝�、二年�?jí)時(shí)少上講臺(tái)讀文章，平時(shí)作文連草稿也不給別人看一眼。而這次卻要站到講臺(tái)上讀自己的作文，真是挺緊張的�？墒菐熋y違，我也只好拖著千斤重的腳步走上講臺(tái)。極不情愿地拿著作文本讀了起來(lái)，我的聲音越讀越小，到了最后我的聲音小得幾乎只有我自己聽(tīng)得到。你微微地笑著用親切的目光看著我，好像在鼓勵(lì)說(shuō)：“不用怕，大聲一點(diǎn)，讀錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)你走了過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，給我提出意見(jiàn)。在你的鼓勵(lì)下我鼓起勇氣，重新讀了一遍。這次我的`聲音大了一點(diǎn)，比剛才好多了。你表?yè)P(yáng)了我，在同學(xué)掌聲中我急匆匆地回到了座位，我挺開(kāi)心的，但心里怦怦直跳……
老師，謝謝您的鼓勵(lì)，是您讓我把作文讀好了！是您給了我的成功！經(jīng)過(guò)這件事，我一定要把作文寫(xiě)好。老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文12
靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈火照亮我心房每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就想起辛勤的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師我想對(duì)您說(shuō)：自從我看見(jiàn)您的第一眼，我就覺(jué)得您是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。不是嗎，您想讓我們的寫(xiě)作水平提高，不再厭倦寫(xiě)作文，就創(chuàng)辦班級(jí)周報(bào)，讓寫(xiě)得好的同學(xué)的作文在周報(bào)上發(fā)表自己的作文。
張老師，好話不多說(shuō)。我在這里想對(duì)您說(shuō)的是另一件事。昨天上午三、四節(jié)課考語(yǔ)文，我在寫(xiě)作文的時(shí)候遇到一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我怎么想都想不起來(lái)，我心里很急，怎么辦？不懂的寫(xiě)那肯定會(huì)影響成績(jī)的。我的成績(jī)那可是命根�。≡僬f(shuō)，這段時(shí)間我的爸媽對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)好像也不大滿意了。再考不好，那該怎么辦？時(shí)間不等人了，我偷偷地從柜桶里拿出字典，輕輕地翻了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，馬上舉手對(duì)您說(shuō)：老師，孫庶哲在查字典。您知道了便嚴(yán)肅地看了我一眼：孫庶哲，你不知道這是考試嗎？頓時(shí)大家的目光都一齊朝我掃了過(guò)來(lái)，我突然感到了很大的壓力。但我心里很不服：不會(huì)的字查字典，有什么錯(cuò)！我爸爸都說(shuō)不會(huì)的字，不能用拼音，都四年級(jí)的.小學(xué)生了！但我當(dāng)時(shí)不能說(shuō)啊。
回到家里，我將這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了親切地對(duì)我說(shuō)：你的老師是對(duì)的，考試是檢測(cè)你的知識(shí)掌握的如何，不懂的寫(xiě)說(shuō)明你課外積累的少。而且每個(gè)同學(xué)要都是這樣，那還叫考試嗎？哦，真的是這樣啊，我茅塞頓開(kāi)，張老師，我知道錯(cuò)了。
張老師，我下次不會(huì)考試的時(shí)候查字典了，請(qǐng)您原諒我的行為。今后我一定要注意多積累，遇到不懂的字一寫(xiě)要將它弄清楚，掌握記住它。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文13
教師，這是一種神圣而辛苦的職業(yè)�？赡芎芏嗳硕疾辉敢猱�(dāng)教師，不過(guò)，全國(guó)卻也有那么多的老師，這又是為什么呢？我猜想不會(huì)是他們吃飽了沒(méi)事做，也不可能是他們喜歡辛苦，喜歡勞累，而是因?yàn)橐环N責(zé)任。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父”。可我們把自己的老師當(dāng)成父母嗎？沒(méi)有。我現(xiàn)在另想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，我愛(ài)您。”
每天早晨，路遠(yuǎn)的同學(xué)從家出來(lái)準(zhǔn)備上學(xué)，天都沒(méi)亮。可能有人會(huì)同情這位同學(xué)，不過(guò)我卻更同情和敬佩我的老師。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橥瑢W(xué)上學(xué)早起，這只不過(guò)是他為求學(xué)的一個(gè)歷程，一個(gè)必須經(jīng)過(guò)的'歷程。可老師呢？我的班主任老師每天總是早到校，不管是哪位老師的早讀課，而且是比上早讀課的時(shí)間早幾十分鐘。在這寒冷的冬天，有誰(shuí)不想在被窩中躺著。我想我的老師也不例外。我的班主任老師，這么早到校的原因是什么？是因?yàn)樗掠械膶W(xué)生偷懶，她希望同學(xué)們能珍稀時(shí)間，合理利用時(shí)間。那么又是什么讓她能夠支持下去呢？是責(zé)任。老師，我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)您，您辛苦了。
每天中午，十二點(diǎn)十分下課同學(xué)們就可以去端飯盒吃飯了；有的同學(xué)卻還嫌棄大鍋菜不好吃。這時(shí)，我們可想過(guò)老師們吃的是什么嗎？每個(gè)上午第四節(jié)課有課的老師，下節(jié)課才回到家吃飯，如果家里沒(méi)有，還得自己動(dòng)手，說(shuō)不定遇上突發(fā)情況還只得吃冷飯呢。我的英語(yǔ)老師就是其中一個(gè)。支持他走過(guò)來(lái)的又是什么呢？還是責(zé)任。我也只能對(duì)他說(shuō)我愛(ài)他。
每晚，老師總是在燈下批改作業(yè)，備課。不用說(shuō)，這也是他們的責(zé)任心在發(fā)作。
老師，我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你。責(zé)任，支持著您為學(xué)生做了這么多的事，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
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老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，但一直沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)，學(xué)生就借此機(jī)會(huì)一吐為快吧！
四年級(jí)時(shí)，我分到了您的班里。聽(tīng)說(shuō)您特別嚴(yán)格，只要學(xué)生稍有違反紀(jì)律，就會(huì)受到您的教育，并且要斬草除根。我心想：這下糟了，居然分到了汪老師班。以后得小心翼翼地“過(guò)日子”了，千萬(wàn)別觸犯汪老師的規(guī)則，否則夠我受的了。
開(kāi)學(xué)第一天，您微笑著走進(jìn)教室，給同學(xué)們耐心地講著一些規(guī)則。可我還是緊張地坐在那里，心里很不安寧，生怕出錯(cuò)。您看出了我的`心思。下課了，您把我叫出教室，問(wèn)我：“你怎么一副悶悶不樂(lè)的樣子？”我把自己的心里話說(shuō)了出來(lái)，您聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，心平氣和地說(shuō)：“如果你連這一小小的事實(shí)都面對(duì)不了，怎么成為有用的人才呢？”我聽(tīng)了，改變了對(duì)您的看法，覺(jué)得您也是一位和藹可親的老師，心情一下子放松了許多。還銘記了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
在以后的日子里，您把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。每次上課時(shí)，您總是耐心講課，當(dāng)我膽小不敢舉手時(shí)，您總是說(shuō)：“大膽舉手，說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)我答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，您總是說(shuō)：“再仔細(xì)考慮一下吧�！碑�(dāng)我考試不理想時(shí)，您總是說(shuō)：“不該錯(cuò)的錯(cuò)了，下次再來(lái)�！�
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝您的關(guān)愛(ài)，您辛苦了！”
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是誰(shuí)，在漆黑的深夜，忍著睡覺(jué)的沖動(dòng)，堅(jiān)持為我們批改作業(yè)？是誰(shuí)，在我們面對(duì)難題，不知所措的時(shí)候，幫助我們解決？又是誰(shuí)，教給我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)為人處世的`道理？那就是，我們可敬的班主任馬老師。
老師，您總是不辭辛苦，為我們操碎了心。在我心里，您就像我的媽媽一樣，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。讓我在摔倒的地方重新站起。無(wú)論寒冬酷暑，教室里，走廊上，您的身影無(wú)處不在。您是我們的守護(hù)者，永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。記得那是一個(gè)天寒地凍的早晨，您感冒了，而且十分嚴(yán)重。為了不讓我們的成績(jī)下降，您始終沒(méi)落下一天�？赡切┱{(diào)皮搗蛋的同學(xué)們卻只會(huì)惹你生氣。上課時(shí)，您不停地拍打著講臺(tái)，讓我們安靜下來(lái)。那一刻，我感動(dòng)得不知道該怎么形容。偶爾來(lái)到辦公室，看到您桌子上擺滿了各種藥物。想起了您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使在這寒冷無(wú)比的冬天，我心里也充滿了溫暖與幸福。
老師，雖然您對(duì)我們要求嚴(yán)格，可也不忘給我們無(wú)限的驚喜和快樂(lè)。那一場(chǎng)大雪，那一個(gè)雪人，讓我們回味無(wú)窮。那是一個(gè)大雪紛飛的日子，同學(xué)們格外興奮。您似乎也看懂了我們的心思。破例帶著我們來(lái)到了白茫茫的操場(chǎng)上。打雪仗、堆雪人、歡笑聲、吵鬧聲……那是我們最歡樂(lè)的時(shí)刻，那是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，您還不停地為我們拍照，給我們留下了精彩的瞬間。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。有了您，我們更快樂(lè)，有了您，我們更幸福。謝謝您，陪我們度過(guò)輕松而愉快的小學(xué)生活。
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