我的日記優(yōu)選(5篇)
一天又結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的我的日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
第一天
今天是我夢寐以求的一天，也是我這學(xué)期最開心的一個星期六。今天是我當小記者期間，學(xué)校第一次集體組織旅游。我很開心，我很激動，我很興奮，我不知道會有什么鮮為人知的趣事，我很驚奇于這次旅游。下面聽聽我的介紹吧！
今天我們來到的第一個地點是連云港市博物館。那里分為兩個地點：一個是歷史區(qū)，一個是革命區(qū)，歷史區(qū)講了凌會平，二千多年尸體仍然存在，看到了漢磚、陶房、陶馬、五彩杯、唐三彩、彥涵的`肖像……真是精彩！革命區(qū)看到了小葉肖像……他們都是一心為國、精忠報國的偉大革命英雄。
第二站去了海邊，大家看到了大海，仿佛大家都撥開云霧，見到了蔚藍的天空。有的同學(xué)們撿貝殼，有的同學(xué)們用沙子做城堡，有的同學(xué)們?nèi)ペs�！蠹议_心快樂，可是，我們班的劉班長和李班長開始用潮濕濕的沙子打起了沙仗，一會兒李班長打劉班長，一會兒劉班長打李班長。大家玩的都很開心，可是老師宣布我要回去了。同學(xué)們對大海戀戀不舍，有的甚至耍起了賴皮。有幾個淘氣的男生還在海邊逗留著，這時，藏校長要打人了，那幾個淘氣的男生才上了岸。
今天的旅行真是精彩呀，不知道下一次會有什么樣的事情去等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
我的日記 篇2
昨日晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準備切時，被爸爸攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時，我想，這個嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，但是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個西瓜，準備切時，被爸爸攔住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費幾個西瓜呀？還是我來切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細地看者，這時，我腦子里閃過一個問號，該這么切呢？等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見我疑惑不解的樣貌，就說出了第十塊皮的'“藏身之地�！痹鹊谑畨K皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時，我才恍來大悟。
這時，爸爸看著我因勢利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細心觀察，就必須有所收獲，就像這次切西瓜一樣�！蔽衣犃它c了點頭。
我的日記 篇3
趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學(xué)獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。
她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學(xué)充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”?在互動的過程中我們學(xué)習(xí)了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我和同學(xué)玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習(xí)功課，讓我及時“趕”上了同學(xué)們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什么?怎么樣?”的.“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
示例四：
提起我的老師有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老師。
她的年齡不大，高高的個頭兒，一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，看上去非常有學(xué)問。她的臉上總是帶著微笑，說話的態(tài)度也非常和藹。而且在她身上還散發(fā)出青春的活力。
是她給了我們母親
我的日記 篇4
雙休日是大家在辛苦了五天之后最快樂的兩天，而我呢？正好相反，是我快樂學(xué)習(xí)了五天之后最難過的日子。
我在雙休日里周六是上午有課下午也有課。上午是奧數(shù)下午是圍棋，周日也是一樣，上午和下午都有課，上午是英語下午是作文。所以我說周六和周日是我最難熬的時候，幾乎比上學(xué)的時間要長晚上還得要寫作業(yè)，比上學(xué)的時候困難多了。
星期六的.課程是上午9：00~11：00下午吃過午飯上圍棋13：00~15：00、星期日上午9：50~11：50，下午是12：20~15：20、
要是星期六和星期日都2堂課就好了，都是上午上課下午寫作業(yè)晚上再玩那就覺得更輕松了�？墒抢蠇尣蛔專抑缓镁瓦@樣做了。我吃飯比誰都快，因為時間緊迫，所以只能吃了，還沒消化呢！
我的日記 篇5
9月25日 晴
隨著升入三年級，我走進了一個新的班集體三·七班，在這新的班集體中，我認識了許多新的同學(xué)，他們都非�；畈�，可愛。同時我又結(jié)識了一位智慧，善良的老師，就是我現(xiàn)在的班主任王老師。說她智慧，是因為在開學(xué)不長的時間里，她就能夠把我班同學(xué)的名字都記住，而又能記住哪個學(xué)生是哪個家長的孩子。還有就是在給我們上課時，我們對題理解的不是很透徹時，她會給我們講一個有關(guān)這樣題的'小笑話，讓我們既明白又有興趣。說她善良是因為有一次在上大課間時，我不小心被一位同學(xué)絆倒，疼得我哭了起來，老師看到后馬上把我扶了起來，并看看我的腦袋是否流血沒有，還一個勁地給我揉揉。說句心里話，能遇上這樣的好老師，真是我的幸運。
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