現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>日記大全>我的日記

我的日記

時(shí)間：2023-10-12 08:58:09 日記大全我要投稿

我的觀察日記推薦度：
我的寒假日記推薦度：
我的快樂寒假生活日記推薦度：
我的初中生活日記推薦度：
我的北京冬奧會(huì)夢(mèng)成長(zhǎng)日記推薦度：
相關(guān)推薦

[精選]我的日記9篇

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲词裁礃拥娜沼洸藕线m呢？以下是小編整理的我的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[精選]我的日記9篇

我的日記篇1

　　20xx年11月6日星期六

　　20xx年11月4日我們學(xué)校開始進(jìn)行期中考試，我懷著無(wú)比緊張與擔(dān)心的心情進(jìn)行了了期中考試，20xx年11月5日我終于考完試了，我依然是無(wú)比的擔(dān)心，傷心地走出教室。

　　當(dāng)我知道快要進(jìn)行期中考試的時(shí)候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學(xué)說(shuō)：“這次考試我不會(huì)，這門課又不會(huì)，那門課又沒復(fù)過(guò)習(xí)……”這些話語(yǔ)，在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學(xué)都討厭死了。之前，我把我的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫這方面，明知自己的語(yǔ)文成績(jī)還可以，還一直執(zhí)迷不悟地為了應(yīng)付老師每天上課的默寫，把大量的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫這方面。當(dāng)知道要考試了，這才清醒過(guò)來(lái)，拼命地復(fù)習(xí)，在考試的前幾天才來(lái)復(fù)習(xí)，遲不遲點(diǎn)啊？

　　當(dāng)考完試后，我托著沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著輕盈的步子，邁步在校園。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看校園的樹卻是無(wú)精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做試卷的那些不該錯(cuò)的題目、想到了自己不會(huì)做的題目，我內(nèi)心的憂愁油然而生，仿佛像知道了成績(jī)，知道了肯定會(huì)落后、知道了結(jié)果一樣，很傷心、很擔(dān)心會(huì)落后，不抱任何的.希望，心里也不踏實(shí)。因?yàn)橐酝目荚嚕叶紱]有出現(xiàn)過(guò)像此次這樣悲傷的心情。

　　這次期中考試，雖然成績(jī)還沒有出來(lái)，但是我很擔(dān)心、很害怕，我擔(dān)心我會(huì)落后、我害怕我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的落后而放棄了那門課的學(xué)習(xí)。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時(shí)間，我沒有好好利用時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是把大量的時(shí)間都花在語(yǔ)文默寫這方面。所以，從現(xiàn)在起，我一定要好好地利用剩下的那段時(shí)間，來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)，把我的理科給提上來(lái)，與語(yǔ)文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。

我的日記篇2

　　臨近春節(jié)，又是一個(gè)要分別的季節(jié)，陰郁的天空不知何時(shí)飄落下來(lái)片片雪晶，凜冽的寒風(fēng)，吹落了枝頭那幾片僅存的黃葉，也吹亂了人的心緒。遙遙看著幾個(gè)人站在街頭，如剛才的我們一樣緊緊地相擁在一起，久久不愿分開，最后不知是誰(shuí)放松了自己的臂膀，退后、轉(zhuǎn)身、離開，不再回頭……

　　也許，他們是最好的朋友，但是，在這一刻，他們?yōu)榱俗约旱纳�，不得不離開。也許曾經(jīng)他們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)誤解；也許他們?cè)獾綄?duì)方的嬉笑；也許他們共同承擔(dān)彼此的痛苦；也許他們共享彼此的歡樂；也許……有太多的也許。不過(guò)，在這時(shí)，所有的一切都不再重要，重要的是他們此時(shí)就要離開自己生活了幾年的宿舍，離開自己就讀了幾年的大學(xué)……

　　天空中飄落下的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，模糊了所有人的視線，模模糊糊的看著自己的伙伴踏上離去的車，漸行漸遠(yuǎn)。靜靜的站在街頭，眼角掛著一滴水珠，不知是淚水還是融化的雪晶。望著那個(gè)車輛消失的拐角，不愿離開。

　　多少次，我們?nèi)コ砸瓜�、去逛街、去游玩，然后一起從那個(gè)拐角轉(zhuǎn)來(lái)。多少次，那個(gè)拐角就像是一塊魔法師的幕布，當(dāng)它在揭開的那一刻，我的朋友們會(huì)像大變活人似的出現(xiàn)在那里，朝我走來(lái)……記憶中，有過(guò)太多次，太多次。可是，那已經(jīng)要變成回憶了。強(qiáng)忍著心中的酸楚，忍著不讓自己流淚，笑著把朋友們送上離去的車。我不愿先走，因?yàn)椴簧岬�，怕自己在回首與朋友們告別的時(shí)候會(huì)忍不住哭，怕在這里還有我的朋友時(shí)自己沒有勇氣離開。所以，當(dāng)我送走所有的朋友之后，才默默的回到宿舍，靜靜的收拾著自己的衣物，靜靜的坐著，打量著我住了三年半的.宿舍，眼前又模模糊糊的出現(xiàn)了宿舍經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧的畫面，這也許就是這里留給我的最后一點(diǎn)記憶了吧。當(dāng)面前的景象全部消散的時(shí)候，我也不知道自己坐了多久，拉起行李箱，慢慢的走出宿舍，決絕的鎖上了那把鎖，也將我們?nèi)甓嗟挠洃涙i進(jìn)了心底。

　　就這樣結(jié)束了我的大學(xué)生活，但是也只有這樣……

我的日記篇3

　　20xx年6月20日星期三晴

　　中午盛飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，今天做的是我超喜歡的炸醬面！

　　炸醬面是我最愛吃的飯之一，所以我一拿起飯勺，就大口吃了起來(lái)。剛吃了一口我就感覺到不對(duì)勁，哎呀！這面好咸呀！

　　這時(shí)，分飯的老師“擔(dān)憂”地問：“孩子們，飯咸嗎？”“咸！”我和一些同學(xué)一起大聲說(shuō)。于是老師說(shuō)：“那你們來(lái)多盛點(diǎn)面條吧�！崩蠋熢捯魟偮�，我便跑了過(guò)去，老師允許我們幾個(gè)插隊(duì)，我就站到了第一個(gè)。我盛完面后，還聽到當(dāng)時(shí)正排隊(duì)盛飯的人發(fā)出表示不滿的埋怨聲呢！

　　學(xué)校做的炸醬面比家里做的不相上下，都很好吃，不過(guò)爸爸做的炸醬面配的菜是黃瓜條和涼拌豆芽，而學(xué)校的炸醬面配的則是生菜拌胡蘿卜。

　　下午放學(xué)回家后，媽媽問我更喜歡家里做的炸醬面還是學(xué)校做的炸醬面�！斑@個(gè)嘛！我哪個(gè)都喜歡�！蔽一卮��！拔铱词悄闾矚g吃炸醬面了吧！你的嘴角還粘有醬呢！”媽媽笑道�！安豢赡馨�！”我有些“震驚”，連忙從我的床頭柜中找出小鏡子一看，我的`嘴邊真的粘有醬！

　　“Oh！my god！”我的嘴張成了一個(gè)大得不能再大的‘O'形，“砰！”地靠在了我正在坐的椅子背上。

我的日記篇4

　　好友告訴我她的新男友。有一天，剛剛洗完澡的她，點(diǎn)擊視頻和她的初中好友【女生】聊天，不小心點(diǎn)到上一個(gè)初中同學(xué)，也就是她現(xiàn)在的男朋友。她馬上臉紅，第一次主動(dòng)和男生視頻，有點(diǎn)害羞。隨后，兩個(gè)人閑聊幾句，說(shuō)到感冒的話題，那個(gè)男生說(shuō)，他一般在12月左右回感冒，好幾年都是這樣。

　　他們這時(shí)候的交流是在十月，國(guó)慶節(jié)以后，過(guò)了兩天，他提前感冒了，感到很奇怪，想起前兩天和初中女同學(xué)視頻聊天的時(shí)候，提及的感冒。于是，再和她聊天，說(shuō)到自己感冒的事情。好友是個(gè)細(xì)心的女孩，細(xì)微之處都能顯出的她很關(guān)心人，時(shí)間在他們不經(jīng)意的網(wǎng)上交流中悄然流逝，這個(gè)男生習(xí)慣了每天上網(wǎng)等她上線，漸漸地他們互生好感。有一天，這位男生對(duì)她說(shuō)喜歡她。于是，兩個(gè)分別多年的初中的同學(xué)，在大學(xué)期間開始戀愛了。男生在福州工程學(xué)院念大學(xué)，兩地相隔的愛情沒有阻礙他們的感情，一來(lái)二去，漸漸地了解對(duì)方了。他來(lái)四次學(xué)�？此�，前兩天剛剛離開，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，她也去福州看他。他和她是同一個(gè)鎮(zhèn)的，也是我們xtw，而且，他那個(gè)村莊是在我村莊的后面。男生告訴她：在大學(xué)里他還沒有談戀愛過(guò)，現(xiàn)在談戀愛就是想要一輩子的.伴侶。男生的家境也不錯(cuò)，是理想的選擇。后來(lái)，他們都告訴自己的父母戀愛的事。男生的爸媽說(shuō)，今年寒假回p去他們家里玩。對(duì)于好友的這一份感情，我聽得很高興，希望好友j永遠(yuǎn)快樂！也希望這段有距離的戀情可以長(zhǎng)久。

我的日記篇5

　　八月初六，九月十日，今天是我的生日，過(guò)了這個(gè)生日，我就真的八周歲了。

　　中午我媽媽去拿生日蛋糕，讓我先去飯店，到那兒時(shí)我的爺爺、姥姥姥爺、姑姑伯伯、表妹們都已經(jīng)到了，我們訂了一個(gè)包間，一會(huì)兒我表哥小偉也來(lái)了，我們就都坐好準(zhǔn)備吃蛋糕。我本來(lái)以為我表哥表妹他們要給我唱生日歌，誰(shuí)知我?guī)е弊哟盗讼灎T，坐那兒等了半天也沒人給我唱，姥姥倒唱了兩句，不過(guò)用的林縣話，唱的也不像樣。我好生氣，也很傷心。不過(guò)媽媽給我們切了蛋糕以后，我就不太傷心了。一會(huì)兒菜上來(lái)了，我們立即開始吃飯，我的小表妹胡婉玉最傻了，只吃涼菜，別的'魚呀、蝦呀、雞呀，她都不吃。我和小偉哥吃的飽飽的，飯店還送了我一碗長(zhǎng)壽面，里面有一個(gè)雞蛋，一根面條，我一下子就吃完了。

　　這個(gè)生日我許的愿望是：學(xué)習(xí)好，別讓媽媽嘮叨。

　　今天也是教師節(jié)，我想對(duì)老師說(shuō)：祝您節(jié)日快樂。

我的日記篇6

　　○ 教學(xué)目標(biāo)

　　了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問題，探究發(fā)生這些環(huán)境問題的原因和危害。

　　知道人們的行為對(duì)環(huán)境造成的影響。

　　明白維護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任，初步樹立環(huán)境維護(hù)意識(shí)。

　　主動(dòng)參與力所能和的環(huán)�；顒�(dòng)。

　　通過(guò)一系列的實(shí)地調(diào)查活動(dòng)與考慮，豐富同學(xué)的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　教學(xué)活動(dòng)示例

　　活動(dòng)一清清家鄉(xiāng)水

　　●活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)水的重要性。知道水是珍貴的、有限的資源。

　　2、關(guān)注家鄉(xiāng)水的現(xiàn)狀。制定考察家鄉(xiāng)水環(huán)境的計(jì)劃。

　　3、激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　　●教師準(zhǔn)備：制作風(fēng)景對(duì)照課件。

　　●同學(xué)準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)水的資料。

　　●活動(dòng)時(shí)間：二課時(shí)

　　●活動(dòng)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，感受水的重要性

　　1、觀看課件：世界自然文化遺產(chǎn)——九寨溝的風(fēng)光片和戈壁的大漠風(fēng)沙片。

　　2、暢談感受。

　　3、小結(jié)：是呀，水是生命之源！我們的世界有山有水，有花有草才有活力。水給我們營(yíng)造了一個(gè)多么美麗的自然環(huán)境！

　　二、水知識(shí)大比拼

　　師：同學(xué)們?cè)谡n前查找了有關(guān)水的資料，現(xiàn)在把你了解到的與大家交流一下。

　　1、組織交流。

　　2、小結(jié)：經(jīng)過(guò)剛才的交流，相信你們對(duì)水有了更多的了解。

　　三、討論、交流：假如沒有了水……

　　1、引導(dǎo)同學(xué)從生活感知：在你的生活中，遇到過(guò)停水現(xiàn)象沒有？假

　　如停水一天，人們的.生活會(huì)受什么影響？停水一周、一月、一年……又會(huì)怎樣？

　　2、組織同學(xué)交流。

　　3、教師小結(jié)：同學(xué)們親身體會(huì)到了，我們是離不開水的，沒有了水還真不方便。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，人假如不喝水，最多一周就會(huì)失去珍貴的生命。

　　四、夸夸家鄉(xiāng)水

　　1、師：在我們可愛的家鄉(xiāng)，小河、湖泊、溪流、古井……在無(wú)私地為家鄉(xiāng)的人們提供著生命之水。水給我們的生活做出了哪些貢獻(xiàn)？你能夸夸她嗎？

　　2、同學(xué)根據(jù)自身的生活感受各抒己見，述說(shuō)水給人們作出的貢獻(xiàn)。（可以根據(jù)同學(xué)的述說(shuō)，出示相應(yīng)的如水在日常生活中的作用、水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用、水在城市綠化上的作用等有代表性的照片，參照書上36頁(yè)的圖片。）

　　3、教師小結(jié)：清清家鄉(xiāng)水，撫育了美麗的生命�？墒墙裉欤诎l(fā)生著驚人的變化……

　　四、舞水河的故事

　　1、錄像或圖片：可以根據(jù)上游、中游、下游的順序，分別出示三張照片（如教材P37的兩張）或三段錄像，讓同學(xué)感知舞水河在流經(jīng)的過(guò)程中發(fā)生的變化。

　　同學(xué)們請(qǐng)看，這條河叫舞水河。它的源頭是清清的山泉。匯成小河，流向遠(yuǎn)方，它還能堅(jiān)持這份甘甜嗎？讓我們隨著鏡頭看看舞水河中游和下游的模樣！

　　2、在此過(guò)程中將第37頁(yè)同學(xué)日記投影出來(lái)，創(chuàng)設(shè)逐步從向往到驚心動(dòng)魄的情境，利用反差與心靈震撼引發(fā)同學(xué)對(duì)舞水河發(fā)生變化的感慨：看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟著，同學(xué)們，你們有什么感想？

　　3、同學(xué)結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)和剛才的觀看，談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>

　　4、總結(jié)過(guò)渡：是呀！從同學(xué)們的感想中可以看出，同學(xué)們也在關(guān)注著家鄉(xiāng)的每一條溪流，每一條小河，在關(guān)注著家鄉(xiāng)人們賴以生存的水！讓我們帶著對(duì)家鄉(xiāng)水的關(guān)愛，去調(diào)查、研究，去了解家鄉(xiāng)的水環(huán)境吧！

　　六、課外拓展活動(dòng)：

　　尋根究源：家庭廁所、廚房、洗衣機(jī)等用過(guò)的水流到哪里去了？

　　第二課時(shí)

　　一導(dǎo)入：

　　師：舞水河發(fā)生的驚心動(dòng)魄的變化使同學(xué)們的心里有著太多感慨，太多的疑問：我們家鄉(xiāng)的水環(huán)境又是怎樣的呢？今天，我們就去想方法走近家鄉(xiāng)水，去調(diào)查、去研究。

　　二、關(guān)注家鄉(xiāng)水：

　　1、師：同學(xué)們最想了解關(guān)于家鄉(xiāng)水環(huán)境的什么問題？可以將自身關(guān)注的有關(guān)家鄉(xiāng)水的問題記錄下來(lái)，在小組內(nèi)交流。

　　2、師：同學(xué)們提出了這么多關(guān)于家鄉(xiāng)水的問題，怎么才干解決呢？

　　3、同學(xué)交流：

　　可以到河邊觀察，可以去找長(zhǎng)輩了解家鄉(xiāng)河流的過(guò)去，可以查閱有關(guān)水污染的資料……

　　4、總結(jié)：同學(xué)們解決問題的方法可真多！要想全面了解家鄉(xiāng)水環(huán)境的現(xiàn)狀，最好的方法就是沿著河邊走一走。

　　三、我們的考察計(jì)劃

　　1．指導(dǎo)同學(xué)就一起感興趣的問題自由結(jié)組，小組討論考察的方法。

　　2．交流匯報(bào)。

　　（1）有的小組去訪問環(huán)保局的專業(yè)人士，了解河水污染現(xiàn)狀的有關(guān)數(shù)據(jù)。

　�。�2）有的小組去拍攝污染現(xiàn)狀，把照片帶回來(lái)。

　�。�3）有的小組去尋找污染源。

　�。�4）有的小組去訪問排放廢水的工廠，把錄音帶回來(lái)。

　�。�5）有的小組去觀賞污水處置廠，把有關(guān)照片帶回來(lái)。

　　3、指導(dǎo)制定考察計(jì)劃。

　　（1）師：同學(xué)們的這些方法都想的非常好，但是要使我們的考察收到好的效果，我們還要在考察前制定好考察計(jì)劃。

　�。�2）課件出示考察計(jì)劃范例�？纯从�(jì)劃包括哪幾方面？

　　制定好考察內(nèi)容。把要考察的內(nèi)容先在小組中商量好，這是寫好考察計(jì)劃的關(guān)鍵。

　　做好考察的準(zhǔn)備工作：本小組考察的項(xiàng)目、地點(diǎn)，要準(zhǔn)備的考察工具，考察的方法和考察的步驟，擬訂水環(huán)境調(diào)查表等等。

　　4、選出小組長(zhǎng)，開始商量制定考察計(jì)劃。

　　5、同學(xué)交流、討論、評(píng)價(jià)小組考察計(jì)劃。教師可從中選出幾分完整的計(jì)劃給同學(xué)交流。教師要注意引導(dǎo)同學(xué)考慮考察計(jì)劃的合理性、科學(xué)性和可行性。

　　四、考察時(shí)應(yīng)注意的問題

　　1、師：同學(xué)們這還是第一次進(jìn)行考察活動(dòng)，為了讓我們的考察能順利進(jìn)行，在考察中我們應(yīng)該注意些什么呢？

　　2、同學(xué)討論。

　�。�1）小組同學(xué)要有明確的分工，要作好記錄。

　�。�2）考察時(shí)要注意平安，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同去。

　�。�3）在訪問時(shí)要注意禮貌用語(yǔ)的使用……

　　五、課后拓展活動(dòng)

　　出一期“水——生命之源”的黑板報(bào)。

我的日記篇7

　　時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了，新的一年悄悄向我們走來(lái)。

　　今年，對(duì)我來(lái)說(shuō)特別的與眾不同，因?yàn)榻衲晔巧吣�，是我的本命年。我�?duì)新的一年抱有很高的期望，對(duì)新年有許多美好的憧憬，有好多好多的新年愿望。

　　首先，我要提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我的“名校夢(mèng)”能夠得以實(shí)現(xiàn)，為我以后的.學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。有夢(mèng)想就要去努力，就要去實(shí)現(xiàn)。我相信：在新的一年中，只要我努力、認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！

　　其次，我要在新的一年中，多出去旅游，積極地參加戶外活動(dòng)，經(jīng)常鍛煉身體，少在家中看電視、玩電腦，讓自己的眼睛度數(shù)不再下降。

　　在新的一年中，我最大愿望就是要多讀書，讀好書，將好詞佳句運(yùn)用到自己的作文中去，不斷地提高自己的寫作水平，讓自己的習(xí)作在報(bào)刊、網(wǎng)站上多多地發(fā)表。我不求發(fā)表文章數(shù)量的多少，只求能夠得到編輯老師的指點(diǎn)，讓我的寫作水平能夠更快提高！

　　最后，我衷心祝愿：姥爺、姥姥健康長(zhǎng)壽！爸爸工作順利！媽媽永遠(yuǎn)年輕！我嘛，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！

我的日記篇8

　　我的課余生活有很多，有下棋、去邦德上奧數(shù)課、上英語(yǔ)課、踢球、玩i pad、研究恐龍、看書、游泳、和哥哥們打籃球、看電視、玩“三國(guó)殺”。

　　如果小虎哥哥和大哥、小哥來(lái)到我家的話，有時(shí)我們就會(huì)投入到一場(chǎng)戰(zhàn)斗當(dāng)中（“三國(guó)殺”游戲牌）。我第一次玩是小哥教我玩這個(gè)游戲的，他教我怎么使用殺、閃、桃、技能牌、武器牌、防御牌、馬，怎么看人物的技能……統(tǒng)統(tǒng)都是小哥教我的。不然我也不會(huì)玩這種牌。在“三國(guó)殺”里，我喜歡趙云；大哥喜歡司馬懿；小哥喜歡張飛、小虎哥哥喜歡孫權(quán)。我喜歡趙云是因?yàn)椋核梢园褮?dāng)做閃，閃當(dāng)做殺。大哥如果有了司馬懿，就等于我們的末日啦！因?yàn)樗梢愿呐卸ê退艿搅藗涂梢詮膫λ娜四抢锬靡粡埮啤Ｐ「绺缦矚g張飛的原因是：他可以使用無(wú)限張殺。小虎哥哥喜歡孫權(quán)的原因是：你扔幾張牌你就可以拿幾張牌。我每一次玩“三國(guó)殺”這項(xiàng)游戲牌時(shí)，都感覺仿佛進(jìn)入到了三國(guó)時(shí)期的一場(chǎng)激勵(lì)的戰(zhàn)爭(zhēng)中。如果你學(xué)會(huì)玩“三國(guó)殺”這種游戲牌，就等于你變成了你選的人物；就好像我們是三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)士一樣。

　　除了玩“三國(guó)殺”游戲牌以外，我還會(huì)跟哥哥們打籃球。每次和大哥、小哥打籃球的時(shí)候，我都是和大哥一隊(duì)；我們一起攻打小哥。我總是被大哥批評(píng)，因?yàn)槲覔尣坏角�，就總是犯�?guī)或者拉人。大哥就教我一個(gè)秘訣，就是我站在后面，大哥一傳球給我，我就馬上扣籃�？墒�，我有時(shí)老是接不到大哥傳過(guò)來(lái)的`球，反而總是被小哥把球給搶走了。所以打籃球大哥和小哥誰(shuí)都不愿意跟我一組的原因就是這樣啦！

　　我的課余生活多姿多彩，想知道我還有哪些愛好嗎？我下次再告訴你。