小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
桔子
形狀：扁圓、圓圓的，大小跟小朋友的拳頭差不多……
顏色：青青的、青里透黃、油光發(fā)亮，黃色、金黃、簧澄澄……
味道：酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……
小西瓜
大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人們解渴。
我的樣子非常普通。圓圓的，衣服綠中帶黑。還有一些我的朋友衣服是黃色的呢！我的衣服內(nèi)囊著紅紅的果肉，還有些籽！
我的味道甜甜的`，有的味覺(jué)像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友別把我的籽吞進(jìn)肚子里。
我可以切開(kāi)后用勺子挖著吃，也可以啃著吃，還可以用吸管吸著沙粒吃。要是你是爺爺或者奶奶，可以把西瓜榨著吃。
我是夏天人們最?lèi)?ài)吃的水果之一，我就是西瓜。
蘋(píng)果
蘋(píng)果圓圓的，有的像橘子一樣小，有的卻像小西瓜一樣大。蘋(píng)果的種類(lèi)很多，像紅富士、黃香蕉、紅香蕉……數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說(shuō)全世界約有上萬(wàn)個(gè)品種，怪不得被稱為水果皇后。
蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，她含有維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補(bǔ)腦健血、安眠養(yǎng)神、潤(rùn)肺悅心……
蘋(píng)果的吃法也很多，我最喜歡切成一片一片地來(lái)吃，最討厭整個(gè)一起吃，因?yàn)槊看纬缘臅r(shí)候，汁水總會(huì)粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一邊干別的事，一邊享受那香香甜甜的味道，讓人嘗到一種沁人心脾的感覺(jué)。
怎么樣？口水都流出來(lái)了吧，以后我一定和大家一起品嘗。
小學(xué)生作文 篇2
剛放暑假，媽媽就布置了好多家務(wù)讓我完成。每天上班前，媽媽總會(huì)交代，待會(huì)兒把碗筷盤(pán)碟給洗好擺放好，把茶具拿去擦洗，把地拖干凈……回到家，媽媽還要檢查一下我是否完成，有時(shí)甚至還多布置了新任務(wù)讓我繼續(xù)挑戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是沒(méi)玩沒(méi)了。我心中多少有些怨言，只是母親比較嚴(yán)厲，我也不敢多言。
我常自個(gè)兒嘀咕著：媽媽有必要這樣么？我剛剛放暑假，就讓我做那么多家務(wù)，這存心是不讓我休息嘛！可是哪家的媽媽不愛(ài)孩子呢？我不相信媽媽不愛(ài)我，那媽媽為什么要這樣逼著我做那么多家務(wù)呢？終于有一次，我再也忍不住了，我憋著氣悶悶地問(wèn)母親：“媽，為什么你每天都讓我做那么多家務(wù)，有時(shí)候你不忙也要讓我做，家里有弟弟妹妹的時(shí)候你還是只讓我一個(gè)人完成這些家務(wù)活，為什么……”我越說(shuō)越覺(jué)得委屈，幾度哽咽。
媽媽似乎被我激動(dòng)的情緒嚇到了，她忙拍怕我的肩膀安慰我，然后和藹地拉著我坐在沙發(fā)上。媽媽耐心地坐在我旁邊解釋道：“你讀書(shū)的時(shí)候，媽媽知道你忙，所以家務(wù)活都自己做，媽媽希望你有更多的時(shí)間來(lái)看書(shū)，后來(lái)媽媽才了解到，你才讀初一，功課并不是很忙，難怪你每天做完作業(yè)還有那么多時(shí)間去看電視，有時(shí)甚至是背著媽媽在看電子小說(shuō)。這段時(shí)間檢查你的作業(yè)，也是虎頭蛇尾，媽媽覺(jué)得你做事缺乏耐心，意志力比較薄弱，這才有意要磨練你的�！蔽也粮裳蹨I認(rèn)真地聽(tīng)媽媽繼續(xù)講到“我也發(fā)現(xiàn)了，每一次我上班前布置了那么多家務(wù)，你總是一張苦瓜臉，不情不愿的，結(jié)果下班回來(lái)檢查，你基本能完成，而且一次比一次做得好，現(xiàn)在的你已經(jīng)是媽媽的'得力助手了，家務(wù)雖多，一件一件有條不紊地完成，堅(jiān)持就是勝利啊，做作業(yè)也是一樣的，你要耐心，才能有好的效果……
聽(tīng)著聽(tīng)著，幸福的笑容已在我臉上“蕩漾”開(kāi)了，因?yàn)槲医K于知道媽媽的良苦用心了，我就知道，天下的父母都是愛(ài)孩子的，不管采用怎樣的教育方式，都是為了兒女好！更重要的是，從此以后，堅(jiān)持就是勝利，耐心是通往成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為刻骨銘心的人生信念！
小學(xué)生作文 篇3
在我小的時(shí)候，經(jīng)常鬧出笑話來(lái)，印象最深的就是怕“鬼“的那件事情。
有一次，我們搬新家了,姐姐和我買(mǎi)了一些東西放在我們的房間里，做擺飾。因?yàn)槭嵌�，我們晚上睡覺(jué)時(shí)都把外套隨手掛在墻上的鉤子上，因?yàn)檠b飾新家也挺累的,我們一躺下就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).
夜里，我醒來(lái)了，看看手表，已是凌晨四點(diǎn)多,天還很黑.突然，我看到了墻上映著一個(gè)‘無(wú)頭人影’,“可是并沒(méi)有看到人啊!難道——是鬼?!但媽媽說(shuō)世上沒(méi)有鬼啊!可能是幻覺(jué)吧!不要想那么多了!快睡吧!”我心里雖然這樣安慰自己，但一躺下,閉上眼睛,腦子里立刻就會(huì)映出那個(gè)影子.我還是不放心,看看那個(gè)影子，并沒(méi)有動(dòng),可是還是很恐怖，我悄悄地走下床去,打開(kāi)另外門(mén),立刻跑到爸爸媽媽的房間去,把正在熟睡的媽媽拼命地?fù)u醒.媽媽問(wèn)我有什么時(shí),我說(shuō):“媽媽,有…有鬼啊!”“怎么會(huì)呢?你是不是做噩夢(mèng)啊?”媽媽疑惑的問(wèn)�！澳氵^(guò)來(lái)看…看看嘛!”我支支吾吾地說(shuō)。“好吧!知道了�！眿寢屓嗔巳嘈殊斓难劬ψ哌M(jìn)了我們的房間。“媽…媽媽，”我指指墻上，“你看那里有個(gè)影子，是不是…有鬼啊？！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)�！笆裁炊紱](méi)有！你不要疑神疑鬼的啦！”媽媽說(shuō)，“快睡吧！”媽媽走近了掛衣服的鉤子對(duì)我說(shuō)，她的'手不小心碰到了墻上掛著的衣服，那個(gè)影子隨即動(dòng)了一下，我看到了，立刻嚇得尖叫起來(lái)“啊！”“誰(shuí)呀？！這么吵。好煩！”是姐姐。她被我的尖叫聲吵醒了�！敖憬�，有…有鬼�。 蔽覍�(duì)姐姐說(shuō)道。媽媽打開(kāi)燈，說(shuō)：“是不是墻上的衣服��？”說(shuō)完把燈關(guān)了，用手拿下衣服，“現(xiàn)在沒(méi)有鬼了吧？”媽媽問(wèn)。“沒(méi)有了�！蔽艺f(shuō)道�！肮∧阌袥](méi)有搞錯(cuò)�。窟@樣子都被嚇到？！哈哈哈1笑死我了！”姐姐嘲笑我�！鞍�！一點(diǎn)小事就吵得別人睡不了覺(jué)，快睡吧！我回房間去了�！眿寢屵呎f(shuō)邊走了出去。
這么一鬧，媽媽都沒(méi)有睡好，到了早上變成了“熊貓”眼。
雖然這件過(guò)去很久了，卻給我留下了深刻的印象。
小學(xué)生作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班迎來(lái)了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無(wú)形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語(yǔ)文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛(ài)上了她。
記得第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題：如果教室里撒的.是小錢(qián)，操場(chǎng)上撒的是大錢(qián)，我們是先撿哪里的錢(qián)呢？同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)撿操場(chǎng)上的錢(qián)。張老師大聲地說(shuō)：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場(chǎng)上錢(qián)早就被別人撿完了�！倍旱么蠹夜笮�，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場(chǎng)故事會(huì)。
張老師幽默的同時(shí)也很?chē)?yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛(ài)拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽(tīng)后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。
張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。
張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽(tīng)我們說(shuō)心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？
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