我的小伙伴優(yōu)秀作文15篇【必備】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的小伙伴優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴優(yōu)秀作文1
我有一個小伙伴，叫黃露怡。她有一張可愛的小臉蛋，一雙不大不小的眼睛，鼻子下面有一張小巧的嘴巴，見人就笑，一笑起來，嘴巴旁會露出小酒窩。
記得有一次，我和黃露怡去買白紙，她見售貨員阿姨正在和一個人說話，就站在那等。十分鐘過去了，售貨員還是沒完沒了地聊個不停。她輕輕的說："阿姨，我買白紙。"那售貨員好像沒有聽見似的`。"阿姨，我買白紙"。她的聲音大了一些，但是語氣還是那么溫柔。那位阿姨慢吞吞的從椅子上站起來，大聲說："買多少?""買120張。"售貨員邊數(shù)數(shù)邊與那個人說話。"哎，這可真不像話。"我自言自語地說。過了一會兒，售貨員把紙數(shù)好了。胡亂地捆在一起給黃露怡。
黃露怡接過紙，一連數(shù)了兩遍，她對售貨員說："阿姨，你數(shù)錯了。""你可識數(shù)?"售貨員的話真讓人受不了，自己數(shù)錯了，還說別人不識數(shù)。黃露怡并不在意，說："阿姨，是多給了12張，我數(shù)了兩遍。"售貨員把多余的紙拿了回去，氣哼哼地說："拿錢，12塊。""好的!""請你再給我一根繩子好嗎?"說完，黃露怡雙手把錢遞過去。接過售貨員手中的繩子，黃露怡又說聲："謝謝。"然后用繩子把紙捆結實了，抱在懷里，對售貨員笑了笑，說："阿姨，再見!"這位售貨員可能是被黃露怡的彬彬有禮所打動，情不自禁地說了聲："小同學，再見!"
黃露怡就是這樣一名優(yōu)秀的少先隊員。
我的小伙伴優(yōu)秀作文2
伙伴可以是同學，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有伙伴，但總有一個最好的伙伴。
我最好的伙伴是小兔。 小兔這個名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。
上體育課時，她跑得可快啦！她跑起來像一陣風，鬼點子很多，你總不知道她在想什么。
上課時，她會認真仔細聽講，總不分神；下課時，她也會很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀；放學時，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的'胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應她似地�！昂冒伞！蔽掖饝恕Ｋ吲d地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，說：“我們走吧�！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點餅干，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。
后來，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們三個成了好伙伴。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢！常凱麗
我的小伙伴優(yōu)秀作文3
在童年的生活中，一定會有伙伴陪著你成長吧！你和你的伙伴也會很快樂吧！我有一個非常要好的伙伴。咱們是青梅竹馬，從小一起長大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以咱們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當，有福同享。
記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見了。第二天，在學校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過去大發(fā)雷霆地說：“干什么偷我的`橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開了。
放學了，回到家里，準備寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時，我臉上火辣辣的。誤會她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉��！正當我猶豫不覺時，姐姐回來了，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的培根說過，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒友誼的社會，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點了點頭，雖然那時的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯怪她了，我要向她道歉。
第三天，在學校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫，可沒，反而平靜地對我說：“誰讓咱們是好伙伴，又是誰讓咱們買一模一樣的橡皮呢？”放學后，咱們又牽著彼此的手，有說有笑地走回家�；氐郊依�，姐姐對我說：“很好，知錯能改是個好孩子，以后不可以跟她吵架了�！蔽尹c點頭，說：“以后再也不會了。”直到現(xiàn)在，咱們依然是好朋友，不過分開了，但我有時會打電話給她。
我的小伙伴優(yōu)秀作文4
兩年前，姑姑家起魚塘，抓到幾只小烏龜，姑姑就送給我一只，從此我就有了一位新“伙伴”。
小烏龜長得很可愛。背上背著一個笨重的、堅硬的殼，殼的頂上秀著一幅地圖，幫它時刻不迷路。殼被四根柱子支撐著，宛如現(xiàn)實版“哈爾的移動城堡”!四只腳上長著又尖又長的爪子，跟貓爪子一樣鋒利，這大概是它用來撕碎美味肉塊的吧;它的鼻子特別有趣，向前方翹著，像兩個噴泉眼;它的嗅覺十分靈敏，可以區(qū)分各種氣味，一旦發(fā)現(xiàn)人的氣味，它就會立刻縮回殼里，如果聞見食物的`氣味，它馬上就會撲上去撕咬。
小烏龜特別貪吃。有一次，我在公園里捉了一些小蝌蚪，把它們和小烏龜養(yǎng)在一起，想讓它們成為好朋友。第二天一早，我起床去看小烏龜，萬萬沒有想到，昨天還三五成群的小蝌蚪，今天怎么一只也沒有了?哦，原來是小烏龜餓壞了，把小蝌蚪當作美味吃光了。還有一次，小烏龜也許非常餓了，發(fā)出了一種特別的信號，用鋒利的爪子把魚缸敲得當當響直響。我琢磨不透它想干嘛，就拿了一只蝦給它吃�？刹皇�?只見它發(fā)瘋似地撲上去，張開大嘴咬住蝦，兩只爪子不斷地撕啊，一會兒就把蝦“粉身碎骨”，吃個精光。
很遺憾，在幾個月前，小烏龜偷偷地離開了我。也許是因為它在魚缸里閑的慌，也許是它向往廣闊的大自然，它制定了一個逃跑計劃。那天下午，不知道是剛睡醒了一覺，有了力氣的原因，還是吃了幾只蝦，精神煥發(fā)的緣故，它連續(xù)地、使勁地瞪著腳，竟然蹦出來了，我趕緊按住它，把它送回“囚牢”。可是在半夜，小烏龜趁我睡著了，再一次“越獄”，躲到了一個隱蔽的地方。從那天起，我就再也沒有見到它。
小烏龜，你快回來吧!我是多么希望你健健康康、平平安安地回來，再與我嬉戲呀!!
我的小伙伴優(yōu)秀作文5
我身邊有許多小伙伴，我們在一起玩耍。與我最合得來的是我的表弟何星，他愛玩，在玩中又不知不覺的幫助了人，還講衛(wèi)生，我很喜歡他。
他五六歲打大了，身體不高，卻很壯。兩只小手像玉米棒子，誰見了都想咬一口。他的臉蛋紅彤彤的，一笑起來，露出潔白的牙齒，讓人不得不喜歡他。
在我們第一次見面時，是一個星期六。我坐在椅子上寫作業(yè)，正愁眉苦臉的想著作業(yè)。他活蹦亂跳的`跑過來，對我問這問那，。我正苦惱著，沒理他。他見我沒理他，就靜悄悄地走到我的背后，一下子跳到我的背上。我大驚失色，站了起來，對他說：“哥哥在寫作業(yè)，別吵，好嗎？”
“不，”他叫著，“哥哥跟我玩嘛——”
“哥哥要寫作業(yè)。”我擺擺手，對他說。
“跟我玩！”他拉著我的手，把我?guī)У娇蛷d。我沒辦法，只好跟他來到客廳。
我和他拿著積木在客廳玩，我忘了一切煩惱，玩的很開心。玩過積木后，我繼續(xù)寫作業(yè)。突然，我腦里閃過一個想法，使我會做那道難題了。是我的小伙伴讓我放松了自己，我很感謝他。
有一次，我和他在街上散步。他指著一個想把垃圾扔在地上的叔叔，說：“那個叔叔為什么把垃圾扔在地上？”“他不講衛(wèi)生啊�！蔽译S口答道。他立刻跑上去，對那個叔叔說：“請講衛(wèi)生。”“多管閑事�！蹦莻�叔叔說道，把垃圾扔在了地上，轉身想走。這時，路人圍過來，一個個的指責那個叔叔：
“你怎么不講衛(wèi)生��！”“是啊。”那個叔叔自知無理，拿著垃圾走了。
我的小伙伴，我的快樂伙伴。
我的小伙伴優(yōu)秀作文6
我的同桌是我最熟悉的人，我們從一開始的初見就充滿了波折和艱難。但最初的見面是為了未來的熟悉。她與我在宴會上重逢，沒想到第二天就成為了同桌。
不知為何經(jīng)過昨天的令人尷尬又夾雜些溫馨的重逢后，我的睡眠似乎是有了許多的改善，因而我就從晚十點睡到了早七點嗎？
但此時一大堆粗俗言語在我小的腦海中會形成一股波濤洶涌的水流。這股憤怒驅使著在剛起床的懵逼中的我扒拉好衣服，匆匆的`刷好牙齒，胡亂的塞上幾口面包，就拽騎自行車一路飛馳。
此時我已沒有抱怨，腦海中全是要遲到，要遲到了的想法。
偏偏就是在這樣的匆忙，趕往學校中才促使中，我有個新同桌也就是我未來的伙伴。
和以往一般甚至，是巧妙的壓著上課鈴的響起。我一步踏進教室，教數(shù)學的廖老師，抬起頭只是撇了一眼，見怪不怪的轉身開始寫今天的板書。與此同時，所有同學都在翻動數(shù)學課本，或是有條不紊的開始預習，卻有一名一名女生，似乎是從未有的好奇，轉過了頭，這樣好熟悉，我猛然一驚，王佳慧，是她，小魔女，昨天就是她告了我好多的狀。我有點害怕，不敢抬起頭，只是憑借肌肉記憶坐到我座位上一抬頭，原本一直空著的同桌，如今了一個人。而且此時王佳慧笑吟吟的看著我，伸出手說“你的新同桌就是我了。”
這樣富有曲折的見面，也促使我們友誼的堅固，我們一步步成為了彼此的好小伙伴。
我的小伙伴優(yōu)秀作文7
星期天的下午，剛剛寫完作業(yè)的我正準備出去玩兒，忽然，天空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲夾雜著雨柱從空中傾瀉下來。我站在窗前，眺望著窗外的雨海，內心中緩緩地涌出一股暖流……
一年前，我們班轉來了一位女同學，叫李欣—一個機靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。因為她總愛捉弄人，所以班里幾乎沒有人喜歡她，我也不例外。
一天，放學了，同學們站好隊走出教室。忽然，豆大的雨點打在我的臉上，“不好，下雨了！”我大聲說道。同學們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨傘，有的家長已到了門前。不一會兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問：“你怎么不走��？”我皺著眉頭說：“我媽媽去外地開會了，我又沒帶傘，怎么走！”李欣聽我這樣說，滑稽的臉上頓時變得很嚴肅“沒關系，我有傘，而且我媽媽一會兒就到，你用我傘回家吧！”我愕然地看著她，難以想象這句話是從李欣的口中說出來的。我怯怯地說：“可以嗎？“”沒問題，給！”李欣爽朗地說。我接過她手中的雨傘，說了聲謝謝就走了。
第二天，我剛進教室，就聽到了同學們的笑聲。仔細一看才發(fā)現(xiàn)，原來是李欣正左一個噴嚏，又一個噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來，惹得大家哄堂大笑。我頓時恍然大悟，一股暖流涌上心頭。
莎士比亞說“有很多良友，勝于有很多財富”。從那以后，李欣成了我最好的'伙伴。
老師點評：
這篇文章取材生活，敘事完整，作者運用外貌描寫，生動地展現(xiàn)了朋友的調皮可愛的特點，在敘事中穿插景物描寫，起到了烘托渲染的作用，引用莎士比亞的名言，恰到好處，起到了畫龍點睛的作用。
我的小伙伴優(yōu)秀作文8
我相信誰都有自己的小伙伴�？赡鼙茸约耗挲g大�？赡鼙茸约耗挲g小，也有可能一樣大的。我有一個屬于自己的好伙伴，她的年齡比我小兩歲，她是我的堂妹。小名甜甜，大名叫龔思伊。
她雖然是我的妹妹，但是你身高和我差不多，所以人家看起來看不出誰是姐姐誰是妹妹。她喜歡吃一些甜食，而且很喜歡笑。所以她的小名叫甜甜。她很瘦，臉還是圓圓的，皮膚黑黝黝的。她的眼睛很大，頭發(fā)比我的還要長，她喜歡唱歌跳舞。
她還很喜歡運動。吃好晚飯后我和甜甜一起去運動，到了附近學校的操場上一起去鍛煉身體。我們一起跑步，她大跨步的跑著。頭發(fā)左右左右有規(guī)律的擺動著，雙手又有節(jié)奏地搖擺著。在我放松心情時，她突然撲通一下摔倒了，腿在操場上擦破了，變的一條一條的，鮮血緩緩地從她腿上流出來，滴到了操場上。我看到她摔倒了飛快的跑到她面前，看到她的腿上流淌著。我摸了摸褲袋，把口袋里的紙巾放在她的腿上，我抬起頭看了看她的眼睛，晶瑩的淚水籠罩著她的眼球上面，一滴又一滴的流了下來我又連忙把剩下的紙巾遞給她，給她擦了擦眼角和臉上的淚水，我的'心里好像在下雨。
過了一會兒，她的腿上的血也不流了，眼淚也止住了，她又例開笑臉，哈哈哈的笑著。說要和我一起去蕩秋千，我順著她的意思和他一起走到秋千上，坐在秋千上我們開心的玩耍著，聊著……
我的小伙伴優(yōu)秀作文9
我們從一年級開始相識，直到六年級方分開。在我的記憶中，她是一個普通得再也不能普通的同學。但在我的腦海中刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——王紫。 初見到她的時候，她是那么文靜，總是生在最后一排的一角。她有著微微帶卷的頭發(fā)，前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯有神的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰看了都會不由得生出喜愛之情。
她是一年級上學期轉到我們學校的，別看她表面文靜，其實正有一團熱情之火在她的心底燃燒著。一旦釋放出來，就會有一種令每一個人都佩服的力量。
我那時在我們班是出了名的`丟三落四，不是忘了帶作業(yè)本，就是忘了帶鉛筆袋。一次期末考試，虧我還檢查了好幾遍，又忘帶量角器了。我像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。滴滴豌豆大小的汗珠順著我的臉頰爬了下來。王紫看見了，和我交換了一個手勢，就明白了用意。她立馬從位子里拿出一套新的尺規(guī)，全部借給了我，她微微一笑，好像一縷春風佛面而來，風中帶著花的幽香。我的臉已被羞愧染得通紅。自從那天，我很少丟三落四了。
我還喜歡她的勤學好問。在課堂上，課余中，總能聽到她向老師，同學提問的聲音。每天晚上，王紫是我忠實的“電話迷”。她總是一個問題一個問題的問我，我也會不厭其煩地給她講解。這樣，不僅她會對所學的知識了如指掌，我也鞏固學過的內容。
我喜歡我這個小伙伴，我和她真可謂是形影不離。我喜歡我這個小伙伴，不僅是因為她的長相，還因為她的熱情與勤學好問。王紫，我的這個小伙伴的名字與她的身影將會永遠印在我的心里！
我的小伙伴優(yōu)秀作文10
我的小伙伴是一個活潑的小女孩，小巧玲瓏的鼻子，小小的嘴巴像小船一樣，兩道彎彎的.柳葉眉下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真的光芒。
她的語言能力很強，說起話來有條有理，使人心悅誠服。學習在班上也是數(shù)一數(shù)二的。上課回答問題很積極，老師也很喜歡她。她愛學習，記得有一次中午放學回家她因為有一道題不會做，在路上一直自言自語地算著，“哎，真是典型的數(shù)學迷呀！”不少人這樣說�？伤駴]聽見似的，還在算。她認為學習是樂趣。
她很樂觀，面對任何一件事她總是以一顆平常心來面對，她從不哭鼻子，臉上天天掛著春風般的微笑，連呼呼地西北風都甘拜下風了。
她很幽默，總是逗得我們哈哈大笑，她講笑話時有一個特點，她總是情不自禁得模仿著人物的神態(tài)，語言，讓人捧腹大笑，就算是再不好笑的笑話，讓她講出來都好笑了。
她是一個很懂事的孩子，她總會主動去幫助父母干家務，一些事都要經(jīng)過父母的同意，她才去做，有時她會到我家去寫作業(yè)，可是每次天稍暗一些，她就要回去，不是全因為她怕黑，大部分是因為她怕父母擔心。
她總是嚴格要求自己，有一次上課有個同學講了個笑話，不料被她聽見了，因為這個笑話太好笑了，她也忍不住笑了起來，當發(fā)覺這是課堂時已經(jīng)晚了，她讓旁邊的同學懲罰自己，同學不敢，她只好自己打初中，只見她舉起盒子，“啪”的一聲，我心里不禁為她感到疼，她卻像沒事似的，繼續(xù)寫作業(yè)。
她樂于助人，就好像“小雷鋒”。如果有同學忘記帶文具等東西，她一定會毫不猶豫的借給那個同學（男同學也不例外喲！）
這就是我的小伙伴，聽了我的介紹相信你一定會喜歡她的！哎喲！看我這記性，說了半天還沒告訴你她是誰呢！她就是我的小伙伴火云丁香！
我的小伙伴優(yōu)秀作文11
每個人的成長過程中總是有許多伙伴，或許有的已被我們所淡忘，可在他們身上發(fā)生的許多事還令我們記憶猶新。
令我印象最深的，便是我的同學馮慧威。他有一雙黑色的眼睛，閃著炯炯有神的光芒，兩道濃密的眉毛，特別是他的頭發(fā)——一翹一翹的，像極了被風吹起的小草。他為人和善，生的氣一會兒就消了。他還有個特別的嗜好——把手指放入口中，好像在品味著什么，每當他遇到了什么難題，就會做出這個舉動。而且他還是一個只顧別人不顧自己的人。有一次，他托我去幫他買水，碰巧有兩個同學發(fā)生了爭執(zhí)，他去勸架。我把買來的水遞給他時，他已大汗淋漓，可總算把情況緩解下來。他接過水，咕咚一聲，把水一口灌下。突然，他又想起還有一件事沒辦，就又匆匆忙忙地走了。而我這時左手中還攥著一把買水找開的零錢，正打算叫住匆忙的他，可心中又想出了一個好主意。我把找的零錢錢偷偷地放進他的書包，并告訴他零錢已經(jīng)自動回到他的.書包中了，他剛開始還半信半疑，可當他親自檢查書包后竟相信了。這讓我捧腹大笑。之后，我又“變”了幾個讓他水瓶、文具盒奇異消失的魔術，可當他知道我逗他的真相后并沒有生氣。
這就是我的好朋友，同時也是我的知己，陪伴著我度過了快樂的時光。
我的小伙伴優(yōu)秀作文12
伙伴就像指南針，指引我們正確的方向；伙伴就像冬日的那一束陽光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個這樣的伙伴——小賈。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時話不多，但他心細、善良，助人為樂。
有次，我數(shù)學考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會兒折紙飛機，一會兒畫畫……這時候，坐在我后面的小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！笨粗@句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開始認真仔細聽了起來。
小賈不但幫我及時改正錯誤，而且還很關心我。
有次，放學時，天公不作美，下起了傾盆大雨�？粗瑢W們一個個都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去�！薄澳呛棉k，我可以把你送回去�！毙≠Z說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊�？吹剿囊路急挥晁軡窳艘淮蟀耄{皮的雨珠甚至還跳到了他的'頭發(fā)里。
“呀！你都濕了！你不會生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。
“沒事，我身體強壯著呢！”他笑著說，“你比較瘦弱，小心淋雨了�！币宦飞纤�時不時地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進了一束陽光······
有這樣的伙伴真是多么幸福啊！
我的小伙伴優(yōu)秀作文13
我有一個特別要好的伙伴，就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲，長得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會問，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來的事一點都不文雅。
浩浩每個周末都會來找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非�？�，有些高難度動作，如急剎車，急轉彎，甚至倒滑都難不倒他。不過以前看他腿上的很多傷疤，應該吃過不少苦。我卻不行，沒滑三五米就會摔倒，有時他扶著我滑，因為我人比他高，經(jīng)常一起摔跤。每當他滑冰時，我呆呆的望著他，感覺真是自愧不如�。�
他也是一位游戲高手，玩游戲總是勝多輸少，我向他討教，他卻說：“那你要給我買巧克力，以后還要聽我的話�！蔽铱墒潜人髢蓺q，還是他表哥，卻用這種口氣，我立馬把電腦給關了，還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了，連忙向我道歉，賠笑著拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的'教我玩游戲。
如果說有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券，那就是下棋。每次下棋不超過五分鐘他就輸了，說好下三局，他也會粘著你再下兩局，有時我也會耐心的教他，現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取長補短，在學習中并排前進，也希望我們能一直這樣快樂的成長。
我的小伙伴優(yōu)秀作文14
你，那甜蜜的笑臉就像糖豆那樣甜。你，我最好的朋友，也是我三年最好的同桌------劉洺菲。
你上課就是我的老師，下課就好像是我的家教一樣，我有不會的題你總是耐心的教我，直到把我教會為止，我不知道你是否記得，在五年級上半學期中你為了把你的書包鏈搶走，不惜一切代價把它從我的手中搶走，雖然你把它搶走了，但是我們這三年的友情呢?一下子就讓你給消滅掉了。你把你的東西拿走了，我的手也讓你給撓傷了，我的手很痛，我的心更痛。
后來，我把這件事告訴了老師，老師那清風般的語言打動了我們的心，我們不還是一樣成了好朋友，一起玩耍嗎，所以有什么事情都不能打敗我們的友誼，我們曾經(jīng)在一起同桌的時候，好像就跟陌生人一樣，誰都不認識誰，后來我們同桌在一起久了，互相都很了解對方，我們倆就無話不說，就成了好姐們，好朋友，你在英語課上就好像是我的`翻譯員，我不會的英語單詞你都反復地教我，直到把我教會為止，你是那樣的細心，那樣的體貼。
有一回，你去練和唱了沒有聽到作業(yè)，我就在你的桌子上留了一張便條，你回來看到了那張便條，很感動。第二天上了學，你又好好的謝了我一番，我說作為同桌這都是我應該做的，比起你為我做的事情，這都不算什么。
你的那張?zhí)鹈鄣男δ樕钌畹挠≡谖倚睦铩?/p>
你是那樣的單純，那樣的可愛。
你，我最知心的朋友。
我的小伙伴優(yōu)秀作文15
我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟；我穿越斷壁殘垣的大峽谷，友情為我建起了一座大橋；友情帶給我很多感動和歡樂。我有一個小伙伴名叫“菜包”。
“菜包”長得不高不矮，中等的身高，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，把他扔進人群中找也找不到，因為他再普通不過了，但是他身上有很多閃光點。
最有代表性的要數(shù)他的笑聲了。記得上次我英語考試沒考好，所以情緒很低落，所有人都不敢上前來安慰我，怕我發(fā)火。突然，“菜包”不知怎么了，來了個仰天大笑，把我搞得哭笑不得，又擺出一系列搞笑的.動作，把我笑得前俯后仰，難過的心情，這才好一些。那次還多虧了他幽默的笑聲，帶給我很多歡樂，不然我那傷心的情緒，不知道要多久才會恢復呢！
不過，“菜包”也有文靜的一面。上自習課時，李老師不在，大家吵得天翻地覆，好像要把天花板吵掉下來一樣，但只有“菜包”一個人安靜地坐在椅子上，津津有味地看書，雷打不動，真佩服他呀！能像毛主席一樣在鬧市中看書，這一點值得我好好學習向他學習。
還有一次，我和另一個同學吵架，“菜包”大搖大擺地走過來當和事佬，他說：“同學之間怎么能因為一件小事而傷了和氣呢？你們兩個也年紀不小了，有事好好說，不要傷了同學之間的和氣呀！”被他這么一說，我倆的臉都紅到耳根了，馬上握手言和。
我們在人山人海中碰到一起，這就是緣，我們在人生道路上結伴而行，這就是份，我們的偶然相遇，注定了少年時期的友誼，我會永遠記得我的好朋友“菜包”。
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