暖冬作文優(yōu)秀

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的暖冬作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暖冬作文優(yōu)秀1

　　今年是個暖冬，不僅氣溫適宜，連人間情也是暖暖的，我們不會每天都活得驚天動地，卻也能在平淡中悟到生活的真諦。

　　行走在叫賣聲與討價聲交織的大街上，一切都顯得祥和熱鬧，連人們說話時白茫茫的哈氣也飛躍著，街邊下棋的老人們討論著過年喜事，討論什么時候下場雪也兆一下豐年。

　　“爺爺，今年為什么不下雪呢？”天真的男孩問樹下閉目養(yǎng)神的爺爺，爺爺緩緩地睜開眼，笑了，又緩緩說道：“因為老天爺想讓沒有家的人也暖暖的過冬啊。別忘了，小乖乖，你坐在有暖氣的房子里看雪的時候，沒有家的人還在受餓挨凍哩！”

　　小男孩或許并不懂爺爺說的.什么意思，但是他泉水一樣清澈的眼睛卻深深打動了我。豐衣足食，勿忘他人難，小男孩有這樣的爺爺是他人生的財富。無論以后男孩從事怎樣的職業(yè)都希望他能記得爺爺?shù)脑捰浀眠@份真我。

　　我暗自慶幸能聽到這爺孫倆人的談話，情不自禁的地笑了，享受著這善言善語的暖意。傳來的陣陣鞭炮聲更添了幾份喜氣。

　　這放鞭炮的店鋪像是剛開業(yè)的，無論是牌匾上還是門梁上都裝飾著鮮艷的紅色鍛布，門頭紅紙上書寫的金燦燦的“財源廣進(jìn)”也討人喜歡。店門前招攬許多看鞭炮的人群，因為這家店燃放的鞭炮足足有十幾米長，人們都想親眼看看這炮仗燃著會有多壯觀。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘，噼里啪啦的聲響還持續(xù)著。人們新奇的看著燃放的炮仗紅光閃閃，濺起的紅紙紛紛揚揚，騰起的白煙洋洋灑灑，可有一個老人卻神情凝重地站在人群中，默默等待著。他身著橙色環(huán)衛(wèi)服，手持掃把與長柄垃圾斗。鞭炮終于燃完了，人們陸續(xù)離開。老人清理著這一片他的管轄的區(qū)域，四濺的紅紙不再顯得鮮艷，甚至有些殘忍，彌漫在空氣中的氣味也是陣陣焦糊的氣息。老人拿著小掃把可能在盤算著掃完這一片地方得用多久，可能抱怨店主為什么放這么長的鞭炮，掃把卻沒有停歇，老人的腳步也沒有停歇。

　　“刷刷刷……”一陣陣悅耳的聲音在老人不遠(yuǎn)處響起。一位中年微胖的男子不知從哪拎來了一把竹枝做的大掃把，三下五除二就掃干凈了那片地方，笑著看了看滿臉詫異的老人，又拎起掃把走進(jìn)了狹窄的街道，中年男子一句話也沒有講，沒有留下任何痕跡，或許這人是燃放鞭炮的店主，或許只是個好心的居民，或許他平日里很普通和走在街上形形色色的小人物一樣為生計忙碌，但這時的他卻值得人們敬仰甚至是崇敬。他給我們上了生動一課：“最大的善言也不如最小的善行�！北夼谌急M后的余溫就是他帶給人們最大的感動。

　　我們不會整天生活在拯救世界的英雄時代，也不會總有驚天動地，感動上蒼的事情在身邊發(fā)生。但溫暖與感動卻不曾缺少。我們身邊的英雄們或許并不年輕，并不英俊，卻都擁有著清澈的靈魂與珍貴的心靈。他們?nèi)诨�人們心中的冰雪。暖，是他們帶給人們最親切的感受。

　　人間風(fēng)雪三月天，芳菲開盡滿心田。暖冬，愿下一個冬天依舊溫暖。

暖冬作文優(yōu)秀2

　　雖說是九月天了，可中午的太陽卻一點兒也不饒人，炙烤著大地，也炙烤著大地上勞作的人們。

　　亞紅扛著鋤頭，拖著疲憊的身體，怯生生地跟著爹進(jìn)了院門。亞紅輕聲嘀咕道：“老師說下周要把學(xué)費交齊�！彼凉q紅了臉，聲音小得連她自己都聽不見。爹硬硬地甩了一句“沒錢！女娃子上啥學(xué)？別去了�！眮喖t一句話也沒有說。

　　第二天，亞紅的眼圈紅紅的，媽看見了，望了望裂開縫的墻壁，唉聲嘆氣地進(jìn)了廚房。亞紅急急忙忙往書包里塞了兩個黑饅頭，就往山下的`學(xué)校跑去。半路上，她看見正在山坡上干活的父親，眼角有幾滴晶瑩的液體流了下來。

　　到了學(xué)校，亞紅找到了班主任李老師，李老師大學(xué)畢業(yè)后本來可以留在大城市工作，可她卻自愿回到家鄉(xiāng)來教書。她長得不太漂亮，卻和藹可親，尤其對家境貧寒卻又喜歡讀書的亞紅格外關(guān)照。李老師見了亞紅紅腫的眼圈，急切地問道：“咋了？看樣子是哭了？有啥事？”亞紅本來就一肚子委屈，一聽老師在問，眼淚早已開了閘，好半天才將事情說清楚。李老師邊替她擦眼淚邊安慰道：“別哭，老師幫你想辦法�！�

　　下午放了學(xué)，李老師爬了幾里山路才到亞紅家，跟亞紅爹談了老半天，可亞紅爹還是以沒錢將李老師頂了回來，還說：“老師，你沒生過娃，不知道養(yǎng)娃有多難啊，再說，亞紅她哥眼見就要娶媳婦了，你看這房子……”

　　又過了一天，早晨，亞紅來到學(xué)校。李老師把她叫到身邊說：“學(xué)費的事已經(jīng)解決了，你就安心上課吧！”亞紅聽了，喜出望外地蹦回了教室。下午，亞紅剛到教室，就聽見兩個同學(xué)在議論，“聽說李老師為了給亞紅交學(xué)費，將男朋友送給她的訂婚戒指賣了！”亞紅聽了，心頭猛地一震。

　　李老師的男朋友在山那頭教書，為了買那個戒指，他整整挖了兩年草藥哪。亞紅再也不能忍受了。她回到教室收拾了書包，再也沒來過學(xué)校。李老師去了幾次，亞紅說什么也不去上學(xué)，就要跟爹去干活。亞紅爹說：“老師，我知道你是好心，娃不想上就由她吧！”

　　就這樣過了幾個月。

　　一日，亞紅正在家洗衣服，就聽見門外有人喊她，出門一看，原來是李老師。亞紅眼中閃過一絲亮光，趕緊把李老師讓進(jìn)了屋。李老師對亞紅說：“你可以上學(xué)了，不用交學(xué)費�！眮喖t瞪大了眼睛，她爹也說：“李老師，你說的是真的？”“真的，國家實行兩免一補政策，西部貧困地區(qū)的孩子上學(xué)免收學(xué)雜費、書費……”亞紅的臉上終于又露出了笑容。

　　第二天，亞紅背著心愛的書包去上學(xué)了。

　　時值冬日，亞紅卻覺得太陽暖融融地照在她身上，她覺得：今年的冬天，一點兒都不冷。

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