小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我的媽媽工作很忙，每個(gè)星期讓我姐姐來(lái)送我。我的媽媽是個(gè)有愛(ài)心的人，上次我和媽媽坐公交看見(jiàn)一位老奶奶我媽媽就給老奶奶讓座。我媽媽是一個(gè)很愛(ài)干凈的'人，每天讓我洗腳，洗臉， 刷牙。我的媽媽每天早上給我做早餐。
小學(xué)生的作文 篇2
窮盡畢生的心血，鞠躬盡瘁，死而后已，卻在光復(fù)漢室的最后幾步臺(tái)階上倒了下來(lái)，再也動(dòng)彈不得！
但你明白，謀事在人，成事在天；你明白，你已將這一生的才華知識(shí)獻(xiàn)給了光復(fù)漢室的路上，從一座城池到獨(dú)霸一方，與魏、吳三分天下的蜀國(guó)！你同樣知道，自己已經(jīng)做到了“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的自我目標(biāo)，你也知道，你足智多謀、鞠躬盡瘁的精神、故事將名垂青史，你努力光復(fù)漢室的愛(ài)國(guó)之心將永遠(yuǎn)激勵(lì)后人——
真的，你還會(huì)遺憾嗎？
暮色蒼茫，你看了看這個(gè)世界，疲憊地閉上了眼睛。。。。。。
遺憾，同樣美麗
有人認(rèn)為，人生有了遺憾，就不夠完整、美麗。其實(shí)給人生留點(diǎn)遺憾，你會(huì)發(fā)覺(jué)，人生同樣美麗。
――題記
歌，隔遠(yuǎn)聽(tīng)，更悠揚(yáng)；畫(huà)，隔遠(yuǎn)看，更動(dòng)人。而在生活中，給自己留下一點(diǎn)遺憾，或許會(huì)更令人眷戀和緬懷。
當(dāng)陌生而又悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入耳際，這對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，它是充滿(mǎn)好奇和新鮮的，似乎它有一種與生俱來(lái)的引力，把你深深吸引。你便會(huì)在這股神奇的力量的驅(qū)使下，帶著欣喜的心情去聆聽(tīng)。月光的旋律用飛翔的姿態(tài)訪問(wèn)一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)境，在奇幻而感性的音樂(lè)的空間，會(huì)有種柔和的溫馨感覺(jué)。冥冥中似乎看見(jiàn)被剪碎了的月光在飛舞，既而搖身一變，變?yōu)闀?huì)唱歌的星星，一顆顆跳躍在身旁，圍著你旋轉(zhuǎn)。一串串跳躍的音符令人折服。但你聽(tīng)第二次或者是更多次時(shí)，這種神奇的魔力卻不見(jiàn)了蹤影，瞬間發(fā)現(xiàn)，熟悉的感覺(jué)早已飄滿(mǎn)全身。原有的新鮮感也就銷(xiāo)聲匿跡了，取而代之的是被人喚作“厭煩”的東西，仿佛面對(duì)著一個(gè)十分熟悉的畫(huà)面，然而空氣中彌漫著油膩的味道，之前所擁有的快樂(lè)與欣喜也搖搖欲墜，悅耳的音符變成了擾人清夢(mèng)的噪聲。但是，如果隔很長(zhǎng)一段時(shí)間再
聽(tīng)，便會(huì)覺(jué)得傳來(lái)的是無(wú)盡的天籟之音，漸漸淡忘的旋律又開(kāi)始晃動(dòng)，最初那種莫名的感覺(jué)又圍繞身旁。
或許在這時(shí)，你會(huì)感慨，為什么不能對(duì)任何一樣物品，對(duì)任何一首歌保持最初的欣喜與新鮮？這時(shí)，你需要的不是不斷的感慨，而是給自己，也給人生留下一點(diǎn)遺憾。在許多年之后，偶然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初留下的遺憾，早已被打磨得美麗、光鮮，似乎最初的記憶重新又浮現(xiàn)于腦海。
去做一件事，時(shí)時(shí)做，天天做，年年做，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)本是一件很簡(jiǎn)單的`事，會(huì)越做越繁瑣�？墒牵阃蝗环畔滤�，隔了很長(zhǎng)時(shí)間再做一次，便會(huì)有回憶、懷念，回憶往事，當(dāng)時(shí)的激動(dòng)又縈繞心頭。
再如看一處風(fēng)景，細(xì)細(xì)參觀時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一種藝術(shù)美會(huì)把你包裹住。而去遠(yuǎn)處總覽全景時(shí)，也許會(huì)被一種不可名狀的優(yōu)雅的美所震懾，讓你在不知不覺(jué)中心滿(mǎn)意足，流連忘返。同樣的風(fēng)景卻展現(xiàn)出不同的美。之后回憶，那種震動(dòng)了你的美也許會(huì)在眼前打開(kāi)。
這其實(shí)是對(duì)人生的一種詮釋――給人生留點(diǎn)遺憾，人生也同樣美麗。
給人生留點(diǎn)遺憾，才能更多的發(fā)現(xiàn)人生的美好。
為了能夠體驗(yàn)到人生的另一種樂(lè)趣，就給你的人生留下一點(diǎn)遺憾。因?yàn)榻o人生留點(diǎn)遺憾，同樣美麗。
小學(xué)生的作文 篇3
作為一名小學(xué)生，應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。可是，最近幾天有些同學(xué)在“德”的方面上表現(xiàn)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其中有兩件事情，要讓我們引以為戒。
星期一的下午第一節(jié)課后，一位同學(xué)在凈水機(jī)旁把水瓶灌滿(mǎn)后，大步流星的跑出教室玩耍�？伤麆倓偝鋈ゲ痪茫舯诎嗟膬擅瑢W(xué)渾身上下濕漉漉地跑進(jìn)了教室，向班主任老師匯報(bào)。一問(wèn)事情的原委，原來(lái)，是剛才出去的男同學(xué)用瓶中的飲用水，潑灑女同學(xué)。兩位女同學(xué)怎能甘愿被潑成落湯雞？只好前來(lái)稟告男同學(xué)的罪行。男生欺負(fù)女生這種行為，真是不應(yīng)該��！
喜歡打乒乓球是件好事。但是破壞公共乒乓球臺(tái)，那就不應(yīng)該了。星期二的課間，我走出教室�？匆�(jiàn)一位男同學(xué)正站在乒乓球臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)。試想一下，人如果被踩踏了，一定會(huì)喊痛，那乒乓球臺(tái)呢？它卻只能默默的承受著人們對(duì)它的傷害。人要有感恩之心，這張球桌幾年來(lái)一直忠心耿耿地盡職盡責(zé)的`為同學(xué)們服務(wù)著。你現(xiàn)在卻把它踩在了腳下。唉！你難道沒(méi)有站在球桌的角度替它感受一下嗎？
小學(xué)生陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力是正確的，但是這股朝氣蓬勃的勁兒要用在不該用的地方，那就是錯(cuò)誤的行為。我們生活在21世紀(jì)，這是一個(gè)文明、和諧、禮貌的世紀(jì)。所以，我希望每位同學(xué)都要注意言行，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)文明、美好的家園。
小學(xué)生的作文 篇4
今天爸爸旅游回來(lái)，給我?guī)?lái)了許多石頭掛墜，其中有一塊石頭掛墜的名字叫“松花石”。
它是一塊直徑約三厘米的圓形石頭，外沿有幾圈黑白相間的花紋，它的底色是黑色的，外表是褐色的略帶灰白，最中間有一個(gè)小小的黑色的圓形，整塊石頭又亮又光滑，酷似一只眼睛。我對(duì)它愛(ài)不釋手，它每天都會(huì)出現(xiàn)在我的脖子上，就連睡覺(jué)我也會(huì)把它放到枕頭邊。
有一次我和爸爸媽媽還有妹妹去爬山，一不小心差點(diǎn)把我心愛(ài)的“松花石”掉到山下，我們?nèi)引R上陣終于在一塊石頭上發(fā)現(xiàn)了它，當(dāng)時(shí)那失而復(fù)得的`心情無(wú)法形容。
爸爸問(wèn)我：“我給你帶來(lái)了那么多石頭掛墜，你為什么就喜歡這個(gè)”松花石“呢？”我說(shuō)：“可能是緣分吧，看到第一眼我就喜歡上它了，我也對(duì)這塊石頭情有獨(dú)鐘呀！”
怎么樣，聽(tīng)了我介紹的石頭掛墜你喜歡嗎？我以后還會(huì)收集這樣的石頭。
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