[精品]快樂(lè)的成長(zhǎng)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
翻開(kāi)成長(zhǎng)的影集，尋找最美的那幾頁(yè)�！}記
斗轉(zhuǎn)星移，晨昏交錯(cuò)，舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走；光陰荏苒，流年似水，如歌的歲月在花開(kāi)花落中逝去，又一度花繁葉敗，又一載春去冬來(lái)，輕托記憶的琴弦，流云帶來(lái)了溫暖的旋律，彩虹般的夢(mèng)汩汩而出，流淌成動(dòng)人的傳說(shuō)。
幼兒園時(shí)，早上換一個(gè)新造型是快樂(lè)；中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂(lè)；晚上早早寫(xiě)完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂(lè)。幼兒園的時(shí)光總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事，我會(huì)天真的把襪子擺在窗前，輕輕拉上窗簾，并在旁邊擺上寫(xiě)滿(mǎn)愿望的紙條。
我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過(guò)，只留下一些片段的記憶。
小學(xué)時(shí)，春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂(lè)；夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂(lè)；秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂(lè)；冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂(lè)。小學(xué)的日子總是多姿多彩的，在那里我會(huì)將自己的一天都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，抓緊時(shí)間努力奮斗。
就這樣，我在奮斗中過(guò)了六年，時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過(guò)，我踏入了中學(xué)。
中學(xué)時(shí)，白天在陽(yáng)光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂(lè)；晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書(shū)，與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的'趣聞是快樂(lè)。中學(xué)得好我還沒(méi)體驗(yàn)完，現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味；
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)；
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊；
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
樂(lè)在生活中，我有煩惱也有快樂(lè)，今天，我要給大家介紹一下我成長(zhǎng)得快樂(lè)。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中我的.快樂(lè)就是放假，我們放假首先是寫(xiě)完作業(yè)，再玩耍。我最喜歡在假期中玩電腦了，我在游戲世界玩夠之后，就會(huì)去外面玩。玩夠了就在家里看電視。
我最喜歡的就是暑假和寒假了。雖然有也有許多的作業(yè)但是，我們還是有時(shí)間去玩。所以我們的作業(yè)寫(xiě)的有一點(diǎn)晚。
這就是我。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，像一片長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的山谷。初春，她在努力地吸取著露水；春季，所
有的百合花怒放，香氣飄飄......一陣風(fēng)兒吹來(lái)帶走煩惱，留下一陣陣芬芳的花香。
----------題記
請(qǐng)新隊(duì)員右手握拳，舉起右手跟我讀：
"我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓......"這是我們拖四小在舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,擔(dān)任這次儀式的主持人就是我---牡丹寧寧。心里的那個(gè)興奮無(wú)以言表。
清楚地記得我剛上小學(xué)一年級(jí)入隊(duì)的情景�？吹脚_(tái)上大哥哥和大姐姐主持的少先隊(duì)入隊(duì)儀式時(shí)，我內(nèi)心一陣羨慕，幻想著什么時(shí)候我也能像大哥哥和大姐姐一樣出色。我在臺(tái)下暗下決心向目標(biāo)奮進(jìn)。
經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和成長(zhǎng)。我終于在即將小學(xué)畢業(yè)之際，圓了我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的夢(mèng)想。
今天大隊(duì)委嚴(yán)老師來(lái)找我，急匆匆地把一份演講稿塞到我手里說(shuō)：“文心，你趕快把它讀熟，下午要主持入隊(duì)儀式�！薄鞍。晌襾�(lái)?yè)?dān)任主持？”我張大了嘴巴，“對(duì)，就你！今天上午準(zhǔn)備好，下午來(lái)主持！”我被這突如其來(lái)的.喜悅砸暈了，好好干吧，今天是圓夢(mèng)的好日子！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，跟班主任老師請(qǐng)了假，就急忙奔向舞蹈室排練。
我站在舞蹈室鏡子面前深吸一口氣，可發(fā)出的聲音卻如同小螞蟻一樣扭扭怩怩的，奇怪？舞蹈室明明沒(méi)有人，為什么自己放不開(kāi)？哎呀，到時(shí)候人那么多，我該怎么辦？嚴(yán)老師會(huì)對(duì)我失望的，我心急火燎，拼命給自己加油，可每次話(huà)到嘴邊，卻怎么也發(fā)不出聲來(lái)，剛剛的勇氣一下子全退了回來(lái)。唉，自己怎么這么不爭(zhēng)氣，明明這個(gè)渴望已久的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，自己怎么不去圓了這個(gè)夢(mèng)想呢？我強(qiáng)迫自己必須大聲，出色的完成此次的入隊(duì)儀式。也許是壓迫在心中很久的渴望，我的聲音由小變大，由怯懦變自信，我對(duì)著鏡子里的自己大聲說(shuō)：“做，就要做得漂亮！”
下午，一、二年級(jí)的小同學(xué)陸續(xù)涌進(jìn)了電教室，我給他們安排好座位，便走上講臺(tái)。頓時(shí)，無(wú)數(shù)雙眼睛射向了我，讓我膽怯，我努力保持鎮(zhèn)定，嚴(yán)老師在一旁笑瞇瞇地看著我，向我示意可以開(kāi)始了。我不能辜負(fù)嚴(yán)老師對(duì)我的期望，我用顫顫巍巍的聲音開(kāi)了一個(gè)頭，我努力告誡自己鎮(zhèn)定，隨即心里平靜了許多，一句句清亮的聲音流淌出來(lái)，入隊(duì)儀式在嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌中拉開(kāi)序幕，老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)新隊(duì)員臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和驕傲。入隊(duì)儀式結(jié)束了，我還感覺(jué)自己在夢(mèng)游一般，臉笑成一朵花，啊，我圓了小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，我成功了！
如今，我的朗讀越來(lái)越好，我在成長(zhǎng)的道路上越走越快樂(lè)，我滿(mǎn)懷成長(zhǎng)的喜悅，對(duì)著一個(gè)天天向上全新的我說(shuō)：“成長(zhǎng)，讓我越來(lái)越快樂(lè)！”
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
我小時(shí)候住在啤酒廠家屬區(qū)，那里有花草樹(shù)木，有細(xì)細(xì)的沙子和鄰家小孩，我每天和小伙伴一起堆沙子，玩游戲……那里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候的我有一個(gè)圓溜溜的小臉蛋和一雙胖乎乎的小手，真好看！媽媽常常夸我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小女孩。那時(shí)，爸爸和媽媽都說(shuō)我乖巧、可愛(ài)又很勇敢。聽(tīng)了爸爸、媽媽的`話(huà)，我在心里告訴自己：以后一定保持！
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上學(xué)了，再也不能像小時(shí)候那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但并沒(méi)有丟失我的快樂(lè)！在學(xué)習(xí)中，我收獲了豐富的知識(shí)，對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)我做到啦！課余我還練習(xí)跆拳道呢，在跆拳道里，我學(xué)習(xí)了太極一、二章，還學(xué)了橫踢，其中有一個(gè)很難的旋風(fēng)踢，我一開(kāi)始一直學(xué)不會(huì)，但我每天都練習(xí)，慢慢的我就學(xué)會(huì)了，而且一次比一次有進(jìn)步。我高興的對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我做到啦！”又要補(bǔ)習(xí)功課，又要練習(xí)跆拳道，感覺(jué)有點(diǎn)辛苦，但也感覺(jué)很快樂(lè)！因?yàn)槲沂且粋�(gè)勇敢，懂得堅(jiān)持的小女孩！
成長(zhǎng)中有苦也有樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)苦盡甘來(lái)不是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事情呢？
我成長(zhǎng)！我快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
進(jìn)入初二年級(jí)，我們告別了天真幼稚的童年，已經(jīng)開(kāi)始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開(kāi)始小有收獲，感受到進(jìn)步的愉悅，享受到不同于父母之愛(ài)的幸福。這就是我們的成長(zhǎng)，下面讓我們每一個(gè)人來(lái)抒發(fā)他們自己的成長(zhǎng)感受，說(shuō)說(shuō)在華美的學(xué)習(xí)和生活。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)，是憂(yōu)愁與煩惱合奏樂(lè)章；是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫(huà)卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了無(wú)數(shù)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將來(lái)會(huì)有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)開(kāi)始接觸這個(gè)美麗多彩的世界便拉開(kāi)成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕。 成長(zhǎng)與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學(xué)步探索這個(gè)新天地時(shí)，與之而來(lái)的便是無(wú)數(shù)坎坷與煩惱。我們將會(huì)一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來(lái)，總不能因噎廢食，永遠(yuǎn)畏縮在角落中。
成長(zhǎng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷著快樂(lè)，每個(gè)人都感受過(guò)或正在感受著。成長(zhǎng)的快樂(lè)，是最純粹的一種快樂(lè)，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自?xún)?nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn)：成長(zhǎng)難道就只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱嗎？是的，成長(zhǎng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè)”對(duì)比而言，并不是絕對(duì)的'；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂(lè)。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間早晨起不來(lái)，但上學(xué)時(shí)間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來(lái)；當(dāng)然，不主動(dòng)起床也可以，但只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果：在宿舍里出不去，或者沒(méi)時(shí)間吃早餐。這兩個(gè)結(jié)果當(dāng)然是我不想要的，所以我不得不每天按時(shí)起。起初我很煩，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)沿路晨景也讓我感受到了生活的樂(lè)趣。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)；通過(guò)鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要；通過(guò)勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。這些看似無(wú)聊傷神的事到頭來(lái)卻都讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
兩年的中學(xué)生活就要悄悄過(guò)去了，相聚猶在昨天，分別即在眼前，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。歲月如歌，那過(guò)去了的。就會(huì)成為親切的懷念。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，同時(shí)也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中體會(huì)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，媽媽為了能讓我靜下來(lái)，從剛上小學(xué)一年級(jí)的下學(xué)期就開(kāi)始讓我學(xué)圍棋了，當(dāng)時(shí)只覺(jué)的有些好奇，就和媽媽去報(bào)名了。
剛開(kāi)始，我滿(mǎn)腦子糊里糊涂的，無(wú)從下手。后來(lái)在老師的精心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了它的.技巧和學(xué)問(wèn)。我和小朋友們能下幾個(gè)回合了，而且還經(jīng)常把他們打敗。慢慢地，我對(duì)這些黑黑白白的小棋子產(chǎn)生了濃厚的興趣。它不僅讓我結(jié)識(shí)到許多新小朋友，還讓活潑好動(dòng)的我慢慢地靜下來(lái)了。這可不是我自吹的，不信你問(wèn)我們的老師。
今年我還和同班的同學(xué)代表班里參加比賽，雖然我們沒(méi)有取得勝利，但我們有信心，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次為班級(jí)取得榮譽(yù)。
圍棋不僅鍛煉了我的性格，讓我安靜下來(lái)，還為我增添了智力。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)人都是從成長(zhǎng)演變來(lái)的。隨著年齡的增加，我們從兒童變成了成人，這一段時(shí)間是成長(zhǎng)好時(shí)期。
大人們羨慕我們，因?yàn)槲覀儾挥觅嶅X(qián)，而我們則向往大人，因?yàn)樗麄儾挥米x書(shū)。也許，人類(lèi)就是這樣“失去了才懂得珍惜，得到了就覺(jué)的不好”。呵！
孩子難道在成長(zhǎng)中真的沒(méi)有煩惱、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？當(dāng)然有了。成長(zhǎng)中只有快樂(lè)與煩惱讓一個(gè)人真正的嘗到人間的酸甜苦辣！
我先來(lái)和大家分享一下“快樂(lè)”。在家里家人們給我們快樂(lè)，在學(xué)校里同學(xué)們給我?guī)?lái)了快樂(lè)，這個(gè)世界上任何一件事情都可能把我們逗樂(lè)。這就是人們童年的天性。
而煩惱呢？也不見(jiàn)得比快樂(lè)少多少。畢業(yè)考的臨近，老師的不滿(mǎn)，同學(xué)的不合，自己沒(méi)信心，一切的一切難道不是煩惱嗎？我現(xiàn)在才覺(jué)得我好可笑。以前以為好破案，善分析很了不起�？墒俏覀儼嗄切⿲�(duì)我“挺好”的人比起來(lái)，呵，真是小巫見(jiàn)大巫，才明白什么叫人外有人，天外有天。我承認(rèn)我不會(huì)說(shuō)人家壞話(huà)，只會(huì)說(shuō)一些別人早不用的，好沒(méi)用。為了人緣好，我的那些跟我關(guān)系好的人在背后說(shuō)我的壞話(huà)，我把真心話(huà)說(shuō)給她們聽(tīng)，她們卻在短短半天時(shí)間內(nèi)幾乎讓全班知道，而我有氣沒(méi)處發(fā)。呵！
新的.一年，心的希望，心的開(kāi)始，心的起點(diǎn)，心的快樂(lè)。忘記以前的煩惱，重新開(kāi)始，也許這才是更好的。
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