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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-10-10 16:28:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  冬天具有與生俱來(lái)的多愁善感,安靜有時(shí)也會(huì)讓人恐慌,而白色有時(shí)也會(huì)讓人感到寂寞。在傷感的冬天,你曾遇到那令你傷感的.事嗎?

  冬天,在凜冽的北風(fēng)中,如果有一縷暖陽(yáng)照在身上,會(huì)感到很滿足。

  我從小到大交過(guò)很多朋友,可是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),一次次的分離,使我們之間的聯(lián)系斷掉了,只有他,留在我身邊默默地保護(hù)著我。

  那年,我和他出去玩,很冷很冷,我不停的顫抖著,手凍的發(fā)紫,他看我一眼,默默地把外套脫下,披在我身上!澳悴焕涿础蔽覇(wèn)!拔铱箖,沒(méi)事的”他對(duì)我說(shuō)。我便不再過(guò)問(wèn)了,上了車(chē),暖和多了。

  第二天,阿姨(他媽媽?zhuān)⿲?duì)我說(shuō),渟渟,我兒子生病了,你去看看他吧。我一聽(tīng),震驚了,飛速的趕到了他家,看他在床上躺著,我對(duì)他笑了笑,走到他身邊,“你是不是傻,昨天不把衣服給我的話,你不就不感冒了嗎”我說(shuō)!斑說(shuō)我傻?我要不給你,感冒的不就你了?”他小聲說(shuō)。

  他出國(guó)了,很久我們也沒(méi)有聯(lián)系,直到去年,他回來(lái)了……

小學(xué)生作文300字 篇2

  瞧!一個(gè)個(gè)在方格紙上跳動(dòng)的方塊字,別看它有簡(jiǎn)有繁,其實(shí)每一個(gè)漢字里都凝聚著中華民族五千年來(lái)古老的文化。

  漢字之美,美在風(fēng)骨。這里面潛藏著深厚的詩(shī)情畫(huà)意。每個(gè)字都有不同的神韻!懊鳌边@個(gè)字是由“日”和“月”組成的!叭铡贝砩衔缙G陽(yáng)高照,“月”代表傍晚美麗的景色,一早一晚又,又形成了一天,所以就稱(chēng)為“明天”。

  漢字之美,美在精華。那一橫一豎,一撇一捺雖然寫(xiě)著輕松,但里面凝結(jié)了古人的智慧。從甲骨文、金文到現(xiàn)在用的'楷書(shū),從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò),那是因?yàn)橛幸还芍腥A民族文化的力量在推動(dòng)著我們,直到今天。

  對(duì)呀,在中國(guó),哪都少不了它。我默默地翻開(kāi)一本我最不喜歡看的書(shū),這時(shí)我想流淚。當(dāng)那一股股墨香味飄進(jìn)我的鼻子里,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有氣質(zhì)的方塊字映入眼簾時(shí),我不再厭煩它,原來(lái)一個(gè)個(gè)小故事是那么的有趣,感人。從此我和漢字就打上了交道。

  上學(xué)后我就開(kāi)始和爸爸一起練習(xí)書(shū)法,練出了一手功夫。漢字可以讓我們學(xué)習(xí),漢字可以讓我們快樂(lè),漢字可以讓我們動(dòng)情,漢字可以讓在最困難時(shí)候的勞動(dòng)人民振興中華……

  漢字的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的,只要我們熱愛(ài)漢字,就可以在歷史的長(zhǎng)河中尋找答案,尋找樂(lè)趣與奧秘,我愛(ài)漢字!

小學(xué)生作文300字 篇3

  古人說(shuō):“書(shū)中具有黃金屋”,我們和大人有時(shí)會(huì)把這句話掛在嘴邊,但未必能體會(huì)它的真義。

  閱讀,是一本富有天馬行空的想像力,是一本珍藏?zé)o奇不有的知識(shí)書(shū)。知識(shí)就是力量!閱讀,給我們力量。假如你看的是一本冒險(xiǎn)故事,里面是在說(shuō)一群小孩如何一起不畏艱難地完成任務(wù),那你所得的力量幫助你學(xué)到了一靠著團(tuán)結(jié)的那顆緊緊相連的心,沒(méi)有事情是做不到的。假如你看的書(shū)是一本有關(guān)大自然各種千奇百怪的生物,在好奇心驅(qū)使的力量下,你揭開(kāi)了一在你心里一直想得到的那個(gè)答案。

  雪高三尺,非一日之寒。閱讀的好習(xí)慣是需要培養(yǎng)的。閱讀除了帶給我力量外,也賜給了我無(wú)限的快樂(lè)。我看著一篇撼動(dòng)人心的故事會(huì)令我百感交集;我看著一篇武俠小說(shuō),里面的英雄好漢不顧一切去救他的伙伴,這份忠厚的情誼真令我十分佩服;這種閱讀,彷彿讓我融入文章、陶醉不已、樂(lè)在其中,感覺(jué)讓我身歷其境,使我看到了渺小的自己,也看到了最初的'自己。

  書(shū)中自有黃金屋的“黃金屋”指的是什么?我認(rèn)為它指的是智慧。智慧是難求一見(jiàn)的珍寶,是大自然給予的禮物。拿起書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀是多么的迷人,多么的有趣!

小學(xué)生作文300字 篇4

  二奶奶和我家是鄰居,大家她夸她是個(gè)熱心腸的人。

  二奶奶整天樂(lè)呵呵的,好像對(duì)什么事也不在乎,而別人有了難處求她,她就盡心盡力幫助別人。一次,我家的手搖玉米脫粒機(jī)壞了,媽媽去她家借。這時(shí)二奶奶也正在用著玉米脫粒機(jī),一聽(tīng)說(shuō)媽媽要借用,馬上停住了自己的活兒,搬起手搖玉米脫粒機(jī)就來(lái)到了我家,和我們一起干了起來(lái)。只見(jiàn)她呼呼喘著粗氣,臉上的汗水一個(gè)勁往下淌,不到一個(gè)小時(shí),就幫我們干完了,然后才再把手搖玉米脫粒機(jī)搬回自己家再干自己的。( )

  還有一次,村里來(lái)了夫妻倆收購(gòu)糧食。中午在她家門(mén)口休息。當(dāng)時(shí)天氣炎熱,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。二奶奶拿出了一個(gè)西瓜切開(kāi)給她們,由于素不相識(shí),人家不要意思吃。二奶奶不高興地說(shuō):‘看你們這倆孩子,誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)難的`時(shí)候,這么熱的天,吃塊西瓜解解渴。人,就得互相幫襯!胺蚱迋z終于吃開(kāi)了,二奶奶臉上獻(xiàn)出了滿意的笑容。

  我要學(xué)習(xí)二奶奶這種遇事幫助別人的美好品質(zhì)。

小學(xué)生作文300字 篇5

  傍晚,太陽(yáng)公公落山了,溫度越來(lái)越低,空氣越來(lái)越潮濕,很多水汽聚集在一起,于是就形成了我——顆可愛(ài)的露珠。

  我早已記不清這是我的第幾次生命了。雖然,我在每天清晨都會(huì)默默地消失,但在每天晚上,月亮婆婆照耀大地的時(shí)候,我都會(huì)復(fù)活成一顆晶瑩的露珠,一點(diǎn)也沒(méi)變。

  我躺在一顆堅(jiān)果上,靜靜想,如果我是一條大河,那該有多么雄偉壯觀啊。如果我就在小溪旁邊,我一定會(huì)落在小溪中,一直向前流,永不停歇,我還要結(jié)識(shí)許多像我一樣,有遠(yuǎn)大理想的露珠們,和他們一起融入江河,融入大海,爭(zhēng)取比現(xiàn)在更有意義的生命。

  也許,在人們看來(lái),我們露珠是完全沒(méi)用的東西,但是,你們仔細(xì)想想,如果沒(méi)有我們身體上的水分,大自然該有多干燥啊。如果沒(méi)有我們保持空氣中的'水分,那大自然中的昆蟲(chóng)都無(wú)法生存下去了,世界該多么枯燥無(wú)味。

  天,漸漸地亮了。霧也漸漸地散了。啊,我的身體又要接受一次生命的輪回。我的心中十分高興。我的精神一定會(huì)散發(fā)出許多水汽,散發(fā)給每一顆露珠,讓他們一直向前,永不停歇,永不回頭。

小學(xué)生作文300字 篇6

  假如能千變?nèi)f化,變成五彩繽紛的彩筆,為世界增添一份色彩。假如能變成另一個(gè)地球,給人類(lèi)一片陸地。假如我能變成超人,去維護(hù)國(guó)家的安危!}記

  假如我能千變?nèi)f化,我要變成彩筆,我將為世界增添一份色彩。我把藍(lán)天變得更深,讓世界更美麗;我把草變的更嫩,使世界更嫩綠;我把山變得更堅(jiān)硬,讓人們更有安全感。

  假如我能千變?nèi)f化,我要變成另一個(gè)地球,我將讓人們更珍惜我們的地球。讓我成了他們的爸爸,我要讓他們安心生活。

  假如我能千變?nèi)f化,我要變成超人,去維護(hù)國(guó)家的安危。我要把那些壞人統(tǒng)統(tǒng)變?yōu)楹萌,讓他們重新做人。我要把那些窮苦的孩子,給他們一片溫暖的世界。我要把那些好人,給他們一些無(wú)價(jià)的`鼓勵(lì),是他們做好事。

  假如我能千變?nèi)f化,我要把那些自以為是的人,讓他們知道他們的缺點(diǎn)。

  假如……

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