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小學生的作文

時間：2023-10-10 15:08:00 小學生作文我要投稿

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(熱門)實用的小學生的作文7篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(熱門)實用的小學生的作文7篇

小學生的作文篇1

　　小時侯，我去外婆鄉(xiāng)下老家，總會看見外婆家后院的那一大片郁郁蔥蔥的翠竹林，在那里，留下了我快樂的童年和美好的回憶。

　　春天，沉睡已久的小竹筍聽到了淅淅瀝瀝的春雨聲，便迫不及待地破土而出，鵝黃色的小竹筍，像一個個香氣撲鼻、熱氣騰騰的“粽子”，又像一座座高高尖尖的“小寶塔”。那時，外公總會早早地起床挖筍，我則在一邊，把一棵棵鮮嫩的筍放進畚箕里，忙得不亦樂乎！竹筍貪婪地吸吮著春天的乳汁，沒多久，便長成了一棵棵蒼勁挺拔的竹子，活像一個個亭亭玉立的美少女，竹桿一節(jié)一節(jié)的，仿佛是一根根藕連接起來的；竹葉細細的'、綠綠的，像一片片晶瑩剔透的翡翠片，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，美麗極了。

　　夏天，茂密的竹林成了我們最好的避暑納涼之處。竹影婆娑，老人們坐在竹林下，搖著蒲扇，下著象棋，逍遙極了。我們小孩，則在竹林里快樂地追逐、打鬧、嬉戲，玩得可起勁了！小鳥們啾啾地歡唱著，一陣微風吹過，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，構成了一幅美妙無比的“夏日竹林風景畫”。

　　秋天，涼風習習，當樹葉都枯黃凋落時，那竹子依然青翠挺拔，格外的精神。陣陣秋風拂過，那輕輕搖曳的翠竹，恰似一個個翩翩起舞、婀娜多姿的姑娘。走進竹林，讓人深深地感到秋天的涼爽和美麗。在那時，外公總會選擇一些成熟的竹子，把它們砍下來，編成竹籃、涼席、竹椅等等；編好后再到集市上去賣，外公總忘不了給我買各種好吃的零食，那也是我開心的時刻！

　　冬天，那蒼翠挺拔的竹子,如同甲胄裹身的武士，個個精神抖擻，士氣高昂。暴風雪來臨之際，它們毫不畏懼。依然高高地挺立著，生命力真頑強��！真可謂“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！弊钭屓碎_心的，是下雪的時候，竹林鋪上了一層厚厚的“白地毯”，松松的、軟軟的，那時的竹林成了我們小孩子天然的“游樂場”，我們在那里滾雪球，打雪仗、堆雪人，歡笑聲此起彼伏…….

　　外婆鄉(xiāng)下老家的那一片竹林——我心中的那一片翠竹林，一年四季，都是一道迷人、獨特的風景，都會給我?guī)頍o窮的樂趣。

小學生的作文篇2

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯;”別林斯基說過：“好的書籍是最貴重的珍寶;”劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚……”這些名言都是我們女生里最愛看書的×××告訴我的。她每天一有空，就手中捧著一本書津津有味地看著，她對書的喜愛可以用一個詞來形容——愛不釋手。

　　有一次，我去她家找她出來玩。我跑到她家去敲門，可是等了半天都不見有人來開門，只聽到一聲巨響，好像有什么東西被摔破似的!當我一聽到這聲響，就懷疑：嗯?難道她家有小偷?不可能呀，小偷怎么會大白天地跑來偷東西呢?剛想到這，門吱地開了，只見她手拿著書，另一只手卻揉著頭，急忙對我說：“快進來吧!”我一進門，眼見一盆裝飾花打破在地板上，見到這一幕，我馬上問×××：“這怎么了?是不是出什么事了?”只見她手里邊拿著書看邊揉著頭說：“嘻......剛才邊走邊看書走錯方向，頭撞在花臺，四腳朝天，不知道怎么，這盆花忽然掉下來了，幸好老天爺保佑沒砸中我�！闭f完又揉了揉頭�！巴�!頭都掛青了你還在看書!”她看了看我，又埋著頭看書!哇!老天，難道找她玩就是與這個大書蟲一起看書，我真是暈了!雖然她看書如癡如醉，但她卻很愛開玩笑，扮鬼臉，我們班里的女生都要愛跟她玩。她的語文、數(shù)學、英語，三門主科成績在班里都是最好的，所以我們都很佩服她。她是我們班里公認的小書蟲，后來又叫她大書蟲，直到那件事發(fā)生。

　　那一天，我在公園遇見她，不知她急促地在池塘里撈什么?我跑過去看她手忙腳亂的樣子，真是為她擔心。于是開了一句玩笑說：“怎么你這么愛護小動物的人也會捕捉魚?”她又上氣不接下氣地說：“哪里!我是在撈我那本書!”“咦?書?你撈書干嗎?”我疑惑問一句。“哎呀，說來話長，等一下再與你慢慢道來。”一聽這句話，覺得挺有才女的風度。過了一會兒，她大叫：“撈到了，終于撈到了!”我連忙跑過去看，見她手上有一本已經(jīng)被水浸爛還粘著一點兒泥土的書。她捧著那本書，對我說：“今天，我到這兒來看書，我覺得坐在池塘邊事最舒神的地方，所以我就坐那兒了。當我看到有一個字不會讀，正要去請教我旁邊叔叔時，這一本“調皮”的.書從我手中“跳”到池塘里去了!”接著她又說：“哎!我的書呀!我心愛的書!”……第二天，同學們知道了這件事，“大書蟲”就在我們班傳開了。

　　×××，她是我學習的榜樣，她的精神令我敬佩。

小學生的作文篇3

　　大年初三，我們一家快快樂樂地踏上了前往十里藍山的路上。

　　今天，太陽公公相當給力，一大早就露出了燦爛的笑容，高高地掛在萬里無云的藍天上向我們招手。我的心情自然而然也跟著熱情洋溢!

　　經(jīng)過了一個多小時的車程，我們來到了目的地——十里藍山。走進游覽區(qū)映入我眼簾的`是一片一望無際五顏六色美麗的花海。紅的、黃的、藍的、綠的、青的、紫的各種各樣我一時也叫不出名字的花朵�？吹贸鰜磉@些花朵被園藝工人修飾得有模有樣的。漂亮整齊的花兒像穿著美麗花衣裳的小朋友們在寬闊的大草地上歡樂地唱著歌、跳著舞。沿著花海我們來到了一片金黃的油菜花地，看見了漫山遍野黃澄澄的油菜花，好多游客都在花叢中拍照呢!我忍不住也要媽媽幫我拍了幾張。

　　美麗的景象總是使人流連忘返，就在我還沉醉在這美麗的景色中的時候，媽媽走過來跟我說我們要走了，準備出發(fā)下一站桃花島。使我不得不跟這美麗的花海道別，別了十里藍山，別了美麗的花海!

小學生的作文篇4

　　你們知道飯菜的味道吧，有酸甜苦辣咸。。。。。。可是你們不知道學習也有味道吧，下面我來講講吧！

　　學習是酸的：看到別的組加了“浩如煙�！钡姆謹�(shù)，就覺得自己心里像咬了一口檸檬一樣，酸的見著不是滋味。

　　學習是甜的.：每當我加油努力得了獎狀時，心里像吃了一罐蜜一樣，我回答對了問題給小組家里分時，我像吃了一大堆糖果一樣，甜的心里樂開了花。

　　學習是苦的：有一次，數(shù)學測驗，我沒考好，我小心翼翼都跟我爸說話，生怕被訓，可還是暴露了，結果被我爸嘰里呱啦的說了一頓。我心里那叫一個苦啊。

　　學習是辣的：當我考不好，被人嘲笑時，心里像點了一堆煤一樣，我很想扁她（他）一頓。當我被別人超越時，心里就像吃了辣椒一樣，辣的我心都疼，但那個辣勁鼓舞我前進。

　　其實吧，學習的味道雖然有的不怎么樣，但卻總讓我大有收貨，不管怎樣，我都喜歡學習的味道！

小學生的作文篇5

　　我常常有一種強烈的渴望,渴望回到過去,回到童年。

　　上學以后,我很少有過到外邊玩的時候，就象一只歡快的小鳥，被關在籠子里。我是多么渴望大自然，渴望呼吸新鮮空氣呀！可媽媽卻象一把無形的大鎖把我緊緊地鎖住，讓我透不過氣來。

　　下來我給大家說一下我的一天。

　　早上6：20的鈴聲，把我從沉睡中拉了出來。我繁忙的一天即將開始。我下床拿衣服，以最快的速度穿好，刷牙、洗臉，耳邊已響起了錄音機放出的英語，我一邊吃早飯一邊聽英語，就連上學路上，也要背單詞、背句子、背課文,好不容易離開了媽媽的'看管,又迎來了老師的監(jiān)督。一節(jié)課接著一節(jié)課,語文老師的字、詞、句、篇章；數(shù)學老師的加、減、乘、除；英語老師的A、B、C、D塞的我頭昏腦脹。終于放學了，該喘口氣了吧！不，這還只是剛剛開始，你看一個接一個的作業(yè)，壓的我透不過氣來了。應付完老師的作業(yè)，日記、奧數(shù)、練琴、英語都一個個排著隊，眼巴巴的等著我呢！所有的都做完了，該睡覺了吧。伴著英語聲刷牙、洗臉。躺到床上還要背一遍今天所學的東西。�。〗K于可以合上眼了。這就是我緊張而又繁忙的一天。

　　回想以前，到小河溝捉魚，踩水，采標本；到秦嶺去爬山；不出去時可以找小朋友，痛痛快快地玩上一天。我多么希望回到過去，回到童年，回到那銀鈴般笑聲的日子里去呀！

小學生的作文篇6

　　狗咬呂洞賓----不識好人心。這是我對這件事的看法。

　　我和伙伴們興致勃勃地去公園玩。喲！來玩的人還真不少，售票處排著一條長龍般的隊伍，商販們吆喝著，招徠生意。一個路邊的小孩，走起路來平舉著雙手，像雜技員走鋼絲似的，怪好玩的。

　　我們排在隊伍的末尾。忽然，只聽見“啪”的一聲，那個小孩摔到在地，“哇哇”的大哭起來。我趕緊沖出隊伍，三步并作兩步的走過去，扶起那個小孩，替他拍去身上的塵土，然后著急地問他："小弟弟，你怎么樣了，摔疼了沒？你媽媽呢？”小孩沒有回答我，只是呆呆地尋望著什么。忽然他叫了起來：“媽媽--媽媽！” 一個循聲趕來的中年婦女，立刻走過來抱起小孩，然后心疼的問：“小寶，是哪個家伙把你推倒的？”“媽媽，痛——痛！——”小孩指著個傷口，眼里噙著淚水說。這時“媽媽”發(fā)現(xiàn)了我，不管三七二十一，把我臭罵了一頓：“你這小赤佬，還是個‘紅領巾’呢！我家小寶那里得罪你了，你要怎么推他？”“是他自己跌到的我想把他扶起來！”我連忙解釋道。

　　“媽媽”瞥了我一眼，冷笑道：“得了吧現(xiàn)在哪有怎么好的'人，你沒推他，怎么會去扶呢？”伙伴們也看不下去了，紛紛上來為我說理，為我爭辯。她就擺擺手說：“小寶，我們走，不和這些沒教養(yǎng)的野蠻小鬼吵。” 被她怎么一教訓，原來玩耍的興致全沒了，最后我們商議去乘‘電驢’。我們剛上“驢”，就傳來個幼稚的聲音：“哥哥，抱抱我...抱抱我...”我定睛一看，又是那個小孩。我剛想下“驢”抱他，伙伴們就勸起來“別再做傻瓜了，好心沒好報”“好心當成驢肝肺，這種人不能幫啊我當時還想：“那是‘媽媽’的錯，怪不得他的�！庇谑俏蚁胍矝]想就把他抱了上來。一會兒后，他媽媽來了，有想我吼道：“你干嗎？又來害我的寶寶嗎？”“不，他想乘電驢，我去抱他。不信您問他！”“媽媽”有說：“寶寶，是真的嗎？”我滿心歡喜的以為這下可以有人為我說理了，沒想到寶寶見有人為他撐腰，有無事求我，就撒起了謊：“我不想玩，他非把我抱上去哎，我真是跳進黃河也洗不清了！

　　好人難做啊