成長(zhǎng)的作文（集錦3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
陽(yáng)光在角落里伴著灰塵飄散，而你卻伴著春天的歌，在中央，悄然起舞。
——引子
春天的風(fēng)，柔柔和和地吹，和著新翻的泥土的味兒，夾雜著青草的清新，給你帶來了新生的氣息。
你，好像接受到了這一訊息，一顆不知名的種子，正萌萌欲動(dòng)地，努力沖擊著泥土的束縛，醞釀?dòng)忠患镜幕ㄩ_花落。
終于，你成功了，你沖破了泥層，抽出一枝新綠的芽?jī)�。新生的你似乎還未習(xí)慣風(fēng)的吹動(dòng)，在微風(fēng)中顯得有些搖晃不定，而你卻有著所有孩子所具備的好奇心。你探著頭，盡情享受陽(yáng)光的撫摸，享受泥土寬闊的胸懷。你正一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，那成長(zhǎng)的節(jié)奏緩慢卻又不失優(yōu)雅。你的優(yōu)雅引來了蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶，在你柔弱的葉片間旋轉(zhuǎn)、跳躍，而你卻依舊如一位處子，處變不驚，落落大方。
似乎，每一天的清晨，我都可以看見一個(gè)新的你自己。
記得某天的清晨，你的枝葉間出現(xiàn)了兩三朵零星的花骨朵，紅的一朵，紫的一朵……她緩緩地舒展著花瓣，慢、很慢地開。那花瓣舒展的弧度好美，好優(yōu)雅。
漸漸地，你枝葉上的花朵兒變得多了起來，花也越開越大。終于，在溫暖的午后，我看到了一個(gè)五彩斑斕的你，“萬(wàn)紫千紅總是春”，你正優(yōu)雅地展示著你的`美。你以你的美，帶給這春天以絢爛，帶給我以生活的喜悅與生命的感動(dòng)。
即便你的美如此令人動(dòng)容，而你卻依然如一位處子，不悲不喜，優(yōu)雅地綻放在春天的某個(gè)角落；一顰一笑，不夸張不過分，多一點(diǎn)嫌多，少一分嫌少。你呀，這份恰到好處的美，醉了整個(gè)春天。優(yōu)雅，依舊優(yōu)雅，“一枝一葉總關(guān)情”，你的開放是這個(gè)春天收到的最美的禮物。
再回首，你的開放依舊悄悄與緩慢，依舊優(yōu)雅與動(dòng)容。在這個(gè)充滿生機(jī)的春天，能享受你緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，享受這絢爛，實(shí)在太美、太美。
成長(zhǎng)的作文 篇2
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，無論晴天、雨天都那么充實(shí)美麗。無數(shù)個(gè)或深或淺的腳印，都裝滿了成長(zhǎng)的記憶。
小時(shí)候，天真稚氣的小腦袋里，總是裝著一些令人瞠目結(jié)舌的想法，那時(shí)總覺得世界安全又美麗，或許因?yàn)楸澈罂傆幸粋�(gè)溫暖的避風(fēng)港，無論摔到多少次，我得小手總會(huì)被媽媽牽起，又步履蹣跚的向前走去。
時(shí)光，一天天過去，我的生活仍然像太陽(yáng)東升西落一樣平凡�；蛟S美好的東西總不會(huì)長(zhǎng)久，正如晴朗的天空會(huì)不時(shí)給你一個(gè)措手不及的霹靂。我上了學(xué)，開始學(xué)著獨(dú)立。我種下了自己的小樹苗，每天用汗水澆灌，用勤奮滋養(yǎng)，我的小樹苗在一天天成長(zhǎng)。收獲總比付出更多，更讓人感動(dòng)，淚水也總比汗水更晶瑩剔透。
在一天一天的付出與收獲中，時(shí)光又悄悄溜走了。我現(xiàn)在每天在題海中奮戰(zhàn)，在生活中向往，在父母與老師的“嘮叨”中度過我漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)生涯。這種生活單調(diào)的沒有顏色，好像是沒有太陽(yáng)的天空，沒有生物的大地，總是平靜乏味。可是乏味的生活中也常會(huì)有一些無法言語(yǔ)的小喜悅，像是作文的發(fā)表，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們同心協(xié)力贏來的.班級(jí)榮光……不知不覺走過的十四個(gè)春秋，我正一點(diǎn)一滴領(lǐng)悟著成長(zhǎng)的意義。成長(zhǎng)的路上，不會(huì)總是歡喜，天空也會(huì)下雨，但總會(huì)有晴的一天，我也漸漸熟悉并熱愛這種苦澀而又充實(shí)甜蜜的生活。如果經(jīng)風(fēng)沐浴是不能避免的人生磨練，如果我們稚嫩的翅膀一定要在風(fēng)雨中才能堅(jiān)強(qiáng)，何不如讓洗滌靈魂的暴風(fēng)雨來得更加猛烈！
現(xiàn)在的我正年輕，正熱血沸騰，正拼搏著，奮斗著。搭一條小船，用希望做風(fēng)帆，用目標(biāo)作桅桿，用汗水鑄就成楫。在人生的浩瀚海洋上去尋找新的大陸，新的輝煌。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)的記憶
1.內(nèi)容具體，有真情實(shí)感； 2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；3.不少于600字。
成長(zhǎng)的記憶
“咦，這條路呢?”我自言自語(yǔ)著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”
一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。
小時(shí)候的家，后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來各種清脆的蟲鳴聲。每縫放學(xué)，我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U(xiǎn)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹，我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào)，并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家當(dāng)”。
兒時(shí)的夜晚，是一天中最愜意的時(shí)光，奔跑在門前不遠(yuǎn)處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著：將來要做一個(gè)大英雄....
七歲的.一個(gè)陰天，媽媽高興地打著傘來接我，說是我們搬家了。
一陣剎車聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，干凈的墻壁，整凈的家具······
這個(gè)周末，我路過以前的家，已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地”牌子。我萬(wàn)般失望地尋找著兒時(shí)埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹下，我在努力尋找兒時(shí)刻下的標(biāo)志，可是沒有任何發(fā)現(xiàn)，我突然想到：樹也回長(zhǎng)高的啊!抬起頭來，終于找到了那棵"x"標(biāo)志，我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽�，這么多年，它一直和我一起在長(zhǎng)，我深情地注視著這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風(fēng)吹來，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……
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