小學(xué)生的作文大全9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
書(shū)，是人類的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)形容使我倍感親切。
一開(kāi)始入學(xué)，那時(shí)候很悶，爸爸也不讓看電視。因?yàn)橐荒昙?jí)是在打基礎(chǔ)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級(jí)打不好基礎(chǔ)，以后學(xué)習(xí)就好很吃力，跟不上。所以不讓我看電視，也不能看漫畫(huà)，打基礎(chǔ)的`時(shí)候會(huì)影響學(xué)習(xí)�？墒欠帕藢W(xué)后除了吃飯’寫(xiě)作業(yè)、和睡覺(jué)以外，我有的是時(shí)間，于是，我便讓爸爸給我買了課外書(shū)。
我一開(kāi)始是看的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，那是我只對(duì)自己說(shuō)：我是在打發(fā)時(shí)間�？墒呛髞�(lái)，我卻覺(jué)得書(shū)成看了我的知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事。《狗象大戰(zhàn)》是我笑聲連連，《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時(shí)起，我和書(shū)就擁有了不解之緣。因此，我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)是一位會(huì)和你談心的朋友。
在高爾基的眼里，書(shū)是階梯;在莎士比亞眼里，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品。而在我眼中，書(shū)就是最璀璨，最明亮的珍珠!
小學(xué)生的作文 篇2
一天，我們正在上語(yǔ)文課，章亞?wèn)|突然大聲叫起來(lái)：“鳥(niǎo)！”
【聽(tīng)他一叫，同學(xué)們的目光都從老師的身上轉(zhuǎn)到了小鳥(niǎo)的身上�！恐灰�(jiàn)小鳥(niǎo)在教室里撲棱（puleng）撲棱地飛來(lái)飛去，就是飛不出去�！疚覀兊念^隨著鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不時(shí)發(fā)出一降快樂(lè)的笑聲，大家都把正在上課的`語(yǔ)文老師拋到腦后�！窟^(guò)了好一會(huì)兒，小鳥(niǎo)終于找到了出口，飛出了教室，大家這才坐端正了看著語(yǔ)文老師�！疚覀円詾槠恋摹把坨R老師”會(huì)狠狠地罵我們一通，甚至兇巴巴地罰（fa）我們抄課文。沒(méi)想到，老師停止了講課，面帶笑容地看著我們，大家這才松了一口氣�！�
看著我們開(kāi)心的模樣，老師笑著說(shuō)：“不光是你們喜歡這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，老師也很喜歡呢。”
“耶！”同學(xué)們興奮得大叫起來(lái)�！疚覀兤恋摹把坨R老師”就是與眾不同。小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，真有趣呀，真盼著哪天小鳥(niǎo)再飛進(jìn)我們的教室呢！】
小學(xué)生的作文 篇3
有一天，爸爸媽媽都出門了，留下我一個(gè)人在家。唉！又要一個(gè)人孤孤單單地過(guò)了。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)門口有喔喔的叫聲，打開(kāi)門一看，呀！原來(lái)是一只小公雞。只見(jiàn)它頭上頂著火紅的`雞冠，身上披著金黃色的羽毛，美麗極了。它站在門口一邊東張西望，一邊喔喔地叫著，好像在說(shuō)：“我餓了，能給我一點(diǎn)兒米飯吃嗎？”看著它很餓的樣子，我趕緊盛了滿滿一碗飯給它吃。它一邊用爪子撥著飯粒，一邊津津有味地吃了起來(lái)，很快就吃完了，然后又喔喔地朝我叫了幾聲，像在感謝我呢！
我想：現(xiàn)在爸爸媽媽都不在，不如把小公雞請(qǐng)進(jìn)家陪我玩吧。我把小公雞引進(jìn)了家，可是它馬上就不安分起來(lái)，滿屋亂跑。糟糕！這樣可不行，我要趕緊捉住它。小公雞跑得可真快呀，我只能滿屋子地追它。才一會(huì)兒工夫，家里就到處是雞爪印，連雞毛都飛了起來(lái)，家里被搞得亂七八糟。
就在我們玩得正瘋狂的時(shí)候，爸爸媽媽回家了。爸爸看到這種情景，就用埋怨的口氣責(zé)怪我。我委屈地說(shuō)：“我只有一個(gè)人在家，想和小公雞玩玩嘛�！眿寢尠盐覔г趹牙�，說(shuō)：“這不請(qǐng)自來(lái)的客人能讓琦琦開(kāi)心，我們也開(kāi)心，下次讓我們一起來(lái)招待它吧�！�
小學(xué)生的作文 篇4
雨后的綠化廣場(chǎng)早晨，一場(chǎng)雨過(guò)后，我和爸爸、媽媽、外婆一起到綠化廣場(chǎng)去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅綠相間的植物組成了一幅美麗的圖案。
走近一看，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的沖洗，花朵變得更加艷麗，樹(shù)葉變得更加碧綠了。我還看到了桃樹(shù)，桃樹(shù)的樹(shù)竿很粗很粗，葉子是粉紅色的。廣場(chǎng)上還有許多我不知道名字的植物，嫩綠的小芽從它們枝頭鉆出來(lái)了，含苞待放的花蕾躲在綠叢中，好一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。我最喜歡綠化廣場(chǎng)的貓臉花，它看上去真像小花貓的臉，它的花瓣是金黃的，有三個(gè)棗紅色的花斑，上面還留著晶瑩透明的雨珠，真漂亮啊!廣場(chǎng)上有些人在跳舞，有些大哥哥在吹泡泡，還有些小朋友在放風(fēng)箏…人們都在盡情的享受著春天的.美好，我覺(jué)得春天真美呀!二年級(jí)原創(chuàng)早晨，一場(chǎng)雨過(guò)后，我和爸爸、媽媽、外婆一起到綠化廣場(chǎng)去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅綠相間的植物組成了一幅美麗的圖案。
走近一看，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的沖洗，花朵變得更加艷麗，樹(shù)葉變得更加碧綠了。我還看到了桃樹(shù)，桃樹(shù)的樹(shù)竿很粗很粗，葉子是粉紅色的。廣場(chǎng)上還有許多我不知道名字的植物，嫩綠的小芽從它們枝頭鉆出來(lái)了，含苞待放的花蕾躲在綠叢中，好一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。我最喜歡綠化廣場(chǎng)的貓臉花，它看上去真像小花貓的臉，它的花瓣是金黃的，有三個(gè)棗紅色的花斑，上面還留著晶瑩透明的雨珠，真漂亮啊!廣場(chǎng)上有些人在跳舞，有些大哥哥在吹泡泡，還有些小朋友在放風(fēng)箏…人們都在盡情的享受著春天的美好，我覺(jué)得春天真美呀!
小學(xué)生的作文 篇5
我出生在一個(gè)巨大的籠子中，別人叫這里動(dòng)物園，我是一只園虎。
過(guò)了幾個(gè)月，我長(zhǎng)大了，我被領(lǐng)到了一個(gè)大房子中，這里有另外幾只老虎，它們是我的長(zhǎng)輩，我親切地笑，他們卻向我投來(lái)一種莫名的同情的目光。一個(gè)人向我走來(lái)，他大概二十來(lái)歲，他用棍子將我拍倒，我乖乖地四腳朝天，他露出了笑容，仿佛在說(shuō)儒虎要教。我又看見(jiàn)他拿根棍子向右擺，我不理解他的意思，沒(méi)動(dòng)，唰！隨著一聲吼叫，一種嘶心裂肺的疼痛從我的肚皮上漫延開(kāi)來(lái)，我向右翻了身，他又露出了笑容。這是園虎必須經(jīng)歷的。一天過(guò)去，我學(xué)會(huì)了翻身、跳圈、三腳站立、爬梯子、但我已傷痕累累。
夜晚，我用舌頭輕輕添著傷口，不時(shí)的'疼痛令我失眠，我望著月亮，在心中埋怨，為什么我被生在這樣的環(huán)境下，而不是森林？可無(wú)奈，我是園虎。
兩個(gè)月后，我又進(jìn)入了訓(xùn)練場(chǎng)，不同的是，觀眾席上多了許多人，他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。笑著。我真想撲上去咬他們一口，可我怕那鞭子，我不敢。我熟練地表演著，也許在那群傻笑的人眼中，我這是天生的絕活，我身上的毛發(fā)是土黃色的，我的爪子是沒(méi)有鋒尖指甲的，我的體型是削瘦的，這一切都不是我想要的！但我只能接受，因?yàn)槲沂且恢粓@虎。
一年、兩年我的小虎出生了，我望著它，心中滿是無(wú)奈，我只能眼睜睜望著它走我的老路。我沒(méi)什么可以幫它的，只能像我的媽媽之前教我的那樣教它服從，使它少挨些鞭子，吃飽些。我望著小虎的毛發(fā)被訓(xùn)成了土黃色，它被剪去了指甲，它日益削瘦，這一切與我都是一樣的，只因?yàn)槲覀兪菆@虎。
又幾年我老了，失去了活動(dòng)訓(xùn)練的能力，便被安置在供別人觀賞的大籠子里，這里有約八九十平米，我每天除了睡覺(jué)就是吃飯，每天會(huì)有形形色色的人來(lái)看我，之前我還不適應(yīng)，后來(lái)我就習(xí)慣了，這是一只園虎應(yīng)做的。
夜晚，我被關(guān)進(jìn)小籠子，望著雪白的月、閃亮的星、我在憂郁與冷清中睡去，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在那里，我是一只林虎，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。可我卻在半夜中驚醒，在冰冷籠中瞪著靈光的疲憊的眼，望著這周圍我望了好多年的景物，總結(jié)園虎的孤獨(dú)一生。
這時(shí)，我意識(shí)到我園虎的生命將終結(jié)，我沒(méi)有一絲恐懼，寫(xiě)下這篇獨(dú)白，迎接死神�？墒�，自由的人呀，請(qǐng)珍惜自由吧，珍惜你們所擁有的！這是我作為一只園虎唯一可以告誡你們的了！
愿人世輪回，下一次，我不做園虎！
小學(xué)生的作文 篇6
一大早，我們來(lái)到了天安門廣場(chǎng)。雖然天還只有蒙蒙亮，可天安門廣場(chǎng)已是人山人海。聚集了不少人在等待升國(guó)旗。
天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式，以前，我在電視上多次看到過(guò)，那種場(chǎng)面真讓我們每一個(gè)中國(guó)人激動(dòng)不已�？捎H眼目睹,并身臨其境地去感受這樣的氣氛?qǐng)龊兔�，我卻一直沒(méi)遇上這樣的機(jī)會(huì)，這次北京之行，終于讓我圓了這個(gè)夢(mèng)。
天邊漸漸露出了魚(yú)肚白，終于，從廣場(chǎng)的對(duì)面走出了十幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士，雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)，他們邁著整齊的`步伐，戴著雪白手套的手中握著鋼槍。
馬上五星紅旗就要和太陽(yáng)一 同升起了。這時(shí)國(guó)歌響起來(lái)了，莊嚴(yán)而又雄偉的升旗儀式開(kāi)始了。只見(jiàn)解放軍叔叔把國(guó)旗系在繩子上，用非常規(guī)范的動(dòng)作展開(kāi)，國(guó)旗在微風(fēng)中徐徐上升。
望著那冉冉升起的國(guó)旗，我仿佛看到我們偉大的祖國(guó)，像一條東方巨龍正迎著朝陽(yáng)騰空而起。作為一名中國(guó)人，我感到多么的驕傲和無(wú)比自豪�。�
小學(xué)生的作文 篇7
我的生活有著很多事，其中讓我最難忘的是媽媽在下雨時(shí)到學(xué)校遞給我的毛衣和雨傘的那件事。
記得有一天，我在學(xué)校上課，天正下著大雨，風(fēng)一吹來(lái)，冷極了！突然，從教室外傳來(lái)一陣熟悉的.聲音：森杰！森杰！我才知道，是媽媽，她找到我的教室，我發(fā)現(xiàn)：媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁。就是為了幫我送毛衣和雨傘。森杰，出來(lái)，媽媽給你送雨傘來(lái)了！我跑出去，淚珠在眼框里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，媽媽給我穿上毛衣，遞上雨傘，這時(shí)我仿佛到了春天。當(dāng)我想看一眼媽媽時(shí)，媽媽已經(jīng)消失在茫茫大雨中
我回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)睡了，還帶著微笑，笑得那么甜
漳浦縣舊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)：鄭森杰
小學(xué)生的作文 篇8
夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。
夢(mèng)是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈，也是閃動(dòng)的生命，它或嫣然，或悵然，或溫柔，或冷清，或寂靜······
它可謂是千種心情，萬(wàn)種夢(mèng)境��！在我的夢(mèng)中，總是會(huì)有那么一片迷蒙的畫(huà)面出現(xiàn)，我的理想以及我的人生規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了，而夢(mèng)中的那個(gè)我不再平靜，不在那樣的云淡風(fēng)輕，不再那樣的唉聲嘆氣，或許是因?yàn)槲�，找到了真正的�?mèng)想之路。 我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名老師，我為著這個(gè)夢(mèng)想去努力去拼搏。無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)校里我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成老師布置的課間作業(yè)，在家里，我認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，認(rèn)真做習(xí)題，認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，在假日，我去補(bǔ)習(xí)班認(rèn)真的鞏固課內(nèi)知識(shí)，擴(kuò)展課外內(nèi)容。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在奧運(yùn)會(huì)上多次奪冠是孫楊的夢(mèng)想，他為了夢(mèng)想，特地到澳大利亞集訓(xùn)，他必須按照外教制定的`訓(xùn)練計(jì)劃，他每天早晨4點(diǎn)45分起床，一般情況下，他每天都練10個(gè)小時(shí)左右，有時(shí)候光上午的力量訓(xùn)練課就有4個(gè)小時(shí)，每天要游5萬(wàn)米，這是多么龐大、無(wú)法想象的數(shù)字呀。即使在假日，他仍然要完成教練布置的任務(wù)。他利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間來(lái)練習(xí)，雖然游泳是孫楊的長(zhǎng)項(xiàng)，但是，他還是每天堅(jiān)持著練習(xí)。對(duì)于平常愛(ài)好游泳的人來(lái)說(shuō)，游1000米就已經(jīng)很不錯(cuò)了，這個(gè)數(shù)對(duì)于平常人，肯定是無(wú)法承受的。不要說(shuō)5萬(wàn)米了，即使讓我每天跑5000米，我肯定跑不下來(lái)，而且還上氣不接下氣地。最終孫陽(yáng)在奧運(yùn)會(huì)上多次奪冠！ 在完成夢(mèng)想的過(guò)程中，不僅僅孫陽(yáng)付出了，還有一些人也在為著自己的理想而奮斗……
他為夢(mèng)想飛去了澳洲美大使館，每天大清早五時(shí)便起床練功，練至晚上十二點(diǎn)止。早上練各種功，練壓腿的時(shí)候倒可以睡點(diǎn)覺(jué)，幾乎所有人都是架著腿睡覺(jué)的。于占元師傅的教育方式基本上是老戲行規(guī)矩的嚴(yán)厲與苦練，管束孩子做事，練功的方式就打、罰。不到四天，他就后悔了，但是他堅(jiān)持了。他最后成為了巨星，他就是成龍！ 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。夢(mèng)想是對(duì)自己的承諾、期許、盼望，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份力量吧！
小學(xué)生的作文 篇9
她仿佛沉浸在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，左手在琴桿上上下移動(dòng)，手指仿佛在琴弦上跳著芭蕾舞，右手用力運(yùn)弓，仿佛要把自己心中的所有感情全部抖出來(lái)。這個(gè)人是誰(shuí)？她就是我，說(shuō)起我，就要從我的二胡夢(mèng)說(shuō)起。
記得我剛上小學(xué)年級(jí)時(shí)，寫(xiě)完作業(yè)，閑得無(wú)聊就想著看電視，玩游戲，心里很浮躁。天，我寫(xiě)完作業(yè)，和往常樣打開(kāi)電視欣賞起節(jié)目來(lái)，過(guò)了會(huì)兒，突然屏幕中出現(xiàn)個(gè)演奏家拿著魚(yú)竿似的東西，在空中抖著。不會(huì)兒，電視中流淌出曲優(yōu)雅的音樂(lè)聲。這時(shí)，我完全被音樂(lè)聲迷住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)：“媽媽，這是什么？”媽媽說(shuō)：“這是演奏家在拉二胡，二胡可以陶冶人的情操，你是否很喜歡？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，媽媽建議我去學(xué)二胡，我馬上答應(yīng)了。我夢(mèng)想成為名二胡演奏家。到了學(xué)二胡的地方，見(jiàn)了教二胡的老師，發(fā)現(xiàn)老師很嚴(yán)厲，但為了把我的二胡演奏家的`夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我還 是留下來(lái)了。開(kāi)始上課了，老師端正地坐在椅子上，兩膝垂地，與肩同寬，目視前方，身體略微前傾，左手扶琴，右手執(zhí)弓，美妙的音樂(lè)不停地從琴弦中流淌出來(lái)。
我完全被老師的舉動(dòng)驚呆住了，他拉的樂(lè)聲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而如泣如訴，時(shí)而激情四溢，熱血噴涌。我被這美妙的音樂(lè)癡迷住了，我下定決心好好學(xué)習(xí)二胡。
剛開(kāi)始學(xué)，老師教我先拉空弦和學(xué)好基本的動(dòng)作，我很煩躁，拉起來(lái)的聲音像在鋸木段，發(fā)出“吱吱”的聲音，非常難聽(tīng)，和老師的音樂(lè)聲相差十萬(wàn)八千里，而且學(xué)的過(guò)程非常累，感覺(jué)自己的骨架都要散了。后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下，我練習(xí)了很多遍，動(dòng)作變得嫻熟起來(lái)，拉出的樂(lè)聲也慢慢變得悅耳動(dòng)聽(tīng)了。我對(duì)學(xué)二胡越來(lái)越有信心了，我每天都在堅(jiān)持練習(xí)琴法，我暗暗下定決心，用優(yōu)雅的琴聲陶冶我的情操，定要讓浮躁的心平靜下來(lái)。
我希望我學(xué)有所成，將來(lái)讓自己成為名二胡演奏家，用音樂(lè)影響青少年兒童成長(zhǎng)，希望我的二胡演奏家的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
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