往事優(yōu)秀作文15篇（精品）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的往事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

往事優(yōu)秀作文1

　　記憶就像是一串珍珠項(xiàng)鏈，而往事就是那一顆顆的珍珠。在這些珍珠中，相信總有一顆最耀眼的珍珠，那便是成了美好的記憶。

　　每個人經(jīng)歷的往事可能各不相同，但每一串珍珠都有最耀眼的一顆。其它的珍珠因時間的推移而已不存在。但這顆珍珠會永遠(yuǎn)保存著。

　　思絮又回到了暑假。當(dāng)時我在家無事可做便去了文化館報(bào)了個書畫班。開學(xué)的第一天我到達(dá)教室立即被滿墻的書畫作品吸引住了，各幅作品真是千姿百態(tài)、各不相同。正當(dāng)我欣賞著美麗畫卷的時候，忽聽見教師叫我的名字，我三步并作兩步走的來到老師的面前，原來是領(lǐng)書法工具。打開一看我的書畫袋里有：一個大大的毛氈和一枝精美的'毛筆。隨后我們又發(fā)了一個小墨盒和一瓶墨水。手法在書法中也是很重要的，練好了手法才能寫好字。毛筆字看起來不難寫，但一個橫就有七筆！一個字就更不要說了。第一次老師讓我寫一張“橫”，回家后我就展開紙來寫，還真不容易！寫得手都抬不起來了，才寫了半張。

　　日子一天天的下去了，快到最終結(jié)業(yè)的時候了，那天我們?nèi)�體人員都是寫了一首詩，結(jié)果我一粗心多寫了一個“寒”字，拿給老師看，老師很不滿意讓我再寫一張。后面因?yàn)樾募睂懙牡诙�張也不是很好，望著手中的結(jié)業(yè)證書我覺得真是有所愧對于老師，回到家我大哭泣了一場。爸媽安慰我說我知道你能寫好，不用自責(zé)了。

　　這就是我的那顆最耀眼的珍珠，雖然有一點(diǎn)小的失誤，但我在上書法班中學(xué)到了許多。不僅是書法，還有與朋友之間的團(tuán)結(jié)合作，和對朋友的關(guān)愛。也讓我拓寬了眼界，使我的這個暑假沒有白白浪費(fèi)。

　　朋友，相信你一定也有一件往事去值得回味，從中品味那些你想得到卻不曾得到的東西。說不定，你會對某件事有了新的認(rèn)識，好好珍惜每一件往事，好好的回味你的往事吧。

往事優(yōu)秀作文2

　　過去的我把時光大把大把的丟棄，毫不心疼從指尖滑落的時光，只知道瘋玩，所以我的童年也算是無憂無慮。

　　小時候，院子里種了幾棵櫻桃樹，每年夏天我和伙伴都搭著板凳踮著腳去摘櫻桃，雖然弄得大汗淋漓，雖然櫻桃還很酸，可是總覺得很幸福。童年櫻桃的味道已被時間沖淡了，以至再次嘗到時感到陌生。無奈，往事如煙，我又怎無限回味？

　　外公因病住院后沒幾天被接回家了，我第一次安靜的坐下來給外公揉著背，聽著外公因劇烈疼痛沒忍住的幾聲呻吟我默默的流著淚。外公在夜里安靜的死去，看著外公的遺體我沒有哭，我告訴爸爸外公就像睡著了一樣。從頭到尾，我都沒有哭的撕心裂肺，不是淚流干了，而是心都被抽空了，眼淚還能宣泄我的傷痛嗎？失去親人的傷痛被時間漸漸抹平，有時我連外公的模樣都快記不住了。無奈，往事如煙，我又怎留得��？

　　后來，很多開心、不開心的事都留在了時間里，直到有一天，我翻開布滿灰塵的相冊，看著一張又一張照片，一些早已成為過往的人和事慢慢的.浮出，這些照片就像無數(shù)雙觸須，讓過去的喜怒哀樂沿著它傳遞到心里，讓我再次想起童年酸酸的櫻桃，想起和外公在一起的快樂時光，是��！這些都是我無法忘懷的，它們一直留在我心里，帶給我溫暖和快樂。

　　不是往事如煙，太虛幻，而是我在飛逝，只顧奔走的我就連自己的心都快看不清了，幸好過往觸動了我，讓我放慢腳步，來細(xì)細(xì)回想走過的十五個春秋，我感覺很幸福很溫暖。

　　往事如煙，太輕易地被吹散�？墒橇粼谖倚闹械臏嘏�，是時間可以吹散的嗎？

往事優(yōu)秀作文3

　　童年是巧克力，有時苦有時甜。童年有時像一杯茶，讓你的心暖暖的。

　　發(fā)生那件事的時候我七歲，上三年級。那天下午放學(xué)后輪到我們衛(wèi)生值日。我和同學(xué)們又掃地、又擦墻，盡管有點(diǎn)累，但非常開心，一會兒我們就把“第二個家”打掃干凈了。

　　我打掃完后就和熊欣一起離開教室，我們倆到學(xué)校門口等家長來接我們。

　　熊欣和我一起等了一會兒，她說她到西大門去等她媽媽，就走了。

　　我繼續(xù)等，等了好長時間，媽媽仍然沒有來。我很著急了，不想再等了，就下了決心：那我就自己走回去吧！

　　我背著書包走在馬路上，一點(diǎn)都不害怕，也不想“媽媽怎么一直沒有來接我”的.問題。我一邊走，一邊唱著歌。

　　走在路上，我的腦袋里浮現(xiàn)出一個畫面：我到家了，奶奶欣喜的給我開門，爸爸還表揚(yáng)我自己走回家…。突然，我聽到背后有人喊我的名字，聲音聽起來是那么的焦急，又是那么的熟悉。我回頭一看，原來是二姑媽。我馬上跑到她身邊。二姑媽問我：“你自己走過來的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她攔了一輛出租車，我們坐了上去。在車上，二姑媽說：“你奶奶在家里不小心把腳摔了，有些嚴(yán)重。爸爸媽媽急著把奶奶送醫(yī)院治療，所以沒有按時接你。后來想起來去接你，校門口、教室都沒看到你，都很著急呢！學(xué)校和家太遠(yuǎn)了，有七八里路，又要過好幾條馬路。以后不要自己走，還是要等媽媽接”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說話，只是看著路邊的風(fēng)景。

　　車子轉(zhuǎn)了個彎，到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了爸爸媽媽和奶奶。走進(jìn)了，我看見了爸爸焦急的表情。爸爸媽媽奶奶看到了都非常高興，媽媽說：“可找到你了，我到教室、你平時等的幾個地方去找你，都沒有看到你。后來，就打電話二姑媽和二姑伯幫忙找。在路上找到你了。以后，還是要等大人接，不要自己走了”。我走到奶奶身邊，問：“奶奶，你的腳疼不疼？”奶奶說：“有些疼，見到你就覺得好些了。”

　　我想，經(jīng)歷了這件事教育了我，教給我一個道理：不管遇到什么事，都不要太著急，應(yīng)該平靜的去面對。

往事優(yōu)秀作文4

　　“就讓往事都飄揚(yáng)，心隨你動�！蔽蚁矚g這句歌詞，每次聽到它，塵封在心底的往事就會像一條風(fēng)景線般出現(xiàn)在我的眼前，那些事，那些人，那些花，如今已是過去，而今卻記憶猶新，秋千上搖擺著我們以前的回憶，要不是沒有這些事的發(fā)生，現(xiàn)在的我可能懂得很少。

　　那些事，記憶中的我們，疲憊的學(xué)習(xí)后，喜歡在操場上玩耍，玩著玩著，我們便好不顧形象的趟在操場上，路過的同學(xué)都以為我們瘋了，但是我們沒瘋，我們只是敞開心扉痛快一回，再踏入新的緊張學(xué)習(xí)環(huán)境，只有我們自己才懂得自己的快樂，我們回味著，回味……

　　那些人，是那么團(tuán)結(jié)友好，我們一起為某些事而哭而笑……曾經(jīng)我們在球賽上，發(fā)揮團(tuán)結(jié)精神，回眸我們在學(xué)習(xí)上發(fā)揮了刻苦精神，回憶我們在困難中發(fā)揮了堅(jiān)強(qiáng)的精神，這一切的一切是我們共有的集體，也是足以讓我們驕傲的三班，我試著比上閉上眼睛挽留我們的`快樂，我是個幻想的孩子，我期待——我和你們在夢中再次相遇。

　　那些花，當(dāng)盛開時間過去了——畢業(yè)了，在陽臺上，早已枯萎，也許是時候要各奔東西了；是時候要迎接人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是時候要離開這個團(tuán)結(jié)友愛的班級了。如今，離開了，但是陽臺上的花依舊美麗，因?yàn)槲覀冊诓煌�的地方努力地學(xué)習(xí)，那些花欣慰地開著，笑著……

　　就讓往事隨風(fēng)吧！我們不會忘記那秋千上的往往回憶，因?yàn)槲覀冊��?jīng)一起生活過，那漫長卻珍貴的一年。

　　啊，當(dāng)時間倒流時，我看到了回憶，錯過了以前的時光，當(dāng)流星流過了，我錯過了許愿的機(jī)會，當(dāng)時光不停來回旋轉(zhuǎn)時，我慶幸自己擁有過你們那些好朋友！

　　夜好黑，但快樂的回憶便還在往事里隨著風(fēng)。

往事優(yōu)秀作文5

　　我不喜歡成堆的作業(yè)，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)以及我和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)游戲的喜怒哀樂了呢？

　　喜

　　一說到喜，我就想起了那次考試。

　　那一次是語文期中考試。因?yàn)槟菐滋煳叶紱]怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試前我在暗暗祈禱：“神啊，保佑我這次考試考的全會、蒙的全對，考神附體、逢考必過！”試卷發(fā)下來了，有好多題目我都不敢確定對不對，寫到最后一題時，我花了好長時間才寫完，剛寫完時就要收卷了，檢查也直接略過了。我一邊交卷一邊想：“老天保佑！”

　　第二天，老師公布我們的考試分?jǐn)?shù)，我竟然考了100分，哇呀呀，真是天助我也！怎么會有這么幸運(yùn)的事？！

　　怒

　　一說到怒，我就想起那次語文課。那一次的語文課原本是體育課，但語文老師卻直接走進(jìn)教室，面無表情地說：“李老師今天請一天病假，這節(jié)課改上語文�！蔽乙宦�，心涼了半截，今天的'體育又上不了了。我在心里把文字和籃球?qū)Ρ攘艘幌拢�發(fā)現(xiàn)了籃球的一百種好，我更愿意上體育課啊！為什么語文老師總是那么霸道呢？難道就不能請別的體育老師來給我們上體育課嗎？我越想越氣，可惡！真是氣煞我也！

　　哀

　　我怒氣還未消，老師突然拿出一疊試卷，說：“我們昨天考的第五單元試卷現(xiàn)在發(fā)下去�！蔽荫R上又有了精神，昨天的考試自我感覺還不錯，應(yīng)該有90分吧！可卷子發(fā)下來時，那鮮紅的86分仿佛在嘲弄著我，唉，蒼天不盡人意��！

　　樂

　　還沉浸在昨天考了86分的我，今天忽然接到了要去春游的喜訊，我趕緊讓媽媽帶我去買零食。一想到可以整天不用上課不用寫作，我就開心得不得了。哈哈哈，真是太好了！那一天，我和同學(xué)們一起吃飯，一起玩游戲，一起看風(fēng)景，一起唱歌……真是人間樂事享不停啊！

　　聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它，我又開始想念它了。

往事優(yōu)秀作文6

　　在我的記憶深處，一直有一段記憶猶新的往事。而那段往事，便是我心靈的�？奎c(diǎn)……

　　小時候，我的家就在媽媽教書那所學(xué)校的宿舍。房間很小，小到只能容下我們一家三口。房子雖然小，但卻一點(diǎn)也不影響它的舒適和溫馨，不像其它大房子使人走到任何一個角落都覺得空洞冷清。

　　我清晰地記得，那時候的每個清晨，我都是在大哥哥，大姐姐們的朗朗的讀書聲中從睡夢中醒來。揉著還不大情愿睜開的雙眼跳下床。第一件事，就是依次敲敲伙伴們家的門，看看他們是不是也醒了。如果第一家沒有醒，我則會再屁顛屁顛的跑到另一個小伙伴的家門前，重復(fù)的將之前的動作再做一遍。如果有哪個人醒了，那我們兩個“志同道合”的'人就商量著，想干嘛就干嘛去。一直到家長在宿舍樓大喊著讓我們回家吃早飯。這時，我們就會乖乖地“各回各家，各找各媽”了。

　　我們幾個教師子弟年紀(jì)相差不大，經(jīng)常聚在一起玩耍。每天都重復(fù)地上演著幾乎一樣的場景。但偶爾也會坐在操場邊的乒乓球案上，將自己這段日子的新鮮事都講出來，當(dāng)然大多時候，都會不由自主地“添油加醋”，以表示自己的所見所聞是多么奇特。

　　小時候，我們是多么渴望長大呀！認(rèn)為長大了，就能逃脫父母的“魔爪”，殊不知長大是一件多么可怕的事情。時光就在我們想要長大的時候溜走。現(xiàn)在，我們都長大了，又是多么懷念小時候呢！懷念小時候的人，小時候的事，小時候的一切�？蓵r光已經(jīng)流逝，覆水再也難收。

　　現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)日益緊張了，沒有那么多的時間去玩耍，但回想起小的時候，那段往事，還是覺得很開心。

　　往事如煙，但我想，無論走到哪里，那份美好的記憶，都是我心靈永遠(yuǎn)的�？奎c(diǎn)。

往事優(yōu)秀作文7

　　是傷口就讓他快快地結(jié)疤；是秘密就讓他悄悄的珍藏；使股市就讓他飛翔在記憶的風(fēng)里。

　　王詩總是在某個空暇里不約而至，帶給日子或多或少或喜或悲或歡樂或憂傷的身影，要學(xué)會與往事干杯，喝過了歲月的酒，人生的甘事已不再是文字里侵則的那些感嘆，得意與失落的感覺真實(shí)的，生命的體驗(yàn)里實(shí)現(xiàn)，讓那些無益于成長的回憶以及一切悲痛和哀怨，都消失在未來的希望里，生命注定要忘卻一些東西，不應(yīng)在最易的便徹底放棄，太多的留戀會成為一種交絆，扔下包袱，輕裝上陣，誒來的旅途上還有風(fēng)光無限。

　　當(dāng)生命之船在一次啟航的時候，那些無法告訴別人并且沒必要再去告訴別人的事情變成了一種沉重的負(fù)擔(dān)，既然如此，又何必再讓這些毫無意義的秘密，在心理泛濫！給心靈一點(diǎn)清閑的時間，不堪重復(fù)的甜蜜和憂傷已是昨日情懷里失了色彩的點(diǎn)綴，或者的目的是讓生命流向在未來的每 一 分鐘里，如此說來，放棄同樣也是一種美麗。

　　與往事干杯，慶祝人生的.有一個起點(diǎn)，在歲月的前行里越出地平線，喝過了這告別的酒，昨天的一切都會在歲月里遠(yuǎn)走，生命是一條河流，終究要流向遠(yuǎn)方，是泥沙也好，是魚蝦也好，終會被埋沒在歷史的盡頭，誰也無力挽留，往事里的憂傷或快樂是日歷上明明暗暗的記憶，總之在往事里的人生永遠(yuǎn)不會有新的意義，前行的道路上，不應(yīng)該有太多的往日情懷鋪滿在塵封的歲月里，不是每片風(fēng)景都只得再次觀望，不是每首老歌都只得再次提起和清音，更不是每段故事都值得在人生的追憶里一此次重現(xiàn)，當(dāng)所有的情節(jié)都老去，當(dāng)素有風(fēng)塵都不在飛揚(yáng)，人生便應(yīng)該有一道更亮麗的風(fēng)景和征盼，無論怎樣，我們的腳步都走向前方而不是一直回首那過往的每一個路口。

　　與往事干杯，生命是一次新鮮而刺激的旅行，你挎著一個收集標(biāo)本的花籃在時光里穿行，遺失了美麗，就讓歲月的巨手為你保存，而握在手中的便也會有永恒的光彩。

往事優(yōu)秀作文8

　　窗外的寒風(fēng)吹打著樹上的葉子，有寫殘舊的老窗還呼呼作響。時光從指尖悄然滑過，淚光中沉淀著往日的辛酸。朋友，還記得那些年我們?nèi)鐭煹娜兆訂幔?/p>

　　那本發(fā)黃的日歷早就定格在墻上，一張張，一頁頁，都記錄著酸甜苦辣。

　　陽關(guān)溫柔地照在街道上，伴著淡淡書香，我徑直走在那條幽靜的石子路上。等待著，等待著秋葉飄落，我被秋風(fēng)包圍；憧憬著，憧憬著，蛻變成公主摸樣……一場美妙的“秋葉飛雨”。

　　晨風(fēng)習(xí)習(xí)，我孤獨(dú)一人坐在那里啃書本，墨香縈繞指尖。不知不覺中你已站在我的面前。你，微笑著，沉默著。從此，你便成為我永恒的記憶。

　　又是一個美好的日子，我踏著愉快的`腳步邁向那個充滿神圣的地方——學(xué)校。剛邁進(jìn)學(xué)校大門，你那熟悉的聲音便奪走了我的思緒，是你嗎？朋友。

　　上天無比眷戀我們，我們既在同一個學(xué)校，又在同一個班，因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們還成了同桌。我們各有所長，這是我們互相幫助，互相鼓勵。記得我跳舞比賽的時候，你為我吶喊助威；記得你奧數(shù)競賽時，我為你默默祝福；記得我考試失勢時，你為我開導(dǎo)鼓勵；記得你東西忘帶時，我向你伸出援手。

　　日歷翻動著，來到了那一天……

　　飛奔、狂跑、沖刺，那一刻我高興、我幸福，因?yàn)槲耀@得全年級考試總成績第一！我們都很高興，想吃了蜜。我一路快跑，想把消息告訴所有我認(rèn)識或我不認(rèn)識的人。不料，我摔倒了，很疼很疼，流血了。你，很傷心，不停的責(zé)備我，給我擦傷，為我包扎。最后你把我背了回去，那一刻，我在想兩個事：你哪兒來的那么大的力氣？你怎會背我呢？直到把我交給媽媽，你才依依不舍的離去。

　　那一次，我突然發(fā)現(xiàn)我們之間的友誼那么的深，情深似海，似乎沒有什么能把我們兩個分開。此后，我更加用心地經(jīng)營著我們這間的友情。

往事優(yōu)秀作文9

　　聽著孟庭葦?shù)母?思緒隨旋律涌動,回憶浮上心頭。

　　小時候聽孟庭葦?shù)母�，是浪漫和溫情的暇想，是一種羞澀的享受，那個時代的我們，還小，卻也知道多情的幻想，多久多難也想去抓住美麗的愛情，那個時候人的感情，是干凈的，是清澈的，是純潔而不容一絲抵質(zhì)的，有人會在上課時送別過很多個座位寫著＂我喜歡你＂，＂你很漂亮＂諸如此類的紙條，也會有人再別過這些個座位回來＂我不喜歡你＂，＂我們還是做好朋友吧＂這類小巫見大巫的鬼話，再怎么說，也都是真話，從不會去傷害別人，這些事，再過幾年，幾十年，當(dāng)事人想起來，也能算得上一段值得重復(fù)和回味的往事吧！

　　現(xiàn)在的'我們，人漸漸的長大，心慢慢的變老，故事越來越多，卻總是想著怎么去偽裝或躲避，人生，本來就是一段說不清的旅程，看似隨意，卻早已有編烙好的印跡．幾天之前，一個很好的朋友跟我說過這樣一句話：老了，老了，還是小時候最好！是啊，昨天有人還問我，你最近忙嗎？不忙．你最近還好嗎？還好！說來說去，還不都是些沒有精力的只言片語，沒有說謊話，能不能算廢話？告訴他，習(xí)慣就好，習(xí)慣就好！

　　一個女人嫁了人，生了孩子，有了家，還要延續(xù)古人留下來的三從四德，先做一陣瘋子，前兩年相夫，后三年教子，了了再來點(diǎn)＂嫁雞隨雞，嫁狗隨狗＂之論，總之你跟了誰，還有＂生是誰家的人，死是誰家的鬼＂之論，什么時候再想到自己的的年輕或是體面，已是日上三竿白了頭，這個時候再去做個什么拉皮面膜羊胎素，不知道還來得及否？

　　說得有點(diǎn)悲觀，＂人生是個過程，經(jīng)歷的都是財(cái)富＂，枯燥了頭，壓抑了頭，無趣了頭，把回憶當(dāng)成是一味理解與舒緩的良藥．孟庭葦?shù)母璩�出我的情結(jié)，那就像是一株清新淡雅的百合，隨處彌漫著溫暖的悠香，空暇之余，把歌詞當(dāng)美食品味，回憶是大餐，意境是小酒，讓我們,與往事干杯!

往事優(yōu)秀作文10

　　時光一逝，歲月一筆。那遠(yuǎn)去的悲歡離合，那消散的酸甜苦辣，已是成長的階梯、回憶的源頭。淡淡的畫面，在毫無色彩的世界中綻放耀眼的光暈。模糊的身影，在殘破不堪的世界中留下清晰的腳櫻久違的笑聲，在莫名嘈雜的世界中唱著悅耳的離歌……

　　微風(fēng)拂過，尚帶著滿地的塵沙�；ㄩ_花謝，尚落的滿地清香。鴻燕歸來，尚滑過斜影向南。時光一逝，到底是濃厚的一豎還是稀輕的一橫？今早，淅淅瀝瀝的雨從天而降，以婷婷裊裊之姿醉了眼神，動了心腸。正是今天有了雨，才有這樣的韻味，這樣的味道。那么，人生需要什么，才有醉人心腸的前景，還會是一場密密斜斜的雨嗎 ?前段時間看了活著這本書，想起"生命其實(shí)是沒有什么幸福和不幸的，生命只是活著，靜靜的活著",心中略有所感，是啊，活著本就是一場滑稽的等待，等待死亡的到來。能做的，便是賦予生命的意義，在生命中追求一絲執(zhí)念，讓枯燥的等待變的閃閃發(fā)光。例北宋范仲淹的劃粥割韭 ,西漢匡衡的鑿避偷光 ,一米六身高的`NBA球員博格斯，為中華之崛起而讀書的周恩來……

　　他們無一不是追求心中執(zhí)念，而成功的璀璨之星 .心中有了執(zhí)念，才能 看清前面的道路，寬廣的的路。正是他們心中堅(jiān)持著一股執(zhí)念，從而驅(qū)使他們向前邁去，最終美麗的曙光是他們的，醉人心腸的前景也長伴在他們左右。望著遼闊的天空，嘴里竟不由自主的哼起了齊秦那句"昨天花謝花開，不是夢，不是夢，不是夢，明天潮起潮落，都是我，都是我，都是我".對啊，只要堅(jiān)持心中的執(zhí)念，那么消逝的時光就會永存心中，未來的歲月便不會迷茫。人生需要希望，希望來自執(zhí)念，執(zhí)念存于堅(jiān)持，堅(jiān)持成就為來。往事隨風(fēng)，未來執(zhí)夢。

往事優(yōu)秀作文11

　　楓楊婆娑，陪伴我們走過六載青蔥歲月；

　　亦剛亦柔，無聲示范著成長的品格；

　　梔子花開，芬芳在校園的每一個角落；

　　馨香習(xí)習(xí)，沁入我們稚嫩純真的心田。

　　究竟是什么讓我如此依依不舍，目光一遍一遍“撫觸”校園里的一草一木？

　　難舍的，是老師無私的愛。

　　猶記得那年，胡老師您擔(dān)任我們的班主任，上課鈴聲響起后，您帶著盈盈的笑容走上講臺，娟秀的筆鋒中帶著端莊，輕言細(xì)語有如春風(fēng)拂面，吸引了我們的目光。趙老師您來了，心里有一份童真，不久就與我們打成一片，從此我們不僅喜歡上了您，也喜歡上探究數(shù)字的奧妙。你們的一次次教誨，傾述肺腑之言時，如今依然久久縈繞于我們的耳畔。三尺講臺，培育三千桃李；十年樹木，培育十萬棟梁。你們就是那辛勤的園丁，日復(fù)一日播撒下愛與美好的種子，我們深深的感謝您們！

　　難忘的.，是同學(xué)間真摯的友情。

　　我們在百年名校，在楓楊樹的陪伴下，共處了六年，從懵懵懂懂到逐漸成長，那條淡淡的“三八線”記載著我們的成長的點(diǎn)滴。同學(xué)之情，最純潔，最樸素，最平凡，最動人，最堅(jiān)實(shí)，最永恒！我們一起面對榮耀、失敗，開心…….大家早已把彼此當(dāng)成兄弟姐妹一樣相處。

　　操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲藏在哪了呢？有多少心事來不及分享？有多少個公式還沒記牢？有多少面孔來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上純純的笑為這一切畫上了完美的句號。當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)消磨，是否會再也叫不出你的名字？我的同學(xué)，我的朋友們�。〗袢找粍e，何時才能相見呢？流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。待到六年后，我們帶著彼此的人生答卷，重回母校，再次聚首.

　　畢業(yè)前的日子，像流沙看起來漫長，無時不刻的在逝去，想挽留卻從指尖悄悄的溜走了。不久我們將分開，在那記憶匣子中，將保留著我們最美好也是最快樂的小學(xué)生涯。我們的童心依舊緊緊地連在一起，走過今后的歲月。

往事優(yōu)秀作文12

　　花兒的美，不在于它亮麗的外表，而在于它沁人心脾的芬芳；風(fēng)箏的美，不在于它特色的形式，而在于它驕人的飛翔；往事的美，不在于它壯闊的故事，而在于它精彩的瞬間！總憶，舊事知多少？

　　憶·花開花落

　　清晨，太陽的光輝，向我微笑。遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，我回頭，是朋友在向我招手。晶瑩的汗珠從她的臉上劃過一道完美的弧線。肩并肩，我們一同來到前方的丁香樹下。朋友曾對我說，這里是幸運(yùn)的'五瓣丁香。抬起頭，伸出手，我們各自拿來屬于自己的“幸運(yùn)”！我看她的嘴角微微上揚(yáng)。“你說，這真的能給人帶來好運(yùn)嗎？”“其實(shí)這只是一個傳說，心態(tài)好，它就在你的心中！”神秘的話語，讓我仿佛看到紫霧環(huán)繞。我把花朵緊緊合在手心，偶爾，幾片隨風(fēng)飄下，一開一合，仿佛為友誼歡舞！

　　多少同窗舊事，只因日記本中的那朵丁香，笑看人生！

　　享·微風(fēng)陣陣

　　中考臨近，我和同窗好友被派到新加坡去體驗(yàn)生活，一周后，便要考試！厚厚的資料夾，翻爛的日記本，250毫升盒裝純牛奶，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)筑了一周的色彩。臨走前一晚，隔壁的好友走出來，門把手有了輕微的轉(zhuǎn)動，一陣腳步聲、門、開了。風(fēng)扇還在咔咔作響�？赡苁桥嘛L(fēng)扇聲影響到我吧，好友輕輕地把它關(guān)掉。一聲咯吱，我抬起頭，眼神里充滿了疑惑�！拔覐�(fù)習(xí)的差不多了，來看看你。”她莞爾一笑，慢慢地走過來，順手拿起一把蒲扇，一下、兩下、輕輕地、為我扇了起來。微風(fēng)拂面，一陣愜意，吹進(jìn)了心中。仿佛一股蓄勢已久的浪潮，翻涌開來！

　　多少同窗舊事，只因那把輕輕扇動的蒲扇，笑面困境！

　　花開花落，一朵丁香，讓我懂得同窗情誼的真諦；微風(fēng)陣陣，一把蒲扇，讓我因同窗而不再孤獨(dú)！

　　追憶一把似水流年，疾筆間，體味往事的香甜；享受一次同窗舊事，忙碌中，回味友情的余香。不是只有兩件，才能打動人心，只要細(xì)心品讀，舊事也很美好！

　　夢里花落知多少，同窗舊事知多少�；貞浺环N、滿滿溫情！

往事優(yōu)秀作文13

　　童年是快樂的，更是難忘的。在如海貝般稠密的日子中，讓我陶醉的始終是爸爸媽媽無言的愛。

　　小巷里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧曉俅位氐轿业纳磉�，我從夢中醒來，��！是爸爸。爸爸很勤快，我們家只有一輛自行車，因?yàn)榧依锊桓辉＃�所以爸爸夢寐以求的小汽車總是離我們那么遙遠(yuǎn)。每天我都要坐著爸爸的老坦克去上學(xué)，而趴在爸爸背上的感覺又是多么溫馨，多么幸福��！爸爸寬廣的后背是我享受溫暖的最佳依靠，我喜歡閉上眼睛趴在爸爸背上的感覺。

　　幸福的日子總是流逝得很快，當(dāng)我八歲時，媽媽給我買了一條小魚。那時的我是那么天真、幼稚，在想到我有體重時，就想給小魚兒稱體重，雖然小魚的體重很輕只有一、兩克，但是它又是那樣可愛�？粗�手中柔弱的小魚，我感到它是那樣?jì)赡郏�也許它也是孩子，也需要別人溫暖的呵護(hù)。當(dāng)我把這種想法告訴媽媽時，她開心地笑了，說：小雪知道心疼小動物了，真是長大了。媽媽告訴我，要好好照顧小魚，像媽媽照顧我一樣。

　　小魚兒在我和媽媽的細(xì)心照顧下，變得又肥又壯�？粗�它們在清澈的水里自由自在地舞動自己輕盈的身體時，我感動無比的驕傲與自豪，這畢竟是我的第一只小動物呀！

　　冬天，小魚的上面一層水被凍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我立即飛奔到屋內(nèi)，大喊：媽媽，不好了，小魚要死了。媽媽來到魚缸前，小魚還是歡快地游著。媽媽對我溫和地笑了：傻孩子，它不是好好的嗎？咦？小魚不會像我這樣呼吸嗎？我疑惑不解地問。媽媽說：魚可不像人類，它們用肺呼吸。媽媽慈愛地?fù)崦�著我的頭，并給我講了一些關(guān)于小魚的知識。她滿是笑意的雙眼看著我，鼓勵我將小魚養(yǎng)大，并發(fā)現(xiàn)更多的`奧秘。

　　童年帶給我的不僅有爸爸溫暖寬廣的后背，不僅有媽媽送給我的小魚，不僅有媽媽慈愛的鼓勵，還有無數(shù)件事情，這些事情如同天上的繁星，在天黑時就閃爍著光彩，給我學(xué)習(xí)和生活的力量，童年離不開成長，成長的每一天更離不開爸爸媽媽無言的愛！

往事優(yōu)秀作文14

　　畢業(yè)是人生成長的里程碑，蛻變是人生定格的風(fēng)景，小學(xué)之于初中，我就是站在人生的十字路口上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)往事并不隨風(fēng)……

　　金秋九月，我以一名初中生的身份和小學(xué)老師同學(xué)相聚，地點(diǎn)就是在我們熟悉的小學(xué)校園。兩個月未見的校園，似乎一切都顯得熟悉而又陌生：遇見了一群稚嫩的面孔，假期里的學(xué)校建設(shè)又為校園增添了幾分精致，與我們邂逅的'老師總帶著和藹的笑容，同學(xué)們也似乎矜持了許多，不再像小學(xué)那樣沒心沒肺地調(diào)侃……

　　我們來到以前班級教室門外，探頭探腦地向里面張望師生上課的情景，腦海中飛速搜索去年今時的記憶。然而，時光步履匆匆，我們還未來得及捕捉，就已經(jīng)悄然而逝，心中不免有些失落�？粗�教室里老師正興致勃勃地講著課文，同學(xué)們都瞪大眼睛，全神貫注地聆聽，亦或是奮筆疾書地記著筆記，以示自己小學(xué)階段的最后一搏。陽光斜照進(jìn)來，在黑板上拉出一條長長的光影，粉筆沫在光影中翩躚起舞，又像那些小行星在天宇中無限運(yùn)行，我看得正出神，也深受感染，想起了小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的語文老師也是這么帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，數(shù)學(xué)老師教會了我如何演算，音樂老師用音符譜寫我生命的歡歌。

　　后來，我們相聚在老師的辦公室，老師一改以前的嚴(yán)厲，溫和地說：“希望大家用初中生的要求規(guī)范自己，在自己以后的學(xué)習(xí)路上，努力拼搏，但是也要記得�；啬感？纯础�…”老師的面色有些傷感，我們聽著，也鼻翼微顫，臉色略顯凝重，老師一語畢，辦公室里一片靜寂，隨即爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，我們?yōu)槔蠋煿恼�，也為自己。之后我們又結(jié)伴走過校園的許多角落，見了曾經(jīng)教過自己的老師們，一次難忘而略有些傷感的追憶之旅在深情的氛圍中落下帷幕。

　　小學(xué)的分別的確讓人感傷，可每一次的分別不都是為了更好的開始嗎？初中生活正向我們款款走來，我們可以在更高的平臺上，展示自我，去到達(dá)更高更遠(yuǎn)的領(lǐng)地。一瞬間，我豁然開朗，頓悟其中：人們每一次分別，都是為了下一次相聚，因?yàn)橥�事并不隨風(fēng)……

往事優(yōu)秀作文15

　　往事如煙云、來去似飄零。

　　從前的種種歷歷在目，開心的，不開心的，都在臉上，心底。成長是一件‘成熟’的事，失敗對我來說也是家常便飯，然而心底最火熱的夢依然燃燒著。我是一個比較內(nèi)向的男孩，只是平凡，快樂，自信是我一輩子的籌碼。我比較喜歡哭，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露�痛苦流涕，明明告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，只是脆弱的心還是在顫抖。經(jīng)過了那么多事，讓我了解這個世界真的好大！好大！人，可以分的那么多那么多，形形色色。就連朋友，就連親人都在彼此猜忌著，懷恨著。不是最好的朋友嗎？為何要存在著欺騙，為何帶著虛假的面具來溝通；不是親人嗎？為何要存在著怨恨，為何裝作一臉面善的樣子；這樣的感情會久嗎？

　　從小學(xué)到中學(xué)，一步一步走來，有些人有些事已不再像從前。我的那些好兄弟，那些好朋友，你們還好嗎？還記得我們曾經(jīng)共同的夢想嗎？歡笑，淚水，妒忌，羨慕，崇拜，贊賞……那些想要展翅的夢，被虛榮消耗的一干二凈。曾經(jīng)一個很要好的'朋友對我說了一個故事，其中大概的意思就是說有兩個朋友為了爭奪一個工作名額而發(fā)生口角，甚至大打出手，往日的情誼已不再回來，彼此見面仇人般。那些夢還在嗎？夢早已被名利所取代了！

　　朋友，你們也會這樣嗎？

　　當(dāng)老師問我夢想與理想有什么不一樣，我只是搖搖頭，因?yàn)槲倚牡滓恢痹谡J(rèn)為它們彼此是一樣的！可后來我才明白，其實(shí)真的不一樣！夢想可以是虛幻的，沒有范圍，沒有界限；而理想它賦值了我們的思想，那是義務(wù)，它是現(xiàn)實(shí)中可以尋求到標(biāo)點(diǎn)！曾經(jīng)絢爛彌漫的少年們，如今是否還是純真無限呢？

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