（優(yōu)選）成長(zhǎng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中走過(guò)了11個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰……在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼，五彩繽紛，各色各樣。但讓我覺(jué)得最難忘的是——掏雞蛋。
那是在一年級(jí)的暑假里，我去外婆家玩，她養(yǎng)了很多雞。有一天中午，大家都在午睡，我在屋里閑著沒(méi)事干，便想去雞圈中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)雞蛋。我好奇地摸了摸蛋，心里突然冒出了一個(gè)念頭。我想，這只母雞生了蛋，那雞圈中的其他雞肯定也會(huì)生蛋，我就來(lái)掏雞蛋吧。等外婆醒了看到這么多蛋，還不夸獎(jiǎng)我呢，對(duì)，掏雞蛋!說(shuō)干就干，我不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起一只母雞，準(zhǔn)備給它“接生”。我一手抓著雞腳，一手伸進(jìn)雞屁股里使勁掏，這只母雞好像知道自己的命運(yùn)似的，使勁揮舞著翅膀，不停地發(fā)出“咯咯”的`哀嚎�！皠e叫，我正給你接生呢，手術(shù)馬上做完了，再忍一忍。”我對(duì)母雞說(shuō)。我繼續(xù)掏著，***雞疼得一下子跳出了我的手心，我趕緊伸手去抓，一不小心撲了個(gè)空，摔倒在雞圈里。我急得嚎啕大哭，這時(shí)，外婆和舅媽聞聲趕來(lái)，看著我的狼狽樣，問(wèn)清原因后，她們捧腹大笑，我卻是丈二和尚摸不找頭腦。外婆笑著說(shuō)：“傻孩子，母雞等到一定的時(shí)間，自然而然會(huì)下蛋的，掏是掏不出來(lái)的。”聽(tīng)了外婆的話(huà)，我才恍然大悟。
我就是我成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的事情，怎么樣，當(dāng)年的我很傻吧�，F(xiàn)在我想起這件事還想笑呢!這件事不僅有趣，還時(shí)時(shí)告誡我：偷雞不成蝕把米，千萬(wàn)不要好心辦壞事。
成長(zhǎng)作文 篇2
閱讀，像甘露一樣滋潤(rùn)著我枯燥乏味的生活；閱讀，像一幅美麗的畫(huà)卷讓我看見(jiàn)人世間的真善美；閱讀，更像一縷溫暖的陽(yáng)光直照在我的心田上……閱讀，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，陪伴我走過(guò)了14個(gè)春秋。
小時(shí)候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講故事。那一個(gè)個(gè)迷人的故事，總能給我?guī)?lái)樂(lè)趣，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)故事里流連忘返。
上小學(xué)后，我就漸漸地喜歡上了閱讀。書(shū)中的精彩情節(jié)，常常讓我有種身臨其境的感覺(jué)。在《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中，我仿佛和尼爾斯一起游覽這美麗的世界；在《魯濱遜漂流記》中，我好像和魯濱遜在荒島上一起生活，打造出一片屬于自己的天地；在《狼牙山五壯士》中，我仿佛和戰(zhàn)士們一起并肩作戰(zhàn)，消滅敵人�？戳诉@些，我多么想成為這書(shū)中的一角，和他們同甘共苦，共渡難關(guān)。不知不覺(jué)，閱讀便成了一種美的享受。
上初中以后，我逐漸懂得了閱讀不僅僅是一種美的享受，更是在這過(guò)程中所得到的感悟。最近，我讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)，故事中的`海倫是一位盲人，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，憑借著她的勤奮和努力成為了一名出色的作家。海倫的一生是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，也讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。海倫的事跡讓我懂得了這樣一個(gè)道理：我們作為一個(gè)健康的人，不能夠徘徊不前，不能虛度光陰，而應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜眼前這美好的生活，絕不要輕易地向生活中的挫折和困難低頭，要勇敢地去戰(zhàn)勝它們！在閱讀的過(guò)程中，我得到了深切的感悟，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在閱讀的過(guò)程中，我不僅得到了美的享受，還對(duì)生活有了更深切的感悟。閱讀，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛碎喿x的滋潤(rùn)，我的生活變得豐富了，因?yàn)橛辛碎喿x的滋潤(rùn)，我的生活也變得更精彩！閱讀，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，我喜歡閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷后才會(huì)有彩虹……”這首歌是不是很熟悉?沒(méi)錯(cuò)，就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中的歌詞。其實(shí)成長(zhǎng)也是這樣的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹?成長(zhǎng)中難免會(huì)有一些挫折，而在你去經(jīng)歷、克服這些挫折之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你長(zhǎng)大了。
那是一年級(jí)的暑假，我媽媽要出去培訓(xùn)一個(gè)星期，而我爸爸在外企工作，所以根本不放假。在無(wú)奈之下，就把我送到了外公外婆家�？晌夷膬涸敢庋�!一離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)揖蜁?huì)哭個(gè)不停。更別說(shuō)一個(gè)星期了!
爸爸媽媽一離開(kāi)之后，我就開(kāi)始哭爹喊娘起來(lái)。我明明知道我穿什么喊，爸爸媽媽也再也不現(xiàn)在回來(lái)，但我還是不停的'哭。可這樣卻把我外婆給叫來(lái)了。他連忙著急地問(wèn)道：“怎么了，怎么了?”“我，我想見(jiàn)，見(jiàn)媽?zhuān)瑡寢尅蔽铱邶X不清地回答道�！鞍�，不就是想見(jiàn)媽媽嗎，過(guò)幾天不就回來(lái)了嗎。幾天后不就能見(jiàn)到了嗎。”我外婆安慰道�？蛇@一句話(huà)不僅沒(méi)有把我安慰道，反而使我哭得更加厲害了。我泣不成聲的說(shuō)道：“有，有好幾天昵，一，一個(gè)星期都見(jiàn)不到爸爸媽媽呢!”外婆見(jiàn)我還在哭，也沒(méi)辦法了，讓我哭去了。
之后的幾天里，我還是不停的哭。媽媽回來(lái)知道之后，慈祥地跟我說(shuō)：“兒子，你總是要離開(kāi)我們的，哭有什么用呢?”我想了想，覺(jué)得挺有道理：哭有什么用呢?后來(lái)，媽媽還是會(huì)出差，但我卻不哭了，因?yàn)椋乙呀?jīng)克服了這個(gè)挫折。我打敗了這個(gè)挫折!
成長(zhǎng)作文 篇4
清晨
鳥(niǎo)兒歌聲美妙
沉甸甸的大書(shū)包
伴我來(lái)到學(xué)校
早晨
我們書(shū)聲朗朗
水杉樹(shù)梢輕輕搖
五星紅旗飄揚(yáng)
中午
我們乘著夢(mèng)想
陽(yáng)光普照綠茵場(chǎng)
投射點(diǎn)點(diǎn)光芒
傍晚
天空殘霞夕陽(yáng)
云朵變成棉花糖
歡樂(lè)一起分享
成長(zhǎng)的天空
嘻嘻哈哈
歡樂(lè)玩耍
同一片天際之下
孕育著美麗的小花
成長(zhǎng)的.天空
歌聲飛揚(yáng)
笑聲爽朗
滿(mǎn)載歡聲和笑語(yǔ)
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的天空
我們?cè)诿利愋@起航
我們飛過(guò)長(zhǎng)城跨長(zhǎng)江
憧憬與想象
我們播種希望
茁壯成長(zhǎng)
成長(zhǎng)作文 篇5
魚(yú)兒因大海的教誨學(xué)會(huì)了暢游；雛鳥(niǎo)因藍(lán)天的教誨學(xué)會(huì)了飛翔；馬兒因草原的教誨而學(xué)會(huì)了奔跑；我因"學(xué)而思"的教誨而變得優(yōu)秀。我們?nèi)缫活w顆種子，在"學(xué)而思"豐沃的土地上，盡情地生根；盡情地發(fā)芽；盡情地生長(zhǎng)……
-題記
一、在"學(xué)而思"中成長(zhǎng)
伴隨著老師的叮嚀，家長(zhǎng)的期望，我走進(jìn)了"學(xué)而思"浩瀚的知識(shí)之海。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間如水一般悄悄地流逝；轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在"學(xué)而思"中度過(guò)兩年時(shí)光，兩年中有說(shuō)不盡的快樂(lè)、真誠(chéng)的友情……"學(xué)而思"如一位無(wú)形的老師，教給了我奇妙有趣的知識(shí)和不可缺少的本領(lǐng)；它像黑暗中的一座燈塔，在我迷茫時(shí)，為我指明通往知識(shí)之門(mén)的道路；它像一塊巨大的磁石，吸引著我在浩瀚的知識(shí)海洋里盡情地遨游；它像一座橋，讓我交到了許多真正的朋友。在這難忘的兩年時(shí)光中，我從一個(gè)離不開(kāi)老師幫助的孩子變成了一個(gè)知識(shí)比較豐富、勤勞懂事的少年。在"學(xué)而思"中，我度過(guò)了充實(shí)而快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。我學(xué)到的'不僅是有用的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何友好地與人相處。
二、三年級(jí)時(shí)的起步
由于久聞"學(xué)而思"的大名，三年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)到"學(xué)而思"學(xué)習(xí)奧數(shù)。我懷著緊張而激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，想到會(huì)看見(jiàn)一張張陌生的臉，我的心怦怦直跳。只見(jiàn)一位容貌秀麗的女老師正坐在講臺(tái)前的椅子上，她穿著一身白色的連衣裙，又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭。目光可親而有神，見(jiàn)我走進(jìn)教室，她沖我甜甜地笑了，微笑蕩漾在她的臉頰上，是那么慈愛(ài)，那么和藹，那么清涼，如同滾滾的春潮卷走了我內(nèi)心的恐慌。后來(lái)我知道她就是"學(xué)而思"的荊晨蔚老師。使我尊敬荊老師的不僅是她有淵博的學(xué)識(shí)，更是她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，深深的影響著我。和荊老師學(xué)習(xí)的一年多時(shí)間里，不論是酷暑的夏季，還是寒冷的冬季，荊老師都會(huì)提前半小時(shí)來(lái)到教室，把上次課講的內(nèi)容給我們復(fù)習(xí)一遍。記得一次寒假班我報(bào)的是晚上的課。下課時(shí)天已經(jīng)全黑了，外面還刮著西北風(fēng)，天冷極了。我有一道老師課上講的題沒(méi)弄明白，便去問(wèn)荊老師。荊老師又認(rèn)真地給我講了一遍，在荊老師的耐心啟發(fā)和講解下，我終于明白了。那時(shí)天已經(jīng)很晚了，荊老師上了一天的課也顯得有些疲憊，但荊老師沒(méi)有一點(diǎn)不高興的樣子，反而沖我贊許地笑了笑。那微笑是那么慈祥；那么美麗，那么動(dòng)人，如同冬日里溫暖的陽(yáng)光，也使我疲勞頓消，有了精神，在荊老師的幫助下，期末考試我得了提高班的第一名。
三、四年級(jí)的努力
和荊老師學(xué)習(xí)的時(shí)間一晃而過(guò)，經(jīng)過(guò)考試，我成為了競(jìng)賽班的一員，我十分興奮。這樣我又有了一位新老師-徐嵐。當(dāng)我走進(jìn)新教室的時(shí)候，已不再緊張了。我慢慢地推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)一位穿這米黃色上衣和深藍(lán)色牛仔褲的女老師正坐在教室里。她的馬尾辮高高束起，寬寬的額頭，一雙水汪汪的大眼睛上架著一副精致的眼鏡，看上去即精神又干練。別看徐老師戴眼鏡，可徐老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。記得一次課上，有一道題我怎么也想不出來(lái)，可講題時(shí)，徐老師叫了我，我不安地站了起來(lái)，不由自主地低下了頭，無(wú)意中我看到了徐老師那雙大眼睛正向我投來(lái)了期待和鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)；"好好想想，我們做沒(méi)做過(guò)這種類(lèi)型的題……"這目光如同打開(kāi)我思想之門(mén)的鑰匙，讓我立刻想起了解題的思路。在徐老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，我終于一步一步地解出了答案。這時(shí)，徐老師向我投來(lái)了贊許的目光，好像在說(shuō)："仔細(xì)想不就想出來(lái)了，真不錯(cuò)！"。我心里美滋滋的。徐老師用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
在"學(xué)而思"兩年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，領(lǐng)悟了不少深?yuàn)W的道理，就如同探險(xiǎn)者發(fā)現(xiàn)了新大陸。雖然我只在"學(xué)而思"學(xué)習(xí)了兩年時(shí)間，但我對(duì)"學(xué)而思"的感情卻越來(lái)越深。我取得的每一個(gè)好成績(jī)，都離不開(kāi)"學(xué)而思"的幫助。雖然有許多話(huà)想對(duì)"學(xué)而思"傾訴，卻又不知如何表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯為一句祝愿，祝"學(xué)而思"越辦越好，永遠(yuǎn)年輕，伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇6
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著我長(zhǎng)大，從牙牙學(xué)語(yǔ)到自信奔跑，每分每秒都是在長(zhǎng)大。
當(dāng)然，長(zhǎng)大帶給我的感覺(jué)也是不同的，有開(kāi)心，有悲傷，有興奮，也有無(wú)奈，我也牽著成長(zhǎng)的手在不斷的感覺(jué)那獨(dú)特的`生活。
開(kāi)心
在不斷交錯(cuò)的人群中，我去往了一個(gè)新的環(huán)境育才學(xué)校。在這里，你首先要具備好的成績(jī)，保持好的心態(tài)。
我也許就像溫室里的花朵，吹不得，也動(dòng)不得，天生被嬌慣的我從來(lái)沒(méi)受到苦，可當(dāng)我全方位封閉時(shí)，也就要踏出受寵的門(mén)檻了，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要自主獨(dú)立。
剛開(kāi)始，我認(rèn)為獨(dú)立對(duì)于我來(lái)說(shuō)比拯救地球還難，可試試并非做不到。我一個(gè)人端著盆子到了水房，洗洗臉，刷刷牙，做起來(lái)雖然笨手笨腳，但最起碼我做了，就這樣一天一天過(guò)去了，我漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立，將獨(dú)立看的比棉花還輕，比一口飯還容易，我笑了笑，也許我成長(zhǎng)了。
無(wú)奈
上了初中學(xué)習(xí)任務(wù)重了，每天甚至沒(méi)有一秒屬于自己的時(shí)間，都被那可以堆成山的作業(yè)所充塞，而且做不下會(huì)“動(dòng)刑”的，誰(shuí)又何嘗不害怕的？
一周好不容易可以放松一天，可家長(zhǎng)又不準(zhǔn)玩，只準(zhǔn)學(xué)習(xí)，還說(shuō)什么“要是能考上清華北大的話(huà)，那還用學(xué)嗎。誰(shuí)還不是為了將來(lái)的安居樂(lè)業(yè)呀，你還玩兒玩兒玩兒，想當(dāng)乞丐你就去玩兒，想睡馬路你就去玩兒，想嘗西北風(fēng)你就去玩兒”。
我也只能點(diǎn)點(diǎn)頭去學(xué)習(xí)，對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我也是很無(wú)奈呀！
成長(zhǎng)的感覺(jué)就是這么獨(dú)特，有苦，有甜，有酸，有辣，你總是在不經(jīng)意中經(jīng)歷什么，不是嗎？
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