小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
“天下沒有不散的筵席”也沒有一個(gè)人能不經(jīng)歷離別。離別，是感傷的代名詞，是以淚水作為標(biāo)志，以依依不舍作為特征的。從古到今，有哪一場(chǎng)離別是以歡笑收?qǐng)龅模?/p>
李白在黃鶴樓目送其摯友孟浩然乘舟遠(yuǎn)去時(shí)的傷感與寂寞，盡在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”中表現(xiàn)得淋漓盡致。滔滔東去的長江，是他無盡的傷感與思念，與摯友的離別，更使陽光三月的明媚陽光為之暗淡。這是怎樣的一種悲傷與無奈呀！
“昔時(shí)人已沒，今日水猶寒”。雖然這句詩未指明要送別的人物，也未直揉其離愁別緒，但是，也正是因此，這首詩成了中外離別詩中的名句。對(duì)古人的追憶，正是對(duì)現(xiàn)實(shí)的寫照。駱賓王深知好友此行可能是“荊軻刺秦王”的翻版，卻把心中之悲傷化作凄冷的河水，這又是何等的憤慨與悲壯！
古代人以詩揉情，表達(dá)內(nèi)心的悲痛與傷感，現(xiàn)代人的離別，悲痛之情則表達(dá)得更為直接。朋友們互相喊著“再見”，手不斷揮動(dòng)著，坐在離別列車上的那位也用力地回應(yīng)著，直到列車開出了視線，變成了一個(gè)黑點(diǎn)……。
傷離別，是人之常情，天經(jīng)地義。也許，這一次的分別，要好長時(shí)間才能相見或者從此便不會(huì)相見，也許，這一次的分別，成為彼此之間關(guān)系的句號(hào)。離開自己至親至愛的人，再見之時(shí)又遙遙無期，怎能使人不悲傷，不難過？當(dāng)分離就在眼前時(shí)，我們也會(huì)試圖走得開心，走得瀟灑，我們也會(huì)試圖讓離開之人安心與平靜，但是，誰又能真正做到，在離別時(shí)沒有一點(diǎn)點(diǎn)傷心和失落？
那么離別之時(shí)，就不要在顧及其他而壓抑你的感情了！這不是偌弱，這只是真實(shí)，更是表達(dá)真實(shí)的勇氣，這不是對(duì)他人的.傷害，只是讓親朋好友知道，我們有多愛他們。就連古代的大詩人都無避諱地表達(dá)他們的情感，我們這些現(xiàn)代人又何必羞于開口呢？傷離別，是人類的本性，是感情的流露。
但是，傷離別，只能是一時(shí)之傷而非一世之傷。我們不能活在離別的陰影里，在離別時(shí)刻流淚甚至哭泣是無可厚非的，但夜夜淚濕枕頭則是不正確的。沒有人能陪伴你一生一世，離別之至親，總會(huì)有再見的一天，即使他們不再回來，你的生命中也是會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人來填補(bǔ)這個(gè)空缺的。你的水晶球的凹洞，雖然不能完全復(fù)原，但它會(huì)被其他珍貴之物所填補(bǔ)，那么你的水晶球依然閃爍和耀眼。但如果你讓悲傷去填補(bǔ)那個(gè)空洞，那么，水晶球便不再燦爛，只會(huì)變得空洞、暗淡。
傷離別，從古到今，無人不嘗，無人不知；傷離別，是一種生活，是一種體會(huì)，是一種場(chǎng)面，是一種心情；傷離別，是一種真實(shí)，是一種勇氣，是一種殘缺，更是一種完美；傷離別，是一種階段，而不是一種結(jié)果；傷離別，是一種成長的經(jīng)歷，成熟的過程。
不要再懼怕離別，也不要再壓抑你的離別之傷。勇剛地去面對(duì)傷，離別，你的生活才會(huì)更多彩，你的人生才會(huì)更完美。
——結(jié)束語
小學(xué)生作文 篇2
我非常向往寧靜淡泊、饑來即食、困來即眠、無牽無掛、自由自在的生活，就是那一天，我就見到了一個(gè)無憂無慮、活潑可愛的牧童，見到了一幅牧童晚歸休息圖。
那一天，太陽公公伸伸腰，牧童就起床了，他一只手拿著趕牛的鞭子，一只手拿著牧笛，就上山去了。他坐在牛背上，吹奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，吹累了，就躺在原野上休息，這個(gè)原野也十分美麗：嫩綠的青草像被誰鋪開在地上一樣，放眼望去，原野上草地蔥蘢，到處脆色欲流，簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
太陽慢慢滑下了山，月亮婆婆吃力地爬上了上了天空，一陣微風(fēng)吹過，原野上的小草唱起了歌，隱隱約約還傳來了陣陣牧笛聲，我側(cè)耳細(xì)聽，小草的.歌聲、牧笛聲和風(fēng)聲，回成了一首優(yōu)美的交響曲，在原野上回蕩著。
我走進(jìn)一看，牧童吃完晚飯，已經(jīng)是黃昏了，他連蓑衣也不脫就躺在柔軟的草地上，一邊欣賞美麗而明亮的月亮，一邊吹著牧笛，咦，怎么沒聲音了嫩呢？噢，原來他隨著小草的催眠曲進(jìn)入了夢(mèng)想。
哇!聽著優(yōu)美的歌聲欣賞那美麗的月亮，是一件多么悠閑自在的事啊!
小學(xué)生作文 篇3
窗前，是一棵高大的皂角樹。
不知它是哪個(gè)朝代的，只是當(dāng)我與它初次邂逅時(shí)，就怦然心動(dòng)，選擇了這間明凈整齊的小屋。它高大而堅(jiān)挺的身軀剛好伸展至與我的小屋相平，密密匝匝的綠意星星點(diǎn)點(diǎn)地剪切著陽光的碎影，將小屋醉人的靜謐襯托得淋漓盡致，那筆挺的樹干透露出不可侵犯的尊嚴(yán)，但對(duì)于我，卻有一份說不出的親昵和好感，讓我甚至產(chǎn)生了與這位無聲的朋友拉拉家常、寒暄寒暄的沖動(dòng)。一年一年，四季更替，我與皂角樹，萌生了一種靈魂的契合。
春天，跳躍進(jìn)我惺忪睡眼的第一幕的，往往是它綠意漸豐的身影。它慢慢抽出新綠的枝條，向四周蔓延著盎然的綠意。閑坐窗邊，聽那橢圓的葉的紋理一寸寸拓寬的聲音，仿佛走進(jìn)微觀世界，觸摸一份別樣的體驗(yàn)。有時(shí)，皂角會(huì)漫不經(jīng)心的將樹枝葉伸進(jìn)我的小屋，好像試探性地邀我這位鄰居欣賞春景，我總是會(huì)意地?fù)崦闹θ~，心里，總有一種說不盡的歡愉。
初夏，皂角花開。碎碎的黃綠小花，密密地綴滿盤虬臥龍的樹干，一道道、一簇簇，在皂角樹偉岸的軀體上恣意鑲嵌，沒有別致的香，就連顏色也那么從容淡定。凝望皂角，醉人的熱情里搖曳著恬淡與平靜的張力，動(dòng)態(tài)美與靜態(tài)美的碰撞交織，仿佛在我的窗前繡了一幀不可多得的藝術(shù)品。
深秋，嫩綠發(fā)黃的豆莢掛滿了整棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像掛滿了修長而扁平的袖珍蛇皮袋，袋中收藏著累累碩果。順手采擷一個(gè)豆莢，飽滿而圓滑的'種子凹凸著清晰的曲線，蘊(yùn)含著豐收與圓滿之美。每年這個(gè)時(shí)候，許多人來到樹下，將一個(gè)個(gè)豆莢采入竹筐，喜悅的笑聲在窗邊飄蕩。
寒冬，奶白的積雪一寸寸爬上枝頭，絲絲涼意，越發(fā)凝重，可皂角卻欣然接受雪的洗禮，讓寒冷將春夏秋熾熱的激情冷卻，雪是何其之冷，風(fēng)是何其之寒，可皂角依舊在冰雪中舞蹈，在寒風(fēng)中昂首。透過皂角深情的雙眸，我看到了它對(duì)生命的執(zhí)著，透過它冰冷軀體里沸騰的血液，我看到了它對(duì)生命的追求，無論命運(yùn)怎樣多舛和不堪，它依然瘋狂飛揚(yáng)生命的火焰。當(dāng)我面對(duì)窗外那無言的滄桑容顏，心往往被無形的力量觸動(dòng)，堅(jiān)定與坦然、剛毅與勇氣，勾起我對(duì)生命深層的崇敬和追求。
我與皂角是多年的伴侶，更能奏鳴高山流水的心靈之音，我曾多少次浮躁焦慮，皂角的綠蔭讓我釋然平靜；我曾多少次孤獨(dú)無依，皂角為我點(diǎn)亮前進(jìn)的火把，給予我真誠的慰藉和鼓舞；我曾多少次欣喜歡愉，皂角伴我微笑；我又曾多少次失意悲愴，皂角同我一起嘆息……無論怎樣的境遇里，當(dāng)我凝望皂角，無言、從容與緘默，像一位屹立在幾千年風(fēng)雨中的老者，看淡歲月的悲歡離合，在生命漫長或短暫的旅途中，我與皂角注定攜手同行。
一樹情愫，一生情意，我與皂角是恒久不變的伴侶，亦是靈魂的歷久彌香的知己。
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