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爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-09 12:44:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

[實(shí)用]爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1

  一天早上,小刀、鉛筆和橡皮趁著小主人走了就離開(kāi)了自己的位置。小刀說(shuō):“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)最大! 鉛筆和橡皮也同意了。

  首先第一個(gè)發(fā)表意見(jiàn)的就是小刀了,它說(shuō):“嗯……我覺(jué)得還是我的本領(lǐng)大!笨墒倾U筆和橡皮說(shuō):“小主人平時(shí)都用我們寫(xiě)字,你呢?就在旁邊看著呢!”小刀又說(shuō):“鉛筆你沒(méi)有我的時(shí)候要是你斷了小主人就不能及時(shí)把作業(yè)寫(xiě)完了,要是沒(méi)有我也就寫(xiě)不了字,橡皮還有什么用呢?”

  輪到鉛筆發(fā)言了,它說(shuō):“小主人可喜歡我了,每天他都要帶著我,要是沒(méi)有我他就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)了!所以我也覺(jué)得我的'本領(lǐng)最大!毕鹌ふf(shuō):“小刀已經(jīng)說(shuō)過(guò)了你的不足之處了,你的本領(lǐng)還是最大嗎?”

  現(xiàn)在該橡皮發(fā)表意見(jiàn)了:“小主人每天也帶著我呀,要是你寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)有我的話呢,小主人就不能順利完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大!便U筆說(shuō):“你剛才還說(shuō)我呢!你也一樣!

  這時(shí)小主人突然出現(xiàn)在他們面前說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)我一個(gè)都不能少,你們要團(tuán)結(jié)一致,互相合作,我才能很快的把作業(yè)完成!

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2

  我的文具盒里有各種各樣的文具,它們生活一直很合諧,但今天它們?yōu)椤罢l(shuí)是主人最好的幫手”而爭(zhēng)吵起來(lái)。

  只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆驕傲地說(shuō):“我是主人最好的幫手,主人從剛學(xué)寫(xiě)字都用我,我們天天形影不離,我是主人最好的幫手!”

  剝筆器和握筆器一口同聲地對(duì)鉛筆說(shuō):“切!那還不是有了我們的幫忙,你才姿勢(shì)端正,寫(xiě)得好!我們才是主人的好幫手!

  小小的橡皮擦開(kāi)口對(duì)鉛筆說(shuō):”你好意思說(shuō),每次你辦錯(cuò)事,還不是我給你糾正,我才是主人的好幫手!

  鋼筆挺了挺身子冷笑地對(duì)橡皮說(shuō):“喂!你別那么自大嘛!看你自己的個(gè)頭又短了一截,停兩天你就要退休回家了。哪像我,身體倍兒棒,渾身嘛光的,主人最喜歡帶我出去了,帶我出去多有面子呀!我才是主人的'好幫手!

  尺子說(shuō):”你們都別爭(zhēng)了,誰(shuí)都沒(méi)有我棒,主人做作業(yè)的時(shí)候,用我畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)畫(huà)線什么的,你們誰(shuí)能干得了?

  它們你一句,我一句,吵得不可開(kāi)交,這枯燥無(wú)味的爭(zhēng)吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了,文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們呀!別吵了,咱們呀都是主人的好幫手,主人離開(kāi)我們?nèi)魏我粋(gè)人都不行。我們每個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。主人需誰(shuí),誰(shuí)都馬上去幫忙,你們只要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,就一定能把主人的事情干到最好!

  文具們想了想紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我們知道了,以后我們?cè)僖膊怀沉,我們各盡其責(zé),盡自己最大的能力幫助主人,相信我們都能成為主人的好幫手!

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3

  放假了,小主人把文具整齊地放在柜子里,方便開(kāi)學(xué)時(shí)拿。夜已經(jīng)很深了,但柜子里卻傳出了爭(zhēng)吵聲……

  漂亮的藍(lán)色鋼筆和黑色鋼筆首先發(fā)話,它們似乎總是這個(gè)群里的主角!拔覀儾攀亲钪匾.,小主人每次寫(xiě)作業(yè)都用我們,小主人的媽媽也只讓小主人用我們,不用別的筆寫(xiě)!痹掃沒(méi)說(shuō)完,就被站在一旁的中性筆打斷了:“我們才重要,黑色鋼筆是靠墨水工作的,如果沒(méi)了墨水,不就成了擺飾嗎?還有,藍(lán)色鋼筆是靠墨囊,沒(méi)了墨囊,還能干什么?”默不作聲的三角板和米尺也發(fā)了話:“我們才是最重要的,小主人沒(méi)了我們,數(shù)學(xué)課就沒(méi)有那么精彩!便U筆和橡皮也喊了起來(lái):“我們最重要,小主人沒(méi)了我們,美術(shù)課就描繪不出美麗的圖畫(huà)。”因?yàn)橐庖?jiàn)不同,它們打了起來(lái)。就在這時(shí)出現(xiàn)了一道光,更奇妙的是它說(shuō)話了:“鉛筆和橡皮會(huì)繪畫(huà),鋼筆和中性筆都會(huì)寫(xiě)字,三角板、米尺是不可少的數(shù)學(xué)文具,你們都重要!薄芭!”文具們恍然大悟,就在這時(shí),光卻不見(jiàn)了。

  于是,文具們和好如初,柜子里靜悄悄的,再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲。

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4

  一個(gè)晴朗的早晨,垃圾桶和垃圾吵了起來(lái)。

  垃圾桶說(shuō):你看你那么臟,還不如不往我這放,免得弄臟我的身體。垃圾想說(shuō)垃圾桶,但他又縮了回去。垃圾桶又說(shuō):難道你不覺(jué)得你很惡心嗎?我不覺(jué)得惡心,垃圾低聲說(shuō)。垃圾桶嚴(yán)肅地說(shuō):你不但惡心,而且很沒(méi)用!垃圾說(shuō):你怎么知道我很沒(méi)有?垃圾高聲喊道:你要是有用,人們會(huì)把你扔掉?垃圾哭喪著臉對(duì)垃圾桶說(shuō):我也不想這樣,可誰(shuí)讓人們把我扔了呢。垃圾桶說(shuō):反正我是不要你。垃圾垂頭喪氣地想著怎樣才能讓垃圾桶相信它,垃圾桶也回過(guò)頭去不理它。

  過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,垃圾堆垃圾桶說(shuō):對(duì)不起,是我不應(yīng)該把您的身體弄臟,可是,您讓我上哪兒去呢?垃圾桶生氣地說(shuō):我不管,反正不能住我這兒!

  垃圾傷心地走開(kāi)了,這時(shí)候,掃帚和簸箕走過(guò)來(lái)了,掃帚是簸箕的表哥,總讓著簸箕,而簸箕是掃帚的`表弟,總是尊重掃帚,所以他們倆總是合作幫助人。

  聽(tīng)垃圾說(shuō)完了這件事,掃帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶,掃帚和簸箕對(duì)垃圾桶說(shuō):你你不能不要垃圾,因?yàn)槟惚仨氀b垃圾,這是你的責(zé)任,再說(shuō)了,有的垃圾可以回收再用,你不能說(shuō)它沒(méi)用,你們要一起合作保護(hù)環(huán)境。

  垃圾桶聽(tīng)了,不好意思地低下了頭,急忙和垃圾道歉。

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5

  我的文具盒里有鉛筆,橡皮,直尺……他們每天都在為我服務(wù)?墒牵幸惶,他們因?yàn)檎l(shuí)的作用大的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  只見(jiàn)鉛筆神氣地說(shuō):“你看,主人天天用我來(lái)寫(xiě)字,多喜歡我!”橡皮不服氣了,對(duì)鉛筆說(shuō):“這有什么神氣的?你犯錯(cuò)的時(shí)候還不是我?guī)湍愕摹毕鹌み沒(méi)說(shuō)完,直尺也吼道,“鉛筆,你別太驕傲了,要不是我,你的線會(huì)畫(huà)得那么好嗎?要不是我,主人肯定會(huì)因?yàn)楫?huà)線的問(wèn)題被老師批評(píng)的!便U筆一聽(tīng),生氣了,說(shuō):“你們干嘛都說(shuō)我呀?那個(gè)鋼筆一直都不說(shuō)話,還不能像我一樣,能讓主人有改正的機(jī)會(huì)呢!”鋼筆看了看它們,慢悠悠地開(kāi)口說(shuō)話了,“我是不可以讓主人那么輕易地改正,但我也是可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,充分發(fā)揮我自己的作用的`,而且主人也很喜歡我呀!笨伤麄冞是在那兒吵個(gè)不停。就在這時(shí),小小的卷筆刀突然說(shuō)話了,“大家別吵了,我們大家都是主人的好幫手,我們都有自己的作用,我們之間少了誰(shuí)都不行。”

  聽(tīng)了卷筆刀的話,文具盒里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都低下了頭。從此,再也聽(tīng)不到大家爭(zhēng)吵的聲音了,因?yàn)榇蠹叶贾烂總(gè)人都有自己的用處。

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6

  在美麗的漢字王國(guó)里,漢字們和睦相處,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  但是有一天,漢字舉行了一次最佳漢字比賽。

  “!弊终f(shuō):“如果沒(méi)有我,生活會(huì)有味兒?jiǎn)?而且,大家的門(mén)上不就都有我嗎?而且,大家的的門(mén)上不就都有我嗎?所以,我才是最佳漢字!”

  “壽”字聽(tīng)了很不服氣,說(shuō):“大家都想活得久,如果去世了,還能享福嗎?”

  “財(cái)”字目中無(wú)“字”的`說(shuō):“哼,如果沒(méi)了我,大家就會(huì)成窮光蛋,還能享福,長(zhǎng)壽嗎?所以,只有我才能成為最佳漢字。”

  “家”字聽(tīng)了,狂妄的說(shuō):“如果沒(méi)有我,我們還有地方住嗎?還能成為有錢(qián)人、享福人、長(zhǎng)壽人嗎?所以,只有我才佩得上這個(gè)稱號(hào)!”

  “命”字聽(tīng)了,用瞧不起人的語(yǔ)氣說(shuō):“你們都沒(méi)我重要,如果沒(méi)有我,世界上就會(huì)沒(méi)有生靈,這廣闊的世界還有什么用呢?”

  漢字國(guó)王聽(tīng)了,說(shuō):“其實(shí)大家都不能失去一個(gè),都很重要,但我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能發(fā)揮最大的力量。

  參加比賽的漢字和這場(chǎng)比賽的創(chuàng)始人聽(tīng)了,都慚愧的低下了頭。

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7

  一天,寧?kù)o的冰箱里爆發(fā)了一場(chǎng)“激戰(zhàn)”。

  肉類寶寶首先向素類寶寶宣戰(zhàn):“小主人最喜歡我們了,你們算什么東西?”"我們可是含有維生素C的,你們的維C有我們多嗎?”西紅柿鼓著它那氣紅的圓臉不甘示弱地回敬道。牛肉大哥是個(gè)干粗活的,他用那粗糙的大手指著尖椒的腦袋大聲說(shuō):“我們是高蛋白和高能量的物質(zhì),我們是西餐廳的主角,而你們充其量也只能當(dāng)配角而已!倍洗笈肿油χ鴪A滾滾的大肚子來(lái)了,他揉揉睡眼,打著哈欠不耐煩地嚷嚷:“你們吵什么,去去去!不要打擾我睡覺(jué)!薄澳闳率裁,大胖子,一邊去!”涮羊肉正想找個(gè)人發(fā)泄呢,這不剛好送上門(mén)。冬瓜大胖子也不甘示弱,雙手叉腰,對(duì)著涮羊肉破口大罵:“你懂什么啊,女主人就是喜歡我這種胖子,哪像你這種骨瘦如柴的東西,誰(shuí)愛(ài)吃呀?”這時(shí),冰箱媽媽被吵醒了,他們異口同聲地問(wèn):“冰箱媽媽,你說(shuō)我們誰(shuí)的好處多一點(diǎn)?”冰箱媽媽和藹地說(shuō):“你們都是人類的`必需品。你們?nèi)币徊豢桑藗兊臓I(yíng)養(yǎng)要均衡才行,所以你們兩類食物一定要和睦相處!甭(tīng)了冰箱媽媽的話,肉類寶寶和素類寶寶都陷入了沉思,冰箱又回到了以前的寧?kù)o。

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8

  一天,我的文具盒里發(fā)生了激烈的.爭(zhēng)吵。因?yàn)樾拚N長(zhǎng)得太丑陋了,所以鋼筆想把修正貼趕出文具盒。鋼筆說(shuō):“修正貼,你看我多漂亮呀!你丑死了!闭f(shuō)著就把修正貼趕出了文具盒,修正貼很傷心。

  一次,鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字,我對(duì)鋼筆說(shuō):“真討厭,我都叫你別亂動(dòng)了,你還亂動(dòng)!变摴P說(shuō):“小主人,你不要生氣了,都是我不好!蓖蝗,修正貼跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著就從身上拿了一塊改正紙下來(lái)貼在本子上。我說(shuō):“修正貼你真棒!”鋼筆說(shuō):“修正貼,我能跟你交朋友嗎?”修正貼說(shuō):“能呀!”

  過(guò)了幾天鉛筆和橡皮又鬧了起來(lái)。鉛筆說(shuō):“橡皮你也太丑了,我不想和你在一塊了!变摴P聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)鉛筆說(shuō):“我以前也是對(duì)修正貼這樣,但是橡皮可以擦掉你寫(xiě)錯(cuò)的字呀!”鉛筆聽(tīng)了以后,對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,我想跟你和好,好嗎?”橡皮說(shuō):“好呀!”

  從這以后,我的文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了,它們成了形影不離的好朋友,而且經(jīng)常幫我出色地完成作業(yè)。

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9

  小主人的身體很健壯,每天吃嘛嘛香。高鼻梁,濃眉大眼的,他的嘴巴既能吃東西,又能說(shuō)話,在他們班里,他可是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將,他身上肌肉發(fā)達(dá),在班里學(xué)習(xí)又很好,從來(lái)不用爸爸媽媽操心。

  一天晚上,小主人做完作業(yè),把臉和腳洗了,躺在床上睡著了,嘴巴閉著,鼻子在均勻的呼吸,小主人睡的可香了。正在這時(shí)候,鼻子得意洋洋地說(shuō):“全身上下我的功勞最大,看看我底下的那張嘴巴,現(xiàn)在還睡覺(jué),也不幫小主人干點(diǎn)活!弊彀筒环䴕獾卣f(shuō):“要不是我?guī)托≈魅顺燥垼膊粫?huì)長(zhǎng)那么健壯!北亲硬桓适救醯卣f(shuō):“你只能幫小主人吃飯和飯桶又什么兩樣?而我能幫主人聞香聞臭,還幫著呼吸。”嘴巴氣得臉紅脖子粗,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我、我能給他吃東西,你光聞?dòng)惺裁从谩!北亲託獾弥焙吆撸彀鸵矚獾么罂诖瓪鈴拇藘扇诵瓮啡恕?/p>

  一天,小主人的表哥過(guò)生日,鼻子想起前些時(shí)候的爭(zhēng)吵,不給小主人喘氣了,小主人到了表哥家,想吃東西,怎么也聞不到一點(diǎn)味道,小主人使勁吸了吸氣,還是聞不到,最后無(wú)可奈何地拿了一個(gè)花生米塞進(jìn)嘴里,只感到一絲絲苦味,連續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間小主人餓的.瘦了一圈,鼻子也堵了嘴巴吃東西也變苦了。眼睛實(shí)在看不過(guò)去,說(shuō):“你們別吵了,其實(shí)你們的功勞一樣大。”他們其實(shí)早就知道利害了只是誰(shuí)都不愿主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。聽(tīng)了眼睛的話慚愧地低下了頭,連忙把藥吃了,從此,它們又和好了。

  這個(gè)故事告訴了我們尺有所短,寸有所長(zhǎng)。精誠(chéng)合作才能把事情做好。

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10

  深深的夜晚,

  一聲尖叫劃破了安靜的夜空。

  靜靜的細(xì)聽(tīng),

  優(yōu)美的歌聲傳遍每個(gè)角落。

  原來(lái)是音樂(lè)姐姐在唱歌。

  一句話吵醒了,

  正在熟睡的品德先生。

  品德先生說(shuō):

  “你一點(diǎn)知識(shí)素質(zhì)也沒(méi)有,

  半夜三更把人吵醒,

  一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有,

  看,只有我,

  才最偉大,

  才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的素質(zhì)教育!

  品德先生的話,一出口,

  招來(lái)了音樂(lè)姐姐的一陣嘲笑。

  音樂(lè)姐姐說(shuō):

  “我才不像你,我給主人帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè),你可以嗎?”

  你只會(huì)給主人帶來(lái)素質(zhì)教育,

  但你不能帶來(lái)音樂(lè),

  帶來(lái)快樂(lè),而我能。

  這時(shí)書(shū)包媽媽,

  被吵醒了,

  書(shū)包媽媽看見(jiàn)音樂(lè)課本和品德書(shū)爭(zhēng)得面紅而赤。

  書(shū)包媽媽心平氣和地說(shuō):

  “孩子們都很重要,

  缺一不可,

  少一位我們的家園就不會(huì)這么美妙,

  主人就不會(huì)這么優(yōu)秀。

  是我們每一個(gè)成員的功勞,

  讓我們的小主人,

  變成德、智、體、美、勞,

  全面發(fā)展的好孩子!

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11

  我有一個(gè)親密無(wú)間的朋友,他叫余強(qiáng),我們每天一塊上學(xué),一塊放學(xué),一塊玩耍,簡(jiǎn)直形影不離。自從那次爭(zhēng)吵,我們的友誼更深了。

  那一天,我拿著15元錢(qián)興高采烈地來(lái)到文新書(shū)店,買(mǎi)了一本我最喜歡的《怪物大師》。剛拿回家,我就看得入了迷,中午飯匆匆吃了,就又投入到有趣的故事中。

  下午的時(shí)候,余強(qiáng)來(lái)向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題,看見(jiàn)了這本書(shū),也被里面的故事吸引住了。于是他苦苦乞求叫我把這本書(shū)借給他看,我剛開(kāi)始不同意,可看在好朋友的份上,我還是答應(yīng)了。

  余強(qiáng)把書(shū)拿走后,我覺(jué)得心里很失落,晚飯也沒(méi)心思吃了,只盼望趕快天亮,好去拿回我的書(shū)。

  第二天,我早早就起床了,飛奔到余強(qiáng)家,要回了我的書(shū)。可是當(dāng)我看到45頁(yè)的'時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)第46頁(yè)不翼而飛了。

  我憤怒地看著余強(qiáng)問(wèn)他:“是不是要你撕的?”

  余強(qiáng)面帶委屈地說(shuō):“我還沒(méi)看到那里呢?我沒(méi)撕!

  我更加生氣:“這本書(shū)就我們看過(guò),你沒(méi)撕,難道是我?你是水仙花不開(kāi)——裝蒜!

  頓時(shí)余強(qiáng)哭了起來(lái),我拿起書(shū)頭也不回地回家了。

  我到家里,我在房間里生悶氣,無(wú)意間打開(kāi)抽屜,發(fā)現(xiàn)抽屜里放了一張紙。拿出來(lái)一看,我頓時(shí)傻了,我記得我把書(shū)買(mǎi)回來(lái)后,第46頁(yè)的圖畫(huà)我很喜歡,就把它撕下來(lái)放在抽屜里了?磥(lái),我冤枉余強(qiáng)了。

  于是,我跑到余強(qiáng)家,把事情的來(lái)龍去脈給他說(shuō)了一遍并真誠(chéng)地向他道歉,余強(qiáng)大度地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你還借書(shū)給我看呢!弊詮倪@件事之后,我們的友誼更深了。

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12

  我今天遇到糟糕的事,馮張椏跟我吵架。

  我和馮張椏在操場(chǎng)玩劈叉!笆^、剪刀、布!”我贏了,腳往后走了一步,馮張椏把前面的'腳往前一弄,不小心勾倒了我,我發(fā)火了,于是就罵了馮張椏。

  又玩了一局,于是我想報(bào)仇,就在這一局,我也勾了馮張椏,馮張椏笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽以窍麣饬耍神T張椏的笑讓我不開(kāi)心。

  又來(lái)了一局,我又把馮張椏給勾倒了,這次,馮張椏生氣了,她說(shuō):“你是故意的!”說(shuō)完,就走了。

  上課了,我心里不安,要是我沒(méi)有罵馮張椏,有多好呀!想到這,她上次來(lái)我家玩,我和她的快樂(lè),真不知道怎么形容,我要向馮張椏道歉嗎?如果我去認(rèn)錯(cuò),未免也太丟臉了!我和她在學(xué)校時(shí),一起玩,一起寫(xiě)作業(yè),那時(shí),我和她多快樂(lè)!我心里暗暗地說(shuō):向她道歉吧,做從前的好朋友!可是“請(qǐng)?jiān)彙边@幾個(gè)字,我怎么也說(shuō)不出口。

  我終于挨到了放學(xué),老師上課,我都沒(méi)聽(tīng)。我一個(gè)人走在路上,正好,遇到馮張椏,我鼓起勇氣,走上前:“對(duì)不起馮張椏,我不該勾你,我們和好吧!”

  “好、好!”她開(kāi)心地說(shuō),“我們重新做好朋友!”

  太陽(yáng)快下山了,我們倆異口同聲地說(shuō):“再見(jiàn)!再見(jiàn)!”說(shuō)完,就開(kāi)開(kāi)心心,蹦蹦跳跳地分手了。

  這一天,是我和馮張椏最快樂(lè)的一天。我永遠(yuǎn)忘不了這一天!

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13

  昨天放學(xué)的時(shí)候,郭一笑借給我一本書(shū),我愉悅地接過(guò)書(shū),說(shuō)了聲“謝謝”就朝校門(mén)口奔去。

  第二天一早,我到了學(xué)校,把書(shū)包翻來(lái)覆去,終于找到了書(shū),心里念叨一句:“真好看。”于是大搖大擺地向郭一笑的課桌走去,誰(shuí)知我心不在焉地在回憶書(shū)中的故事情節(jié),隨意把書(shū)一丟就轉(zhuǎn)身離去。

  郭一笑來(lái)了,他急忙放下書(shū)包,以迅雷不及掩耳之勢(shì)在書(shū)桌里搜索著,一見(jiàn)沒(méi)有書(shū)就立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),指著我大聲叫嚷:“曹煒,書(shū)呢?”

  “你瞎呀!沒(méi)看見(jiàn)就在那兒?jiǎn)?”我火冒三丈,指了指課桌,接著對(duì)其它同學(xué)無(wú)奈地?cái)[擺手。

  “你自己過(guò)來(lái)看!”郭一笑終于忍無(wú)可忍了,皺著眉頭,直跺腳,“你倒是搜!”

  “搜就搜,誰(shuí)怕誰(shuí)!”

  用驚訝而又茫然的目光望了望大家,我一臉懵。

  “沒(méi)轍了吧!”郭一笑瞇起雙眼,露出輕蔑的'笑容,“來(lái)人,給我搜!”

  我的目光呆滯了,一怒之下踢翻了郭一笑的桌子。郭一笑轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),他看見(jiàn)了什么?“你竟敢……”他一回頭就是胸口上的一拳,我倒在地上。

  這時(shí),班主任來(lái)了……

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14

  一天,樂(lè)樂(lè)來(lái)我家玩,我說(shuō):“我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,你先出去玩吧!”接著我又寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

  寫(xiě)完作業(yè),我出去一看,沒(méi)想到樂(lè)樂(lè)把我心愛(ài)的芭比娃娃給弄壞了。我氣憤地說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你竟然把我的芭比弄壞了,給我賠!

  樂(lè)樂(lè)笑了笑,說(shuō):“我是不小心的!

  我本來(lái)會(huì)相信她的,可是她的笑讓我很不滿意,又罵她:“哼!我不管你是小心還是不小心,就得賠。”

  樂(lè)樂(lè)又說(shuō):“我給你修回去……”我搶著說(shuō):“你不要再找任何借口了,反正必須賠。”

  樂(lè)樂(lè)低著頭說(shuō):“知道了靈靈,對(duì)不起!我會(huì)賠的!闭f(shuō)完就走了。

  我聽(tīng)了她這句話后,心里很后悔,覺(jué)得不應(yīng)該這樣罵她。!要是我沒(méi)有和樂(lè)樂(lè)吵架,那該有多好呀!想起童年的時(shí)候,我和樂(lè)樂(lè)玩得多開(kāi)心!那時(shí)候,我們又是多么友好的朋友!這時(shí),我又想起了母親對(duì)我說(shuō)的話“做錯(cuò)了對(duì)不起別人的事,就是去向他認(rèn)錯(cuò)!毕氲竭@里,我就下定決心:一定要向樂(lè)樂(lè)認(rèn)錯(cuò)。

  過(guò)了幾天,樂(lè)樂(lè)來(lái)了。她高興地說(shuō):“靈靈,賠你的'芭比!

  我說(shuō):“謝謝!上次罵你真是對(duì)不起,你不會(huì)怪我吧!”

  “怎么會(huì)呢?”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這都是我的錯(cuò)。”

  我和樂(lè)樂(lè)和好了,成了更好的朋友。

爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15

  在一個(gè)炎熱的夏天里,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天空中,沒(méi)有一絲涼風(fēng),樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng),好像都睡著了,湖水沒(méi)有像往常那樣歡快地拍打著礁石。

  正因如此,鉛筆和尺子的脾氣又上升了許多,它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵,誰(shuí)是最好的文具了。有一天,橡皮終于忍不住打斷了它們的爭(zhēng)吵:“你們別吵,每種文具都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如我,小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)我可以幫它擦去錯(cuò)別字,可是,我不能幫助小主人寫(xiě)字,只有鉛筆才可以寫(xiě)字!”尺子聽(tīng)了橡皮說(shuō)的'話,對(duì)橡皮怒吼到:“總有一樣文具是最好的!”橡皮嚇得趕緊躲進(jìn)了它自己的房間。然而鉛筆聽(tīng)了橡皮說(shuō)的話沒(méi)有像尺子那么生氣,于是它昂頭挺胸用傲慢的語(yǔ)氣對(duì)著尺子說(shuō):“看吧,我的人氣比你的人氣大多了,那個(gè)什么最好文具的稱號(hào)當(dāng)然是我的了!我勸你還是讓步吧!”“哼!你能畫(huà)出一條完美的直線嗎?”尺子答道。它們每天這樣吵呀吵,吵得橡皮頭都大了。

  有一天鉛筆和尺子請(qǐng)來(lái)了知識(shí)淵博的字典爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理,字典爺爺聽(tīng)了鉛筆和尺子的話,答道:“橡皮說(shuō)得對(duì),每個(gè)東西或者人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),鉛筆可以寫(xiě)字,沒(méi)有了尺子,鉛筆就不能畫(huà)出優(yōu)美的線條或圖形,如果沒(méi)有鉛筆,尺子也不能畫(huà)出線條和圖形。聽(tīng)懂了嗎?”

  鉛筆和尺子都慚愧地低下了頭,從此以后它們是一對(duì)最好的好朋友。

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