【通用】小學生的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
雪，紛紛揚揚......
不知為什么，今年的雪特別大，已經(jīng)3年沒下雪的冬，今年的雪卻那么大，那么冷。
雪有多大，說不出來，我始終沒有勇氣去雪中漫步。并不是害怕雪兒落濕衣襟，而是害怕雪兒落冷心。老師說雪后會萬籟俱寂，是因為雪蓬松且多孔，可以吸音。而我想說，雪，會撥動心里最脆弱的那根弦，雪中的寂靜，會勾起從前的記憶,獨自沉寂...... 佇立窗邊,靜靜望紛飛的雪精靈。她們是那樣圣潔，那樣自由，不會孤單，她們會落在世界的每個角落，送去最純潔的祝福。 我愛雪，愛她的的高潔，她的浪漫，她的唯美。
掛滿雪凌的松樹遠處，白茫茫的雪地里，一個女孩久久的凝望遠方，紛飛的雪，落在她的發(fā)際，她的裙角，落滿她的的回憶，雪兒牽著她，翩翩的墜落往事的深淵，尋找遺失的美好......驀然，卻發(fā)現(xiàn)自己的自私。雪會落，落了會融化，當雪慢慢消逝的時候，那一切都結(jié)束了。雪悄悄墜落人間，又默默的無語的消失。一切像一場夢，隨時會破碎的夢，不留意間，手指輕輕觸碰，夢幻泡泡就會破碎。一切都會在一霎那間破滅，那又為什么要開始。 雪停了，陽光灑下來，著著一件白色線衫，握著透明玻璃杯，透過杯中水的氤氳，望遠方，什么都不想，什么也不做，任思緒飄絮如雪。暖暖的冬日陽光，像他柔柔的微笑，卻不小心，不經(jīng)意間，融化了雪，傷害了雪，可雪依然默默守候在陽光下...... 看似柔弱的雪，卻壓彎了竹的桿。有時，我不明白為什么要做常青樹，看似堅強的外表，其實是那么脆弱。
一年四季，沒有蘊蓄和勃發(fā)的`過程，也沒有落葉的寂寥，平平淡淡，假裝堅強，迎著風霜，獨自承受。如果褪掉那看似堅強的葉，是不是又少了一份雪落的壓力？ “我們都習慣了演戲，也許是刻意的，也許是不經(jīng)意的，把我們自己隱藏起來，為自己戴上各種面具�！币粋�人的時候是不是可以坦然，像雪那樣純潔。什么時候才可以摘下面具，由心的笑？ 雪會落，是冥冥中的注定，雪會融化，是命運的考驗，就算雪消逝了，她們的純，依然會留在記憶中，抹不去，忘不掉�？偸窃谘┑乩锩悦�，夢和現(xiàn)實有多遙遠，都有穿越的瞬間，都應(yīng)該用心的翅膀飛翔。 雪會落，心會冷，飄飄然的是紛飛雪，空空然，是我的心......
小學生的作文 篇2
大年初三，天空晴朗久違的太陽出來了。
我去市民廣場玩玩，市民廣場里人山人海，可熱鬧了。廣場周圍的.馬路上被汽車擠得水泄不通，空中一群群白鴿飛到人們之間，一起嬉鬧著爭搶著食物�；▍睬坝腥嗽谂恼眨�有小孩子在追逐著，賣汽球的小商販來回的走著、叫賣著。再往東邊去，看到一艘艘游船在水中游弋著，還看到小朋友們排著隊準備玩水上翻滾球。 旁邊的旋轉(zhuǎn)木馬在轉(zhuǎn)著圈，小火車轟隆隆的開動著，遠處天空放飛著好多的風箏。春節(jié)的市民廣場真熱鬧��！
小學生的作文 篇3
歲月已在不知不覺中流逝，留下的，只有那美好的回憶。
——題記
桌上的日歷慢慢變薄，轉(zhuǎn)眼間，我就快小學畢業(yè)了。還記得曾經(jīng)的點點滴滴，是那樣快樂，那樣甜蜜……
我邁著輕快的腳步踏入小學的大門，看著四周嶄新的教學樓，一旁在談話的同學，嘴角上揚，綻開了笑臉，一陣微風吹來，拂過我的'發(fā)絲，似乎在歡迎我的到來。來到教室，看到了許多新同學。我上前去跟他們打招呼，交朋友。偶然瞥見墻上的日歷，上面的日期為：20xx年9月1日。
教室里，正在進行包餃子比賽，每個同學都在埋頭苦干著，那股認真勁兒時極為少見的，大概是怕餃子露餡吧。我也在小心翼翼的包著餃子，看著那餡料十足的、可愛的餃子在我的手下誕生，心里更是那樣甜蜜。老師將包好的餃子放進鍋里煮，餃子們在鍋中翻滾好像不甘心這么快就被煮熟，在掙扎著要出去。過了一會兒，它們的“肚子”變得鼓鼓的，一個一個地浮上水面，餃子熟了！我們一人拿一個餃子，回到座位上細細品嘗�！罢婧贸�！”不知是誰在大叫。是呀，好吃，因為這是我們自己的勞動成果。清楚地記得，這天時20xx年4月3日。
四年級，我第一次和同學去燒烤，非常開心，那天是20xx年5月16日；五年級，我參加校園集體舞比賽，和同學們一起度過快樂的時光，那時時20xx年10月23日；六年級，最后一次參加校運會，我們班獲得了年級第一的好成績，那一天，時20xx年4月9日……
日歷只剩下薄薄的幾頁，小學生涯也即將結(jié)束，但曾經(jīng)的過往，不曾遺忘。
小學生的作文 篇4
最近爸爸給我買了一輛小小的自行車，我一看到便歡喜不已，不過我好像高興的太早了。
我跨上座位，就像騎我原來的四輪車一樣，憑著感覺，我蹬起了腳踏板，結(jié)果不出三秒鐘，我便摔倒了。
我不死心，又開始練，但是每次的結(jié)果都一樣：不出三秒鐘便又被KO了。我可憐的屁股恐怕已經(jīng)摔了無數(shù)瓣了。我一咬牙，把自行車往地上一摔，哼！叫你摔我，叫你摔我，我還不騎你了，我還不學你了，我看你能把我怎么著！
打那以后，我就再也沒有碰過它，它就那樣一直被冷落在車庫的'一個角落。
有一天，我去同學家玩。她提了個建議：“我們?nèi)ネ饷娲荡碉L吧！”“好�。 蔽掖饝�(yīng)了。她騎著自己的自行車，神氣十足地停在我面前，再帶我一騎，那速度！那爽快！從那以后我便想好了：我要會騎自行車！
我漸漸學會了掌控方向，自然而然地，就會騎自行車了。
我雖然曾經(jīng)摔倒過，但我還是站起來了，站起來騎著我的自行車。
小學生的作文 篇5
我和羅澤楊他們?nèi)齻�人搞好衛(wèi)生以后就各自去興趣班了，今天有我的二胡課，我就來到了上二胡課的地方。老師在上課之前發(fā)給我們了一個二胡，發(fā)好二胡以后就叫我們聽課。
老師先告訴我們二胡是由什么構(gòu)成的。我們有三個小朋友，老師教我們一個一個地認識二胡的構(gòu)成，老師講了好長時間，我們才都知道，還叫我們回家復習。老師教我們怎么握二胡的宮，她教我們把大拇指按在宮上，食指和無名指插在中間，中指和大拇指一樣頂在另外一根宮上面，小拇指放松。老師還教我們坐姿，坐姿要坐凳子的三分之一，身體要挺直，讓我們腳不能靠外斜也不能靠里斜，身體要和肩膀一樣寬。老師叫我們回家多多練習，因為這個非常難。老師還教了平拉，拉和推。老師說要貼近二胡的`琴桶平拉，不能高也不能低，也不能靠近宮的頭，一定要空開點距離。這樣才能拉。上完了這節(jié)課，我們就跟老師說再見，于是我就帶著東西和媽媽一起走了。
我還在想二胡課多好啊，學二胡真是件有意義的事哦。
小學生的作文 篇6
每星期六的下午，爸爸都會帶我去圖書館看書。到了圖書館看到了好多人，有小孩、有大人、也有老人，真是人山人海��！但是讓我覺得好奇怪的整個圖書館是那么的安靜，大家有的在書架旁邊選書，有的'坐在座位認真地看書。
我也選了幾本自己喜歡的書認真看了起來。
小學生的作文 篇7
這一個星期五的考試試卷我只考了79分，心里悶悶不樂。我的心情十分緊張，臉變得一塊青一塊紫的，我咬著牙齒握拳著頭冒著冷汗走在回家的路上。
我心想：唉，這一次考試考得真不好啊！萬一回家被媽媽用“飛毛腿”一下子打過來，恐怕會——造成一點兒傷害。小鳥和我擦肩而過卻沒有一聲鳴叫，大樹也在大聲“吼叫”。天空中的朵朵白云似乎已經(jīng)明白了我的心情，一滴雨水從天而降，掉到了我的頭上。我心想：大樹也不為我擋雨了。突然從我眼睛閃出了一道白光，接著下起了傾盆大雨，幸好我早有準備，拿起一把大傘擋住了大雨的襲擊。
我極不情愿的走回了家中，媽媽溫和地對我說：“兒子，你的試卷考了多少分呀？”我吞吞吐吐的.回答道：“我我我…這一次只考…了七十……九分！”話音剛落，我的臉上馬上印上一個紅通通的手掌印。此時，我哭笑不得，心想：“可惡的媽媽怎么每次考90分以下都會用一巴掌打我，我的臉紅通通的像個蘋果似的。我非常不服氣，我的鼻子里冒出了濃濃的青煙，眼睛時大時小，大了怕老媽又打一頓，小了又是十分不服氣呀！
于是，我沖出了家門，十分生氣，眉毛濃濃的揚了上來使盡往前跑。突然，我又看到了一位爸爸正在打他的兒子。他伸出了肥大有肉的手掌十分生氣地對兒子說：“你你你……這個不聽話的孩子，要來有什么用呢！”兒子頓時號淘大哭了起來，看得出來他十分傷心。
我繼續(xù)向前走著，小鳥兒還是在天空中飛著，太陽高高的掛在了天空上，我望著藍色的天空，真是美極了。不久我聽到了遠處傳來一聲“轟轟轟”的響聲。我躲在了亭子的下方，我看著亭子里的電視，電視上說了一句說：“媽媽爸爸都愛我，媽媽是你的心血和支架，爸爸是你的體力和智慧�！边@一刻我感動了，我快速的跑回了家中，心想：“原來打也是一種愛呀！”
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