實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
近來(lái),我發(fā)現(xiàn)許多人都不愛護(hù)動(dòng)物,有的人來(lái)到飯店常點(diǎn)吃一些“田雞肉”、“生摳鵝腸”等食物,還有的“愛美”阿姨穿野生動(dòng)物皮大衣,我感到很心疼。
動(dòng)物是人類的`好朋友。人類卻放肆地捕殺它們,破壞生態(tài)平衡,使越來(lái)越多的物種宣告滅絕。
動(dòng)物能為人類做很多事情:馬會(huì)拉磨,牛能耕地,蜂可以釀蜜……可人們卻常常虐待它們。
世界上曾經(jīng)發(fā)生過五次動(dòng)物大滅絕,分別是:爬行動(dòng)物大滅絕、兩棲動(dòng)物大滅絕、鳥類大滅絕、恐龍大滅絕……而我們正處于第六次動(dòng)物大滅絕中,這次滅絕是人類創(chuàng)造的,我們也沒辦法避免這次大滅絕?稍S多人仍然執(zhí)迷不悟,甚至有更多人加入到捕殺、虐待動(dòng)物的行列中……
讓我們手拉手,一起保護(hù)動(dòng)物,避免生物大滅絕吧!
小學(xué)生作文 篇2
紅顏老了少年心,琴弦斷了舊知音!}記
那已經(jīng)是多年前的事了,可如今想起來(lái),仍是記憶猶新。
忘不了那個(gè)令我傷感的傍晚。最要好的一個(gè)朋友忽然打電話來(lái)約我出去,說是有急事。我一聽,以為她出了什么事,便用百米沖刺的速度氣喘吁吁地跑到了她的家門口,按響門鈴后,迎接我的.卻是大包小包的行李,我像是明白了什么,卻還是拉住她問:“你們這是干什么?”她垂下頭,哽咽著說:“我要走了。”我心頭猛地一緊:“去哪?”她抬起了頭,眼里卻滿是晶瑩的淚花:“很遠(yuǎn)的地方!薄澳氵會(huì)回來(lái)嗎?”她終于哭出了聲,一把抱住我:“我不想走。”我望著窗外,黃昏正漸漸消亡,一如我們的友情。
良久,她才推開我,語(yǔ)氣卻變得冰涼:“你走吧!蔽艺_口,卻被她一口回截:“走!”我知道拗不過她,便沖進(jìn)暮色之中,忍了許久的眼淚終于落了下來(lái)。夜色凄迷,唯有憔悴的橘紅色路燈在地面投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影,我的心中霎時(shí)升騰起難以遏制的愴然與悲涼。
第二天我像往常一樣按響她家的門鈴,卻突然想起她已經(jīng)不在這里了,而那些經(jīng)過了時(shí)光漫長(zhǎng)積累而形成的習(xí)慣,就在此刻灰飛煙滅?諝庵袕浡闹参锴逑悴辉偾呷诵钠ⅲ炊恿钗疑駛。
如今已是初夏,縱然時(shí)光抹平了巖石的棱角,我亦會(huì)記得——
那個(gè)再也無(wú)人可替的她。
小學(xué)生作文 篇3
我的蟲爸爸
我的爸爸是一條“蟲”,究竟是什么意思呢?聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“音樂蟲”:我爸爸喜歡聽音樂、唱歌,他雖然五音不全,但他膽子大,不問什么歌他都敢唱,都能唱,無(wú)論是在歌廳還是在家里,拿起話筒就會(huì)把音響聲音調(diào)得大大的,一開唱還非常的投入,如果喝幾兩酒,那個(gè)深情還挺感人的。我曾經(jīng)私下的問爸爸,唱歌為何把音響聲音調(diào)得非常大,那噪音讓人無(wú)法承受,爸爸神神秘秘的告訴我那叫遮丑。經(jīng)過爸爸十幾年的“出丑”,“朋友圈”、“親友圈”有活動(dòng),都會(huì)請(qǐng)爸爸登臺(tái)獻(xiàn)丑,總會(huì)贏得熱烈的.掌聲和喝彩聲!
“書蟲”:爸爸還喜歡看書,也喜歡買書。我們家房子不大,但書柜卻很大,里面的書一大半是爸爸的,茶余飯后,睡覺前,就連上廁所只要是“大動(dòng)作”也喜歡帶本書看看。我受爸爸影響,也喜歡跟爸爸一起逛書店,等他找到自己喜歡的書,逛高興了,我也搭車趕緊抓住時(shí)機(jī)選幾本我自己喜愛的書,這時(shí)候,老爸會(huì)一起打包結(jié)帳。
“睡蟲”:我的爸爸還是一條“睡蟲”。每天早上,我和媽媽都早早起床了,只有爸爸依然賴床不起,呼嚕聲像打雷一樣響,我去叫他,可爸爸裝作沒聽見,我去捏他鼻子,他用嘴巴呼吸,我去揭他被子,他則用手按得死死的……不管天下大亂,唯他獨(dú)自大睡。一物降一物只有媽媽來(lái)到房間,我乘機(jī)拿起鞋拖替給媽媽,爸爸的屁股被打了幾下,這才慌慌張張起床,看著他滑稽的樣子,我既覺得好笑,又心疼爸爸平時(shí)上班太辛苦了。
我喜歡我的“蟲”爸爸。
小學(xué)生作文 篇4
光陰似箭,歲月如俊,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活像云彩,云煙,一般離我而去。我已經(jīng)六年級(jí)了。如今,我和同學(xué),老師,一起的時(shí)間只有一年了。
我們?cè)趯W(xué)校的日子只剩下短短的一年光陰了,在五年的`日子了,我們想小花,小草,在園丁——老師的呵護(hù),培養(yǎng),教育下快樂的成長(zhǎng)。在教室里留下了我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上留下了我們開心的嬉戲聲,在校園里還有我們歡聲笑語(yǔ)過的身影。在校園里,有著我們每一個(gè)人的身影,在這里我們有著許許多多的美好回憶。在以后,也會(huì)有許多的同學(xué),但是,他們永遠(yuǎn),永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)像我們小學(xué)同學(xué)一樣,我們?cè)谕粋(gè)學(xué)校待上整整六年,情誼深厚。老師。老師對(duì)我們的照顧可以說是無(wú)微不至,雖然,老師有時(shí)候會(huì)很兇,我們有時(shí)候也會(huì)說說老師的壞話?墒牵瑢(duì)老師,我們已經(jīng)像一家人一樣。我想,假如,我們這是換老師了,大家一定會(huì)很傷心。大家都十分喜愛老師。
今天,我們已經(jīng)六年級(jí)了,我們留在小學(xué)的時(shí)間也不多了。天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返。我們一定會(huì)想念老師,同學(xué)。也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記,我們小學(xué)的時(shí)候,有過這么好的老師,同學(xué),還有一段美好的回憶。
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