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放飛夢(mèng)想作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想作文1
3月9日上午，我非常榮幸的成為青奧會(huì)小記者，早晨八點(diǎn)鐘，我興沖沖地坐上了老爸的電動(dòng)車(chē)，迎著朝霞，一路直奔文薈大廈《關(guān)心下一代周報(bào)》報(bào)社，早春的天氣還有些寒冷，但我的心里卻是熱乎乎的。
當(dāng)我坐上電梯到達(dá)樓層時(shí)，早有報(bào)社的編輯們?cè)陂T(mén)口迎接我們，走進(jìn)教室，哇塞，有這么多大哥哥、大姐姐�。∥伊�(xí)作水平估計(jì)遠(yuǎn)不如他們，嗯，我得好好向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，新的同學(xué)來(lái)自不同的學(xué)校，有南外的，有南師附中的，有致遠(yuǎn)的，還有我們南湖一小的好幾個(gè)同學(xué)，大家一見(jiàn)如故。
同學(xué)們?cè)趫?bào)社的社長(zhǎng)及編輯們精心安排下依次戴上了自己的記者證，穿上了青奧小記者的背心，每位小記者手拿話(huà)筒走上臺(tái)介紹自己，親切自然，眼前儼然是一個(gè)和諧大家庭，舉行完發(fā)團(tuán)儀式后，我們的小記者的下一站就是到玄武湖參加青奧會(huì)的吉祥物“砳砳的天空格外藍(lán)”的迎青奧活動(dòng)。
九點(diǎn)四十五分，小記者團(tuán)一行到達(dá)玄武湖公園，一到現(xiàn)場(chǎng)，很多小記者就迫不及待的忙活開(kāi)了，采訪(fǎng)組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、與“砳砳”合影，奧會(huì)吉祥物“砳砳”渾身圓溜溜，編輯們讓小記者們給畫(huà)有“砳砳”圖像的風(fēng)箏涂上相應(yīng)的`顏色，小記者們把“砳砳”打扮成時(shí)尚五彩繽紛的顏色。
藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)、吉祥物“砳砳”和穿著綠色的馬甲拽著自己的“砳砳”風(fēng)箏的小記者們歡聯(lián)的身影相互輝映，構(gòu)成了一幅童話(huà)般的畫(huà)卷。
放飛夢(mèng)想作文2
每天夜晚，躺在床上，思考著一個(gè)問(wèn)題：我的夢(mèng)想是清華嗎？我努力了嗎？我是在無(wú)悔的追夢(mèng)嗎？
一次夢(mèng)中，天使將我?guī)У搅松衩氐氖澜缋�，那是一個(gè)世外桃源：生長(zhǎng)著很多大樹(shù)，每片葉子都代表著每一個(gè)人的夢(mèng)想，它們都在那里閃閃發(fā)光。我突然看到未來(lái)的我，當(dāng)心里默默的時(shí)候，我想到張聞天的名言：生活的理想是為了理想的生活。世外桃源立即又變成了一個(gè)個(gè)考場(chǎng)，在考場(chǎng)里，每一個(gè)同學(xué)都奮筆疾書(shū)，抓緊每一分，每一秒，當(dāng)看到未來(lái)的我將試卷交上去時(shí)，我忐忑不安，但次日一封清華大學(xué)的.錄取通知書(shū)交到我的手上時(shí)，我欣喜若狂。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”鬧鐘無(wú)情的將我從夢(mèng)中吵醒。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)�。”粔�(mèng)驚醒的我仔細(xì)回憶，思考著自己該怎么做?而海涅的一句話(huà)：“沒(méi)有春天的播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)收割，冬天就不會(huì)品嘗�！蔽冶慊腥淮笪颍浩穱L的前提是努力奮斗，抓緊每一分，每一秒。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵慨�(dāng)這句話(huà)縈繞耳畔時(shí)，讓我激動(dòng)。從那個(gè)夢(mèng)以后，我便放飛清華夢(mèng)，決定成就未來(lái)，為自己的目標(biāo)付出百般熱情，我相信夢(mèng)想是不會(huì)拋棄勇敢追求它的人。我便隨時(shí)告誡自己：努力奮斗！
放飛夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想就像大海里的一朵浪花，時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜；
夢(mèng)想就像宇宙中的一個(gè)星球，有時(shí)毫不起眼，有時(shí)又引人注目；
夢(mèng)想就像天空中的一朵白云，充滿(mǎn)生機(jī)而富有活力......
人人心里都充滿(mǎn)了夢(mèng)想，只是想法不同罷了。我也有夢(mèng)想，而且是自認(rèn)為很有創(chuàng)意的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想困擾了我多年——當(dāng)一個(gè)歌星。
我知道想要學(xué)習(xí)好，又想歌唱好，不是一件容易的事，而且父母似乎也不太支持我唱歌這方面的事，原因只有一個(gè)——耽誤學(xué)習(xí)。但我一直堅(jiān)持它。
我熱衷于音樂(lè)，喜歡唱歌，也喜歡聽(tīng)歌，尤其是流行歌曲�？粗俺�(jí)女聲”在舞臺(tái)上大展歌喉，一展風(fēng)采，我也不由得在為她們喝彩，夢(mèng)想著有一天自己也能夠登上這個(gè)舞臺(tái)，展示自己的風(fēng)采。
幸運(yùn)終于降臨在我的頭上，一次，同學(xué)告訴我“家福樂(lè)”超市門(mén)口會(huì)舉辦一次小型的'“超級(jí)女聲”，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就同意了。
那天，我滿(mǎn)懷信心的準(zhǔn)備參賽。當(dāng)我走上那個(gè)舞臺(tái)時(shí)，心情特激動(dòng)，發(fā)揮地也非常好，最后還得了獎(jiǎng)呢！
經(jīng)過(guò)那次比賽，我感覺(jué)到我離音樂(lè)的成功之路更近了一步，我的心靈也得到了安慰。自從那天起，我更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想了，即使當(dāng)不了“歌星”，也會(huì)留下一段美好的回憶。
放飛夢(mèng)想，放飛希望，我相信夢(mèng)想會(huì)因你的努力而精彩！
放飛夢(mèng)想作文4
今天是周六，我剛下了舞蹈課，媽媽說(shuō)：“趕快換衣服，去參加小記者活動(dòng)，是畫(huà)風(fēng)箏，放飛箏�！蔽遗d奮地說(shuō)：“耶，我要參加。”
我們20十分鐘就趕到了聊城二中，到了那里，小記者們都已經(jīng)來(lái)了很多了。隨著老師的一聲令下：安靜！老師先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷。大家都知道，風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是古代哲學(xué)家墨翟制造的。濰坊是世界風(fēng)箏之都，濰坊的風(fēng)箏做工獨(dú)特，色彩鮮明，遠(yuǎn)近聞名。
接著就是第二個(gè)環(huán)節(jié)：畫(huà)風(fēng)箏。說(shuō)到畫(huà)風(fēng)箏，你別以為是把一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的情節(jié)畫(huà)在風(fēng)箏上。不對(duì)！是把我們自己的夢(mèng)想畫(huà)到風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏放飛，放飛夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色無(wú)圖案的風(fēng)箏，讓我們?cè)谏厦娈?huà)夢(mèng)想。我在風(fēng)箏畫(huà)了一顆帶有翅膀的紅心，又畫(huà)了兩棵四葉草，彩虹和白云。我的夢(mèng)想就是用我們七彩的夢(mèng)想帶著一顆紅心展翅飛翔，把代表幸運(yùn)的`四葉草送給天下所有人的媽媽?zhuān)杆齻冇肋h(yuǎn)幸福。
下面就該放風(fēng)箏了啦，我拿著風(fēng)箏東跑跑，西跑跑，怎么也放不起來(lái)。媽媽給我做了一個(gè)示范，我學(xué)會(huì)了其中的技巧，哈哈，還真行，風(fēng)箏放起來(lái)了，我跑呀風(fēng)箏越飛越高，我高興極了!
這次小記者活動(dòng)太有意義了，我要感謝聊城晚報(bào)的老師們，你們辛苦了！
放飛夢(mèng)想作文5
今天是六一兒童節(jié)，從我們學(xué)校傳出陣陣熱烈的掌聲，原來(lái)是我們城西小學(xué)正在舉行六一放風(fēng)箏比賽呢！
首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄�，個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。臺(tái)下的觀(guān)眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著場(chǎng)中那些形狀各異的風(fēng)箏。隨著比賽開(kāi)始的哨聲吹響，一年級(jí)的小朋友都沖了出去，可是不懂轉(zhuǎn)彎時(shí)的路線(xiàn)，屢屢失誤。因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)太小，導(dǎo)致很多人的風(fēng)箏線(xiàn)都纏在了一起，風(fēng)箏飛得都不怎么高。
二、三、四年級(jí)放風(fēng)箏時(shí)，猶如在舉行跑步比賽，繞著操場(chǎng)一圈一圈地跑。跑不動(dòng)了，就讓自己的助手接著跑，像是在進(jìn)行2乘N百米的接力賽，永無(wú)止境。風(fēng)箏有的飛過(guò)了樹(shù)梢，有的飛過(guò)了圍墻，還有的甚至飛過(guò)了工廠(chǎng)，觀(guān)眾們個(gè)個(gè)鼓掌歡呼。與此同時(shí)，廣播里放起了激昂的歌聲：“我要飛得更高，飛得更高——”隨著歌聲，風(fēng)箏好像飛得更高了！
五六年級(jí)的比賽結(jié)束以后，開(kāi)始了終極對(duì)決。
每個(gè)班都派出了自己的'精銳部隊(duì)。大家迅速地奔跑，不顧周?chē)囊磺小Ｓ^(guān)眾也盡力為自己班的選手加油吶喊。最后，一只“小老虎”得到了冠軍。畢竟今年是虎年嘛！
美好的時(shí)刻總是過(guò)得非常短暫，風(fēng)箏比賽結(jié)束了。雖然這次比賽，我們班沒(méi)有獲得第一，但我們卻放飛了夢(mèng)想，收獲了快樂(lè)，這才是最值得珍貴的！
放飛夢(mèng)想作文6
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始讓我接觸鋼琴，在這段期間，我換了三位鋼琴老師，雖然遇到了許多讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴的挫折，但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。
在一年級(jí)時(shí)，我的第一位鋼琴老師對(duì)我的教導(dǎo)非常的松懈，于是在半年后，媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過(guò)，新老師非常的嚴(yán)格，她會(huì)拿筆敲打我的手，有一次，老師失手打到我的關(guān)節(jié)，讓我痛到眼淚奪眶而出，幸好沒(méi)有其它人發(fā)現(xiàn)。之后因?yàn)榘峒业木壒�，離開(kāi)了從小生長(zhǎng)的環(huán)境，這才展開(kāi)了我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
因?yàn)槲业睦蠋熤牢乙呀?jīng)有了彈奏鋼琴，便開(kāi)始教導(dǎo)我一些旋律簡(jiǎn)單、曲調(diào)優(yōu)美的樂(lè)曲；其中，我最喜歡的`是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂(lè)頌。記得準(zhǔn)備第一次檢定前的練習(xí)，我?guī)缀蹩炷筒蛔⌒宰恿�，因�(yàn)楸仨氁恢敝貜?fù)練習(xí)檢定的曲子，讓我感到很頭痛。一開(kāi)始的我連Ｇ大調(diào)、Ａ大調(diào)、Ｃ大調(diào)和ａ小調(diào)和旋搞不清楚，也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學(xué)琴，幸好在老師的耐心教導(dǎo)及幫助下，我愈來(lái)愈進(jìn)步也通過(guò)了一次又一次的檢定。
現(xiàn)在的我不僅彈琴，也開(kāi)始學(xué)習(xí)烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛，希望我能持續(xù)往我的目標(biāo)前進(jìn)，有朝一日能在大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。
放飛夢(mèng)想作文7
上一周，我們一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
只見(jiàn)大家拿著自己各式各樣的風(fēng)箏等著老師，看樣子都已經(jīng)迫不及待了。老師終于來(lái)了，說(shuō)：放飛吧！同學(xué)們一哄而散，簡(jiǎn)直比風(fēng)還快，看大家都在忙自己的，當(dāng)時(shí)還不知道怎么放，只好在一旁看著趙世超放風(fēng)箏。只見(jiàn)趙世超拿著自己的風(fēng)箏，拼命地向前跑，我想，他不放線(xiàn)風(fēng)箏怎能飛起來(lái)？我想著，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，果然不出所料，因?yàn)橼w世超太累，也由于放線(xiàn)太短，所以風(fēng)箏一會(huì)兒從天空掉下來(lái)，我明白了一個(gè)要點(diǎn)，跑的時(shí)候要邊跑邊放線(xiàn)，于是我就開(kāi)始放了，我站在電腦燈旁邊，憋好氣，突然像雷電一樣奔跑，用手拿著線(xiàn)，可到拐彎的'時(shí)候就落下來(lái)了，這時(shí)我的同學(xué)劉佳欣指導(dǎo)我說(shuō)：我媽媽是賣(mài)風(fēng)箏的，她告訴我拐彎要收線(xiàn)，一定要快跑！我下決心一定要把風(fēng)箏放飛，于是我重新站起來(lái)，站在原來(lái)的電腦燈旁邊，又像閃電一樣飛奔出去，我記住了這兩個(gè)要令，又開(kāi)始了我的第一次放飛。真是功夫不負(fù)有心人，跑了三圈后，風(fēng)箏終于像飛機(jī)一樣飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天，我得意洋洋地望著別人的風(fēng)箏剛起飛，心里別提有多高興了！
我第一次滿(mǎn)載而歸，我就像風(fēng)箏，線(xiàn)就像父母對(duì)我的希望，我長(zhǎng)大了，希望父母把我放得更高更遠(yuǎn)。
放飛夢(mèng)想作文8
小時(shí)候我覺(jué)得讀書(shū)是件很厲害很神圣的事情，因?yàn)樗梢越鉀Q兒時(shí)我提出的所有稀奇古怪的問(wèn)題。
為什么媽媽能生寶寶，爸爸那么高大威武卻不能？
為什么每天都會(huì)有天黑，而天黑了人們都要睡覺(jué)？
為什么小草是綠的，花朵是紅的，而天空是藍(lán)的？
媽媽說(shuō)：孩子，快長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，讀書(shū)了，你就會(huì)找到滿(mǎn)意的答案！
上學(xué)了，我覺(jué)得讀書(shū)是我的生活，因?yàn)樗缤燥埡人闫匠３鋵?shí)著我的每一天！在學(xué)校，老師孜孜不倦的`教誨，是為了我們能夠從書(shū)本中獲取知識(shí)，開(kāi)闊眼界；在家里柔和的燈光下，溫暖的被窩里，我捧著各種有趣的故事書(shū)津津有味地讀著，感受書(shū)中不一樣的世界，慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，便會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，而書(shū)使我成長(zhǎng)地變快。讀書(shū)已成為我不可分割的一部分！
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩，讀書(shū)教會(huì)了我誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦中節(jié)約糧食的美德，讓我感受到舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)中淡淡的思鄉(xiāng)愁；也是書(shū)讓我懂得天下興亡，匹夫有責(zé)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。讀書(shū)讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有五十六個(gè)民族兄弟姐妹，知道什么是丑與美，什么是真善美！
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)！讓我們一起讀書(shū)吧！熱愛(ài)讀書(shū)，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文9
在這個(gè)微風(fēng)吹拂的下午，我校請(qǐng)來(lái)了中國(guó)著名教育專(zhuān)家——黃長(zhǎng)軍先生來(lái)我校演講，演講的主題是——改變從現(xiàn)在開(kāi)始。于是今天下午，所有的老師還有學(xué)生的家長(zhǎng)，都搬著一條小板凳來(lái)到我們的學(xué)校的操場(chǎng)上聽(tīng)黃長(zhǎng)軍老師的演講。
黃長(zhǎng)軍老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動(dòng)我們的心靈，他給我們講了一個(gè)故事：故事是在一次地震中一個(gè)媽媽初為人母，她抱著哇哇落地只有四個(gè)月的心肝寶貝，在地震中豪不害怕，她為了保護(hù)自己的孩子失去了生命，永遠(yuǎn)的睡著了。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，嬰兒還在夢(mèng)香中，但媽媽保持著一個(gè)保護(hù)的動(dòng)作，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。人民費(fèi)了好大的勁才把孩子?jì)寢尠岢鰜?lái)，他們發(fā)現(xiàn)在嬰兒被子里有一部手機(jī)，上面打著幾個(gè)字：孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，我愛(ài)你……
我聽(tīng)了這個(gè)故事，心靈被震憾住了。是啊，世上有哪位媽媽不愛(ài)自己的孩子呢？有哪個(gè)孩子不是媽媽的親骨肉呢？猶太人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，母親就是我們的上帝。父母這樣愛(ài)我們，可我們呢？黃長(zhǎng)軍老師讓我們看看媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的`手上布滿(mǎn)了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的傷痕。此時(shí)，我的心里特別愧疚，像打翻發(fā)五味瓶一樣……
這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結(jié)束了。在這次演講中讓我懂得了每個(gè)人都要懂得感恩，從對(duì)待身邊的父母開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始！回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊的每一個(gè)關(guān)心我們的人！
放飛夢(mèng)想作文10
時(shí)間如風(fēng)吹去屬于年少的稚氣，帶來(lái)屬于昨日的思念，轉(zhuǎn)眼之間都已長(zhǎng)大，對(duì)于昨日唯有懷念，只有懷念，真的只有懷念嗎？誰(shuí)還記得當(dāng)初天真的聲音許下的鑒定誓言，每每午夜夢(mèng)回感慨萬(wàn)千，那稚嫩的`聲音仿佛還在回響，那么堅(jiān)定，那么沉重，但是盡管沉重，少年決不放棄！
因?yàn)槟鞘巧倌暝?jīng)的夢(mèng)，少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無(wú)邊悔恨，既然有夢(mèng)，便去實(shí)現(xiàn)，決不放棄！絕不退縮！因?yàn)樯倌晟钌钪溃喝松�，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，那便是一潭死水！毫無(wú)生機(jī)可言，少年不愿就此沉淪，少年有夢(mèng)想！少年要去實(shí)現(xiàn)！少年突破命運(yùn)的枷鎖，沖出束縛！讓夢(mèng)想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨，少年為他的夢(mèng)努力著！奮斗著！那是屬于少年的夢(mèng)想，少年會(huì)去實(shí)現(xiàn)。還有多少人記得當(dāng)初年少時(shí)用稚嫩的聲音許下的堅(jiān)定誓言，那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏？
盡管歲月無(wú)痕，誓言無(wú)聲，但是曾經(jīng)的誓言少年不曾忘記！不曾放棄！少年！拼搏吧！趁著我們還是少年！用青春給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)展翅翱翔！
放飛夢(mèng)想作文11
南京成功申辦青年奧運(yùn)會(huì)，將于2014年在南京舉行。南京是一座歷史文化名城，歷史悠久鍥合了側(cè)重于交流的青年奧運(yùn)會(huì)理念，加上南京還是科教人才之城，大學(xué)教育發(fā)達(dá)。更有很好的體育傳統(tǒng)。所以不論是哪方面，南京都有能力操辦青奧會(huì)。
“六朝金粉地，金陵帝王州”。有著400多年建城史的南京，與北京、西安、洛陽(yáng)并稱(chēng)為“中國(guó)四大古都”。古老的秦淮河玉帶般蜿蜒舒展，站立橋頭，眼前宛然是歷史在悠悠流過(guò)，點(diǎn)綴兩旁的玄武湖和莫愁湖，靜如處子，似在幽然傾訴鐘山，棲霞山歷史悠長(zhǎng)，“神龍”般延續(xù)著千年的首位，金陵古城默默而立，城內(nèi)的滄桑年華，刻寫(xiě)這她的年輪。
南京不僅有豐富的歷史，更有不少的景點(diǎn)，更有多少多少的名聲勝古跡，紀(jì)念著孫中山的中山陵；岳飛將軍的英明神武，我們永遠(yuǎn)銘記。南京城內(nèi)涌現(xiàn)出了多少名人，世世代代多少帝王都在這里建都。聞名了古今中外，震驚了多少地方。
這里的`人熱情大方，每個(gè)人都有強(qiáng)烈的民族心一個(gè)有著悠久歷史的文化名城；一個(gè)有著美麗風(fēng)景的古城；一個(gè)有無(wú)數(shù)熱情的人的家鄉(xiāng)；一個(gè)有著很強(qiáng)上進(jìn)心的民族中的一員。作為東道主，我們熱烈歡迎世界各國(guó)人民來(lái)參觀(guān)南京，感受這兒的美。
放飛夢(mèng)想作文12
她是一個(gè)90后的女孩，父親的早逝，讓她沒(méi)有條件做驕奢的小公主。初中畢業(yè)后，她背起行囊，到城里打工。那時(shí)的她不滿(mǎn)18歲，沒(méi)有技術(shù)和文憑，只能在一家路邊的小吃攤做服務(wù)員。攤點(diǎn)不遠(yuǎn)處是一所藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校的老師偶爾會(huì)來(lái)光顧小吃攤。有一次，幾個(gè)老師一邊在攤上吃早點(diǎn)一邊閑聊，說(shuō)到學(xué)校還差一個(gè)清潔工時(shí)，一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來(lái)，走到老師們面前，搓著手，紅著臉，怯怯地問(wèn)“我去行嗎？”就這樣，她成了藝術(shù)學(xué)校的清潔工，月薪800元，除去生活費(fèi)所剩無(wú)幾，她卻高興得幾夜沒(méi)有睡好。從此，學(xué)校的老師就經(jīng)�？吹揭恍┖苡腥さ氖虑椋哼@個(gè)小清潔工會(huì)一邊拿著掃帚掃地，一邊豎起耳朵偷聽(tīng)教室里的動(dòng)靜，巴掌大的地方，一掃就是一堂課。這個(gè)小清潔工還會(huì)撿同學(xué)們丟在地上的廢畫(huà)紙，不過(guò)，她并沒(méi)有扔進(jìn)垃圾箱，而是用橡皮把它們一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈，下班后躲在寢室里偷偷的在上面涂鴉。畫(huà)畫(huà)的`開(kāi)支是一個(gè)月收入800元的打工妹所無(wú)法承擔(dān)的，為了買(mǎi)筆墨紙張，她都把別人扔的飲料瓶當(dāng)寶貝撿回來(lái)，拿到廢品收購(gòu)站換回一大堆繪畫(huà)用品。一天24小時(shí)被她分割成三段：8小時(shí)工作間撿破爛，5小時(shí)睡覺(jué)，11小時(shí)畫(huà)畫(huà)。
這個(gè)女孩有一個(gè)普通的不能再普通的名字——鄧軒，她用自己的努力，一步步靠近夢(mèng)想，讓人生變得不再普通。
放飛夢(mèng)想作文13
今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動(dòng)。
因?yàn)樽蛱靹傁铝藞?chǎng)雨，所以天空有點(diǎn)陰，不過(guò)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動(dòng)的主題是“風(fēng)箏”。老師先給我們講了風(fēng)箏的`歷史和作用。原來(lái)風(fēng)箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發(fā)明的，古時(shí)候用來(lái)傳遞情報(bào)，現(xiàn)在則是一種大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、老少咸宜的休閑活動(dòng)。可以讓你煩躁的時(shí)候，心情舒暢。這時(shí)，老師拿出一大堆風(fēng)箏，依次發(fā)給大家，然后說(shuō)“同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫(xiě)出自己的煩惱和夢(mèng)想”。同學(xué)們紛紛畫(huà)了起來(lái)。我在風(fēng)箏上寫(xiě)完自己的夢(mèng)想和煩惱，又在旁邊畫(huà)了一條魚(yú)，后來(lái)被爸爸說(shuō)成畫(huà)蛇添足。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)同學(xué)大概煩惱太多了，風(fēng)箏都快寫(xiě)滿(mǎn)了。
這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)，“現(xiàn)在大家可以到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了”，我樂(lè)的一蹦三尺，拖著風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。在媽媽的幫助下，風(fēng)箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩(shī)，“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這時(shí)，操場(chǎng)上空布滿(mǎn)了風(fēng)箏，同學(xué)們歡呼雀躍，真是放飛風(fēng)箏，放飛心情，放飛夢(mèng)想。
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，真期待下次的活動(dòng)早日到來(lái)。
放飛夢(mèng)想作文14
星期天，我和媽媽一起去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加小記者放飛夢(mèng)想活動(dòng)。
到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，郭老師先講了風(fēng)箏的起源和歷史，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)，接下來(lái)，每人發(fā)一只空白的風(fēng)箏，畫(huà)下自己的夢(mèng)想或煩惱，我畫(huà)什么呢？我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生，給病人治病，病人治好后一定會(huì)很高興，那就畫(huà)笑臉吧。媽媽說(shuō)：“做一名合格的醫(yī)生，首先要有救死扶傷的人道主義精神�！眿寢尳涛以陲L(fēng)箏最上方畫(huà)上紅十字標(biāo)志，告訴我國(guó)際紅十字組織的宗旨就是保護(hù)人的`生命和健康，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，我又在下面畫(huà)了十個(gè)五顏六色的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漂亮極了。
最后，郭老師挑選出十二名小記者介紹自己畫(huà)的風(fēng)箏，輪到我了，我大聲說(shuō)：“我叫劉詩(shī)意，是北順小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生，我畫(huà)得是病人被醫(yī)生治好病后，都高興的笑了，我的愿望是長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生，救死扶傷。”郭老師笑瞇瞇的說(shuō)：“真是個(gè)有愛(ài)心的孩子！”經(jīng)臺(tái)下小記者們投票，我還得了獎(jiǎng)品筆記本，心里像吃了蜜一樣甜。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我扯著風(fēng)箏線(xiàn)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，高興極了，我望著飛起來(lái)的風(fēng)箏，心想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
放飛夢(mèng)想作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，盡管很多人都說(shuō)我實(shí)現(xiàn)不了，但夢(mèng)想只是在夢(mèng)里思考。也許在我的理解里，得到結(jié)果是需要努力的，不是誰(shuí)不贊成，也不是誰(shuí)看不起，在我心里，夢(mèng)想是神圣的，既然創(chuàng)造了，就要努力去完成，不要讓它成為遺憾，成為我們晚年想做卻做不到的事情。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但很復(fù)雜。怎么說(shuō)能誘惑很多人呢？不，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人心里都有一個(gè)明星夢(mèng)，我也不例外。我只想繼續(xù)這個(gè)夢(mèng)想，真正把它的價(jià)值發(fā)揮的淋漓盡致�，F(xiàn)在每天努力練歌，學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈，在生活中扮演了很多角色。
有些人，為了夢(mèng)想，愿意一個(gè)人出去，卻不肯回到溫暖的家。
有些人愿意為了夢(mèng)想放棄一切，成為所有人的笑柄，而不是低下驕傲的.頭。
還有一些人，他們的夢(mèng)想可能沒(méi)有被所有人認(rèn)可，卻成了所有追夢(mèng)人的榜樣。
但是，我的夢(mèng)想。
即使得到了所有人的認(rèn)可，也同時(shí)被所有人拋棄，沒(méi)有辦法回家。在茂盛的榕樹(shù)下等待，有人可以把自己帶進(jìn)去，釋放自己。
在這個(gè)水上有冰，冰上有霜的世界里，人們無(wú)情地嘆息，無(wú)情地拋棄，無(wú)情地消滅，無(wú)情地毀滅。漸漸地，人們的心變得麻木，堅(jiān)不可摧如鋼鐵，無(wú)法融化如冰山。
我只能問(wèn)自己，面對(duì)夢(mèng)想你還能做什么？
我只能回答，不知道。
不知道眼前的希望是不是海市蜃樓。
不知道是不是之前的堅(jiān)持已經(jīng)不多了。
不知道未來(lái)的旅程是否遙遠(yuǎn)。
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